优秀中队先进事迹

优秀中队先进事迹 篇1

根据“动感中队”创建的要求，我校大力推进“动感中队”创建，围绕活动具体要求，积极开展少先队活动课、素质拓展、社团活动和假日小队等活动。其中，海之梦中队，活动内容丰富，队员绽放精彩，取得喜人成果，最终被评为全市优秀动感中队。

中队辅导员卞欣老师于2001年9月参加工作。从教以来，一直担任中队辅导员，现任山海天实验小学海之梦中队的辅导员。她始终坚持“爱心育人，让学生享受语文课堂，体验成功与快乐”的教学理念，给学生提供充分展示自己才华的舞台，鼓励学生自立、自强、自信，做生活、学习的小主人。

“战胜自我，超越梦想”是他们中队的奋斗目标，“快乐童年，放飞梦想”是他们中队的口号，“好习惯好人生”是他们中队的座右铭，“文明开朗，求实创新”是他们中队的队风，“学而不骄，习而不躁，诚而有信”是他们中队的学风。

“海之梦中队”

海之梦中队定期开展各种队活动，每个月确定常规活动的主题，鼓励队员积极参与，充分发挥队员们的潜能，全面提高队员们的综合素质。

1、唱红歌，革命精神代代传

海之梦中队积极响应习爷爷的号召，结合学校“红领巾唱响中国梦”活动，积极开展唱红歌活动，队员们利用音乐课和下午的活动课，自编自演了一首首嘹亮的爱国主义歌曲——《富强歌》、《文明歌》、《法治歌》、《我们走在大路上》、《快乐的节日》，并在全校合唱比赛中获奖。队员们用歌声放飞梦想，将自己的梦想和伟大的中国梦紧紧结合在一起。

2、参加演讲比赛，雷锋永在我心中

为了学习雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义荣辱观，争做有道德的人，海之梦中队积极参加学校大队委组织开展的“雷锋在我心中”主题演讲比赛。

在演讲过程中，海之梦中队的队员依次登台亮相展现演讲的风采，他们有的讲述身边的学雷锋典型；有的阐述雷锋精神的深刻内涵；有的从平凡的事迹中发掘雷锋精神的时代特征。精彩的演讲真切表达了他们自觉践行雷锋精神的信念和决心。

3、雏鹰争章，大鹏展翅高飞

海之梦中队在大队委的指导下扎实开展“雏鹰争章”活动，激发队员们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。现在，每个队员都有自己的争章计划，人人参与，积极投身于“雏鹰争章”活动中来，相信不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美好的理想。

4、社区假日雏鹰小队活动蓬勃开展

五个雏鹰小队充分利用节假日为社会，为他人做好事不计其数，有清扫街道的、公园的，有关心、帮助孤寡老人的。

5、圆梦蒲公英，我是节约小能手。

为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养孩子勤俭节约的习惯，增强孩子环保节约的意识，海之梦中队的十几名队员在家长志愿者的带领下，参加了“勤俭节约，从我做起”的社会实践活动。看到有利用价值的废旧材料，就用海水洗干净并收集了起来，集思广益，用智慧一起将这些废弃的瓶子做成了一个个精美的物品，变废为宝，二次利用。队员们还在一起交流了生活中的一些浪费现象，讨论了节约的小妙招。

6、“游诗词公园，品经典文化”。海之梦中队让孩子们对古诗词产生浓厚兴趣的同时，也丰富积淀了孩子们的古诗词文化素养。

7、多彩活动中凝心聚力

海之梦中队以各种节日为契机，开展各种主题队会，加强队员们的思想教育、感恩教育、革命传统教育、安全教育、节俭教育等，提高了队员们的认识。队员们还参加了丰富多彩的校本社团——舞蹈、跆拳道、足球、羽毛球、戏剧、合唱、古筝……海之梦中队的队员们在活动中锻炼了能力，集体荣誉感和中队凝聚力更强了。

我校历来高度重视少先队工作，我校少先队大队部室按照一级标准进行了规范化建设，中队设有中队角。学校设有“红领巾广播站”，共有40多个红领巾社团，开展丰富多彩的社团活动。20XX年被评为第一批红领巾示范校，今后的工作中，我们将高举星星火炬，让党旗、国旗、队旗高高飘扬，指引我们不断向前。

优秀中队先进事迹 篇2

XX市建才学校行知中队是一个拥有40名成员的中队集体，这是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。班风正、学风浓，学生个个思想健康、积极向上，还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。近年来，中队各种活动开展得有声有色，队员携手，以坚实的脚步留下了引以为自豪的足迹，展现出了中队独特的风采。

