学校活动总结
学校活动总结 篇1
人类只有一个地球。今年的4月22日是贯彻落实党的十八大届五中全会精神,建设“资源节约型,环境友好型”社会的第一年。我们根据这个主题和,把学校的活动主题就定为认真做好“三个一点”:不乱扔一点垃圾、不浪费一点水电,主动捡拾一点校园垃圾。为此,我们开展了为期十天的主题宣传活动,其意在倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。
一、活动总结
(一)明确认识,加强组织
为宣传"世界地球日",促进全体师生重视环保,节约资源,保护环境,爱护地球,学校德育办制定了详实、可行的活动方案,大家认识明确,措施到位,有效地保证了环保活动的有序开展。
(二)形式多样,内容丰富
地球日主题宣传教育活动分为两个部分:活动部分和展示部分。
1、加大宣传力度,拓宽宣传渠道
学校大队委委员和各班环保环保志愿者队伍负责人多次召开会议,商讨、明确活动方案、流程和各项活动细则。各班首先利用班队会为学生介绍了世界地球日的来历,提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“4.22”世界地球日的主题以及大量的有关地球、环保方面的知识。同时,倡议同学们在校做到四节约,即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米;倡议“五做到”,即不用一次性筷子,少吃口香糖,爱护每一棵花木,保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
2、齐心协力环保,共享碧水蓝天
我们组织了实践活动,开展捡拾垃圾活动。组织各中队在各自的护绿区展开捡垃圾比赛,展开地毯式搜索,把各种隐藏的垃圾收进垃圾袋。经过一个多小时的活动,少先队员们校园清理得干干净净。活动培育了学生的环保意识,培养了爱护环境的良好习惯。
3、“我为学校添新绿”活动。我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花,孩子们兴致勃勃,纷纷响应。 4月22日 ,举行一次大规模的全校性的卫生大扫除,使校园环境变得更加舒适优雅。
4、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛。利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品,通过创意制作一些工艺品、实用品,提高学生的环保意识。美术科组负责的手抄报比赛也开展得有声有色。
活动展示方面,少先队大队委和各班环保一起,开展了评比展示活动。内容包括主题队会的展示,班级板报、“植物角”展示,易拉罐设计作品展,手抄报展示活动等。展示效果明显,教育深刻,收获不小。
二、活动的效果
本次活动旨在号召全体少先队员,从小事做起,从现在开始,从我做起,带动爸爸妈妈做起,带动身边所有人做起,从日常生活一点一滴做起,以独特的视觉来感触我们的地球,用自己的心灵描绘对地球的热爱,亲自参与,强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识,善待我们的地球。
活动的效果显著。地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更是去感悟其内在的实质。少先队员们在活动中收获的不仅仅是有关环保节能科技知识,更为重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发了他们的环境保护意识,了解了资源循环再利用,培养了绿色消费观念,树立了节约的绿色风尚。
学校活动总结 篇2
从卓越店路演时间确定的那一刻起,我就一直都很望。我想通过这次路演,可以进一步扩大消费群体,让越来越多的人群,接触并了解我们凯芙兰这个品牌。
这次路演活动我们都很重视,我们的压力也是与日俱增,,我们提前来做前期的准备,发短信方式传达我们路演的具体信息,办理证章,样品是否齐全,物料是否充足,库存是否充足,活动方案是100送40本品,我们也是采用的分组形式,这样能带动每组的销售氛围,分工有序,我们服装统一,不足就是妆面不统一,提现不出凯芙兰猫眼妆,一切准备工作都在有条不絮紧张的进行着,力求有备无患,期待决战日的到来。
周五上午早上八点半,大家都已经到店里开始一天的“战斗”,上午人流不是很多到中午十一点多人流次开始上来,我们也是做好了准备,一个人发单,另一个人负责销售,两个人互相配合,我们一定要积极主动,有耐心,亲和力好,我们在做品牌宣传,要多拉顾客化妆。让现场堆满人,把气氛烘出来,这样才吸引顾客。
周六我们活动现场对面儿童摄影也是搞活动,搭的舞台还有音响也是非常的吵闹,我们和顾客说的话都听不清楚,但是他们这场活动也给我们带来了客流。
我想说的是一场成功的促销,除了天时地利人和,最主要的就是怎样灵活把控互动多变的促销现场,当然新的场一成功的促销活动不仅是业绩上的影响,更是品牌在当地商圈的影响,最后,一场活动的结束又是一场新的服务的开始。
学校活动总结 篇3
