树立远大理想演讲稿

树立远大理想演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

今天我的演讲叫《青春理想》。

记得我们上学的时候，老师总是问我们理想，答案很多……我们的理想随着年龄而改变。现在的青春期要有自身明确的理想!我们大学生应该在青春期放下理想。

青春是我们生命中最美好的季节。它孕育着初春的生机，展示着仲夏的温暖，隐藏着金秋的现实，展示着冬天的希望。它充满诗意而不缺乏奋斗的激情，时尚而浪漫，充满奋斗的艰辛。当一个人的青春融入一个时代，融入一个职业，这样的青春就不远了，这个职业在多年的经历中一定会反射出耀眼的光芒。

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他死了;有些人死了，但他还活着。人生的意义在于活着，那活着的意义是什么?当然不是为了活着而活着，答案只有理想!我们可以想象，如果不付出，不创造，不追求，这种青春会在逝去的岁月里老去。回首过去，没有痕迹，没有回忆，生活处处充满叹息。我觉得这绝对不是我们存在的意义。古往今来，无数有才华的人在他们的青春里成就了不朽的人生，我没有时间在这里一一列举。然而，有一个人的名字我忍不住要提。他是我们永远的榜样，最平凡，最无私，最伟大的人。你知道他是谁吗?这个传说是周总理告诫我们的：“每个人年轻的时候都要有理想和抱负。他年轻的时候说要为中华之崛起而读书。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失光才有价值!一个人的生命可能会燃烧或腐烂。既然这样，我不想腐也不能腐。我愿意燃烧!我这里的朋友们!你愿意吗?

曾子曰：“文人无任中，路漫漫其修远兮。作为年轻人，一个国家、一个民族的希望就在他们的心中，他们都闪耀着理想的光芒，因此现在是我们努力实现理想的时候了。即使有困难和障碍，也要努力前进：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春理想。我们的`青春是有限的，有限的青春被我们的理想所充实。亲爱的朋友，理想是美好的。让我们朝着自身的理想前进。

我小时候最大的理想就是父母能给我买更多的玩具和好吃的。现在好像觉得自身小时候有多幼稚。

长大后我渐渐明白：“理想不在于一朵娇嫩的花，它需要我们热切的目光去滋润，它需要我们真诚的心去呵护。

处于青春，我们有无限的激情和力量，我们要为自身的理想而奋斗!让我们用理想的翅膀在青春里飞翔!

我的发言到此结束，谢谢!

树立远大理想演讲稿 篇2

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！首先我祝同学们在这一天里玩得愉快，祝大家节日快乐！今天，我代表全体少先队员，怀着无比兴奋的心情发言。

今天，是我们的节日，是儿童的节日，也是全世界儿童的节日！全世界上的儿童的脸上洋溢着笑容。[ HtTps://WeNaNdaQuan.cOM ]

我们要从小立志，树立理想。只有从小立志，才能实现远大的目标。比如说“：周恩来从小就立下了”为中华之崛起而读书“的志向，周恩来长大以后，他也实现了他的理想。

我们是二十一世纪的儿童，没有战火硝烟，没有饥饿和寒冷的折磨，我们还有什么理由不奋发图强呢？还有什么理由不努力学习呢？

同学们，让我们从小立志、树立理想、努力读书吧！

树立远大理想演讲稿 篇3

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《理想，人类进步的动力》。

自古以来，名人、伟人数不胜数。神农氏尝百草，只为人类谋得救命的药物；钻木取火，也只为人们寻求一片光明。但你可知他们肯后的艰辛，多次的失败，人民的埋怨，未知的危险…是什么让他们坚持了下来？是私利？是名誉？不！让他们坚持下来的，是他们心中那伟大的理想，那个为民造福的伟大理想。