一、队干参与管理，形成良好班风。

班级管理是整个中队工作的核心。在工作中，队干起到了重要的作用。他们轮流值日，协助老师管理好中队内的各项事务，并积极为中队出谋划策，注重团结协作，为创建良好的中队集体而努力。在学校进行的优秀班集体评比中，我班多次夺得优秀班集体流动红旗，也在很大程度上肯定与促进了良好班风的形成。

二、制定规章制度，营造学习氛围。

“没有规矩不成方圆”，一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。为此，我们常常召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。良好的班风促进了浓厚的学风，大家在学习气氛浓郁的环境中共同进步，也深信“一分耕耘，一分收获”的道理，努力学习，不断取得进步。

三、召开主题队会，学习技能技巧。

自中队成立以来，我们一如既往地召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会，学生从身边的事例或实际生活中受到了教育，学会了保护自己，从而“快快乐乐地上学，安安全全地回家”。此外，班级除召开了血防教育、传染病防治、食品安全卫生教育、气象知识宣传教育、心理健康及法制教育等主题队会外，中队还根据自身思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性很强的队会，每次中队活动全班同学集体参与，积极讨论，给他们留下深刻印象并指导他们以后的言行，起到了很好的效果。

四、开展特色活动，锻炼意志、能力。

自成立以来，我中队成员积极参加了学校开展的各项活动，在活动中得到锻炼，不断成长。3月份，我们组织“学雷锋”活动；4月份，我们组织“文明祭扫革命先烈”活动；5月份，我们组织“爱劳动”活动；6月份，我们组织“爱学习”活动等等，在一次又一次的活动中，我们的中队越来越团结，越来越努力，而中队中的每一个人都收获了成长的快乐。

我们团结，我们互助；我们拼搏，我们进取；我们成长，我们快乐；我们优秀，我们自豪；我们仍将不断努力，不断前行……

优秀中队先进事迹 篇3

在城南小学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结合作的“方志敏英雄”中队。这是由28颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群九、十岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！

这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的几位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，下面就本中队开展的活动作一汇报。

一、开展思想教育活动

思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。

（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。如中队主题活动“方志敏在我心中”在辅导员的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。

（2）以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。尤其值得一提的是中队开展的少先队活动“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。

二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。

（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到社区打扫卫生、关爱空巢老人，让孩子们把快乐、笑声带给更多人。队员们的一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。

（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。

三、积极参加个社团组织的活动

为强化跨世纪人才素质的培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的各种社团活动，从而倡导学生提高文化品位。在去年的美术竞赛中，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋两季的运动会上，队员们也为班级争得不少的荣誉，添加了不少的光彩。

四、扎扎实实地开展好常规性活动

初接此队时，发觉队员的自主性不强，队员缺乏主动性，缺乏生机和活力。自从我接对后，让队员自选队会主题，自己组织主题班会，把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得较为不错。特别值得一提的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的，而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔，队员们都十分投入，十分尽力。如今，队员们都盼着上班队课，因为到时，队员们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，从不同角度来施展自己的才华了。

中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。

优秀中队先进事迹 篇4

在位于中条山脚下的革命老区XX县XX村，有一所1955年建校的学校——XX中心小学，这里曾留下革命烈士史永正，首任校长、老革命党员宋元俊的革命足迹，是XX县优秀红色传统教育学校，该校五年级“红星中队”因此而得名。全队多数孩子来自山上的农家，他们延续着先辈们的红色精神，励志奋进，在浓厚的红色教育氛围里不断成长起来。

红色基因代代传

上好思政课，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有5公里。每年清明节，学校都要组织队员前往祭扫，通过聆听老党员讲烈士事迹，以及来回徒步行走，磨炼队员意志，用先烈精神激励少先队员勤于学习、矢志奋斗。在学校的指导下，“红星中队”的队员们常年坚持学雷锋志愿服务活动，坚持每月走进镇养老院，陪老人散步聊天，给老人捶背按摩，给老人送去欢乐和关爱。去年疫情期间，队员们用压岁钱购买纯净水、方便面赠送给在村口执勤的民警、村干部。

近年来，为了教育引导广大少先队员听党话、跟党走、继承和弘扬少先队的光荣传统，XX中心小学组织开展了系列活动：升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。通过活动，该校希望队员们向优秀小榜样看齐，努力争做新时代的好少年。

