两方案一计划整改方案
两方案一计划整改方案 篇1
锻造车间现状
锻打车间现状主要体现在以下两大方面的问题
1. 现场管理的混乱,
1.1 材料,工具,产品,报废物品堆放的混乱,及无明显的物料标识。这会明显的导致车间的产量、产品质量,及工伤事故的发生.比如就有好几次工人使用错误的材料锻打产品,并且把不合格的产品当作合格品流入下道工序,在找工具的时候不知道工具放置具体的位置,增加寻找工具的时间。并且给人的感觉就好像进入了一个垃圾场一样。不管是在这里面工作,还是客户到工厂来考察。给人的第一印象可想而知。
1.2 车间场地太脏,基本上很少清扫。其实也很难清扫。地上的工具,报废的模具,材料到处都是根本就无法清扫。
2. 机器、设备故障严重
2.1 每天锻打车间开工,总是以修理机器设备为前提的情况下开工的,我们的时间大部分都是7、8个人,有时甚至10几个人在那里花上一两小时个甚至几个小时来修理机器。并且在加工过程中也经常的发生修理机器设备的事故。数控车间如果也这样,那可想而知。何来产量。
2.2 未对工人如何正确的操作设备进行规范的指导,比如:工人在开中频炉的时候没有打开水泵,最终导致中频炉故障。
3. 现场没有一张生产工艺图纸,经常是在无图纸的情况下生产,工人操作的随意性较大,容易导致模具的损坏,及产品质量的不稳定。
锻打车间整改方案
1.对现场进行清理。主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月15日。
1.2 对现场的棒料、不合格产品、工装夹具、工具及废料进行整理,整顿。
1.3 对现场进行彻底的打扫,
1.1 对以上物品进行清点,归类。
2. 区域划分。主要负责人:甲,乙9月16日开始。完成日期9月16日。
主要分为4大区域
2.1 棒料放置区域,锻打件堆放区域,不合格品放置区域,切边料放置区,切边完产品放置区及通道的划分。
2.2 指定工具箱及模具放置区域
3. 物料放置:锻打完的产品、棒料、不合格产品应单独用箱子装好,杜绝乱扔,乱放。并由邓道宇、乙进行监督。
主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月15日。
4. 车间的模具,工装夹具、工具、必须统一放置相应的架子或者柜子里面杜绝乱扔,乱放。
主要负责人:甲,乙9月16日开始。完成日期9月17日。
5. 车间里面与生产无关的东西拒绝存放,比如:员工的自行车,椅子。
主要负责人:甲,乙9月3日开始。完成日期9月3日。
6. 机床、设备保养。主要负责人:席少辉、甲、乙9月31日开始。完成日期9月15日。
内容:每台机床设备必须建立保养卡,由席少辉在9月3日之前确定内容,并由甲指定相应的人员进行保养。9月16日之前进行保养,席少辉监督保养情况,对表现较差的责任人进行通报。责令车间负责人进行整改并验证整改效果。
7. 对每个区域由指定相关责任人进行整理、整顿、清扫、清洁的保养。并由邓道宇、乙进行监督,对表现较差责任人进行通报。责令车间负责人进行有效的整改并验证整改效果。
主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月14日。
8. 设置现场看板:对表现好的及较差的责任人现场进行对比,并责令较差的责任人进行改进并处罚责任人2小时义务劳动。主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月14日。
9.规定每个岗位的操作要求 及上班工作纪律。
主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月18日。在9月20日之前必须让工人按照规定好的操作要求工作并遵守上班工作纪律。
10.生产工艺完善。主要负责人:吴哲9月15日之前完成所需产品工艺,生产部从9月16日开始执行,邓道宇进行监督。如果按照工艺生产的确有问题的必须通过技术部确认后方可更改,否则对未按照工艺要求生产的班组及车间主任进行处罚。
计划项目负责人:
计划时间:20xx/09/10 完成日期:20xx/09/20 验收人:严总
补充:现场清理要点如下
整理:区分现场的必需品和非必需品,将非必需品处理出去。整理的真意在于腾出空间
要点:要根据物品的实际使用频率判断,决定是否留在工作现场。
整顿:对必需品进行合理的规划摆放并标示清楚。整顿的真意在于提高效率并实现动态管理。
要点:“三易”:易取、易放、以管理;“三定”:定点、定容、定量
以上实施内容责任人必须在规定的时间内全部完成,由屠总、严总监督完成情况,如完成时有困难情况应及早提出以便及时解决。执行时间待定。
工厂车间现场存在的问题和整改方案
一、数控车间
1、 机台的清洁、保养
目前我们的设备大多表面油污很多,而且内部清理不彻底,整个设备看上去很不清爽。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
2、 机台严重存在滴漏现象,导致底托及工位周边环境污染。
3、 各工位器具及物品摆放不规范,由其是工作台存在摆放与当班工作没有关系之物件。
4、 大多机台内部照明不良,这将影响产品、设备以及操作员的安全和工作顺畅。
5、 机台、操作工工位通道不畅通,存在隐患,有逃生障碍。
6、 部分员工还没有养成良好的工作习惯,在生产现场吸烟,此为最大的隐患,因为我们生产现场还是有易燃物和油料。
二、清洗、包装车间
1、现场略显凌乱,使用后的站板、纸箱、筐等未及时清理
2、现场虽物料不多,但仍缺乏整理,应及时整理归位
