防火工作目标及总结范文

防火工作目标及总结范文 篇1

“森林”，一个极其普通的词语，但是它却与我们生存的环境息息相关，与我们的生活环环相扣。树木是人类生存的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的质量。森林是我们生活中的“肺”，它为人类提供木材和各种林业产品。它是绿色的水库，能调节气候，净化空气，涵养水源，防风固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火灾却会让我们环保的硕果毁于一旦。火烧毁森林，产生大量的有害物体，破坏生态平衡，导致水土流失，气候恶化，危及人畜的安全，因此，我们必须注重森林防火。

每当清明节时，我们都到自己的故乡去祭拜过世的亲人，都会烧一些冥币，但是一不小心就会引发森林火灾，造成一定数量的损失，甚至还有人员伤亡。就在今年，我的家乡——小河就发生了这样一起火灾。这是一个清明节的上午，我外婆的邻居到坡上去烧灰，正当她把火点燃时，一阵突如其来的大风把火苗吹到了四方，山上顿时火光冲天，大家看到后，都跑上山去救火。正当大家全力以赴时，不幸发生了，又一阵风向村民们袭来，大家还没来得及反应，大火已经把一位村民团团围住，想跑也来不及了。就这样他被无情的大火活活地烧死了。通过这件事，我觉得小河的村民应该更加注意自己的行为，因为小河是一个群山环绕的小山村，一不小心都有可能导致一场悲剧的发生，所以，我们一定要学好防火的一些知识，为了这个水杉之乡的美好未来尽一份力，不要再破坏它的英姿了。文案网整理 WenAndaqUAn.COm

让绿色拥抱大地，让火灾远离森林，这是我们的美好期望。然而一个人的力量毕竟是微薄的，这个美好愿望的实现必定需要我们的共同努力!希望我们每一位公民都能积极的宣传并实践这一号召，为创建和谐社会贡献自己的一份力量!!!

防火工作目标及总结范文 篇2

为全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行全国第xx个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下：

下午3时，随着一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始，全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间，全部师生撤离完毕。

随后，消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅，纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全。

通过开展消防安全教育活动，切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第xx个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。

目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。

防火工作目标及总结范文 篇3

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，积极认真的开展了各项工作，具体开展情况如下:

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校根据教委开学安全工作会议以及碚教发[20xx]36号文件精神，着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动，提出了“预防为主、坚决杜绝”的方针，及“森林防火，人人有责”的，让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组:

组 长:

副组长:负责布置各部门森林防火的宣传教育。

组 员:所有班主任，负责工作的落实。

二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。

森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了以“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动，具体活动内容如下:

1、安保科在开学典礼上对全校师生进行包括森林防火的安全教育，3月26日安保科借“第十七个全这中小学安全教育日”的契机再一次强调了森林防火的重要性和要求。

2、由各班主任用“悠悠森林情，寸寸防火心”为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育，加强学生的防火防火意识，并努力通过活动，化成内在品质。

3、学校在清明节放假前以告家长的形式告知家长，根据《森林法》、《重庆市森林防火条例》不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。

4、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的，对学生进行宣传教育。

5、通过一系列的宣传、实践活动，5-6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的，由教导处进行了评比。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，安保科每月对班主任的安全教育工作进行检查，做到常抓不懈有备无患。

森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、 坚决杜绝”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损失。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。