学校评优选先工作方案范文

学校评优选先工作方案范文 篇1

为切实增强做好疫情防控背景下的校园安全稳定工作，全力确保校园安全稳定和学生生命安全，现制定工作方案如下：

一、认清形势，切实增强校园安全稳定工作的责任感和紧迫感。

当前，根据全市疫情防控工作需要和具体部署，学生居家线上接受教育、校园实施全封闭管理，还有部分学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新情况和新要求。各地各校对此要有一个清醒认识，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治认识，负起政治责任，体现政治担当;要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校安全工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和原因分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素;要认清封闭管控下的校园安全管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园安全管理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。

二、突出重点，全力抓实校园封闭各项安全管理措施。

要做到“三个突出”:

一是突出重点风险隐患排查和整改。

要切实加强学生宿舍消防和食堂燃气安全管理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通;要切实加强饮食安全管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的安全;围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展安全隐患排查整改和心理健康问题排查化解工作，及时消除安全隐患。

二是突出校园安全值守。

要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必须保持在岗在位，不脱岗、不断岗;校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要认真履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作;要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监督他们认真履行工作职责。

三是突出在校生安全管理。

要开展在校学生心理健康问题和矛盾纠纷排查工作，及时掌握动态信息，跟进采取化解措施;要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，及时消除学生人身伤害安全隐患;要切实加强封闭学生安全管控和心理疏导，及时提供关爱行动和心理健全救助，消除隔离状态下的心理健康安全隐患，提高“心防”水平;要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落安全漏洞。

三、延伸触角，努力维护学生居家安全。

着力抓好学生居家安全，大力开展关爱未成年学生安全健康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提醒家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线;多途径开展线上生命与安全教育，通过互联网、微信、微博渠道面向学生和家长开展线上生命与安全教育教学，不断提高广大学生和家长的安全防范意识和处置各种危机的能力;开设心理健康教育线上课程，及时推送心理健康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我伤害事件的发生。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

四、强化措施，有效提供学校安全稳定工作保障。

一是强化风险预警防范保障。

设立学校疫情防控期间教育服务热线，24小时不间断接听教师、学生和家长诉求，及时掌握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，及时调度解决问题;严防激化升级引发事故事件，切实维护校园安全稳定。要认真接听和办理热线电话诉求事项，及时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的问题化解于初萌。

二是强化应急管理保障。

要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动，第一时间按照规定逐级报告，确保信息上下通达，及时有效处置。

学校评优选先工作方案范文 篇2

第一章 总 则

第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。

第二条 本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。

第三条 为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校。

第二章 组织管理

第四条 成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。

第五条 学生科、总务科、教务科承担传染病防治工作的具体实施。

第六条 由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。

第七条 定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。

第三章 疫情报告制度

第八条 校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告工作。

第九条 责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。

第十条 责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。

第十一条责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。

第十二条有关单位发现突发公共卫生事件时，应于第一时间报告办公室，办公室在2小时内向灵宝市疾病预防控制中心报告，并积极配合疾病预防控制中心专业人员进行突发公共卫生事件和传染病疫情调查、采样与处理。

第四章 发生疫情应急预案

第十三条 发现疫情马上启动疫情应急预案。

第十四条 在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。

(一)组织指挥组：负责进行防控工作的协调和组织指挥。

(二)卫生防疫组：负责卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。

(三)医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。

(四)后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。

第十五条 分设隔离病房，用于传染病人的隔离治疗，并由专人进行清扫消毒。

第十六条 根据疫情发展情况和上级统一要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。

第十七条 建立疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前一天的疫情，由办公室负责统计上报。

第五章 预防

第十八条 建立学生健康管理制度，定期体检。做好新生入学的健康教育工作。利用多种形式进行以季节性的传染病为重点的预防知识宣传教育活动。

第十九条 在传染病流行季节，对各班班长进行一定的培训，采取相应的排查措施。 第二十条根据国家和地方法规为学生实施计划免疫，应接种率达100%。

第二十一条 对食堂进行监督和检查，并建立食品卫生安全制度，定期检查。

第二十二条 对教室、宿舍等公共场所的卫生清扫和定期消毒进行监督，并建立相应制度，定期检查。

学校评优选先工作方案范文 篇3

为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，学校领导高度重视，为配合学校工作正常运转，保障全校师生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，维护学校正常的教学秩序，制定本工作方案，具体内容如下：