三、下料车间
1、大量废弃料头堆放,未定期清理
2、锯床防护罩拆卸后仍在使用设备,存在安全隐患
3、此设备根本不存在维护保养
消防设施方面:设施配置不足且消防栓没有配置完善
老厂这边:半成品库一台手提式灭火装置,无消防栓
下料车间、包装车间、磨工班、清洗车间及成检均无消防设施
仪表钳工班一台手提式灭火装置,金工转子班三台手提式灭火装置及一处消防栓
注:由其是成检车间,若外面发生火灾,成检员工逃生机会很小
声明:并非危言耸听,我们必须防患于未然。安全生产我们必须重视!安全才是最大的节约!建议补充部分消防设备,并且设置消防疏散指示灯箱和平面图,还得加强消防安全知识培训。
另,加强员工的“7S”/“5S”培训,并严格监督参照管理办法执行,“5S”所涉及内容包含了:人:人的问题,好习惯的养成,素质的提升;
机:机台,设备的正确使用、运行和保养,并做好点检记录
料:生产资料,原材料、工装夹具、刃具量具以及工具等,做到分门别类,材质、用途等标识清楚,什么地方该放什么物料,摆放整齐
法:工厂制度,员工手册,技术资料文件、作业指导书、各作业标准等
提倡全员参与,积极推行,正确引导员工养成良好的工作习惯,让大家都知道所有的习惯都是从不习惯开始的,营造愉悦的工作氛围。从而提高员工的积极性也就提高了生产效率
我们应制定相应的“5S”执行标准,并成立稽查小组,每天对各部门、各车间的“5S”执行进行监督,并对执行不及时、不到位的进行指导、整改。
要想管好别人,让别人对我们服从,首先我们应管好自己,我们应先从自已开始,从生产辅助岗位(所有的非生产一线员工均为辅助岗位)开始,严格按5S标准来要求自己做好,当我们做好了我们才能有体会有经验去引导其他同事
两方案一计划整改方案 篇2
一、 品质整改目的:
为了迎合市场需求,提高市场占有率,满足客户质量要求;杜绝退货,减少客户投诉,降低生产成本,提高产品质量;完整公司内部质量管理体系,而制定本方案。
二、 品质整改的原因:
本公司品质现处于失控状态,品质管理松散、体系不完整,没意进行Total quality control,现有的Quality
control品质意识薄弱、缺乏标准有效的检验作业水准。未形成一个完整的品质管控链。相关的品质异常未得到及时有效的控制和解决,直接导致客诉频繁,严重影响了公司综合质量.
以下是品管部相关的问题描述:
1.重要品质管控职能未设
工程技术人员QE 1人
制程品质管控人员IPQC 1人
在线段检人员PQC 5人
出货质量保证人员OQA 2人
2.品质目标不明确:
IQC来料检验批次合格率是多少?/SMT/后焊PQC外观检验合格率是多少?/QC性能测试直通率是多少/OQA生产送检成品批次合格率是多少?以上是每个公司根据公司实际产能而制定的各个管控点的一个品质期望值,也可以说是品质要求,根据此要求控制公司产品质量,达到公司预期的目的。
3.无专业的品质工程技术支持(QE工程师)
通过查询QC检查报表发现,公司SMT、DIP,组装 半成品,成品不良率均很高,达65%。不良品堆积成山 ,品质异常得不到有效的控制和预防,形成了一个恶性循环。产线QC性能异常,OQA抽样检验性能异常,客户投诉性能异常;这些,都需要专业的品质工程人员组织相关部部门人员来分析,站在品质的角度处理异常。异常是如何产生的?如何减少和杜绝?预防改正措施的可实施性等。
4.品质人员综合素质、作业水准,专业能力低
通过摸底调查,公司没有建立完整品质管理机制,无考核 晋升制度,没有定时定期对品质人员进行专业的技能培训。品质意识,品质观念,作业技能都有待提升。现有的品质人员多为公司内部员工提拔,只熟悉本公司的产品和流程,对于质量管理体系不了解,不熟悉QC七大手法。故跟不上公司的发展脚步,很难满足公司未来的发展需要。
5.各项质量检验标准,文件资料没有或不健全
成品外观检验标准/SMT、DIP半成品外观检验标准/QC性能测试检验标准/AQL抽样检验标准/IQC来料检验标准/各岗位作业指导书(WI)/BOM、ECN等相关文件资料。品质人员作业时,需要一定的参照标准来检验,判断产品合格与否,除了客户的特殊要求外,必须要有电子电器行业专用的质量检验标准,这是保证产品质量的可靠依据。
三.职能岗位的设立
1.品质主管人员(全面质量管理)Total quality control
2.品质工程人员Quality engineering
3.来料检验Incoming quality control
4.制程控制in process quality control
5.在线分段检验passage quality control
6.出货质量保证人员quality engineering
四.岗位职责划分
1.品质主管工作职责:
1.1品质系统之建立、研究、完善,重大品质异常之研究,改善;
1.2组织产品全过程检验项目和实验的质量检验工作,对所有交付产品的质量符合性负责;
1.3组织指导检验员对所有检验情况有效记录,填写完整、准确的有关和检验报告;
1.4客户投诉之调查、处理及改善对策只提出;参与日常不合格品的处理办法,评审、会签;
1.5对所有错、漏造成的批次性问题及质量事故负领导责任;
1.6培训、考核计划之提出,执行。组织检验员的培训学习考核工作,保证检验员合格上岗,提高技术水平;
1.7参与对供方质量保证能力的考核,验证工作,教育职工坚持“质量第一”严格监督下属部门执行检验制度;
1.8及时处理和反馈质量信息,全面质量管理之推进;
