高一班主任工作计划范文

高一班主任工作计划范文 篇1

在迎接国庆69周年及XX年高考形势成绩喜人的形势下，新的学年又开始了，我有幸担任高一（7）班班主任，自己深感肩上担子的重大，怎样培养他们成为成人，怎么充分调动每位学生学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高一（7）班的工作计划如下：

一、抓思想道德培养，让每个学生学会做人

1、组织学生学习《八荣八耻》、《中学生行为规范》、《中学生守则》。

2、学习有关提高学生道德素养的有关文章，在家孝敬父母；在校尊敬师长，相互帮助；在外尊老爱幼和遵守社会公德。

3、在班级开展"树文明新风，做四有新人"达标竞赛活动。

4、进行"班级日记"活动，记录学生心理动态，随时解决学生中的问题。

5、仪容仪表坚决达标，绝不反弹。

二、抓学习，使学生的成绩有较大幅度的提高

1、制定切实可行的学习计划，计划要求从高考目标；学科目标；措施方法；监督检查四方面制定并在班级交流，经班主任审定过关后一式三份，一份留给自己，交给班主任和家长各一份以便监督检查。

2、成立"互助学习小组"并开展活动（详见细则）。

3、开展题为"舞动青春，放飞梦想"的达标竞赛活动，开展"总分挑战赛"、"名次挑战赛"、"单科成绩挑战赛"、"英语单词挑战赛"活动和"互助学习小组"成绩达标赛活动，小组赛主要包括"名次提高达标"和"单科成绩达标"两项（详见细则）。

4、以"光荣榜"的形式表扬表彰各类竞赛获奖者和道德行为规范者。来源 WENANdAqUAn.com

5、配合年级组，开展周六下午的"拔高"活动，争取在高一阶段解决制约学生高考成绩提高的"瓶颈"。

6、开展家访活动，班主任争取在本学年内对绝大多数学生进行家访一次，

7、配合教导处和年级组进行一些有利于学生成绩提高的其他活动。

8、成立班委会和班级监督委员会，切实加强对班级的民主管理。

三、班会活动

1、针对班级存在的问题，随时在主题班会上给予解决。

2、开展多种有益活动，放松学生因学习而紧张的神经。

3、观看有教育意义的电影及dvd，进行爱国主义和励志教育。

4、开展一些有益的文体活动。

四、月工作安排：

九月：德育主题是：孝敬父母，尊敬师长；

学习主题是：制订计划，参见挑战。

1、制定个人和"互助学习小组计划"；

2、利用班会以"孝敬父母，尊敬师长"为主题进行一次班内演讲活动。

3、制定有关"挑战赛"、"达标赛"的办法；

4、征集班标活动；

5、班级浓厚的学习风气的养成。

6、班级有关纪律的制定。

7、参加学校的田径运动会。

十月：德育主题是：互助友爱，团结向上；

学习主题是：勤奋努力，不断提高。

1、开好以"互助友爱、团结向上"为主题的班会活动；

2、第一轮"挑战赛"、"达标赛"揭晓，找差距，将优秀，促提高。

3、第二轮"挑战赛"、"达标赛"报名。

4、帮扶活动正式启动并准备期中考试和筹备家长会。

十一月：德育主题：学会感恩，诚实做人

学习主题：总结得失，提高成绩。

1、进行感恩和诚实做人教育。

2、进行期中考试的安排和考前教育，争创无人监考班级。

3、进行反思，总结自己期中考试中的得与失，对照自己的学习计划，检查自己的计划落实情况。

4、进行期中考试经验交流会，"挑战赛"、"达标赛"小结。

5、筹划并进行家长会。

6、看一场励志电影。

十二月、元月：德育主题：勤俭节约，艰苦奋斗；

学习主题：对照计划找差距，对照自己找问题。

1、临近期末对学生进行"勤俭节约，艰苦奋斗"教育。

2、"和谐互助学习小组"工作小结。

3、典型学习实例调查并推广经验，是班级的学习风气更浓更厚。

4、对所学知识以个人和小组为单位进行放电影式回顾总结

5、准备迎接期末考试。

6、进行总结，评先选优。

7、安排假期补课事宜，进行。

高一班主任工作计划范文 篇2

本学期我有幸担任高一（12）班的班主任，作为一名年青的班主任老师，我深知班主任工作在学校教学等各项工作中的重要性。因为随着新一轮课程改革的到来，各种新的挑战也接踵而至。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的总指挥官——班主任的工作是怎样开展各项工作的。针对本学期的工作， 特制定班主任计划如下：

一，班级基本情况和目标：

我班共有学生50人。其中男生19人，女生31人。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取，勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校的各项活动，开展丰富多彩的班级活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二，各项具体措施：

1，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。设立班干部值日制度，每天指定一名班干部对当日的纪律出勤情况进行详细的登记和管理。特别是晚自习和晚自习后9：30—10：00的时间段。

2，提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。动员班级所有的同学对班级的硬环境进行美化，装饰好信息发布栏，以高质量出好每期的墙报

3，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用每一个可以利用的机会如主题班会，学校大会等对学生进行思想教育，在教授他们知识的同时也教会他们做人的道理。