一、工作人员健康筛查及管理

1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返广的，做好登记。

2.做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。

3.食堂工作人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。

4.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的'口罩、手套。

5、对符合返校返岗条件的食堂工作人员，学校要通过工作微信群、电话或召开视频会议的形式，传达开学前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并开展疫情防护知识教育和操作规范培训。

二、工作人员返校返岗要求

省市外未返回的食堂工作人员，须接到市教体局通知后，方可返茌;返回后，须在家进行居家医学观察14天。省市外返回未履行居家医学观察14天制度的食堂工作人员，一律不得到校工作。解除居家医学观察后，工作人员须提供卫健或所辖村(社区)等相关单位提供的未接触确诊、疑似新冠肺炎患者的证明或者有效健康证明，方可返校上岗。

设施设备清洗消毒及环境清扫

1、全面检查检修食堂设施设备(包括用电线路)，对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保开学后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。

2、对食品库房、烹饪间、备餐间、专间、留样间、餐具饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。

3、食堂重点区域和各类餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要进行全面清洗、消毒。

准备医用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。

食品原料采购

1.对供货商加强监督，明确双方责任和义务。

2.制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。

3.健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。

5.选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)，鼓励选择在xx市生鲜食品安全监管系统和流通环节食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。

6.采购预包装食品应当向供应商索取xx市流通环节食品安全监管系统开具的《供货(上市)凭证》，如供应商无法出具《供货(上市)凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证;生鲜食品索取xx市生鲜食品安全监管系统开具的《xx市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。

学校评优选先工作方案范文 篇4

为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

一、领导小组

组长：院长

副组长：分管副院长

成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长

报告人：

二、主要职责

(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。

(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。

三、应急处理预案

(一)应急响应行动

凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

(二)现场急救

1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。

2.迅速将病员转移到安全地区。

3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。

4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。

5.对危重病人做到及时转院。

6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。

7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。

学校评优选先工作方案范文 篇5

为进一步加强师资队伍建设，激励教职工立足岗位、努力工作，改进和完善年度考核评先工作，增强考核评先工作的可操作性、科学性和准确性，根据中共扬州市委组织部、扬州市人力资源和社会保障局、扬州市教育局的相关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定如下方案：

一、工作领导小组

根据中共扬州市委组织部、扬州市人力资源和社会保障局、扬州市教育局的相关文件精神和要求，校长室研究决定，成立“扬州市田家炳实验中学20xx年度评优推先领导小组”，成员如下：

组长：张晓林

成员：徐 萍 黄向阳 胡玲红 王 咏 谢俊峰

濮 梅 易卫东 赵 扬 冒蔚枫 郭 璇

朱晓峰 朱 莹 陆荣清 王 齐 何寒松

潘 珵

二、评优推先对象

本年度在编在岗的全体教职员工

三、评优推先等第和比例

20xx年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等第人数不超过总人数的15%。先进工作者评选人数不超过5%。

四、评优推先办法

1、每位教职工都要按照考核要求写好年度个人自评总结，抱着实事求是的态度，紧密结合本职岗位，认真总结本年度在德、能、勤、绩、廉五个方面的情况。

2、在小组交流的基础上，根据优秀等第和先进工作者比例构成，各小组采用无记名投票的方式，在全校范围内推选出相应数量的'拟确定为优秀等第和先进工作者的人员。在推选拟确定优秀等第或先进工作者的过程中，要特别注重考核该同志本年度的日常工作情况，坚决抵制“轮流坐庄”、搞人情关系等不正之风，真正把工作确实勤奋，业绩确实突出的同志推选出来。小组交流结束后，部门负责人要认真撰写相关人员的考核意见。