1.9品质方针,制度之遵守与推动,品质计划之制定; 2.0完整上级部门交代的其他工作,并对上级部门负责。 2 . 品质组长工作职责
1.1执行领导部门安排的日常工作,对品质检验人员日常工作安排和监督;
1.2 ECN的执行和监督,对品质检验人员的报表审核,品质数据的收集和汇总,分;
1.3对在线品质异常提出和跟进,对处理后的异常分析原因确认,对预防改正措施的跟踪和记录;
1.4定期或不定期对品质人员进行培训,定期对品质人员进行专业技术考核,保证各岗位检验人员检验水准;
1.5监督品质目标的执行,对客诉问题之调查,处理,协助主管部门解决异常,并跟进汇报改善结果;
1.6完成上级部门交代的其他工作,并对上级负责。
3.QE工程师工作职责:
1.1对所有新产品的实验,完成所有正常生产产品的实验;
1.2对品质问题的分析及品质提升给出意见;
1.3制定来料、在制品,成品的各项检验规范;
1.4对所有的客诉质量问题分改善;
1.5对各种检验仪器设备之校正管制;
1.6各种可靠性试验,高低温试验,振动跌倒试验,寿命试验,老化试验等;
1.7对材料可靠性进行试验材料问题分析、跟踪、解决,对生产中不良问题提出改善改进意见;
1.8完成上级部门交代的其他工作,并对上级负责。
4.IQC来料检验工作职责
1.1对所有原材料进行AQL抽样检验,对公司所有外协件进行AQL抽样检验(部分需要全检)
1.2根据检验标准,判定物料是否合格,避免影响生产,及时对检验后不合格标识、控制、处理、反馈、记录,对其要求改善并追踪改善效果;
1.3及时完成IQC检验日报,及时更新供应商履历登记表,报表需登记管理书;
1.4对供应商进行判定和管理,对于经常出现品质异常的供货单位,提出拒绝供货证据和方案;
1.5完成上级部门交代的其他工作,并对其负责。
5.IPQC制程控制工作职责
1.1对所有产线使用的物料进行确认核对,使其符合BOM等文件要求;
1.2对每批,每天生产首件进行材料,外观,结构,功能进行确认,新成品交由QE工程师确认并签字;
1.3对公司产线所有工序进行品质巡查,及时发现、反馈、跟踪、改善、记录,并关注前三项不良异常;
1.4根据工程变更ECN记录确认变更内容,导入方式;
1.5定时检查各个品质质控点品质报表,关注不良率,发现异常超出控制范围,及时反映给相关人员同时开出《品质异常联络单》或《产线停拉通知单》跟踪改善过程,确认最终改善效果;
1.6做好各项巡检报告,严格根据质量报告管理要求进行记录;
1.7熟悉产品检验需求,准确判定,指导PQC作业,监督各岗位作业质量;
1.8监督产线做好5S工作,各段产品必须及时标识,隔离和区分,对未按照要求做的,要反馈,记录和改善结果跟踪;
1.9完成上级部门安排的其他工作,并对其负责。
6.PQC在线检验人员(段检人员)
1.1对某段区产线制程成品进行随拉全检或抽检;
1.2依据该段产品性能或外观检验作业指导书,及产品检验规范进行检验;
1.3对不良偏高或者同一不良现象超过可接受比例,同一不良超过一定数量3-5 PCS以上,因立即向上级部门或IPQC汇报以得到改善处理,及时有效地做好检查报表,不可记错,漏记;
1.4对良品不良品进行隔离区分,严格按照要求检验,严禁因作业疏忽导致不良流入下一道工序;
1.5维护良品外观,不损坏出产品,维护使用工具、仪器等检验设备,定时清洁和保养,并填写记录;
1.6完成上级部门安排的其他工作,并对其负责。
7.OQA出货质量保证人员
1.1对生产送检的成品进行AQL抽样检验,
1.2根据客户要求单,BOM单等文件对产品进行性能,外观,包装检验及时填写检验报告,达到客户要求标准;
1.3对客退品进行抽检或者全检,及时填写重检报告;
1.4及时向生产,QE反馈检验异常,通知IPQC跟进返工过程;
1.5做好历史异常问题,客诉问题记录,随时保持警觉状态,不放过任何异常,把握好 最后一道质量关,为客户提供品质保证;
1.6对客诉抱怨事件,开出纠正预防措施单,进行跟踪,并回复销售部;
1.7熟悉各产品检验标准,准确及时判定成品入库,不可耽误成品入库和出货;
1.8完成上级交代的其他工作,并对其负责。
五.质量目标确立
1.物料上线合格率100%,
2.半成品/成品外观检验合格率98%;
3. 半成品/成品性能测试合格率95%;
4.OQA批次合格率100%;
5. 每月O客诉率。
六.规范 品质报表、报告
两方案一计划整改方案 篇3
一、基础护理
存在问题:
1、病人指甲脏、胡须长。
2、输液卡巡视填写不规范,巡视不及时,输液实际滴数与输液卡填写的 不符。
3、实际吸氧流量与医嘱不符。
4、床头卡填写错误。
5、床单元不洁。
缺陷分析:
1、护士工作责任心不强。
2、基础护理工作落实不到位。
3、未严格按操作流程工作。
4、护士长督查力度不够,检查不仔细。
整改措施:
1、加强护士责任心,工作认真、仔细。
2、加强基础护理。
3、加强安全意识,严格按护理规范执行。
二、整体护理
存在问题:
1、病人不知用药知识。
2、病人不知责任护士、护士长。
3、患者健康教育不到位。
缺陷分析:
1、护士工作责任心不强。
2、健康教育制度落实不到位。
3、护士长督查力度不够。
整改措施:
1、加强护士责任心的教育。
2、认真落实健康教育制度。
3、护士长加大督查力度。
三、消毒隔离
存在问题:
1、吉尔碘无打开时间、过期。
2、医疗废物处理不规范。
3、配置的液体无加药时间,加药时间大于 2 小时。
缺陷分析:
1、护士工作不认真,未按操作流程工作。
2、护士院感意识不强。
3、护士长督查力度不够。
整改措施:
1、加强护士责任心的教育,严格按操作规范工作。
2、加强安全意识,认真学习院感知识,并落实。
3、护士长加大督查力度。
四、病区管理
存在问题:
1、床上床下物品多、功能带上有杂物,床头柜上物品多。
2、陪护多、坐、睡床上。
3、高危药品登记本记录不及时。
4、病房使用电饭锅。
5、使用非医院配制的被褥。
缺陷分析:
1、护士责任心不强,制度落实不到位。
2、护士忙于护理工作,忽视病房管理。
3、护士长督查力度不够。
整改措施:
1、护士长加大督查力度。
2、加强病房管理,让病人参与病房管理。
3、加强护士责任心的教育。
4、高危药品按规范管理。
两方案一计划整改方案 篇4
关于作业品质的改善,前期进行了一定的调整,责任也归到个人头上,但改善不明显,主要原因是处罚力度不够,员工的整改意识不强,均是得过且过的心态。后续改善需改变以宣导为主的方案,全面落实扣奖处罚方针,力求把作业品质向上提一步。 1:对于随意摆方货物,未按SOP标准叠货的
2:超高商品,空洞货物等叠货员未报备依旧打包叠记出去的 3:定位商品品质差但依旧进行定位的
以上一经发现均以30元扣奖处罚。同时现场主管多巡察现场,监督员工作业,发现作业过程中有问题的及时要求员工整改,避免后续的翻板,浪费作业时间。
此外,每天抽查叠货不规范的货物,将其拉回工作站让员工自行检查问题,根据实际问题提出整改重点,以加强员工的品质意识。
两方案一计划整改方案 篇5
一、主体结构修补措施
1、指定项目部生产经理--张钦荣具体负责主体结构砼缺陷修补工作,各栋主管施工员负责各自管辖栋号的砼缺陷修补工作,并组织了10位具有专长的、负责任的修补作业人员,并配备足够数量的杂工进行配合,包括凿除结构表面松散的砼,运输砂浆和混凝土等工作。
2、对结构砼质量缺陷处理详见《主体结构砼质量缺陷处理方案》,对质量缺陷较严重部位先做砼回弹检测,确保砼强度符合设计要求后再进行修补。
3、将已修补不符合要求的部位砼全部凿除,重新按方案要求进行修补。
4、砼缺陷修补计划按10#楼→6#楼→9#楼→5#楼→1#楼的顺序进行,各栋按已拆模板(墙柱、梁板模板全部拆除)楼层从上往下进行,第一批各
栋先修补三层,要求修补完成时间为20xx年9月5日。后期各栋其它楼层继续进行修补,直至全部砼缺陷修补完成。
二、模板支撑体系加固措施
1、首先,我司立即将各栋主体结构模板全部更换新模板。
2、上部模板工程严格按已审批的《总施工组织设计》和《模板工程施工专项方案》进行施工。
3、我司将组织6名架工从即日起专门负责搭设模板支撑脚手架中的扫地杆,并要求劳务队按要求在模板支撑系统中设置水平剪刀撑和墙体斜撑,墙体模板背枋应支设到顶。
4、模板工程施工中,各栋主管施工员和质检员应及时进行检查,尤其是对每片墙体模板垂直度应进行检查,发现问题后及时要求整改,符合要求后报监理验收。砼浇筑前,对模板轴线、支架、顶撑、螺栓、拼缝处进行认真检查、复核,发现问题及时进行处理。
5、结构模板安装后,应吊线坠校正垂直度,双面用顶撑顶牢;对于外墙,对拉螺栓应与纵横背枋连接牢固,并与内侧顶撑连接,顶拉控制,使系统在混凝土浇筑过程中便于检查调整。
6、严格控制拆模时间,主管施工员应跟踪检查,尤其是拆除墙体模板,应控制在砼浇筑完12小时以后进行,当发现有一面墙拆模砼表面有拉伤时,应命令工人停止拆除余下墙体模板。
三、砼浇筑施工措施
1、近期项目部将组织对砼班组工人进行砼浇筑技术交底。
2、安排专门施工员钟康和丁觅在浇筑砼时进行全过程跟踪监督管理。
3、墙柱砼浇筑前,墙柱模板浇水充分温润,应先铺一层与所浇混凝土内成分相同的水泥砂浆,厚度为5cm左右。
4、砼浇筑时,安排专人在楼板下看守,要经常检查模板、支架、拼缝等情况,发现模板变形、走动或漏浆,应及时修复。
5、浇筑混凝土时,应保证钢筋位置和保护层厚度正确,并加强检查,发现偏差,及时纠正。
6、楼板砼浇筑后要求进行找平收光,并养护及时。
7、楼板砼强度未达到1.2Mpa前,不允许任何人进入楼层施工。待砼强度达到1.2Mpa以后,始准在其上放线和绑扎钢筋等。
8、浇筑砼时楼板面留线管槽,深度不得大于20mm,避免造成楼板上部钢筋下移。
9、要求商品砼坍落度控制在16cmm左右,每台班应抽查不少于二次。
10、严格实行奖罚制度,若出现较严重的质量缺陷,应对负责的管理人员和相关责任班组进行相应处罚。
四、外墙螺栓孔洞处理措施
在外墙保温或内墙抹灰施工前,应在墙体内外面分别向螺栓孔洞内打发泡胶进行封堵,然后做保温界面砂浆或抹灰砂浆。外墙保温施工每道工序进行报验,监理验收合格后方可进行下一道工序施工。
五、砌体工程防治措施
1、门窗过梁严格按要求施工:门窗洞口宽度小于800mm的过梁为预制,两边搁置长度各为250mm;宽度大于800mm或搁置长度达不到250mm的过梁为现浇。
2、控制好顶砖斜砌角度在60度左右,灰缝应饱满。
3、圈梁、构造柱严格按抗震规范设置和制作,对小于100mm的门垛改为现浇构造柱。
总之,我司通过此次检查后,将加强项目管理,明确各岗位责任制度,加大自检力度,加强对各劳务队伍监控管理,确保各项工作落到实处,保质保量如期完成本工程施工任务。
主体工程砼质量缺陷的处理方案
为了确保金地·格林小城2(一、三标段)主体工程质量验收合格,针对主体结构工程砼外观出现的质量缺陷,特采取相应措施进行处理。
一、砼结构外观质量缺陷分类
砼结构外观质量缺陷分类表
二、处理措施
1、一般质量缺陷处理
1)对暴模、凸出砼结构部位
人工使用钢钻凿除凸出结构砼面,并要求表面打磨平整。