4， 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。通过开展各种体育运动，如与兄弟班级开展友谊篮球赛，动员学生参加学校的艺术节，体育节，科技节等大型活动，充分发挥我们班体育方面的优势，增进班级凝聚力和班级荣誉感。

5，定期开展学习活动，引导学生养成良好的学习态度和方法。请学习成绩好的同学介绍好的学习方法和习惯等。

6，组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7，安排学生定期写周记，及时了解班级和学生的具体情况，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三，对自己的要求

1， 要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等， 并经常开展形式多样，生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

2，针对特殊学生，开展特殊教育。期中考试后列出特殊学生名单（贫困家庭学生，自控力差生，成绩相对教差学生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差，自控力差的学生，由班主任和任课老师对特殊学生的思想品德，学习态度，日常行规等方面进行教育和训练。

3，要通过观察，与学生谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

4，开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我相信，只要关从生活，学习等方面对贫困学生进行关心帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。总之，在纷繁复杂的班主任工作中， 我力争落实"勤，细，严，实，全，情，行，恒"等班级工作管理的工作方法。加大班级管理的力度，把每一个工作环节都落到实处，保质保量的完成班级制定的奋斗目标。

高一班主任工作计划范文 篇3

一、学习工作

1、关注各学科的发展平衡性，及时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进行分析、研究，有针对性地指导学生学习。

2、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

3、学习其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。

4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。

5、加强学习方法的指导，提高学习效率，逐步培养学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

二、安全教育：

安全教育工作是我校非常重要的工作，必须认真对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

三、德育工作：

1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。

2、不断鼓励，树立学生信心。我班是文科班，从上学期的成绩看，数学成绩尤为糟糕，还有英语和文综。因此必须不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。

3、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度，形成良好的学习风气。

4、同学生进行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

5、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。

四、具体安排：

1、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

2、开创全班轮流点到制度，搞好班级干部队伍，让学生管理学生。

3、建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

4、结合以上要点每周一次主题班会。

5、开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

6、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

7、时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。

9、结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。争取把学习搞上去。

10、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

高一班主任工作计划范文 篇4

一、指导思想：

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。

二、重点工作：

1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建

设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手：

①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。

②班级学风建设——(Ⅰ)创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。(Ⅱ)争创免监考生活动。对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。具体抓手：考风教育，作业规范教育。

2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。

3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩。具体抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期)。

4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三星级班级。

高一班主任工作计划范文 篇5

一、学期工作目标

1、培养学生习惯：高一年级是起始年级，我们要加强对学生进行行为规范教育，引导学生养成良好的卫生、生活、学习习惯，构建良好的班级和年级氛围。

2、全力推行新课改：完善对老师和学生的有效的评价体系；帮学生建立成长记录档案；组织学生开展社会实践活动。

二、年级基本情况分析

从教师情况看，本年级教师共44人，带单班教师16人。从整个情况来看，教师资源丰富；但是分布极不均匀，小科类教师奇缺，数学和化学又严重过剩。

三、具体教育教学工作

（一）年级管理工作

1、加强班主任队伍建设：坚持每周五早自习年级班主任会议，交流教育管理信息、推广工作经验、了解并解决学生中存在的问题、研究并布置下一阶段的工作；坚持班主任到位考核制度和值日制度。

2、加强教师队伍的建设：坚持教师坐班签到制度；对教师的评价主要从三方面来看：考试成绩+教学常规检查+坐班。

3、全力推行新课改，为学生提供有效的教育：帮学生建立成长记录档案，和学生一起分享成长；建立每科学习记录卡，教师结合学生的作业次数、上课表现、考试成绩对学生综合评价；织学生开展社会实践活动。

4、做好防辍工作：上学期学生辍学严重，原因较多，大多数学生辍学客观原因是：很多学生本身对上学持观望态度，高中学习压力大，现实和期望值差距较大。主观原因是：部分班级学风不够浓厚，学生对环境较失望；部分学科刚开学难度提升较大，学生不适应，厌学；部分教师对学生关爱不够，学生在校未融入主流学生群体，无归属感。本学期年级加强班风、学风建设，为学生创造好的环境；通过成长记录袋，让学生增加成就感；多开展活动，让学生增强归属感；在年级提倡欣赏教育；尽量给学生提供有效的教育。

（二）年级教学工作

1、加强备课组的建设和监督。加大对备课组常规工作的检查力度和过程管理。最大可能的发挥备课组的功能。各备课组认真做好集体说课、备课、听课、评课、作业布置与批改、单元测试等常规工作；要积极探索符合本年级学生实际的教学计划和教学模式；认真做好每位学生的学科评价。

2、规范上课环节，提高课堂效益。落实教学处单周公开课制度；课堂教学立足基础，面向全体学生，注重实效，与此同时，年级组负责人将“推门听课”，并与课任教师交流听课心得，促进课堂效益的提高；任课教师每周至少听一节本学科的课。

3、完善重点班的管理办法，加大优生培养力度；平行班注重中等生的提升，防止后进生的辍学，完善分层教学、因材施教的教学策略，为两年半以后的高考打好基础，确保“安全、稳定、质量”目标的实现。