暑假三下乡心得体会1000字
暑假三下乡心得体会 篇1
此次暑期“三下乡”社会实践活动，以“寻红色足迹，助力乡村振兴”为主题，选取了萍乡市的五个红色名村进行社会实践，分别是：安源区安源镇张家湾村、安源区青山镇源头村、湘东区老关镇三角池村、莲花县高洲乡高滩村、莲花县坊楼镇沿背村。从组队开始，大家做了很多准备工作，如：采购物资，编写教案，编写调研提纲，设置访谈问卷等。
7月11日上午十点半，国际教育学院举行了出征仪式，表达了对队伍的殷切希望。我们一行人分为支教组和调研组两个小组，7月11日中午从学校启程，晚上到达萍乡市安源区。
7月12日，我们调研组先去了安源镇张家湾村——孔原故乡。张家湾村目前正在修中环东路，果然“要想富，先修路”在哪里都是适用的！在来之前，我在网上查阅了当地的一些资料，我想象当中的红色名村，是那种已经拥有成熟经营模式的旅游景点，而张家湾的红色资源正处于初步开发阶段，这跟我想象中的有较大差异。
7月13日，我们来到了青山镇源头村——高自立故乡。在高自立生平陈列馆，短短六分钟的宣传视频将高自立的生平通过生动的沙画形式展现得淋漓尽致。其次，高自立的孙媳曾继华阿姨给我们讲的故事，极具感染力，让我们深刻理解了高自立“廉洁自律，一心为公”的优良家风。
7月14日，我们去了老关镇三角池村——凯丰故乡。这里因一块三角形的池塘而得名，非常具有地方特色。在凯丰生平业绩展览馆中，我们了解到凯丰一生对理想坚定不移，对事业忠心耿耿，为人光明磊落，心胸坦荡，把自己的一切奉献给了党和人民，他的身上，有着共产党人所特有的高尚品格和精神风貌。
7月15日上午，我们抵达了高洲乡高滩村——王佐故乡。王佐支部陈列室王书记说，他刚回到村里当干部时，在办公桌上写了三句话：“要做哪些事”、“钱从哪里来”、“怎么去做”，这些话令我动容。下午我们访谈了妇女主任谢香莲阿姨，她给我们分享了许多志愿者的以及她自己工作中的故事。她说：“为大家办实事，自己的工作也能更好地开展，大家高兴，我也开心”，她这种无私奉献的精神真的让我十分震撼。
7月16日，我们在坊楼镇沿背村——甘祖昌将军故乡开展了调研。与前面几个村不同，这边民宿建设得非常成熟。甘祖昌干部学院不仅带动了沿背村的发展，还带动了周边村的发展。午饭后，学院的两位书记过来慰问我们，倾听我们的调研分享，询问我们的膳宿情况，非常感谢学院对我们的重视与关怀。
这次社会实践虽然很疲惫，但是我也收获了很多方面的经验和快乐，认识了许多优秀的新朋友，有顶着大太阳调研流下的汗水，也有看见好风景拍下的美丽。总之，这次社会实践很有意义，它将会是我人生中非常宝贵的记忆。
暑假三下乡心得体会 篇2
随着社会的不断进步，城市的发展以及人们生活水平的不断提高，人们在大量消耗资源的同时，又产生着大量的废弃物，垃圾量排放量逐年增长，对环境造成的压力越来越大。垃圾只是是放错了地方的资源，减少占地，减少污染，并且使垃圾变废为宝，实现垃圾的资源化，垃圾分类回收是最有效的途径。
通过这次活动发现，在生活中，有很多人对于垃圾分类不够了解，还不懂的垃圾到底该如何分类，人们制造的各种垃圾，不管是可回收的还是有害的亦或是其它，总是堆积在一起乱投乱放，垃圾问题正在悄无声息的影响着每个人的生活，人们并没有意识到如果垃圾不分类可能会造成什么样的后果。
此次宣传活动，不仅对于我们，同时也旨在告诉大家，垃圾分类不仅仅是说说而已，更重要的是要行动起来，养成良好的行为习惯，树立垃圾分类的观念，了解垃圾分类的重要性，做到对不同类型的垃圾进行正确分类和投放。通过对垃圾的合理分类，不仅改善了我们生存环境的质量，而且提高了垃圾的资源价值和经济价值，将可回收利用的资源再次收集起来，防止资源浪费，将资源合理利用，实现资源可持续，造福子孙后代。
在本次活动的前期准备工作中，使市民对垃圾分类的知识有了一定的了解学习，生活垃圾可以分为四大类：可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾和其它垃圾。并且了解到垃圾问题会对环境造成严重的危害，侵占土地，污染空气，污染水体等等，但最终影响的还是人类自己。如今人们的生活质量越来越好，我们每个人在制造垃圾的同时，又是其受害者，但我们更应该做垃圾的治理者。垃圾分类迫在眉睫，保护环境刻不容缓，小到一个家庭，大到一个国家，这是我们每一个人必须承担的责任和履行的义务。比如回收1吨废纸可以生产出800千克的再生纸，相当于少砍了17棵树。这样做不仅减少了空气污染，水污染，而且减少了水，电，木材，化工原料等等能源资源的消耗。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，让垃圾找到自己的归属地，看似很小的一个行为，对于我们赖以生存的家园来说至关重要。发展循环经济，建设生态文明，实现人与自然和谐相处，社会与环境协调发展，坚定不移地贯彻创新，协调，绿色，开放，共享新发展理念。垃圾分类投放义不容辞，刻不容缓，为了我们的明天，共同建设美丽家园，一起行动起来吧！
暑假三下乡心得体会 篇3