这学期的第二节课活动在学校领导的关心和指导下顺利进行。第二课堂活动可以有效提高学生的学习兴趣和欲望,增强学生的文化意识,弥补课时少的缺点,可以更好地缩小学生与教师的距离,从而达到更好的教育效果。以下是本学期第二节课活动的总结:
一是营造良好的活动氛围,开展各种活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础,而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这学期我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我注重营造活动氛围,突出自主性、实践性和综合性,建立以学生为主体的武术兴趣小组,经常开展活动,丰富校园生活,启迪儿童潜在的智慧和思维能力,培养学生的体育能力,培养学生的武术兴趣,培养学生的高尚情操。
学校活动总结 篇4
建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理,狠抓落实,这是搞好第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行,我们制定了相关措施,满足不同年龄学生的需求,而不是一刀切,而是将普及和改进纳入第二课堂活动。武术兴趣小组在老师的指导下,从最基础的知识和技能中学习,循序渐进。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式,让学生在实际操作中提升自我,避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。
四、改进设备,提高活动质量。
为了保证第二课堂活动的顺利开展,学生获得武术器材,如武术棍等。并精心安排我的学生负责各种活动,这些都为第二课堂的发展创造了有利条件。
同时,在学校的组织下,允许学生校外参加社会文化活动。在坚持不懈的第二课堂活动中,所有学生的精神面貌都发生了变化,学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间都是孩子最开心的时候。学生学习好,在各种比赛中取得了好成绩。
动词(verb的缩写)现有的缺点和未来的努力。
这学期在学校领导的关心下,第二课堂活动卓有成效,有所创新,取得了一定成绩。我会一如既往,脚踏实地做好自己的工作,不断尝试,锐意进取。在过去的一个学期里,我的成绩微乎其微,工作中还有很多需要改进的地方,比如工作随机性强,动力大但工作经验不足,这些都会对我的活动质量产生一定的影响。以后我一定会发扬自己的优点,克服自己的缺点,把第二节课做的更好。
学校活动总结 篇5
20xx学年,在县教师进修学校的指导下,港头学校认真开展了校本培训特色项目工作,为提高教育教学质量、提升学校内涵提供了有力的师资保障。现将20xx年校本培训特色项目如下:
1、磨课活动。
所谓磨课,就是围绕一节课,由某位老师执教,在教研组全体老师参与下,采取多种形式,反复深入地研究、探讨,再由这位老师多次重上,以期执教老师教学业务快速提高,教研组全体老师共同提高的一种学习形式。在日常教学中,我们一般“一课二磨”,在上公开课时,一课三磨,甚至更多,好课就在这样的磨练中产生了。
2、读书工程
学校在教师中倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,为学校教育教学改革的深入开展提供保障。
xx年,学校鼓励教师自愿订阅一种业务刊物,如《101条终生受益的老经验》《做最好的老师》《有效教学66个经典案例》、《窗边的小豆豆》、《红房子的故事》、《中小学整合式美育》等,并开展广泛了阅读评比、展示活动。
3、港风讲坛
本学年,学校在校长室的组织下继续开展港头学校“港风讲坛”活动,让有机会出去培训进修的老师回来后反馈自己的,把先进的教育思想和理念带给全体教师,本学期学校进行了3次专题讲座和2次先进教师的经验交流。收到了良好的效果。
学校活动总结 篇6
为提高教学常规管理实效性,打造高效课堂,东湖学校认真开展“研课标、说教材”活动,每位老师都认真画出了本册知识树及单元知识树,在“研课标、说教材”基础上,从10月9日(第七周)开始,在全校广泛开展了听课、评课活动,并制定了活动方案,对听课活动提出了具体要求。在听课过程中老师们积极参加,认真点评,授课教师及时反思总结,虚心接受改进。通过听课发现现在每位教师在教学方法、课堂语言、板书基本功、信息技术与学科教学等方面都比以前更加成熟。现对本次听课情况总结如下:
一、体现的优点。
1、充分研究教材,创造性地活用教材。
如和娟老师的《看戏》一课,老师在讲课的过程中,把看戏的顺序用图像展示出来,既让学生了解了作者的观察顺序,又让学生体验了文章的写法。张彩歌的语文课《小读者》一课,利用游戏导入新课,学生游戏生成主题,学生既有兴趣,又从实际中规则的含义,提高了学生学习的兴趣。
2、选择性、创造性的使用课件。
