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2024年银行学雷锋活动总结

2024-06-08 14:41:58互联网工作总结手机版

2024年银行学雷锋活动总结 篇1

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中,我班共有41名学生者参加此次活动,累计做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了,还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各我班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。我班刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星,他们在这个月中做了许多好人好事,如刘珍在班上经常帮助别人扫地,而且还是学校义务宣传员,在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好,在班级上小组里经常是同学们的好老师,班级的清洁水没人提也常主动的提,还有在生活上也经常帮助别人,因此他们两人被评为学雷锋之星。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

2024年银行学雷锋活动总结 篇2

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。同学们以班为单位,仅仅围绕上级的部署,根据我校的活动方案,开展班级建设,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效。

一、 营造学雷锋氛围,体验雷锋精神。

三月伊始,各班级积极响应学校号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋热潮。学校通过国旗下的讲话、举行少先大队活动、校园广播、张贴学雷锋标语和组织演讲、歌唱比赛等形式多样的活动带领学生走进雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。

二、 组织学雷锋活动,学习雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹,了解雷锋事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

1、在这个月中,学校组织开展了“春到校园,美在沿溪”的清洁校园及周边环境大行动。对校园及周边开展卫生大清扫,清理白色垃圾,去除非法张贴物,同时做好了文明劝导,杜绝乱丢乱扔垃圾的现象出现。

2、学校通过“手牵手”结对活动,让老师主动与困难学生牵手,在生活与学习上给困难学生以帮助。有的老师主劝帮扶留守儿童学生;有的老师帮扶生活较困难学生;有的老师帮扶学业较困难学生……。学生在受恩于老师帮助的同时,也为老师们做了一些力所能及的事务,让我们老师身受感动:有的帮老师提水,有的帮老师打扫家里面的卫生,高年级的女同学还为老师洗衣服,为老师煮上热腾腾的饭菜……。

3、班级活动丰富多彩

有的班级进行园林绿化、环境保护宣传,并开展了植树、护绿活动;有的班级举办了人与自然、爱护动物的知识讲座;有的班级组织开展了“地球一小时”活动,使低碳生活理念深入人心。尤其是六年级二班的同学还到滨江社区看望了百岁老人牟爷爷,不仅带了慰问品,还帮助老人打扫了卫生。

三、 树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神。

雷锋精神是中华民族一笔宝贵的财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统。学校利用三月文明礼貌月开展了争当“文明小卫士”“文明小标兵”活动,让这种“雷锋精神”永远流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

通过本次系列活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒,让学校处处盛开雷锋之花!

2024年银行学雷锋活动总结 篇3

丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,20xx年xx县支行按照上级相关文件要求,结合本行实际情况,在自身业务取得长足发展的同时,不忘履行社会责任,积极回馈社会,精心组织了丰富多样的学雷锋活动,取得良好的效果.

营造气氛,积极宣传,让雷锋精神深入人心

通过张贴学雷锋宣传标语等形式,宣扬雷锋精神,在全行内营造浓烈的学雷锋的氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,通过点向面的宣传,使得广大职工参与到学习雷锋精神的活动中来,以此来鼓励和支持更多的好人好事,扩大学雷锋活动的影响力度和广度,力求使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入人心。

弘扬雷锋精神,开展丰富多彩的雷锋活动

积极推进“产业回家留住妈妈”工程.为发扬雷锋精神,关爱留守儿童,为爱留住妈妈,我行走访当地,积极推进“产业回家留住妈妈”工程,支持当地特色产业发展,向农户发放农村个人生产经营贷款用于支持养殖基地的建设,支持妇女创业,激活农村妇女创业热情,扩大了农村妇女劳动就业,增加妇女收入,为留守儿童家庭带去了关爱和温暖。

深入开展金融服务便民点。直至20xx年xx县支行共在该县者浪、扁牙、母姑、平班等4个乡镇分别设立了金融服务便民点,安装了移动转账电话,为村民们提供便利,让村民们足不出村就能享受到了方便快捷的农行金融服务,同时也让农行的雷锋精神融入到当地村民生活的每个角落。