书写育人提素质

XX中心小学是XX县有名的“小而美”的学校。该校以“书法育人”为办学特色，坚持“以字育德、以字正人”的理念，将传承中华传统文化与提高书写水平相结合，使队员从小受到传统文化熏陶，在书法艺术中沉淀思想，传承优秀传统文化。去年，10余名队员书法作品在该县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。

红色活动展风采

建设优秀的中队，只有在多种集体活动中才能巩固和前进。近年来，结合市、县、校的活动安排，该校在中队开展了丰富多彩的活动。如：开展“红色四个一”活动、“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”、参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱，并获得全县第一名。在学校里，该中队积极参加“课间大比拼及体艺展演”“中小学田径运动会”活动，队员们积极锻炼，踊跃参加。在队员们的团结协作下，获得团体总分第一名。近几年，该中队通过红色活动收获了成长，展示了风采，先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。

未来，该校将继续抓好少先队建设工作，让每一位队员明确自己的职责和使命，在学习和生活中严格要求自己，锤炼品格，坚定信念，勤于学习，争做时代先锋，为实现中国梦凝聚青春力量！

优秀中队先进事迹 篇5

走进新余市渝水区第三小学六（2）班中队，你便走进了一个温馨快乐的家：教室内整洁而又活泼灵动的布置，整整齐齐的桌椅，干干净净的地面，亮亮堂堂的玻璃，让人舒适快乐；队员们一个个精神抖擞、朝气蓬勃，催人奋发向上。“这是一支活泼、向上、文明、进取的中队。”这句话是众多老师和家长对六（2）中队的好评。

在这个沐浴着爱的家庭里，61个队员以“小主人”自居，视中队为自己的家。他们友爱、勤奋，这支团队就像一群翱翔的大雁，在中队辅导员的带领下，紧密团结在星星火炬旗帜下，勇往直前，向着理想的目标飞翔，飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹，展示着他们独特的风貌。

一、特色管理——中队自主管理+家长志愿者。

选拔中队干部、小队队长时实行的就是“竞聘上岗”，民主投票。同时，为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，采取中队自主管理、自我教育的方法，全中队分成8个小队，每队设一名队长，一名副队长。队长负责管理记录本队纪律、卫生、劳动、大课间活动等情况，副队长负责管理记录队员的上课发言、作业完成情况，收发并检查队员作业，监督、辅导个别不足成员完成作业。每天两名值日班干，负责管理记录每个小队晨读、上课、卫生、劳动、大课间活动等情况。每名队员都自选一项班级事务，自己完成，或浇花草，或扫走廊，或关灯扇、或擦黑板、门窗，或整理讲台……班上人人有事干，事事有人干。家长志愿者们也协助班主任、小班干、小队长管理班级事务，如协助值日生打扫卫生，解决队员纠纷，秋游时协助班主任维持纪律，为班上修理课桌椅，利用自身特长为孩子们上课等。

二、多彩活动，展我风采

（一）丰富多彩的主题队会

中队以中华传统美德教育为主，结合节日活动及班上实际，开展了丰富多彩的主题队会

（二）有声有色的实践活动

相继开展了小小志愿者在行动；感恩父母主题系列教育活动；跳蚤小市场，爱心大世界义买义卖活动；地震无情，人间有爱；快乐的综合实践活动。

六（2）中队，一个快乐而又团结的集体，61颗心共同跳动，共同呼吸，61双手牵在一起，共同成长，共同创造。学无止境，进步也无止境，我们仍需继续努力，我相信通过全体师生的共同努力，定会结出累累的硕果。

优秀中队先进事迹 篇6

XX完小三（5）班中队，是一个朝气蓬勃、团结友爱、积极向上、一个传承红色基因、争做新时代好少年的班集体。

让我们走进这个三（5）中队：

一、三（5）中队的概况

三（5）中队现有队员49人，一年来班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。无论什么时候，走进三（5）班中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着正副班主任队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家一般温馨。

二、一个具有良好的班级氛围

一个良好的中队集体，需要有铁的纪律，三（5）班中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课，在学习委员的领读下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声不吭，上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，处处欢声笑语，相处得特别融洽。

三（5）班中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。

三、一个勤俭节约的班集体

三（5）中队的队员们发扬光盘精神，养成了节约粮食的好习惯。每天午托吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。队员这种好的生活习惯值得每个人去学习。