3、校长由教育局统一考核。见习期人员和编外教师参与所在小组考核，但不确定考核等第。

4、为了加强学校干部队伍建设，根据中共扬州市委组织部、扬州市人力资源和社会保障局文件精神，认真实行中层干部述职制度，中层干部单独成组考核。

5、凡有严重违背《师德建设八不准要求》等规定的违纪情况之一者，本年度考核为不称职。

6、在各小组民主推荐的基础上，学校党委会、校长会提出拟定优秀等第和先进工作者的人员名单交考核评先领导小组进行汇总研究，最终确定评优评先结果，将评优评先结果与本人见面，并对拟确定优秀等第和先进工作者的人员名单进行公示。公示结束后如无异议，以书面的形式上报教育局。

学校评优选先工作方案范文 篇6

为更进一步规范学校管理，突出学校办学特色，强化环境育人功能，营造良好的校园文化氛围，特制定板报评优细则。

本学期板报每两周更换一期，期期确定主题，在双周二进行检查评比（包括小学部），评比采用积分制，总分为10分。分为排版，刊图，主题三部分来综合评分。在每周的板报评优中各年级取前四名（A、B组各取前两名），小学部各年级评选一名，被评为优秀的班级奖量化分5分。

排版(4分)：

格式正规，主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。

加分标准：

1、排版新颖，版面之间的间隙恰当。（+1）

2、选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（+1）

3、用规范字书写。（+0.5）

4、版面与插图比例恰当。（+0.5）

扣分标准：

1、版面无章法，书写潦草。（-1分）

2、整个版面层次不明，未用黑板精重新粉刷。（-1分）

3、选段内容语句不通顺，有错别字。（-1分）

刊图（3分）：

加分标准：

1、刊图紧扣主题，有意义。（+1分）

2、刊图新颖，体现主题。（+1分）

3、刊图书画水平好。（+1分）

扣分标准：

1、与主题无联系，色彩不鲜明。（-1分）

2、刊图、插图，版面比例不协调。（-1分）

3、刊图简单，潦草无意义。（-1分）

主题（3分）：

加分标准：

板报内容应积极向上紧扣学校规定的主题，合理安排版面内容。（+1分）

主题鲜明，内容积极。健康。向上，有一定的感染力。（+2分）

扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。（-1分）

学校评优选先工作方案范文 篇7

一、指导思想

为进一步激发全体教职员工教育教学工作积极性，弘扬我校教职员工的师德修养和专业精神，增强改革和创新意识，发挥先进教师的示范引领作用，依据《上南中学管理手册》“校级先进集体、先进个人奖励条例”有关规定，经校务会研究，决定开展20xx学年度教职员工评优评先活动，对一学年来为学校发展做出突出贡献的教职员工进行表彰。

二、评选原则

评选工作要注重教育教学工作实绩的导向、激励和引领作用，坚持实事求是、民主与集中相结合的原则，确保评优评先工作做到公开、公平、公正，并按要求进行公示，接受广大教职员工的监督。

