《窗边的小豆豆》读后感350字
《窗边的小豆豆》读后感 篇1
我给大家的讲的是《窗边的小豆豆》的读后感。
这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校,经常“打扰”别人,所以被退学了。她就来到了“巴学园,这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣。
她在学校里发生的有趣故事有:电车教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的衣服……
巴学园和别的学校最不同的地方是上课的方式,一般的学校都是按照一定的时间段,有序的进行上课,比如第一节课时语文课,就上语文,第二节是算术的话就上算术,可这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候,女老师就把当天上的所有课,还有每一节课所要学习的所有问题点,满满的写在黑板上,然后说下面开始上课,从你喜欢的那门课开始,于是同学们就从自己喜欢的那门课开始学习!语文,音乐,数学都可以。
还有他们的饭菜也是很特别的,校长要求饭盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如说蔬菜,肉,海的味道比如说是:鱼,红烧海味,虾之类的!
他们学校的游泳池是像一艘大船的模样,有一次游泳课是突发的,同学们什么都没有带,他们都是光着身子下水游泳的,因为校长觉得如果男孩女孩觉得自己的身体和对方的不一样,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校长认为在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。Www.WENAnDAQuAN.CoM
巴学院还有很多有趣的事……
我认为这是本真正好看的书。
《窗边的小豆豆》读后感 篇2
《窗边的小豆豆》回忆了小豆豆童年时求学的一段美好时光,在回忆豆豆的生活中,我们或多或少都能找到自己童年时的点滴。文章写得很朴实,笔触很细腻。阅读起来很轻松,但又很享受。
文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一位好妈妈,也有一位好老师,在小林宗作先生的“你真是一个好孩子”的鼓励下,使一个被退学的“坏孩子”成长为一位很有成就的人。
在享受文学美餐的同时,我更关注的是:小林宗作先生如何能使这些孩子这么喜欢他?如何让他们幼小的心灵得到滋养?他很多的事例处理都让我很痴迷:例如:上次在读《窗边的小豆豆》有感之一、有感之二中提到的二件事,还有“山的味道、海的味道”“做韵律操”“小豆豆掏粪口”“参加泰明的葬礼”“从自己喜欢的学科开始学”等等,无疑都在引导孩子该如何正确地面对自己的朋友、自己的生活和学习。这些事例让我觉得很新鲜,通过这些事件让我对这位教育家更加敬佩了。
我在想,他的教学、教育模式生搬硬套到我们的学生身上是不太可行的,我们不可能一个班不足十个人。但有一点却深深地烙在了我的心上:一定要爱学生。我们不仅要爱学生,我们还必须做到要有智慧的爱学生。做孩子们学习的帮助者,思想的影响者,处事的引路人。
从事教育、教学工作以来,我对教育、教学工作都是满腔热忱。和孩子们的相处中,我烦恼过、失落过、快乐过也自豪过。相信在以后的教育、教学生涯中,我的脚步将会更加坚定、从容。
《窗边的小豆豆》读后感 篇3
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思就是:读书读得多了,写作的时候就会得心应手。从小我就酷爱读书,小时后爷爷教我读《三百首》,四岁时,我就会背四十多首唐诗,小学,我开始阅读四大名着,等到了大学,我就会开始读难懂的文章了,在我们的身边,知识无处不有,这些知识有的来自于生活中,有的来自于书中。
我喜欢读《绿山墙的安妮》这本书,书中的人物都使我喜爱:热爱幻想的安妮,思想刻板的玛丽拉,不太爱说话的马修……这本书所讲的是:马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农舍过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿所临养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。然而,由于酷爱幻想以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,再不断的改正错误。最终,凭借着自己的刻苦勤奋,安妮不但得到了领养人的喜爱,也赢得了老师和同学的尊重和友谊。
《窗边的小豆豆》读后感 篇4
《窗边的小豆豆》这本书,是日本作家黑柳彻子所写,我特别喜欢里面的主人公小林校长,他让小豆豆从一个淘气的,不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。