四、一个团结友爱的班级

在班主任龚老师的带领下，班级积极开展“感恩”为主题的系列活动。当同学们知道敏杰同学有厌学情绪，龚老师多次向妈妈一样，耐心地做心理辅导工作。同学们不约而同用自己的方式为敏杰同学精心准备礼物，掏出自己的一张张零花钱，一个个紧紧的拥抱，一句句温暖的话语，一句句真诚的歌声，让他重新返回课堂，回到这个温暖的大集体。龚老师经常煮一些孩子们爱吃的菜带来给学生们吃。每年的六一，家长们也是纷纷献计献策，拿来水果、糖果、拿手菜………和同学们一起分享，一起度过快乐的节日。每年校运会的拔河比赛，这个班的家长们都纷纷前来帮忙整队、呐喊助威。三（5）中队连续2年拔河比赛都获得喜人的成绩。在20XX年秋校运会女子50米短跑获第一名、50米迎面接力第三名、15米篮球往返接力第三名、校团体总分第11名。在20XX年被评为县优秀少先队集体。

五、三（5）中队是一个传承红色基因、争做新时代好少年的班级

在班主任龚老师的带领下，队员们积极参加“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”活动、“争做新时代好队员”、“争章、考章”活动。龚老师是全州红色文化的一名传播者，经常给同学们宣讲红色故事，让同学们观看《血战湘江》、《长津湖》等红色电影并写观后感，教同学们唱全州本土红歌《过湘江》、《一山一石一丰碑》等革命歌曲后开展唱红歌比赛。在20XX年的3月，蒋沛佩写的全州本土红色故事《小柱子过湘江的故事》获县一等奖，并发表在全州教育公众号。通过红色文化的学习，同学们将继续踏着英雄的足迹，传承红色基因，好好学习，争做新时代好少年，走好新时代的长征路。

优秀中队先进事迹 篇7

xx路小学五（6）中队是一个阳光温暖、快乐和谐、积极向上的优秀班集体。在中队辅导员吕绍红老师的带领下，这个温暖的大家庭，队员们团结进取，共同进步，综合素质全面发展，取得了优异的成绩。

坚持立德树人

中队注重培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义、集体主义、共产主义远大理想教育。通过班队会、主题队日、专题课程、实践活动等丰富的形式，将红领巾奖章争章教育与“童心向党”以及学校组织的各类主题教育教学有机融合，互为补充，相互促进。在德育教育中遵循少年儿童成长和教育规律，充分调动少先队员的积极性，尊重个体差异，注重培养少先队员自主意识和自主能力。

树立良好风气

五（6）中队倡导团结，营造健康向上的班级氛围，培养集体主义精神，增强集体归属感和荣誉感。不断强化“班级是我家，建设靠大家”的观念，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。

班集体风清气正，树立了浓厚的班风学风，营造了良好的学习氛围。全体少先队员们也养成了文明有礼的行为习惯，多次获得学校颁发的“精神文明班级”奖状，被授予“翔宇阳光班级集体”，每周都会获得“翔宇文明示范班”、“翔宇环境友好班”的流动红旗。

全面素质教育

中队全体队员在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，队员自主学习能力强，养成了良好的学习、运动和生活习惯。在体育运动、校园活动、实践课程等各个环节中成绩斐然。获得“校长杯”篮球班级联赛冠军、校运动会团体第二名、啦啦操“最佳风采奖”、STEAM教育“优秀创意奖”、“最美升旗仪式”、“特色课间”称号、好家风伴成长“优秀组织班级”、寒假活动“优秀实践班级”等校级荣誉，队员们的综合素质也得以全面提升。

丰富实践体验

密切家校合作，整合校内外资源，构建少先队员实践发展的平台，鼓励少先队员走进社会，参与实践，通过生动活泼、丰富多彩的活动，引导少先队员在实践中体验成长。

中秋节国庆节期间，开展了“月圆国圆诵读经典”，“我为祖国送祝福”，“我和祖国共成长”献礼祖国华诞系列活动，让队员们深刻感受到祖国的强大和民族自豪感。组织全体队员去青岛市档案馆参观学习，了解体会青岛的发展历史和沧桑巨变，激发队员们爱祖国爱家乡的自豪感。组织了“珍爱海洋环境，守护地球未来”和“防控疾病，护航健康”等家长进课堂活动，丰富了队员们爱护海洋和对自身健康保护的知识。开展志愿服务及应急安全防范教育课程，队员们学习了公益情怀和志愿精神、志愿原则。全体队员两次参与到“洁之队”周末城市清洁和环保文明宣传行动中，保护美好家园，为创文明城市增光添彩。

一分耕耘，一分收获，相信我们五（6）中队全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

优秀中队先进事迹 篇8

秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。

六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。

落实立德树人根本任务，深入开展党史学习教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习终南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，厚植家国情怀、传承红色基因、培育时代新人。

多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。

落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为习惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。

同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。