小学生关于学会感恩国旗下讲话稿
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇1
风会飘洒人间，是因为感受到了那片片生机;绿能蓬勃生长，是因为享受到了那滴滴雨露;孩子能欢乐的欢笑，是因为触摸到了那甜甜的温馨。
这个世界由爱构成，却不会因爱而毁灭，这个世界由感恩而延续，却不会因感恩而中断。
人活着，会不断容纳爱的奉献;人活着，应始终系着一颗感恩的心。幸福时，感恩朋友，快乐时，感恩痛苦;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩失败;即便生命临终时，依然感恩上苍赐予生命!
爱是绵绵春雨，润物无声;爱是青青春草，美丽心野;爱是微微春风，吹暖心灵。有爱的地方，会有青山碧水，有感恩的地方，会有鸟语花香。有心灵的地方，便是碧海蓝天。
人间因为有了爱而幸福，世界因为有了感恩而充实。爱和感恩正徘徊在我们身边，等待着我们去呵护，看守它们......
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇2
“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我依然会珍惜……”这首就唱不衰的歌曲，唱出了国人的心声，感动了我们每个人的心，更触动了我心灵的深处。
月考在即，那紧张的气氛让同学把弓箭悄悄上弦，大家都不由自主的、着魔似的贪婪地“啃”着书本。我也不例外，也许是本学期压力太大，我感到异常烦躁。
大概夜已很深，我窗前那幢楼房里黑糊糊的，见最爱怕也看足球赛的小张叔叔家的灯也不知什么时候早已熄灭。我不停地翻着课本，却一点也看不进去。这时，妈妈轻手轻脚推门进来，手中端着一杯热腾腾的牛奶。
“胖胖，下周就要月考了，今晚就到此结束吧!来，喝杯牛奶，早点休息吧!”妈妈充满疼爱地说。
虽然妈妈爱女的心意让我感到一丝慰藉，但烦躁这头魔鬼还是马上是我失去了理智，是我变成了一只刺猬，妈妈马上变成了发泄对象。
“我不想喝，马上就要月考了，哪有心情喝牛奶。”我头也不抬。
“还是早点睡吧，否则明天上课会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了，我都快烦死了!”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲克的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖酸﹑刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻的带上了门……
听到妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“妈妈，对不起。”可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈轻轻走近而又悄悄离开的声音，我望着天花板，难以入眠。回想刚才，我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。于是，我下定决心，明天一定要向妈妈道歉。
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇3
母爱，也许是一股清凉的风，让你急躁的心得到几丝凉意;母爱，也许是前进的风帆，引导我们走向理想的彼岸;母爱，也许是一泓清泉，流过你的心间，让你的心得到净化，当你走在泥泞的小路上时，黎明的第一缕阳光便是母爱，朋友，你感受到了吗?
对与母亲，我们理所当然的接受她的恩惠，但却从不会感恩，甚至还责备母亲的不足，完全没有理解过母亲，就像书里的一篇文章——《一碗云吞》，写的是一个女孩与母亲吵架，女孩一气之下就离家出走，一个好心的人给了她一碗云吞，女孩对那个好心人感激不尽，但好心人却说：“***妈给你做了十几年的饭，你为什么就不感激她呢?”女孩愣住了，这时妈妈找到她了，并温柔地对女孩说：“饭菜都凉了，快回家吧。”这个故事，就是生活中的例子，有时候我们会对别人的小恩小惠感激不尽，但却对母亲的爱视而不见，母亲的心情我们想象不到，但其实每个母亲都一样，不会期望会对她有所感激，她只希望你健康快乐。
我们要珍惜母爱，不要让机会白白从手边溜走，不要无动于衷，不要到没机会时，你才会后悔。让母亲幸福，让母爱有回报。
妈妈，你那无私的爱终于有了回报，你幸福我更加快乐!
妈妈，谢谢你为我付出。
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇4
老师们、同学们：
大家好!今天国旗下讲话的内容是“学会感恩”。
生活中感恩的方式有许许多多，其实，感恩，并不是那么遥不可及，它做起来也很简单。有时简单到“谢谢”两个字就能实现。爱国、爱家、爱集体、尊敬老师、团结同学等等，这都是感恩的形式。当他人向你投来赞赏的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”
表达一颗“感恩之心”，这并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。
如：感恩父母，我们可以主动承担一些家务，做饭、洗衣服、扫地等等，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，与父母说说知心话、为父母过生日、送礼物，努力做一个让父母放心的好孩子。这便是对父母感恩。
又如：感恩老师。课堂上，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，道一声“老师好”，这也是对老师的感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
还有，感恩学校。举止文明，爱护学校的各种设施，这便是感恩。当你弯下腰捡起地上的垃圾时，这也是感恩;当你像我们学校的的运动队员那样努力拼搏，为学校争光时，这就是对学校最好的感恩。
一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声礼貌的对话：谢谢，对不起，没关系……都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会了感恩，你就学会了洒脱，学会了感恩，你就学会了快乐。不要把这些归结于是无谓的小事，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对父母的理解、对老师的尊重和对同学的热情。我想，纵使有再多的话语，也讲不清同学的陪伴之义，也说不完父母的养育之恩，也道不尽老师的培育之情，那就让我们用爱和具体的行动来感谢我们心中最可敬、最可亲的人吧!