小豆豆因为在原学校淘气被退学后来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切,让小豆豆感到新奇,独特而美好。巴学园几乎每天都发生着想不到的事,小林校长对每个孩子都特别有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校长,她本以为校长先生会问些什么问题,让自己回答。当听到说什么都行,小豆豆开心极了,立刻开始说起来,一直说了好长时间,小林校长很有耐心的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错,校长并没有严厉的批评她,知识善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容,悉心教导,学生们都很喜欢他。
读完这本书让我喜欢上了巴学园,喜欢学校的电车教室,喜欢学校每天可以自由选择自己喜欢的座位。
《窗边的小豆豆》读后感 篇5
我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。
小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”,和老师、同学、学校格格不入,最后被迫退学。读到那里,我为小豆豆打抱不平。其实,只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。
之后,小豆豆转到一个新的学校。从此,小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。
新学校的小林校长给我的印象最深。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名,校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来,小豆豆一下就把想说的事全都说了出来,像天上的星星一样多。小林校长一向在认真地听着,没有打断孩子,而是耐心地听着,如果是我,我早就不耐烦了,肯定会叫她别说了,去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了,在我们的学校生活中,哪有校长听小孩子说话呢
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里,小豆豆把厕所里的东西全掏了出来,校长看见了,没有批评她,而是说:“掏完了要放回去呀!”告诉小豆豆要有职责感,是你掏出来了,你有职责放回去。如果是一般的老师,肯定会把她叫到办公室,严厉地批评也,并且命令她去它们立刻放回去,这样小豆豆心里会很难受,钱包拿回来也会悲哀。
我喜爱小林校长独特的教育方式。
《窗边的小豆豆》读后感 篇6
在这个假期我的小伙伴们邀请我看了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲了许多小豆豆的趣事,她在上课的时候玩抽屉,跟街上的艺人打招呼,由于她上课扰乱课堂纪律,让老师头疼不已所以学校决定,把她开除。她跟妈妈找了许多所学校,可是听完她的情况后都拒绝了。正当她们失去信心的时候,看到了巴学园,巴学园的校长,决定让小豆豆来上学,巴学园非常独特,他们的教室是废旧的电车做的。每天吃饭前还要唱一首‘嚼呀嚼’才开始吃饭。他们还举办了运动会,奖品是蔬菜。小豆豆在这里结识了许多好朋友,每天过的都很开心相处的也很和睦,可是好景不长。(由于日本的野心驱使他们走向了战争的歧途)巴学园被美军的轰炸机投放的炸弹击中了,燃起了熊熊大火,从此巴学园就不复存在了。
写到这里,我觉得我们应该学习小豆豆乐观、积极向上、自信的美好品质。
《窗边的小豆豆》读后感 篇7
在《窗边的小豆豆》里,有与众不同的巴学园;有与众不同的教室——用一个个废弃电车改装成的;有与众不同的教育方法;有与众不同的上课规律;有与众不同的午餐。最让我感动的是那位与众不同的校长——小林校长,他对学生的那种无微不至的呵护。小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的味道来学校,因为他不希望孩子们挑食。小林校长听小豆豆不停地讲了四个多小时的话,这期间只是微微地问了几句,没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度,使小豆豆感到特别的温暖,体会到了巴学园的不同之处。于是,小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里怪怪的小豆豆变成了大家都可以接受的好孩子。
小豆豆的可爱、天真、善良、淘气的性格,让我不禁有了些震撼,从小豆豆的身上我也看到了小时候的自己,唤起了很多很多的回忆。我喜欢这本书——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》读后感 篇8
暑假里,我读了一本日本著名作家黑柳彻子的作品——《窗边的小豆豆》。不用我说,大家都知道这本书的主人公是小豆豆
小豆豆是一个活泼、开朗的女孩子。因为淘气,刚开学就被学校要求退学,小豆豆来到了新的学校——巴士园。那里很有趣,比如有电车一般的教室;再比如每次午饭时间,都要来检查大家有没有带来“海的味道”、“山的味道”的校长小林。
让我印象最深的故事是,一天小豆豆上学时来到车站,看见一个大哥哥在路边卖树皮,并且说,每天早上咬一咬树皮,就能变得特别健康。小豆豆就用自己的零花钱买了树皮,带到学校,让老师们和同学们都来尝一尝,小豆豆看到大家都很健康,情不自禁地笑了起来。小豆豆又天真又可爱!