墙绘实践生活结束了，回顾这几天来，我感受着义务墙绘赋予我生命的精彩。我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着工作带给我的那份执着，用行动战胜自我。几天的工作历程，将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。我敬佩艺术工作者对艺术的执着，对工作严谨的作风，佩服设计师们忘我的学习精神、认真负责的工作态度。
这一学期我无论在思想上还是绘画能力上都有了进步，现从下面几方面对我的墙绘工作作一下总结：
一、思想方面
做为一名义务墙绘工作者，我坚持走绘画的基本路线，根据设计草图进行墙绘绘画。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，任劳任怨，遵守场地的各项规章制度，积极听取前辈们给的建议和经验，并且认真做好记录，及时总结反省，努力。墙绘对我们每个艺术生来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我提高自己的思想觉悟。加入“墙绘”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从队长的各项安排。在工作中坚持做到服从安排，以大局为重，以集体利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的工作
二、工作方面
在这几天的墙绘生活使我在学习方法和工作能力等方面有了很大的提高，对我接下来的大学时光做了很好的铺垫。美于生活，我们要用发展，审美的眼光看待这个充满神奇色彩的大世界。在墙绘设计上要不断加强自己对设计的理论学习、专业学习及实践学习。美来源于生活，我们要用发展，审美的眼光看待这个充满神奇色彩的大世界。在墙绘设计上要不断加强自己对设计的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在活动之余着重加强这几个方面的学习，不断向前辈请教，多看他们的作品和技法，勤向他们请教。
有多少付出，就有多少收获。墙绘生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。墙绘是忙碌的，也是充实的。重温自己的墙绘生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对艺术产生了一种浓浓的感情，能成为一名设计师，是我无悔的选择，成功者的内心有一丝倔强，一些原则，一个坚定，一股狠劲。而我，面对自己的未来，我选择相信自己，永不言败。
暑假三下乡心得体会 篇4
七甲坪村位于芷江侗族自治县西南角碧涌镇，距县城47公里，是离县城最远的乡镇，也是我们这次暑期“三下乡”锻炼成长的地方。
我们18个同学怀着同样的心情来到这里，因为我们心中有爱，也因为我们想与之共同成长。
来支教之前就对这里充满了遐想，也作好了吃苦的准备，但到了才发现并没有我们想象的那么艰苦，校长吴老师和村干部以及村民们都很热情，解决了我们生活所需外，还悉心照料着我们，孩子比我们想象的可爱多了。我们大家也慢慢的从不熟悉到熟悉，吃饭时大家相谈胜欢，晚饭后围坐一起集会后唱歌聊天，欢声笑语，相处得很愉快，一天的疲倦也就此消散。
我教他们音乐和舞蹈，我想把自己对这方面的热爱带给他们，让他们感受到除了语文数学外，还有很有趣的科目，吴校长带着11个学生撑起了七家坪村小学，他即是校长也是科任老师，是一个值得我们学习的大哥哥。我从跟吴哥的聊天中得知，这11个孩子皆是留守儿童，统计来上课的孩子是村上自愿报名的，心里比较忐忑，想着孩子们万一不愿意学习，或者对这个毫无兴趣，我来上课，岂不是很尴尬，但是当我真的见到他们的时候，我知道自己错了，那是一张张渴望的脸庞，那是一面面灿烂的笑容，那是一双双纯真的眼睛，在之后的日子里也深深的感觉到了孩子们的淳朴与自然，下大雨的天气也挡不住他们求知的渴望，虽然在第四天辅助小朋友上课的时候，遇到了一个小妹妹尿湿裤子，安抚好她的情绪后，我带她去寝室擦洗了，换穿了我的短裤衩看起来可爱极了，后面我们就耐心的告诉她以后上厕所要说出来，不能憋着，也不能不告诉老师或家人就尿出来。今天是“三下乡”工作进展的第五天，仍然还有孩子加入这个队伍，都说一方水土养一方人，我想大概如此。
最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，不自信，有些小朋友，我跟他们说话不会回答，眼睛也会看向别处，但随着不断了解，越来越多的孩子开始对我友好起来。今天中午有个孩子神秘的带我去教室，她把我形象的画在了黑板上还在爱心里写了“红红”两个字，得到了他们的喜欢和认可，我感到特别开心，特别激动！虽然B班有几个“顽固分子”，我通过课间操排练舞蹈和体育课做活动的期间进行交流，不可控的局面正在逐步缓解，为此我还在努力中，这也让我感受到了当老师的不容易。
在没有课的时间，我跟着可爱的廖老师做着轮胎改造工程，用于七家坪村的道路建设，看着一个个废弃的轮胎被我们“穿”上了靓丽的外衣时，我心里成就感十足。
我们来这的主要目的并不是传授知识，这么短短的十天能教给他们的知识太有限了，主要是利用我们自身大学生的形象来引导他们，让他们感受到大学生活的丰富多彩。坚持自己的梦想，只要努力就有可能实现。在之后的五天里，我将加倍努力，与七家坪村的孩子们共同成长！