古人云：“世上无难事，只要肯攀登。”这句话一点都没有说错，可是什么推动着人们去攀登呢？没错，是理想。这句话，从侧面可以看出，人类的进步，需要理想的推动。为了实现理想，为了社会的进步，多少人为之奋斗。大禹治水，三过家门而不入，经过18年的艰苦奋斗，终于制服了水患。他运用的排水法，也推动了治水事业的发展；霍去病为了抵抗匈奴，在戎马上度过了一生，为国家，为人民，立下了赫赫战功，被人民世代景仰；林则徐外斗强寇，内斗强权，在最薄弱的时候，他起兵反抗，不让中华大地落入外人之手。人类历史的长河，也记下了他们不朽的章。一直到现在，还有许多怀有远大梦想的人在奋斗，并造福人类。邓稼先冒着生命危险，成功研究发明了第一批核武器，推动了军事的发展。马云团队发明了淘宝、支付宝等软件，使我们的生活更加便利。所以，国家的每一次进步都很可贵。

做一个有理想有抱负的人吧！不要做一个没有梦想的或鱼，在茫茫大海中迷失了方向，要树立远大的目标！

谢谢大家！

树立远大理想演讲稿 篇4

什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？

为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的辅导。就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课。凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。

当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。

高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。

放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。

当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话。我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。

当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。

是的，我的梦想。一份从一而终的守望——给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！

落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

树立远大理想演讲稿 篇5

老师们、同学们：

大家早上好。这天我的题目是《做一个有理想的人》。

先讲个段子，可能大家都听过。

三个工人在砌一堵墙，有个人过来问:“你们在干什么呢？”第一个人没好气地说：“没看见吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂，很开心：“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前面两个人的老板。

第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的劳累，工作的无趣，对这份工作，也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年，日复一日地重复着这样的工作，能够猜想到他的生活必是了无生趣的，苦闷的。

第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙，想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识，而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐，他能欣赏自己的劳动成果，从而享受其中的快乐，无形中也提升了自己，也提高了自己价值。

第三个人“哼着小曲，笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着，一边美美的想着。他的心中有理想，于是他就会为这座“城市”不断地努力，不懈地奋斗，最后成为前两个人的老板，他将心中想的变成了现实。

我觉得我们的学习何尝不是如此，我们每一天一清早爬起来，匆匆吃好饭就投入学习，一天七八节课，还要早中晚的自习，晚上还要夜自修，作业这天做完了，明天又会有新的，日复一日，年复一年。辛苦吗？累不累？说实话：辛苦，累。但如果你仅仅看到这一点，那么你将会和第一个人那样，只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼，你将永远无法体会学习中的快乐，你的人生将是单调的，无趣的。

在我们中间，也有很多同学有远大的人生目标，他们为之而努力学习，扎实地求知，他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天，离他们的理想更近一步，由此学习在他们眼中变成了一件十分搞笑的事情，他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣，他们的人生因此而充满光辉。

同学们，心有多大，你的舞台就有多大！我们不妨也像第三个人那样，认真地做，美美地想，树立远大目标，并能为之锲而不舍的拼搏，我们心中的“美丽城市”必须会傲然矗立。

当然，理想的实现不会是一帆风顺的，它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩，不能因为太累而放下。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下燃烧；愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

树立远大理想演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!在发展的`社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力!青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。

青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才能撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦越，让梦想与现实擦出火花吗?青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸;梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切!也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔!来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧!

树立远大理想演讲稿 篇7

老师们，同学们：

早上好，今天我演讲的题目是“树远大理想，立报国之志。”

一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气；一棵树上有一朵花，这棵树就有了金秋的希望；一个人有了一朵理想之花，这个人就有了光明的未来。平均海拔超过4000米的青藏高原，高寒缺氧，遍地冻土，成了生命禁区，而世界最壮阔的高原铁路就在那里铺就。这项伟大的工程对于渺小的人类来说，就是一次超越，一次令人难以置信的奇迹。但是建设者们横下一条心：一定要让这条巨龙般的铁路盘旋在中国这方神圣的土地上。于是他们接受着常人难以想象的挑战，不辞辛苦地施工。他们克服高寒的气候，而且在建设过程中创新设计，争取更好，终于，铁路圆满竣工。当汽笛声响起，高原上回荡着这样一种声音：有志者事竟成。拥有远大理想，你就已经成功了一半。