金融知识进社区。我行组织开展“普及金融知识,提升金融素养,共建和谐金融”宣传活动,积极向群众发放金融知识宣传资料、讲解金融知识、提供咨询,并重点介绍支付清算系统服务功能、新版100元人民币相关知识,增强了群众的金融知识和对新版人民币的认知度,辨识度。树立了农行良好的社会形象。

树立榜样,深化活动内涵

在全行广为宣传雷锋故事,重点学习雷锋爱岗敬业、诚实守信等精神,以雷锋为榜样,提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量,号召全行职工从现在做起,从身边事做起,让“活雷锋”活跃在每个角落,要让雷锋精神永放光芒。

开展学习雷锋活动的目的,是要通过学雷锋活动,提醒并告诉大家雷锋是一种精神,一种动力,一种意识形态,我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人,而是要长期的树立心系他人,处处替别人着想,懂得换位思考的一种做人的道理,从而以正面的姿态鼓舞人教育人,在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高自身的道德素质修养。通过活动的开展,全行上下形成学雷锋活动高潮,今后我行将一如既往的在日常生活和工作中发扬雷锋精神,充分发挥榜样的力量,推动学雷锋活动深入发展,为创建和谐文明新农行起到积极的推动作用。

2024年银行学雷锋活动总结 篇4

3月5日是学雷锋纪念日,在春回大地的阳春三月里,XX学校(XX校区)的全体同学积极响应少先队的号召,以“学习雷锋精神,争当四好少年”为目标,结合学校正在开展的“学会感恩,与爱同行”的主题教育,创新性地开展了向雷锋叔叔学习的系列活动,使雷锋之花在绽放。活动内容主要有:学习雷锋主题升旗仪式、主题中队会以及“学雷锋——感恩我行动”系列主题教育活动。

3月5日星期一,少先队大队举行以“学习雷锋精神,争当四好少年”为主题的升旗仪式。升旗仪式上由大队辅导员介绍雷锋的故事,并由大队干向全校同学发出倡议,开始学习雷锋主题系列活,在全校掀起了一个学习雷锋的热潮。全校合中队也利用本中队学习园地,组织学生出版中队学雷版报,中年级组织制作了“雷锋的故事”“踏着雷锋的足迹”“我们身边的雷锋”等版内容的手抄报比赛,高年级开展了“读雷锋的故事(日记)”写读后感的活动。让同学们在活动中,被雷锋一个个故事感动,对雷锋精神有了更深刻的认识。

3月9日星期五,各班组织开展“学习雷锋精神,争当四好少年”主题中队会。会上,同学们通过讲、背、演、唱等方式缅怀雷锋叔叔,宣传班上同学学雷的先进事迹。中队长和班长还向同学们发出倡议——向雷锋叔叔学习,做雷锋式的好少年。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉行动。

在学雷锋主题活动月中,全校38个中队的少先队员都自行组成学雷小组,立足校园,走向社会,以自已的实际行动为身边的人做好事、做实事。活动共参与人次达2049人次,全校做好事件数约4221件,组成了160多个学雷锋活动小组。大家在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

在校园里,四处都能见到“小雷锋”的身影:组成“一帮一”学习小组,学习好的同学经常帮助成绩不好的同学解决问题;在校园内看到有废纸都能主动捡起,拾到钱了主动交给老师;随手关灯、关水龙头;经常有同学帮助因生病缺席的同学完成劳动任务;午托班里帮助午托老师照顾低年级的小朋友吃饭和睡觉。在雷锋精神的指导下,大家进一步端正了学习态度,改掉了一些不良的生活、学习习惯,使我们的校园更加整洁和谐。