三、实施办法

（一）成立上南中学20xx学年度评优评先领导小组：

组长：张海、陶宝青

组员：许叠云 柳易华 章红 孙晓青 陆浩瑜 张正国 肖爱娟 丁为群 赵红梅 颜 瑜

（二）评选条件

1、师德要求：

符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调：

（1）热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。

（2）为人师表，严格规范，无违反师德以及学校的行为。

（3）教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

2、教学要求：

（1）服从学校工作安排，按质按量出色完成教学工作，教学成绩好，班级学生行为规范好。

（2）积极投身教改实践，教研活动积极参与，教学改革有思路、有实践、有效果。

（3）积极申报、承担日常工作以外的教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学活动。

3、其它要求：

（1）认真履行“上南中学教职员工一日常规”。

（2）坚持上下班制度，服从学校安排，认真完成学校布置的各项任务。

（3）推优教师学年度教学考核必须达到全校教师教学考核中等以上。推优职工各项考核必须达到同类职工中等以上。

（三）评选内容与比例

1、综合先进：上南中学先进工作者

2、单项先进：（上南中学）

（1）师德先进个人

（2）教学岗位能手

（3）先进青年教师

（4）管理先进个人

（5）教科研先进个人

（6）特色教育先进个人

（7）服务先进个人

（8）工会积极分子

3、其它评优

（1）上南中学优秀党员（另行评选）

（2）上南中学优秀班主任（另行评选）

4、评选比例：

（1）先进工作者比例按全校教职工人数的5%。

（2）单项先进总人数不超过全校教职工人数的15%。

（3）其它评优项目按相关规定比例。

（四）评选程序

1、分别按年级组、教研组等十个组室进行民主推荐，各组室推荐人数按下表要求。

2、教务部门提供全校教师20xx学年度教学考核情况，人事部门提供教职工综合考核情况。

3、评优评先领导小组对各组室推荐的名单进行汇总，并根据各组室推荐结果参照教务部门、人事部门及其它相关部门提供的数据，确定初选名单。

4、初选名单在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

5、校务会根据综合考评结果，最终确定各类优秀、先进人选，并在校务公开栏公示，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

学校评优选先工作方案范文 篇8

本学期开学以来，教育局有关科室对部分学校（园）常规管理工作进行了视导，近期扬州市教育局召开了精致管理现场会，对学校（园）常规管理工作的通报。总体上看，我市学校（园）常规管理取得了明显成效，能认真执行《xx省中小学管理规范》、《xx市幼儿园管理规范》，从常规起步，由细节做起，向精致迈进，为我市教育教学质量的连年攀升奠定了坚实基础。

xx中学、市二中、市四中、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学xx小学、xx小学、中心幼儿园等学校（园）在扬州市精致管理现场会上受到表扬。但我市学校（园）的常规管理水平不平衡，少数学校（园）常规管理存在“回潮”问题。

一是校园管理不够规范。

存在卫生死角，教室、办公室、实验室不清洁，物品摆放杂乱。

二是教学管理不够规范。

教师上课不带教案，上课迟到或“拖堂”，不能有效组织教学，体罚或变相体罚，幼儿教育小学化等现象在少数学校（园）仍然存在。

三是后勤及安全管理不够规范。

少数学校（园）食品放置冰箱中生熟不分，幼儿寝室被子不整，电源插座及消毒液放置过低，幼儿高低床下无软垫，存在安全隐患。

四是师生管理不够规范。

少数学校（园）存在车辆摆放无序，自来水龙头关闭不及时，教师将消毒柜当储藏柜使用，甚至有教师在工作时间逛网上商店等现象。上述现象折射出我市少数学校（园），在常规管理方面存在倦怠意识抬头、管理责任落实不到位、管理机制弱化等问题，应引起各校（园）的高度重视。

今后，市教育局将进一步地加大学校常规管理视导力度，及时总结各学校（园）在常规管理中的好做法、好经验，对多次被检查有问题或问题严重的学校（园）给予通报批评。

学校评优选先工作方案范文 篇9

一、指导思想

为充分发挥学生的特长，调动学生的积极性，树立学生的自信心，促进学生生动、活泼、健康、全面发展，优化个性、培养特长，让更多的学生体验成功的喜悦，全面提高学生综合素质。

二、评优原则

1.以德为首。将学生的德行表现作为各项评优的首要条件。

2.赏识、激励、关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生，通过评优对学生进行多方面的正面引导。

3.坚持公开、公平、公正的原则。

4.优秀学生的确定不超班级人数的2/3。

三、评优范围

一—六年级全体学生。

四、评优项目及具体标准

1.三好学生（学生最高荣誉称号 一—三年级每班7名，四—六年级每班5名）

具体标准：

（1）身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身体素质。

（2）学业好。学习目的明确，态度端正，勤奋好学，学业成绩优秀。

（3）思想品德好。热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，遵守《z县实验学校学生规范》《z县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。

2.优秀班干部 （每班2名）

具体标准：

（1）担任现任班干部，能以身作则，认真负责，遵守《z县实验学校学生规范》《z县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。