让我们学会感恩，用一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴!
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!我是四(2)班的马璐瑶，今天我讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。
亲爱的同学们，当你在这环境优雅、宽阔的操场上漫步时，当你在这秩序井然的校园里刻苦求学时，当你在这处处洋溢着书香气息的校园长廊里驻足时，你们应该知道，我们的学校之所以建设得这般美好，之所以能取得今天这样的成绩，首先源于我们学校拥有着一支责任心超强的师资队伍。没有老师们的循循善诱、辛勤付出、忘我奉献，怎么会有同学们丰富的知识、健全的人格?你们更应该知道，如果没有家长们细心体贴的照顾、语重心长的嘱托，就更不会有你们这样衣食无忧、幸福快乐的生活。
同学们，学会感恩吧，因为懂得感恩，你就会变得多一份理解，少一份任性。当你学习成绩滑坡、学习习惯散漫时，面对老师给你提出的警告和批评，你再也不会反感，埋怨，你会更加理解“忠言逆耳利于行”的深刻道理。你会更加感谢老师的批评与教导，因为正是这些批评，才会使你以后的人生减少了更多的遗憾和后悔。你更会用一颗感恩的心去理解老师的一片良苦用心。
同学们，学会感恩吧，因为学会感恩，你的内心就会多一份感动少一份冷漠。你们要感谢父母给予你们的生命，因为是父母让你们有幸生活在这多彩的世界上，所以你们一定要用实际行动来回报父母的养育之恩。
同学们，其实学会感恩真的不难，一句谢谢，一个微笑，一份理解，一份宽容，都是感恩方式的最好表达。请相信，学会感恩，亲情会变得更加温暖，懂得感恩，师生情、友情会变得更加紧密。恩与爱就是一对最要好的朋友，只要你学会了感恩，你就会与爱一路同行。
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇6
x月x日，我校组织全体师生和家长一齐在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是x教师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，教师和学生。x教师从感恩父母，感恩教师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座，我们一边哭，x教师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从此刻就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不必须非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任教师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，可是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!
再次我们要感恩教师，尊重教师。我们每学一点知识，每得到一点提高，都离不开教师的教导，都凝聚着教师的心血。教师不仅仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重教师我们不能仅仅停留在口头上，而应体此刻具体行动中。x教师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任教师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的教师，同学们一口同声说爱，x教师说，爱你的教师就去拥抱你的教师，我们大家一齐冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“多谢教师，教师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是欢乐，与教师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对教师的感激和尊重之情。
最终我们要感激学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒完美的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种职责，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心欢乐的生活。
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇7
各位老师、同学们上午好：
今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩”,上周四是西方的感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，“感恩”，是一种生活态度，是一份铭心之谢。我们每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩，就会懂得尊重他人。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙。“感恩”体现在生活的每一个细节中，生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候。
做为学生的我们，我从以下四个方面对大家提出建议：
第一，要感恩父母。感恩父母的唠叨，因为那唠叨里饱含着他们对我们眷眷的深情。在你呱呱坠地，来到这美好世界的时候，是爸爸妈妈在你生病时日夜守护着你,他们语重心长，跟你说的每一句话，那是在叮嘱你，希望你能做的更好。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。他们为我们倾注了心血和精力，让我们学会感恩父母。
第二，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们学习，帮助我们学会生活，解决我们成长中的问题。我们要学会感恩老师，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，我们专心地听课，这是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;用优异的成绩，用可骄的成功，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，这更是对老师的感恩。
第三，要感恩同学。同学是我们最亲密的人。在班上，我们是荣誉共同，我们一起研究，一起讨论的好伙伴。在和同学的相处中，同学们的微笑让我们心情愉悦，同学们的鼓励让我们克服困难，同学们的帮助让我们不断进步。我们要感恩同学，为同学的成功而喝彩，学会感恩会让我们更团结，会让集体更有力量，会让我们的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活给了我们一切，我们每天都要做最好的自己，每天都要乐观而积极，我们每天都要怀着一颗感恩的心去学习，去生活。
相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的生命也会变得更加美丽!同学们，让我们一起心存感恩吧!
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇8
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的教师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到团体生活的欢乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮忙过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到期望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自我的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇9
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
感恩是一种认可，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老师，感恩生活的苦难，感恩生命中的贵人，感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和。
感恩吧!让我们一起感恩吧!
小学生关于学会感恩国旗下讲话稿 篇10
感恩教育一向是学校对学生进行德育教育的重要资料，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自我，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应当有一颗感恩的心。
主题活动开始前，我播放了《感激》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们应当感激谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，教师，大自然，和平……”我明白他们只可是把歌词中所提到的感激的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感激”一词所包涵的情感。
我之后说道：“我们要感激的人和物很多很多，那我们最应当感激的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“教师。”“那我们就来说说为什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每一天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”
我明白这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自我那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我明白可能是这张图片太温馨了，学生可能不明白我的意图所在了。我赶紧说道：“你明白那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗”“你是我的宝贝，你要欢乐成长”“你是我的期望，你要健康成长。”
学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些_动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节——回想亲情。说说在自我的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我明白他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感激吗”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我明白这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自我的脚上一夜未睡。”