对于个人，树立远大理想关系前途命运；对于一个国家，一个民族，远大理想则是其振兴和腾飞赖以依靠的坚强的臂膀；作为当代学子，我们肩负着建设祖国，振兴中华的重任，树立远大理想对于我们显得尤其重要。树立远大理想，就要勿忘国耻——南京大屠杀便有无数南京同胞惨遭日寇杀害；八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸怀，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去。只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得勿忘国耻“这四个字的含义”“天下兴亡，匹夫有责”多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。而我们中国仍然是个发展中国家，许多方面处于落后地位，落后是现实这些可以算作新的“国耻”吧，要洗去国耻，中坚力量还是我们这一代。而树立远大理想是鼓舞我们前进的无穷动力！

周恩来总理从小就立志“为中华之崛起而读书，”满脸的爱国热情化作他的凌云之志，心中的坚定信念促使他成为象征中国的巨鹰，代表祖国展翅翱翔在世界的天空上，让中国在世界的舞台上站得更高，声音更加高亢，作为学生，我们不正要学习周总理，树立远大理想，立志报效祖国吗？

从长远处着眼，我们的成长关系着祖国的前途命运，兴盛与否；从更切乎实际，关乎个人的方面来看，拥有光明而美好的未来，实现自己的理想是我们每个人所万分憧憬的，而树立远大理想是迈向成功之门的一条通道。但在行走的途中，我们会遇到无数的荆棘。

在学校里，一次成绩不理想也许会使你禁不住落泪，同学之间有冲突也许会使你烦恼许久；不用懊悔，不用自责，跌倒了不算什么，重要的是我们不能忘记自己的远大理想，我们还要在跌倒之后擦干眼泪，为理想而努力前行！

同学们，少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，新历史时期赋予我们新的责任，让我们从现在行动起来，树立远大理想，立志成才，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息！

树立远大理想演讲稿 篇8

著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：

一、培养勤用学习辅助工具的习惯

小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。

我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。

除字典以外，许多都有《百科全书》《警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。

对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。

二、养成勤于质疑的习惯

大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。

中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物、文章特色等方面下手，让学生能够多角度提问。

总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。

三、培养学生朗读和背诵的习惯

朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。

背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160（段），并推荐了优秀诗文背诵的具体目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。

四、培养爱读书多读书的习惯

中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。

五、培养勤于动笔的习惯

1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉，沙里淘金，积少成多，必然会大有收获，可以摘写、复印或剪贴；2、五、六年级学生可以试着给文章作批注，预习时及时写下自己迸射出的火花，听老师的讲课时，要筛选捕捉重要信息，认真记下重点内容；3、坚持写。巴金也曾说：“写吧，只有写，你才会写。”做到根据学生能力，限一定字数，有内容，有中心，有真情实感。可写所见所闻所感，也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时，及时记录和捕捉灵感的火花，记下自己的感想和思考，长期实践积累，就容易写出真正属于自己的美文。不记流水帐，不干巴巴应付，每人每周至少1，教师做好认真批阅；4、定时定量练习钢笔字、毛笔字，追求数量，要充分考虑质量。要知道，一好的文章或者一手漂亮的字，会大大提高一个人的品位。

学习习惯的养成并非一日之功，需要经历漫长的学习活动的积累。然而，学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯，一定会使他们拥有成就的一生。