2)对砼小面积蜂窝、麻面、缺棱掉角、烂根、表面拉伤较浅等部位 人工使用钢钻凿除砼表面松散砼颗粒及浮浆,将表面清理干净,用清水刷洗,充分湿润后,先刷1:2膨胀水泥净浆(内掺8~10%的108胶),约1~2mm厚,然后用1:2水泥砂浆或聚合物水泥砂浆补平。
3)对砼表面拉伤较深、露筋、大面积蜂窝、孔洞、夹渣、疏松等部位
(1)先人工使用钢钻凿除砼表面露筋、蜂窝、孔洞、夹渣、疏松处砼,清除表面松动砼块及浮浆,直至密实部位,并露出石子;
(2)用清水将砼表面冲洗干净并保持湿润。先在砼表面刷一层1:2膨胀水泥净浆(内掺8~10%的108胶),约1~2mm厚;
(3)对该部位支模(柱、墙部位一般采用吊模),上部设成喇叭口,并支撑牢固;
(4)该部位砼采用比原设计砼高一等级的微膨胀砼。砼配合比严格按设计要求控制,水泥采用425#水泥,石子粒径采用5~15mm,砂采用中砂,水用自来水,膨胀剂掺量为水泥和膨胀剂总用量的8%;
(5)在砼浇筑过程中,要使用用直径为30mm小振动棒振捣或钢筋插捣密实。具体负责的施工员应全程跟班监督管理。
(6)砼浇筑完成后应及时进行养护,采用覆盖麻袋洒水养护不少于14天或涂刷养生液进行养护。
4)砼收缩裂缝
(1)对小于0.2mm 的裂缝,可不处理或只作表面处理。
(2)对大于0.2mm的裂缝,可向裂缝内散入干水泥粉,然后加水润湿,或在表面抹薄层水泥砂浆。也可在裂缝表面涂环氧胶泥或粘贴环氧玻璃布进行封闭处理。
2、严重质量缺陷
对砼结构若出现严重质量缺陷,应与建设单位、监理单位、设计单位共同研究制定详细的技术处理方案,然后按批准的方案进行处理。
施工中,每道工序完成后应及时通知监理验收,符合要求后方可进行下道工序施工。
两方案一计划整改方案 篇6
根据上级安排和理论学习,联系个人工作实际,把解决突出问题、落实科学发展观的要求与履行结合起来,特制定本人整改方案如下:
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导,对照《党章》及党员先进典型,结合工作,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业。
二、存在的问题和不足
1、学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差,学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2、实干作风不够硬。管理工作政策性强、并且又有很强的专业性,一直是感到十分头疼的事情,总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉,工作中存有畏难发愁情绪,知难而上、破难而进的拼搏精神比较差。
3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面,再看积极的一面,打破常规、风风火火的魄力不足。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。
三、整改的目标
1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做科学发展观的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改的措施
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好努力学习理论、提高自身素质的表率。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。
两方案一计划整改方案 篇7
一.脚手架整改方案:
(1) 保存原设置所有的连墙件,严格按照二步三跨一个点进行重新补设钢管、扣件硬性连墙件;并在后续的施工中严禁柔性连接。
(2).落地式脚手架沿架体水平方向底部的内、外立杆重新架设一道扫地杆,并设置枕木枕垫。枕木长度不得少于0.9m。以增加架体的整体承受能力。
(3)悬挑脚手架整改措施:自地面至悬挑工字钢底部,重新搭设双排落地脚手架。
内外立杆顶端部与悬挑架体连接成整体,并在悬挑工字钢底部沿水平方向满设一道大横杆托住悬挑工字钢。
(4)落地式脚手架排距Lb选用0.8m,步距h选用1.5m,立杆纵距Lmax选用1.5m,横向水平杆间距按立杆纵距1/2设置。落地式脚手架搭设前必须将脚手架基础回填密实 并在每根立杆下设置 厚度不小于50mm且长度不小于2跨的垫木。立杆距结构外沿0.35m。
(5)立柱的搭接长度不应该小于1m不少于两个旋转扣件固定。
二.临边防护整改措施:
(1)若基坑周边土体变形过大,并有发展趋势,在坑壁侧反压砂土袋以阻止土体里蠕动变形。
(2) 上部杂填土边坡局部涌水处理:根据出水量大小,采用埋管引流、明沟抽排的方法,然后查明原因,找准通道,在基坑一定范围以外采用花管注快凝浆液封堵。
(3) 较差土质的局部剥落坍塌:迅速采用土钉挂网固定,喷速凝砼。
(4) 位移、沉降过大的处理:在位移、沉降过大区域根据产生的原因,采用加密锚杆、坡顶卸载、壁后小压力注浆加固坡体等措施。
(5) 坡脚隆起:迅速在坡脚附近打入木桩,或采用竖向注浆花管处理,并将花管同底层土钉焊接。
(6) 坑底局部发生突涌现象的处理:局部堆填砾石反压,并迅速启动预先准备的降水井进行降水。
(7) 管线保护应急措施:因沉降位移较大可能对管线造成损坏时,对靠近基坑边的管线进行架空处理,距离坑边较远的管线设置竖向注浆花管进行隔离或挖设隔离沟。