自己下载、搜索、组织、剪辑各方面的材料,为自己的课堂服务。朱许歌老师的美术课,从网上截取音频、视频素材,自制课件。请学生欣赏大街的各种公共设施,建筑物等等,提高了学生欣赏美的水平、创造美的意识。
3、课堂语言精确、引导到位。
xx老师执教的.《纳税》,语言简炼明了,引导具体到位,语气亲切生动,教态优雅得体,学生也能很好的达标。
xx老师讲授的《我真希望》从和学生一起读课题入手,课中教师示范读、组织学生自由读、小组赛读、分角色读,并及时的给予学生评价,课堂气氛活跃,使课堂内容得到了升华。
4、把多种活动、游戏融入课堂。
xx老师的《蝴蝶歌》、纪小会老师的科学《哥哥的心愿》,安排组织学生进行各种活动,用各种乐器、各种分组唱、各种猜、读的游戏来充分调动学生的积极性,使学生在玩中学,学中玩。
5、在动手操作中学习数学知识。
xx老师讲授的《折扣》,通过做实验,从中发现影响折扣的因素,这样做学生印象深刻,也激发了学生热爱数学、探索数学的兴趣。
二、存在不足:
1、老师在学生养成教育方面在本学期有所淡化,需要所有教师重视起来,每时每刻对学生进行教育。
2、在课堂语言上下功夫,有的教师引导语言过多,过细。备课时应做好教学预设,想好每个环节之间怎么导入,上课时有意识去锤炼语言。在评价的多元化上下功夫,注重过程性评价和中介性评价结合。
3、使用多媒体时,注意背投放置角度,灯光的亮度等。
4、组织活动时,小组合作应考虑有没有合作的价值,讨论时讨论的问题是否有讨论的价值,提问的问题有没有思考的价值,力求使课堂教学设计科学精炼,经得起推敲,提高课堂效率,课中注重指导学生书写,课尾及时反馈学生学习后的信息。
学校活动总结 篇7
中秋节是我国的四大传统节日之一,也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围 “中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动,突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。 9月27日 至29日,各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍,利用晨会课时间,进行讲中秋民俗故事活动,引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。 9月30日 ,全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼,这也让我们少先队员明白,爱是人与人心与心的关怀,爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。在 9月29日 的班队课上,各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容,寄予传统的中秋节更多的内涵。
“我们的节日中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。
学校活动总结 篇8
高升镇华升社区市民学校自成立以来,得到了高升镇政府、党委及其它各部门的大力支持,辖区的广大居民群众积极参与学习,学习热情高涨,效果明显。志愿者队伍流动成员已有8人,服务时长6。5小时,举办了三次活动,覆盖人数在400人以上,争取镇政府资金逾1000元,现将今年市民学校开展学习情况总结如下。
一、从实际出发,因地制宜
高升镇华升社区居民以中老年人为主体,社区虽小,但配套设施齐全,人口稀少,但在赶场日比较热闹。
由于大足区的每个社区市民学校只分配了一名志愿者,各志愿者又不仅仅是只负责市民学校活动,还要在所在服务单位工作,高升镇团委书记从实际出发,通过志愿者与镇上村官相结合的方式,有效地开展活动。活动时间定在每月20号左右的星期二,每个月中旬制定出,培训场地定在社区居委会办公室。
二、加强事前准备,注重宣传
在与志愿者取得联系之后,镇团委书记带着志愿者一起察看了社区周边的环境,并为志愿者详细介绍了镇上的情况。然后,镇团委书记召集了镇上的几名年轻村官与志愿者做了一些交流,村官发应积极,愿意全力支持活动的开展。
为做好市民学校的宣传工作,使社区的居民群众都知道市民学校的成立,8月中旬,由志愿者制作体现高升镇华升社区市民学校特色的条幅标语、宣传单,镇团委负责张贴以及会场布置。张贴完条幅标语后,镇团委书记立即与志愿者一起到街道上挨家挨户发放宣传单,为社区居民详细讲解什么是市民学校,一一回答社区居民提出的问题,并邀请他们到居委会办公室参观。此次宣传,为市民学校活动的开展揭开了序幕。
三、活动形式多样化,探索中前进
自高升镇华升市民学校成立以来,已经举办了三次活动,分别在8月、9月、10月各举办了一次,每次活动的对象和活动形式都有所不同。
1、第一次活动
8月20日上午,高升镇华升社区市民学校正式开班,来自高升镇老年大学的十多名学员、以及社区居民30余名参加此次市民学校学习。本期课程以“如何识别假币、学习人民币发行史”为主题,开展居家实用技能培训。本次培训聘请高升镇邮政银行主任邓福禄主讲,并现场指导社区居民识别人民币真假。通过生动活泼的活动形式,使大家提高防范假币和识别假币的能力。