暑假三下乡心得体会 篇5
作为一名在校大学生，第一次参加“三下乡”社会实践活动，虽然只有10天，但也让我在实践中学到了知识，也把我所学的知识应用到实践中。在还没有进入农村之前，老师说路可能不是很好，有坑坑洼洼的泥土，也有很多弯弯曲曲的山路，但我觉得路还行，不是想象中的那么差，反而路途中的风景也挺美的，也体会到和城市的不一样的景色。在下乡的日子里，有很多心灵上的感悟。
到达我们“三下乡”社会实践的目的地后，看到学校教学设备很新，听吴老师说是去年在政府帮助下新修的，之前的学校还是烂墙砖，就觉得我们很幸运。住宿的地方有些少了，男生在大礼堂打地铺，女生住教室至少还有床，条件艰苦但也磨练着我们的意志。
第二天，我开始上课了，上的还是第一节美术课，第一次在讲台上面对那么多可爱的小朋友，对着一张张充满着期盼的笑脸，很激动，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，哈哈，被人教了十几年，如今才深深地感受到原先做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。这堂课我带来了小礼品作为奖励，小朋友们都很用心的发问和回答问题，虽然很多都是冲着我手上的小礼品来的，但他们可爱淳朴是无法否认的，他们的确很可爱。下完课，我跟廖老师等同学一起画那些废弃的轮胎和罐子做装饰做盆栽，虽然下着小雨，但丝毫没有影响我们洗轮胎，影响我们的心情。
晚上跟着同学们打篮球、聊天，虽然跟他们第一次见面，却像是认识了很久一样，总有很多话题聊。
在第二次上课时，看到了很多问题同学上课总是讲小话、不听课，让自己差点没心思继续讲课，也让我了解到自己以前上课讲小话不听课，那时候老师的心情了。班上总有几个不听话的小孩，能直接气死你，直接对着老师说我不想画画，我想出去玩，当时的我懵了。我只能说你不想画画没事，但不能说话，这件事还没消停又来一件事，有一个小女孩尿裤子了，只能带她去我们的宿舍给她换上我们的裤子继续让她上课，下课的时候，问她为什么想上厕所不告诉老师，她说害怕同学们用异样的眼光看她，等我了解过她的情况后才知道她是留守儿童，性格有点内向，这也让我想更多的陪伴他们，刚好今天天气好，组织同学们一起玩游戏，让他们玩的更开心，放的更开，多交朋友。我也会更加关注他们的生活方式和状态，也在为后面美化道路做准备，我们在一直在奋斗……
暑假三下乡心得体会 篇6
转眼间梁丘镇柱子小学的支教工作已接近尾声，这七天的支教经历已经在我们的人生道路上写下了不平凡的一页。
七天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我们的心里。这七天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我们各方面都在进步。我们最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师，这次活动也让我们意识到，我们距离成为一名合格的人民教师还有很大的差距。
教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。此次支教的是小学二年级的学生，我们所教的科目也不是固定的，但不管上什么课，上课都之前我们会去认真的去备课，要尽可能多的把知识教给这群孩子。
志愿者们以丰富同学们的课余生活为目标，除了文化课的教学开设了普通话课，舞蹈课，音乐课等。由于农村缺乏教师资源，孩子们的普通话水平不是很好，我们的志愿者则将学习过的《教师语言艺术》这门课应用到普通话教学中，既提高自己的能力，又帮小朋友们提升普通话水平。纠正了同学们部分错误的发音语调，教他们一些发音的技巧，最后用一些简单且典型的绕口令巩固孩子们对这部分发音的印象。经过一周的教学孩子们的普通话得到极大提升。为了让孩子们从繁杂的课堂中走出来，丰富孩子们的课余生活，有舞蹈、音乐基础的志愿者们和孩子一起跳舞、唱歌，给孩子们带来了爱和温暖也让孩子们感受到了音乐、舞蹈的魅力。看着他们纯真的笑脸，志愿者们也感受到了支教活动的意义所在。
七天前还只是对支教生活的憧憬，而在这七天结束时，些许已感受到真实。回味这七天，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着；平淡并享受着；付出并收获着！”
这七天，我们作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切；蓦然回首，时间已过，梁丘镇柱子小学的孩子们是我们志愿者生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫纯真、什么叫善良、什么叫坚韧，他们求知的眼神我们将永远记住。梁丘镇柱子小学是我们人生中的一个驿站，它将激励着我们不断前进、不断奋斗。
在“三下乡，山村行动”实践活动结束之际，梁丘镇柱子小学的校长对我们学生志愿者表示祝福。我们又何尝不是感谢，通过支教活动不仅提高了我们的实践能力还提升了我们的社会责任感。我们也衷心的希望有更多的有志青年能参与到支教活动中来。