小豆豆虽然很天真,但是她这种乐于助人的行为,却体现了小豆豆对别人的一种关爱,这让我很敬佩。想一想我们在平时的生活中,有没有像小豆豆一样,尽自己所能去帮助有困难的人。我们能给贫困山区的儿童们送去祝福,给留守乡村的老人们带去一点关心,让他们的生活也充满了阳光,感受到社会大家庭的温暖。别人得到了快乐,自己心里也一样美滋滋的!毛主席爷爷曾经说过:“一个人做好事不难,难的是一辈子做好事。”我要努力向小豆豆学习,向雷锋学习。
《窗边的小豆豆》读后感 篇9
《窗边的小豆豆》讲述了一个小女孩的真实故事,这个小女孩名叫黑柳彻子,别人都叫她小豆豆。
小豆豆是个很调皮的女生,在一所学校读半学期,就被退学了。小豆豆退学后,妈妈把小豆豆送到了巴学园,这座学校很奇怪,巴学园的教室是用一个个不用了的电车做的。校长是第一个听小豆豆说四个小时话的人,没有一丝不耐烦。午餐,校长就会问:“大家都带了山的味道和海的味道了吗?”校长这样说的山的味道,海的味道,其实是想让同学们不偏食,营养更全面。巴学园的教育更是不同,他们可从自己喜欢的课开始上。巴学园的上午,如果把课上完了,下午大家就集体出去散步。夜晚,还在大礼堂里支起帐篷来“露营”,听校长讲旅行的故事。
小豆豆在这个学校过得很快乐,还交到了一个很要好的朋友,他的名字叫做:泰明,可是不幸的是泰明死了,小豆豆的另一个“朋友”——洛基,也死了。这两件事成了小豆豆在巴学园最难过的事情。
当然,最有趣的事要数他们的暑假期间了。有一次,巴学园的小林校长,带着全校五十名学生出外去野炊,小豆豆的妈妈帮小豆豆准备了一些东西。在野炊的地方,小豆豆学会了如何烧菜,如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时,美国和日本发生了一场激烈的战争。在一天平静的夜晚,从一架飞机上投了几枚炸弹在巴学园里,巴学园摧灭了,把小林校长的一生心愿和心血烧毁了。
读完《窗边的小豆豆》,我想其实天下没有坏学生,每个孩子生下来都是一样的,只是某些学生生性好动罢了。学生喜欢自己的老师,才会愿意接受她的教育。所以,我想做老师童真一点,像个孩子一样,与我们同欢乐,共悲伤,和我们一起感受成长的快乐,和我们在追索中一道前进,是我们学生梦寐以求的、最好不过的事了。
《窗边的小豆豆》读后感 篇10
在这个暑假里,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,作者是日本的黑柳彻子。讲述的是一个她自己的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
当我第一眼看到这本书的时候,就莫名其妙的喜欢上了这本书,慢慢地我发现我仿佛进入了这本书,与小豆豆成为了好朋友。在静的连学生写字的声音都可以听见的教室里,突然,小豆豆跑到窗前与燕子聊天,惹的全班同学哄堂大笑,这种情况不止发生过一次,她把抽屉的盖子反复开开关关,提出各种各样奇怪的,令老师头疼的问题……最后,学校决定让她转学。
一开始,我看到这些都会“咯咯”发笑,再仔细想想,我一开始上学不也是这样的吗?对周围的一切都充满了好奇,一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上,小豆豆来到了“巴学园”这所特殊的学校,令人觉的不可思议,用电车做教室,全校仅仅只有五十名学生,教学方法别出心裁,上课了,老师把一天要上课的内容全部写在黑板上,学生喜欢那样就先专研那样,不懂的可以问老师,只要在放学之前把任务完成就行了。如果半天就可以将一天的学习任务完成,那么下午就可以出去散步,老师带着同学们去野外,无形中让孩子们增长了许多知识。正因为这样,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
“巴学园”起火了。从飞机上数枚燃烧弹投向“巴学园”,落在电车教室上。凝结着校长梦想的“巴学园”消失了,孩子们的笑声消失了。这是我第一次看书看到想哭,第一次那样痛恨战争,也是我第一次感受到和平的可贵……