（2）热心为集体工作，为同学服务，有较强的组织能力，在同学中有较高威信。

（3）学习态度端正，成绩优良。

3.学习标兵（一—三年级每班7名，四—六年级每班5名）

（1）书写工整美观。

（2）能认真完成作业。

（3）勤奋学习，成绩优良。

4.文明礼仪标兵（一—三年级每班7名，四—六年级每班5名）

具体标准：

能遵守《z县实验学校学生校园礼仪规范》和《z县实验学校学生校外文明规范》的规定。

5.特殊标兵

具体标准

（1）运动标兵 在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出。

（2）艺术标兵 在音乐、美术方面成绩优异，积极参加文娱活动，在书法、绘画、文艺、演讲等活动中表现突出或获奖。

（3）文学标兵 热爱阅读，乐于写字。

（4）拾金不昧标兵 捡到物品能及时归还失主或交公。

（5）劳动标兵 热爱劳动，不怕脏、不怕累，认真值日，积极参与卫生大扫除。

（6）环保标兵 有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢、主动捡拾垃圾。爱护公物，节约用电用水。

各班可根据实际情况确定特殊标兵的名称和每项特殊标兵所占的人数。

六、否决项

出现下列行为者，取消评优资格：

1.在考试过程中有作弊行为的。

2.顶撞老师，欺负弱小同学的。

3.在校园内、教学楼内、教室内追逐打闹、大声喧哗，在楼梯上推搡打闹、不右行，不使用文明用语，经劝告仍不改正的。

4.乱扔果皮纸屑，乱倒垃圾，在校内吃零食等经劝告仍不改正的。

5.家长来校接送不按学校规定，经多次劝告仍我行我素的。

6.其他违反学生行为规范、校规校纪经警告仍不改正的。

七、评选办法

1.班主任带领同学学习评优方案。

2.班主任组织全班同学民主投票，并当场唱票。

3.根据得票的多少，确定各项优秀学生并填写评优汇总表。

4.每名同学评优最多确定一项。

八、完成时间

评优汇总表于1月17日上午11:30前交小学教导处。

学校评优选先工作方案范文 篇10

本学期我们将对勤奋好学、刻苦钻研、立志成才的学生进行全面的评价，结合学校的实际情况，学校将开展以下评比活动，相关方案如下：

评优项目 指标人数 具体要求

达材之星

1、思想道德品质好；

2.日常行为习惯好；

3.身心健康体育好；

4.劳动卫生表现好；

5.交往合作个性好；

6.以感恩心态主动为同学、为班集体、为学校无私奉献，传递正能量；

7.期末考试总成绩在同类型班级中前10名（普通班前年级50名）

德育标兵

思想道德品质优秀、日常行为习惯、生活习惯优秀，为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，热爱劳动，关心他人，经常主动为同学、为班级、为学校无私奉献，传递正能量.

学习标兵

思想道德品质好、日常行为习惯优良，遵纪守法，学习认真刻苦，成绩优异，期末考试成绩在班级前10名。

进步之星

本学期在学习、纪律、生活、行为习惯上表现有明显进步的学生。或者班级成绩提升5个名次以上（或全校80个名次以上）。

优秀干部

工作认真负责，敢于担当，对班级有很强的积极正面影响，对班级管理作出较大贡献的班干部。（含寝室长和课代表）

评选说明要求：

1、请各班主任在班上广泛发动，认真组织，真正做到鼓励先进，表彰优秀，掀起追求上进、刻苦学习的良好氛围。

2、获奖名单尽量不重复，在校期间受过纪律处分的取消所有评优资格，硬性指标必须达到，达不到指标硬性要求班级评选名额减少。

3、评选过程要坚持民主，采取学生民主评议与平时量化考核、征求任课教师意见相结合的方法，班主任不能包办，由班委会在班上公开投票评选。

4、“人数”为各班各项评奖名额，人数不足50人的班级“德育标兵”和“进步之星”名额均为4个。

5、班级评优名单由教育处和教务处进行共同审核，予以通过后，本期在全校进行张榜表扬，来期开学典礼上进行表彰，颁发证书和奖品，办公室造册存档。

6、评优名单上交教育处时间：1月20日前。

7、未尽事宜，另行补充。