(8) 施工前准备一定数量的应急抢险物资,包括花管、木桩、水泥、砂、纺织袋、彩条布、潜水泵等。
现场成立应急处理领导小组,能够随时对现场应急情况作出处理。
(9) 其他措施
①做好整个现场的组织协调工作,各施工单位相互配合,尽可能缩短基坑施工的工期。
②为预防基坑土层的扰动、减少基坑暴露时间,要协调好各工序工作。 ③基坑开挖时,不得损伤排水设施和观测标志。
④基坑四周尽可能少堆放各种材料,堆放时要尽量均匀,以免超过设计规定的附加荷载。
⑤基坑严禁积水,以免坑内积水浸泡边坡坡脚,使坡脚土体软化而造成边坡失稳。
三.临时用电施工整改方案:
1、不得在高低压线下方搭设作业棚、建设生活设施、堆放建筑材料。
2、脚手架与外电架空线必须保持一定的安全操作距离,不得在架设线路上晒晾衣服等。
3、旋转式转臂起重机的任何部位或被吊物边缘与架空线的距离必须满足有关规定。
4、工地中安装、维修、拆除临时用电工作必须由专人负责完成,电工必须经有关部门考试合格后方可上岗。
5、不懂电气设备的人,严禁玩弄机电设备和私拉电线,移动电气设备必须经电工切断电源,并作妥善处理后进行。
6、熔断丝严禁用铜丝或其它金属丝代替使用。配电箱、开关箱内各类电气接触装置必须灵敏可靠,绝缘良好,无积灰等。
7、对危险区域应挂明显的安全标志,配电箱内的电源在下班时拉闸、切断电源、上锁,对暂不使用的机器设备应及时切断电源。
8、配电箱前场地应平整,无积水,有二人同时通过的道路。
9、施工现场建立安全技术档案,其内容有:施工组织设计;临时用电检查验收表;技术交底资料;定期检查表;电工维修工作记录;接地电阻测定记录表。
10、临时用电施工组织设计的编制者必须参加临时用电的验收工作。
11、临时用电技术档案由专人负责,各项验收、检查、测试、维修记录内容真实、填写详细、数据量化。
12、建立现场用电定期检查制度。项目部做到每周检查一次,对检查、检测中发现的不安全
因素必须立即整改。
四.文明施工整改措施:
1、施工场地:
施工现场道路畅通,平坦,整洁,无散落物,作业区生活区主干道地面采用20cm厚的C20砼进行硬化,其余部位采用8cm厚C20砼进行硬化处理,并在合理的位置配以草坪、常绿树木、绿化带等,对施工现场进行美化。施工现场设置排水系统,在合理位置布置集水井,排水沟按流水方向进行找坡,确保施工现场不积水,排水沟与市政部门联系后接入城市管网,严禁直接排入河道。施工现场设置茶水亭,并作为职工的休息场所和吸烟处,严禁职工在作业区内随意吸烟。
2、材料堆放:
建筑材料、构件、料具严格按施工现场总平面布置图合理堆放,并且要求 堆 放整齐,堆放高度安全,各种材料分门别类,悬挂统一制作的物资标识牌。 建立材料收发管理制度,设立专门的仓库管理员,易燃易爆物品如氧气、乙炔等分类堆放,由专人负责,确保安全,仓库、工具间的材料堆放整齐。
施工现场建立卫生责任制,制订施工现场落手清制度和具体的罚款细则。做到工完料尽场地清。建筑垃圾及时清运处理,生活垃圾集中堆放,有保洁员进行处理,设立洗车场所,防止工地内的泥块等带出大门,影响市容。
3、现场住宿:
施工现场根据作业需要设置职工宿舍,根据工程实际情况布置。每间宿舍安排10名职工,至于被子、草席、脸盆等由项目部统一发放。每间宿舍装有吊扇,每位职工有一个储物柜和统一床铺,并且进行编号。每间宿舍设立一名寝室长,宿舍管理制度和人员名单及卫生轮流表用镜框张挂,保证宿舍通风、整洁,走廊内的卫生有专人进行清扫。宿舍内严禁使用煤气灶、煤油炉、电饭煲、热得快、电炒锅、电炉等器具。
4、现场防火:
施工现场建立健全消防防火责任制,以项目经理为第一防火责任人,成立领导小组和义务消防队,配备足够的、合适的消防器材。施工现场明显部位设置消防平面布置图。楼层每层除挂灭火器外,还用2寸立管,加压泵设置消防水源。根据当地消防部门的规定,现场动用明火有审批手续和动火监护人。对于木工间、仓库、油漆间等重点防火部位,落实到人,制定消防安全措施。
5、治安综合治理:
施工现场成立社会综合治理,计划生育领导小组,上与行政主管部门签订责任书,下与各班组签订责任书,做到落实到人,坚决制止盗窃、斗殴、赌博等不良习气,制造安定团结和谐的氛围。另外,本项目部为了丰富职工的业余生活,注重精神文明建设,开办了职工夜校,给职工提供了再学习的机会,并在生活区设置了乒乓球台、羽毛球场、阅览室等娱乐场所。
6、施工现场标牌:
在大门内侧的主要进出口处设置旗台和五牌一图。在施工现场的主通道及各楼层的危险区、作业点均悬挂醒目的安全警示牌。在生活区和施工道路东侧和围墙内侧布置安全标语牌和风景画,既浓厚了安全气氛又美化了现场环境,在生活区还配置宣传栏,黑板报等。此项工作由专人负责。
7、生活设施:
施工现场设置食堂和茶水亭,食堂经卫生防疫部门验收办理卫生许可证后方可开业,炊事人员持健康证上岗。食堂内灶前、灶后、仓储间、生熟食间进行明显分隔。使用燃油灶烧菜,电蒸饭车蒸饭,严禁使用柴灶。食堂内四周墙用磁砖铺贴,地面用地砖铺贴,四周设排水沟,保持食堂内的清洁卫生。
施工现场设固定的男女沐浴室、更衣室和厕所。顶棚采用吊顶,四周墙面用白色磁砖,地面用地砖铺贴,采用水冲式冲洗,安排专人的保洁员,每天及时清扫,保持清洁。楼层每隔二层设移动厕所。
8、保健急救:
施工现场设置了医务室,内有一些常用药品,有专人负责,经卫生部门培训,应定期开展卫生防病宣传教育。
两方案一计划整改方案 篇8
为进一步加强学校行风建设,树立教育良好形象,根据20xx年4月7日县教育局软环境建设工作会议精神,我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动。