在家里,许多同学都做到了尊老爱幼,帮助父母照顾老人,照顾弟弟妹妹。学校还以“三八妇女节”为契机,号召同学们人人争当“感恩小雷锋”,为妈妈做一件力所能及的事,向妈妈们祝贺节日的同时,感谢妈妈的养育之恩。各中队在积极开展学雷锋的同时,又把学雷锋与社会结合,全校39个中队都开展了社区学习雷锋活动。如许多同学都为社区扫地和打扫卫生,有的同学把社区里乱摆放的自行车整理好,有的同学帮扫地的阿姨倒垃圾,还给她递水,还有的同学经常帮助社区的老人,比如帮他提东西,拿拐杖等等。六(2)中队的同学独有创意,他们利用双休日的时间分3个小队开展了各项活动:有的分队去区党委大院打扫落叶,擦桌子,擦洗摩托车;有的分队去南湖公园清理垃圾,协助园林叔叔阿姨给游人一个干净整洁的环境;有的分队自发走上街头,手捧自制捐款箱,为贫困儿童募集捐款,并及时将所得的所有款项送到需要帮助的孩子手中„„他们的活动得到了社会各届的好评,这一项项生动、有益的活动,使学生们走进了雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

通过这次活动,同学们在思想上也改变了许多,“能帮就帮”的风气越来越浓。同学们不止在活动中得到了爱的熏陶,还把感恩、奉献的种子洒向社会。六(4)中队郭柯麟、曾轶、梁成熙三位同学为了帮助龙胜果农,利用星期天自发进行爱心义卖椪柑活动,所得款项购买了作业本、铅笔等文具,捐给了龙胜的贫困家庭;六(6)、五(4)中队组成多个学雷小队,去敬老院、福利院帮助孤寡老人,还去五象广场义卖报纸,所得款项捐给红十字会;3月24日上午,三(5)中队在金花茶公园举办爱心义卖活动,共卖出一千八百多元,将全部捐给贫困山区的孩子„„这些活动得到了社会的肯定和媒体的关注,学校共收到各单位寄来的感谢信5封,南国早报、广西电视台也进行了相关报道,扩大了我校学雷锋活动的影响。2月27日,XX学校少先队微博开始进行“寻找小雷锋”活动,在每个中队设立一名通讯员,号召每个同学都来寻访“小雷锋”,把他们的事迹写成件上交大队部,少先队把“小雷锋”的事迹通过校园网和少先队官方微博进行宣传。截止3月25日,已上交并上传稿件200余篇。

同学们在活动过程中得到了锻炼,雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于助人、感恩、奉献的种子。在美丽的XX里,雷锋精神不会“三月来了四月走”,XX学校少先队大队将继续长期开展学雷锋活动,引导孩子们人人争当小雷锋,平时也从身边小事做起,从一点一滴做起,培养学生感恩的意识,从而鼓励学生在学校做一个好学生,在家庭做一个好孩子,在社会做一个好公民。

2024年银行学雷锋活动总结 篇5

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,为促进社会和谐,引导辖区团员青年以志愿服务的形式投身社区建设,按照办事处的要求,结合本社区实际,确定“向雷锋同志学习活动”的主题为:传承雷锋精神,参与志愿者服务,社区积极组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,取得了良好的效果,具体总结如下:

一、营造氛围,深入宣传

广泛组织开展社区志愿服务活动。社区通过张贴学雷锋宣传标语形式,宣扬雷锋精神,充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,使更多的人参与到学雷锋活动中来。

二、宏扬学雷锋精神,开展形式多样的活动

社区组织志愿者在辖区内义务巡逻,包括退休党员、低保户、社区志愿者共计36人在3月3对辖区内的所有小区、院进行喊话巡逻,加强辖区居民的防范意识。

三、树立榜样,深化活动主题

社区广为宣传组织开展向新时期学习雷锋精神的优秀代表郭明义同志学习活动,以榜样的力量,号召社区居民从现在做起,从身边的小事做起,让“活雷锋”活跃在社区每个角落,要让雷锋精神永放光芒。

社区通过开展形式多样的学雷锋活动,目的是要通过学雷锋的活动,提醒并告诉大家学雷锋是一种精神,一种动力,我们要学习的不仅仅是简单的无偿的帮助别人,而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。今后社区将一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹,及时宣传,充分发挥身边榜样的的作用,大力宏扬雷锋精神,为创建和谐社区起到积极的推动作用。

2024年银行学雷锋活动总结 篇6

今年是伟大的毛泽东主席题词“学习雷锋同志” 44周年,也是第八届“中国青年志愿者服务日” ,以进一步推动“奉献,友爱,互助,进步的“的精神,红塔区各级团组织在” 3.5 “期间的一系列丰富多彩的活动。