2、第二次活动
9月17日上午,大足区高升镇20xx年“迎中秋贺国庆庆佳节”文艺表演活动在高升镇华升社区隆重开幕。此次活动高升镇华升社区共青团市民学校、大足区老年大学拳剑六班以及高升老年大学分校协同高升镇党委、高升镇人民政府共同举行。大足区老年大学拳剑六班40多名文艺表演员以及高升老年大学分校、高升共青团华升社区市民学校的各位成员参与了此次演出,内容涵盖了太极拳、歌唱、舞蹈等方面共计17项表演节目。
活动现场,大足区委书记江涛同志前来视察并陪同群众一起观看演出。
3、第三次活动
10月22日下午,来自高升镇小学的20余名学生参加了以“小学生安全教育”为主题的活动。志愿者自制教学PPT,以生动有趣的方式为小学生开展安全知识讲座,针对防火、防传染病、交通安全、用电、游泳、食品安全等方面教育小学生如何保护自己。
活动中,志愿者现场示范了一些应对危险的措施,并和小朋友们一起分饰不同的角色,表演生活中的实例,让小朋友们在快乐中学到应对危险的方法。
经过这几次的活动,高升镇华升社区市民学校已经在社区范围内产生了一定的影响力,社区居民已经知道了市民学校的存在,参加活动的积极性已经被调动起来。第二次活动由大足区的记者专门做了采访,第一次和第三次活动都已记录并制成简报,第一次活动的投稿已经被重庆志愿服务网采用。
由于人力、财力以及场地的限制,活动做的还不够大,每次参加活动的人员有明显的年龄区分,且数量不是很大。希望上级团委放开市民学校活动内容的限制,让各社区市民学校根据自己的实际情况开展活动,围绕促进社区和谐这个宗旨开展活动。今后我们会探索新的方式,丰富活动内容,让每次参加活动的人员涵盖各个年龄段的人。11月份计划邀请镇党委合作宣讲党的十八届三中全会的精神,12月份计划与与卫生院合作举办卫生知识宣传活动。
学校活动总结 篇9
现在,大部分的家庭都是只有一个孩子,难免会面临娇惯、孤独等问题。这个时候怎么来帮助孩子,陪伴他们一起健康快乐的成长,是需要我们操心的。
我想,带领他们适当的参加一些活动,让他们不再孤单,与同龄人快乐的玩耍,拥有一段美好的时光。
我的一个朋友,是从事教育工作的,去年,她的孩子大约4岁多,她发现儿子有些内向,不爱说话,见人了就胆小,不敢吭声。于是,她就组织几个有基本同龄孩子的朋友,商量着成立了“快乐老家家委会”,并且还买了音响和话筒等基本设施,决定定期在附近的广场上开展活动,让小朋友们轮流做主持人,当然,出席活动要有小礼品来提高小朋友的兴趣,因此,每次由主持人家庭准备这些小礼物,又能玩耍,还有纪念品,大家都积极参加。尽管如此,大家都想当主持人,还羡慕一样年龄的小朋友能穿着漂亮的服装,拿着话筒站在广场上大胆这主持活动,家长们也被嫩生嫩语所感染着,还不时的提醒几句,或者是慌忙拍照留念。
活动形式多样,全面锻炼大家的能力。有的时候以朗诵为主题,有的时候以绕口令为主题,有的以讲故事为主题。总之,活动的内容非常多,还带动了来广场活动的不认识的朋友们的参加。两年来,家委会的成员越来越多,参加活动的小朋友越来越多。通过活动,我发现,孩子们既可以锻炼他们自己的能力,也提高他们走向台前的心理素质,以及与人沟通的能力。尤其是每次活动的时候,一说通过剪刀石头布等游戏决定下次活动的支持人的时候,几个小朋友都跑去了,结果,输的小朋友还哭鼻子,还说一定要当主持人呢。
看着他们的开心、激动、紧张、成功,每一个家长都很开心,因为,他们的快乐,就死我们的快乐,是我们的幸福。
我个人觉得,这个活动很好,很容易组织,确实值得孩子参加。感兴趣的朋友们也可以试试。
学校活动总结 篇10
1.你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,只是你常很难专心听讲,所以成绩不理想。如果少动身边的 “ 小玩具 ” ,课堂少睡觉,多动动脑筋,少做些引人发笑的动作,多发表发表自己的见解。相信你将会跟周围同学和睦相处的!
2.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。
3.难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
4.你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
5.你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
6.做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。
7.你是个勤奋踏实的孩子,每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务,但是缺乏主动探究的精神,希望你以后能善于发现问题,并找到方法解决问题。