坚持以“三个代表”重要思想和党的“xx大”以及胡“八荣八耻”的精神为指导,以党和国家的政策、法规为依据,坚持以“培养有中国灵魂,世界眼光的现代人”的办学理念,办群众满意的教育,狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设;强化依法行政、依法治校、依法施教意识,以优良的教育环境、教育秩序和教育质量,为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障。
1、统一思想,形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念,强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识,充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。
2、齐抓共管,各负其责。学校成立软环境建设领导小组,由孙达俊校长任组长,史贵永副校长为常务副组长,各处室及各级部的主管领导为成员,明确分工,责任到人。
3、突出重点,务求实效。重点开展“千名家长评师德”活动,在全校集中开展评“十佳师德标兵”活动,召开人大代表、政协委员、党代表座谈会,征求社会各界对学校工作的意见与建议;坚决治理教育“三乱”现象,塑造金中教师的良好形象。
工作安排
1、宣传发动阶段。时间从4月15日至7月30日。主要任务是在全校范围内大造舆论,使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求,增强全体教职工参与活动的积极性、主动性,并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示,公开接受社会各界监督。
2、查找问题阶段。时间从7月31日至9月10日。主要任务是根据这次评议活动的内容,结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查有无乱收费,有偿家教的现象;二查服务到位情况,有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象,有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门习气;三查有无违反10条行业禁令的现象。 3、集中整改阶段。时间从9月11日至12月30日。主要任务是针对排查出来的问题,每位教师都要制定整改方案,落实整改措施,并上报学校。
主要任务
1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。
继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制,健全学校软环境建设领导机构,定期召开会议,研究重点工作,解决重点难点问题。明确分工、责任到位、互相协调、形成合力。强化部门职能,加大工作力度,拓宽工作范围,对突出问题跟踪监督专项治理。
2、软环境建设工作动员部署。
四月份召开全校软环境建设工作部署大会,印发《中学软环境建设工作实施方案》,五月份各级部分别召开软环境工作会议,进一步搞好动员部署,提高领导职工意识,并就针对影响教育环境、秩序、形象的问题,签订责任书。
3、加强教风建设。
深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动,充分发挥好共产党员的骨干带头作用,进一步强化服务理念,改进服务方式,提高课堂效率、服务能力、教学质量。严格执行学校的各项,重新明确工作职责,做到任务到人、责任到位。不折不扣地进行党员活动,与推动当前工作紧密结合起来,做到双不误、两促进。定期检查各位教师的学习笔记。
4、全面实施“阳光政务”、“阳光校务”工程。
围绕“群众关心的热点、改革发展的着眼点、教职工关注的兴奋点、廉正建设的关键点、监督的重难点”,实行决策化、管理科学化。凡涉及学校改革和教育教学管理的重大问题、重大决策,涉及教师、学生切身利益的重大事项和反映强烈的热点问题、涉及领导班子、干部廉政建设的重要情况等,都要公开,保证管理和办事公正。
5、严格治理教育“三乱”行为,加强教师职业道德修养
坚决治理自立收费项目、搭车收费等一系列乱收费,认真执行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费通知单、收费卡制度、收支“两条线”制度,实行自查自纠制度。加大对有偿家教的查处力度,坚决杜绝系统外摊派和搭车收费。切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃请等有损教育形象的行为。
6、严肃查处涉软违法违纪案件。
教师违法违纪严格按照《教师法》处理。同时抓好来信来访工作,做到有案必接、有接必办、有办必复,在追究“涉软”当事人责任的同时,要追究领导责任,并要与评优选先挂钩,实行一票否决制,对“涉软”案件的办理要遵循从严从快的处理原则。
7、做好软环境建设舆论宣传和社会监督工作。
通过金湖中学网站软环境建设专栏,全面刊载软环境建设方面的重大活动、重要部署,积极报道有关软环境建设方面好的经验和先进事迹,并对“涉软”典型案件,公开曝光,搞好警示教育。随时听取群众意见,接受群众监督,面向社会有关单位和部分家长发放征求意见卡,了解我校教育软环境建设情况,广泛征求社会各界对教育的意见和建议。