首先,新的任务区发挥积极作用,农村发展,科技,文化,卫生“三农村地区,四个融入社区”活动。 3月3日,团区积极响应号召,以“安全红塔” ,构建社会主义和谐社会作为出发点和落脚点,以有效地促进本地区的反毒品战争的过程中,艾滋病三年为人民,为当地人民传送给传单,宣传图片,照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料,在总共20xx多。 “三农村”活动,以贴近实际,贴近生活,贴近群众的原则,内容丰富,多样,受到了热烈欢迎当地人民。

二是全区各乡镇 、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动,近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动,镇卫生院代写团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传,进行义诊,免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。

三是学校团组织开展“学雷锋、树新风,共建和谐校园”系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪,规范校风、校纪,倡议全校师生从身边小事做起,从点滴做起,创建文明华培,共筑平安和谐家园,并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神,对春和镇的主论文代写大街作了卫生清扫,共清除垃圾二十多袋,受到春和镇人民的好评;玉溪六中团委组织初一年级全体团员,对学校教职工宿舍楼楼道、扶手、花台等地方进行认真的打扫和擦拭,同时对楼房四周及操场进行了卫生清理。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐,感受了劳动所带来的收获,为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。

全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动,在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮,青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。

2024年银行学雷锋活动总结 篇7

为积极响应团中央、全社会“学雷锋”活动号召,根据省行团委有关通知要求,我行团委精心组织,广泛动员,于3月5日前后在全系统广泛开展形式多样的“学雷锋”活动,积极学习、弘扬和实践雷锋精神,认真践行企业和个人的社会责任,着力提升全行广大青年员工的思想道德素质,增强农行的社会美誉度。现将有关活动情况汇报如下:

一、开展雷锋精神学习活动

为体现“学雷锋”活动的时代性,拓宽青年参与渠道,我行团委在新浪微博上开通了“走近雷锋”微博,以微博互动的形式在全行开展对雷锋精神的讨论,并寻找、宣传身边“雷锋式”人物,积极营造时代需要雷锋、雷锋就在身边的良好学习氛围。在3月5日前后的一周时间内,共发微博70多条,有近百名青年员工参与互动。大家通过微博纷纷表达自己对雷锋精神的理解,还有的介绍身边员工的好人好事,使参与者备感温暖、亲切,深切体会到“雷锋”其实离大家并不遥远。所辖各支行团委、团支部还纷纷以座谈会、演讲等形式学习和宣传雷锋精神,引导青年员工树立正确的人生观、世界观和价值观。太仓市团委召开“青年榜样”座谈会,特地邀请中国农业银行“60年农行人物”、全国五一劳动奖章获得者该行青年员工为大家现身说法,分享、交流经验体会,给青年员工树立良好的学习榜样。

二、开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动

全行各级团组织结合实际,因地制宜,广泛开展宣传、普及金融知识和义务志愿服务等活动,获得了市民的热烈欢迎和交口称赞,取得了良好的社会效益。吴江支行团委联合所辖5个团支部与当地知名志愿者活动组织吴江市阳光车队在当地最繁华商业街设摊开展义务业务咨询活动,发放宣传资料1000多份,接受市民咨询200多人次,帮助老弱孕残义务送客25人次,受到市民的好评。所辖团支部还深入农村,与两个行政村开展帮扶结对,开展送金融知识下乡活动,为当地小微企业、“三农”客户提供金融服务帮扶,受到当地干部和企业、农户的高度赞扬。常熟分行团委组织青年志愿者到常熟市福利院看望孤残儿童,送上玩具等精美礼物,同时还详细了解该行员工吴志强在冬日里救助的一名女弃婴的生活情况,为她带去了奶粉、饼干等婴儿食品。