树立远大理想演讲稿 篇9

尊敬的各位老师、同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《理想是一盏不灭的灯》。

一位伟人高尔基曾说过：“当大自然剥夺了人类爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！”理想是一个美好的名词，更是人们所奋斗所追求的目标，倘若人没有了目标，那人的生存还有何意义？奥运史上第一个独得了三枚金牌的威尔玛-鲁道夫，她的优异成绩足以让人刮目相看，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。在小时候，威尔玛立志要成为一名田径运动员，这是她一生的理想，上天给了她考验，让她身患残疾，可是可怕的病魔并没有压垮她，她依旧向着自己的理想前进，这个渴望而不可及的理想，激励她着不顾别人的嘲笑，冷眼与讽刺，天天都在努力，终于得到了众多的鲜花与掌声，创造了奇迹。理想，就是一盏永远不灭的灯，让她走己的心理阴影，照亮她前进的方向。人生的路不会永远是一条直线，难免会有挫折与困难，但是，只要有这盏不灭的灯陪伴在身边，就一定会冲破黑暗，走向光明的道路。在战争时期，如果战士们没有信心，没有理想，没有目标，不去努力，那我们现在的新成立和幸福的生活从何而来？俗话说的好：“有志之人立长志，无志之人常立志”。人心不仅要有理想之灯，因为它是虚幻的，是缥缈的，更重要的是要心中的理想之灯发出耀眼的光芒。人的一生就是用来奋斗的，无论自己的路有多坎坷，无论竞争的对手有多么强大，但只要有长远的理想与目标，并向着它永远勇往直前就一定会取得成功，走向光明。一个人要是没有了理想，就会变成无舵的孤舟，终究被大海吞没，不为理想奋斗的人就会变成一片枯叶，最终被风吹走不知落入何方。所以人一定要有理想并为之奋斗，并去寻找属于自己的那盏照明灯。

树立远大理想演讲稿 篇10

亲爱的同学们：

古人云：“凡事预则立，不立则废。”在漫漫人生路上走到今天，你，是否还记得心中的那个理想？你，是否在面对荆棘的前方时仍坚定心中的目标？如果是，那么恭喜你，你的梦想终会在你的生命中绽放。

子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”我们在追求我们的理想时，请不要因坎坷的条件而放弃它。正是天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以只要我们坚定自身向它缓慢前行，那我们必将迎来蜕变。

当然对于理想，也常常有人会这么说：“我也想有理想啊，但是，我害怕它离我太过遥远，我害怕它过于缥缈，我害怕……”是的，诸如此类的“怕”在我们身边无穷无尽，然士不可不弘毅，任重而道远。我们没有理由这么轻易否定自己，生在这个世上，我们没有理由不去为自己的理想搏一搏。所以，现在请务必先放缓脚步，探求内心深处最渴望的声音，而后将它深深烙印在我们心中醒目的位置，接着为实现它坚定前行吧。

理想，是我们实现成功必不可少的材料之一，但同时健康也是我们迈向未来的重中之重。三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时，为此，许多同学牺牲了自己平时健身的习惯，一头扎进了书海之中，埋头于课桌边，更有甚者三更灯火五更鸡的嗜书如命。有这股子冲劲未尝不是一件好事，但身体终究是革命的本钱，健康生活的习惯依旧要保存，我们莫要让它在未上前线时就倒下。

是否在记得我们在那段疫情期间里朱建阳养成的一些健康生活的“新常态”》在规律作息、规律饮食和适度运动的调整下，你是否感到干劲十足？学习效率提高？既然如此，我们又为何不把它们坚持保留下去呢？

这里又会有人说：“可我每天有很多安排的，若是为此完不成怎么办？今日份刷题没刷够的话，我岂不是落下其他人很多？”话中并非无理，但事需缓图，欲速不达也。如果为此作息错乱、饮食失衡的读书，不仅会影响隔天的课堂效率，还会使身体积少成多的出现问题。长期以往，学习的效果只会适得其反，可谓百害而无一利，最终得不偿失。

理想，是前进的动力源泉；健康，是革命的根本，成功的保障。二者兼备，才是通向未来的正确导向标，才是打开成功的方法。为此，让我们“心怀梦想，健康生活”，一起为美好未来筑基！