8、总结经验,奖优惩劣。年末召开软环境建设总结大会,深入挖掘选树正面典型,发挥典型的示范导向作用。对“涉软”典型案件要深入分析案件危害、分析深层次的原因,教育和警示广大教职员工。
9、加强组织领导。
软环境建设实行“一把手”负责制,各处室、级部的“一把手”是第一责任人,要切实加强领导,组织好实施,确保抓出成效,为我校教育教学工作做出应有的贡献。
两方案一计划整改方案 篇9
近来注塑车间5S十分糟糕,公司高层领导对我们很失望,这其中我的责任最大,没有带领好大家做好车间5S,连累了大家。现我们注塑车间在外名声是脏乱差。
我们5S做不好的最终原因,个别同事不自觉,缺乏5S常识,自己本身心里素质低下,大家都在踢皮球,上班推班下、下班推上一班,另外一点我们执行力度不够强硬,对不守规矩的太仁慈。如果大家不自我提升自己思想观念,永远都做不成大事。5S运动是全员参与,共同努力,不是一两个人的工作。在今后时间里,我们会重点整治车间5S,大家要行动起来,养成一个良好习惯。
从今天起按照以下分工展开车间5S整改工作,追究当事人责任,必需完成当班所分配事项。未及时完成事项,将对责任人 注:有很多同事进出车间不换鞋,不穿工作服,再次强调不遵守者将按照公司管理条例处罚。其它管理制度按照原来执行。负责注塑车间5S检查,检查到5S未作到位的追究当事人并执行罚款处理。严抓车间纪律,如有违反者绝不姑息。
负责监督与指导注塑车间5S各项工作,互相检查对方5S整理情况,对相对责任人屡教不改者有权直接处罚,如车间脏乱差负连带责任将受到处罚。
负责工作台SOP、SIP悬挂及更换,检查工作台物品摆放,不能有与工作无关的物品,工作台、板凳及包装材料监督和指导操作工摆放整齐。负责本区域模具漏油检查,及时通知上下模处理漏油问题,保证机台安全门两侧不能有杂物。机台上不准遗留洗模水、顶针油的空瓶。换模调机时如原料与之前原料不同时必须换水口箱,绝不允许用装产品的周转箱装水口.负责模具及热油机和注塑机的漏油检查,必须保持每台机无漏油机台下方无油污,转模完成后机台上和安全门两侧不准遗留金属物品。热油机连到模具上的管道必需从机台下穿过不得露出过多。模具摆放区当班换下模具上架保持整齐,不得遗留下一班。另外包材料摆放区每天整理保持整齐摆放。向机台运送包材时要整齐摆放在对应机台货架上。负责监督与指导加料员粉料员注塑车间5S各项工作,负责机台烘箱及料房所有设备维护和保养工作。如检查因料房原因5S较差的组长附连带责任。对相对责任人屡教不改者有权直接处罚。
负责原料、回料标示封口分区整齐摆放,与料房有关的设备维护与保养,每次加料完毕后,机台大料块及掉落的料粒必需清理干净,工程需打样机台当班完成后水口必需拉走。料房、粉碎房要24小时保持干净整齐。特别强调,注塑机台上和机台周边8:00到24:00不准有原料和料袋存放。机边粉碎机周边必须保持干净。车间多余水口箱要摆放整齐,满箱后的水口箱,必须及时拉走,在车间不准停留超过15分钟。
负责车间产品摆放整齐,当班够板产品及够数转模产品及时入库,栈板摆放时不准超出黄线,必需保持一条线。打包所需辅料不准到处摆放,摆放在指定区域。
负责本机位上班途中及下班后机台卫生保持及清扫工作,当班生产遗留尾数只能有一个,必需标识整齐摆放在中间临时货架上,所在机台的工作台不准有与工作无关的物品,保持工作台及板凳摆放整齐,生产物品必需摆放整齐。生产所需的包装材料吸塑盒,如与到有脏污的必需整齐摆放在机台相对应的货架上。暂停或生产够数机台利用15分钟时间对机台卫生全面打扫,把所有包装材料运送到其它在使用的机台。
阅后签名栏处签名
制定:关中龙批准:刘立林
两方案一计划整改方案 篇10
一、成立整改领导小组
二、整改分工,确保整改质量
:负责整改全面工作。
:负责督查限期整改到位。
:负责校园文化建设等方面。
:负责贯彻教育方针、常规管理、教育教学、教研教改工作。
:负责资料的整理归档工作。
㈠加强法律法规学习,提高教育执法水平。
1.依法制定并积极实施学校章程与之配套的学校内部管理的各项规章制度,实现学校管理的规范化、制度化。
2.建立学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序,实行校务公开。建立学校领导向教职工述职制度和民主评议学校领导的制度,发挥教职工代表大会在学校管理中的民主监督和民主参与作用。
3.科学运用法律法规正确处理、化解校内纠纷,维护教职工合法权益,保障教育教学秩序的正常运行。
㈡加强班子队伍建设,提升管理团队的战斗力。
1.表里如下,言行一致,带头遵守学校各项规章制度,要求别人做到的自己先做到,做教职工的表率。
2.认真落实岗位职责,分工明确,各司其职。
3.严格遵守保密纪律,讨论研究的问题在未公开行文前,不向外泄露。
4.提高服务意识,精诚团结,密切配合,积极完成任务。
㈢为人师表,教书育人。
1.加强师德师风建设,爱岗敬业,尽职尽责干好本职工作。
2.树立质量意识,增强危机感和责任感,加强业务学习,提高教育教学水平。
3.关爱学生,体贴学生,做学生的知心朋友。
㈣加强教学管理,提高教育教学质量。
1.抓好教学常规工作的精细化管理,按照东宝区教学常规管理细则逐项抓落实,一月一查,及时通报结果。
2.搞好课后辅导和教学质量调研。课后辅导要有计划、有对象、有目标、有总结,全面提高教学质量。
3.多开展有特色的活动,进一步放大工作亮点,选准突破口,力争在学生体卫艺教育等方面有新的突破,形成办学特色。