三、开展“学雷锋、树新风”青年文明号统一行动

各级青年文明号组成学雷锋服务队,在城市广场、商贸中心、交通枢纽等公共场所,开展业务咨询、产品推介等便民惠民服务。全国级青年文明号园区支行营业部抽调多名业务骨干在营业大厅开展“今天我是雷锋”服务活动,积极为客户提供金融业务咨询和办理相关业务。全国级青年文明号张家港沙洲路支行和省行级青年文明号分行营业部组织学雷锋服务小分队到市民广场向群众大力宣传反假反诈骗金融知识,详细解答市民疑问,共接受市民咨询100多人次,发放宣传资料500多份。张家港分行团委组织20名青年文明号号长参加“学习雷锋好榜样”张家港市万名志愿者集中行动仪式,积极参与“学雷锋志愿服务合作伙伴计划”,赞助“千对老人金婚纪念照”拍摄。苏州分行团委将“青年文明号”、“青年志愿者”活动相结合,开展“爱心驿站”活动,专门设计制作“爱心驿站”服务地图,制定“爱心驿站”各项服务承诺和特色服务内容,推动志愿服务的社会化、专业化运作,打造志愿服务新品牌,推动志愿服务的长效化、机制化。

2024年银行学雷锋活动总结 篇8

三月是雷锋月,自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在每个农行员工的心里,为了进一步学习和弘扬雷锋精神,我行按照市分行安排和部署,开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。现将开展情况总结如下:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,我行按照市分行要求,支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神,支行党总支行书带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹,并就青年职工如何加强自身素质建设,提高业务能力,发挥业务骨干作用提出了要求,将雷锋精神应用到日常工作,诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。并结合我行实际情况制定了学雷锋,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹,开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。3月6日,结合庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进家庭妇女运动会之际,组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。3月8日,全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫,为客户提供方便和同事上下班的通行提供了更多的便利。同时,结合团委《关于向献爱心捐款的倡议》,全行广大职工积极响应,向职工因家中遭受两个孩子患病的痛苦,用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动,大家积极奉献爱心,踊跃捐款,共计捐款。其中分别捐款1000元。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。3月2日,由支行向全行职工发出倡议书提出,响应国家号召,增强节约意识,从现在做起,从自身做起,从点滴做起,提倡低碳生活,从自身出发,做随手能及的节约用电、用水小事,出门随手关灯,使用节能电器,全行职工对此倡议纷纷响应,并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。同时,支行在每个网点专门设立“学雷锋岗”,在日常的工作中,为广大客户提供贴心的服务,同时,组建学雷锋小组,利用节假日、县上组织重大活动,集中开展送金融知识下乡活动,开展我的产品营销,业务咨询等便民利民惠民服务,使我行的各项业务再上一个新台阶。

但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神,让雷锋精神永放光芒!

2024年银行学雷锋活动总结 篇9

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。_年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。根据团县委的安排,3 月份作为全县的学雷锋活动月,在这一个月里,我镇组织各部门集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我镇的精神文明建设,以提高全镇干部职工思想道德素质为目标,以传承弘扬雷锋精神为主要内容,组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。

一、营造氛围,深入宣传

为了把此次学雷锋活动落到实处,我镇积极响应团县委发出的号召,结合本单位实际情况制定了学雷锋活动实施方案,把学雷锋活动与“创先争优“等活动结合起来,营造浓厚的学雷锋活动氛围,由此掀起了学雷锋活动的热潮。我镇通过悬挂宣传横幅等宣传方式,开展主题学习、小组讨论等活动,带领干部职工走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务,敢于为国家为集体牺牲,不计较个人得失的精神。作为工作人员,更又学习他这种全心全意为人民服务的精神,在日常工作中,不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,广大干部职工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

(一)开展主题学习活动。

我镇3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。通过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中,提升干部职工的思想道德境界。在镇内大力宣传雷锋式模范人物,在镇内掀起学道德模范、见实际行动的热潮。在全镇营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。通过学习活动,引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展社会志愿服务活动

1、是开展关爱活动。针对当前留守儿童的健康成长不容乐观的现象,镇团委组织部分团员青年到凌达村为困难青少年、留守儿童提供力所能及的关爱服务,在凌达村青少年成长驿站里,我们给孩子们辅导学业、进行心灵沟通、做游戏,并为他们带去了衣物和学习用品等,使他们快乐的度过了美好的一天。