8.你是一位文静懂事的孩子,在探究活动中,你有自己的一套学习方法,而且接受能力比较强。但是在探究活动中,你有时会沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达的机会。我想在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能克服自卑,成为一个思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
9.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又能说会道,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。所以,在探究活动中,请你勇敢地展现自己,请你友善地与人合作吧。
10.在班中你是个有名的“小问号”,那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过,老师希望你能遇事多动动脑,多看些课外书,让书成为你的好伙伴。相信,通过自己的努力所获得的知识是最香甜的,也是最珍贵的。
11.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在每一次的探究活动中,看得出在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋努力上进的心。瞧你,这一学期进步多快!希望你再接再厉,那么你的探究成果将更加显著。
12.你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你,因为在探究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是积极参与活动,学习认真,友爱同学。要是你能够大胆一些,上课多发言,用你那响亮动听的声音告诉大家:“我会,我行,我是个勇敢的'孩子!”相信大家一定会对你刮目相看的。
13.活泼可爱的你,每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言,有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时,为了小组得了第一,高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便,经常忘了探究作业,可惜!老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!
14.你很可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,每天都能看到你那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希望你在探究活动中,能积极参与各项活动,多用你的小手加工一些简单的作品,跟“勤奋”“认真”交上朋友,在活动的竞赛场上一定能成为一名杰出的队员!老师看好你的,努力加油吧!
15.你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的,努力吧!
16.你是一个心地善良乐于助人的好少年,经常把自己搜集的资料分给大家,对探究充满了兴趣,如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样,望这个桂冠早日属于你!
17.你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你解决问题时认真的态度,专注的神情。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
18.你认真参加每次的探究课,在课堂上表现积极,你的一手好字,为你的小组制作小报立下了汗马功劳,如果你能够大胆发表你的见解,相信你会更棒!
19.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。
20.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学*是毫不怠慢。你守纪肯学积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋好学顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
21.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
22.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
23.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。
24.聪颖好学,积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
25.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。