2、是开展植树活动。我镇结合“3.12”植树节,组织团员青年开展一次植树护绿活动。3月16日我镇部分团员青年约20多人来到了东山村高速路口后山荒地上进行植树活动。当天共种植树苗1000多株。

3、是开展宣传活动。镇团委组织全镇各级团组织、学校以建设“和谐登云”为契机,深入企事业单位、学校、社区、村屯,围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动,取得良好的社会效果。共有团员青年、学生等200多人参与其中,发放宣传资料20__多份。

4、是开展开展“学雷锋义务大扫除”活动。镇团委组织全镇各级团组织,组织镇干部职工,中小学校,进行了义务清理登云街道,对登云街道的垃圾进行了彻底的清理。清扫之后的街道焕然一新。

2024年银行学雷锋活动总结 篇10

开展学雷锋活动要着眼于建设社会主义核心价值体系,提升党员和干部员工思想道德素质和文明程度,突出本单位的特点,充分发挥党团员和青年员工在学雷锋活动中的作用。学雷锋活动要融入社会主义核心价值体系教育,引导党员和干部员工坚定理想信念,提高道德水平;要融入银行经营管理的实践,通过岗位学雷锋活动,使雷锋精神在我行改革发展、部室建设中发扬光大;要融入创先争优活动,树立学雷锋的先进典型,激发广大党员和干部员工立足本职岗位创先争优的积极性;要融入精神文明和企业文化建设,采取多种形式传播雷锋精神,提升部门文明服务水平;要充分调动广大党员和干部员工的积极性、主动性和创造性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,推动学雷锋活动多样化、常态化,不搞“一阵风”,杜绝形式主义。

一、组织领导

成立学雷锋活动工作小组,由分管班子成员任工作小组组长,各部室总经理为成员,负责组织指导支部学雷锋活动的开展和各项工作的落实及监督检查。

二、工作部署

(一)专题动员,统筹部署。召开学雷锋动员大会进行思想动员,宣布学雷锋工作小组成员和学雷锋实施方案,统一全部思想、提高认识,对做好学雷锋活动进行安排部署。充分认识这项工作的重要意义,切实加强组织领导和统筹协调, 做好活动安排,抓好落实,推动学雷锋活动深入开展。

(二)开展宣传,营造氛围。开辟“学雷锋”板报宣传专栏和党团建设“学雷锋”专栏,将宣传工作贯穿于活动全过程,营造学雷锋良好氛围,发布学雷锋工作要求、部门活动动态,宣传各类学雷锋典型先进事迹,动态展示活动成果,特别要展示通过活动促进各项工作取得实效的工作成果。

(三)学习雷锋,见诸行动。一是发布学雷锋活动倡议书,拉开活动序幕。二是引导学雷锋思辨,组织学习和撰写学雷锋心得,开展学雷锋互动讨论,组织学雷锋专题演讲比赛。三是将爱心献给社会,组织学雷锋志愿宣传活动。四是将爱心献给地球,组织植树环保活动。五是将爱心献给同事,组织学雷锋互助、送温暖等活动。

(四)立足岗位,创先争优。以“五好”党支部、青年文明号、工人先锋号、学习型团队等创建活动为载体,开展“立足本职岗位,传承雷锋精神”为主题的“岗位学雷锋”创先争优活动,开展各类技术竞赛、技术交流,引导干部员工学雷锋亮明承诺、学雷锋提升技能、学雷锋真诚服务,不断提升党员和干部员工的业务素质和职业精神,引导党员和干部员工爱岗敬业、忠诚奉献,为全行员工提供更高水平的科技服务。

(五)表彰先进,推优评优。以行党委开展的“两优一先”、机关党委“五好”党支部评选等表彰为契机,树立、宣传雷锋式先进个人和先进集体,宣传他们的事迹,引导党员干部深刻理解和大力弘扬雷锋精神,踊跃参加学雷锋活动。各项评优结果将在支部大会上进行表彰,并号召全体党员向先进学习。

(六)做好总结,完善机制,对开展学雷锋活动进行系统总结,认真总结经验,查找不足,进一步研究制定整改措施。对学雷锋活动中行之有效的做法固定下来,建立学习雷锋的长效机制。