以冬天为主题的演讲稿全新

以冬天为主题的演讲稿全新 篇1

我爱繁华的都市，更爱我那美丽的家乡。

我的家乡在一个小山沟里。家乡四季分明：娇嫩的春天、翠绿的夏天、金色的秋天、洁白的冬天，四季在我眼前变幻出丰富的色彩。而我呢，最喜欢家乡的冬天。

寒冷的冬天又一次来临了。清晨，冬爷爷又拿起它那枝神奇的画笔在各家窗户上画出千姿百态的冰花：有的像美丽的山峦，有的像茂盛的树林，还有的像壮丽的山河。美丽极了!

冬天的天气变化不定，晴朗的天空霎时间就阴了，下起了鹅毛大雪。大雪纷纷扬扬地落在墙垣上、房顶上、树木上。一阵风吹过，雪花在空中自由自在的飞着，好像少女在空中旋转起舞。忽儿，太阳钻了出来，村子仿佛披上了华丽的银妆，房屋、树木、地上铺着的层层白雪雪花儿闪着银光，光耀得刺眼。脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的音响，随后，留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。

雪中的校园仿佛变成了童话的殿堂，闪着银光。我们在操场上打雪仗，堆雪人。追逐着，嬉笑着，银铃般的笑声飘扬在空中。

这就是家乡的冬天。我爱家乡的冬天。

以冬天为主题的演讲稿全新 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中华上上下下五千年，经历了多少荡漾，发生了多少改变。但有一样东西，从五千年长河的源头顺流而下，传到我们这一代，那在人们眼中只是一个字，那就是“孝”，在当代社会很多人仅仅是把这个挂在嘴边，却很少有人能够理解这个字五千年来所蕴含的丰富哲理。

记得我看过一份报纸，有一篇文章吸引了我，它的大致内容是这样的：有一位母亲，丈夫死了，于是独自教育孩子，砸锅卖铁地终于将孩子送到城里去了，那个孩子学业有成，成为了一名大学的讲师，成为了一名人们心目中学习的榜样。这时他年迈的母亲已经身患重病。须要用钱来医治，但这位讲师面对这辈子最大的恩人时，口中吐出的两个字，着实令人心寒：“***!”这就是讲师对恩人的报答。母亲劳累了一生，得到了就是这个，因此，心灰意冷的那位母亲怀着遗憾，在病魔的缠绕下离开了人世，那位讲师也被撤职，重回深山。这种类似的事情层出不穷，不值得令我们深思吗?

我们每个人都必须进行深刻的自我反省，相对于我们挂在口边的“孝顺”，我们作出的行动又是怎样的呢?是否言行一致?相信说“是”的人数微乎其微。是的，现在我们要做的是学习，不需要对父母磕头，也不需要给父母去上刀山，下火海。他们让你干什么就干什么。

但是，每天进门一句“妈妈好，爸爸好。”当父亲下班后给他递一杯水，锤锤背，母亲做好饭后一句“辛苦了”。就这么一点细微的孝顺又有谁能够做到?孝顺，就如长江中的江豚，几千年前扎根生长，传到现在，但它已经快被人心中的虚伪、浮华，贪婪给埋没了。

现在，我呼吁大家：孝顺是中华传统不能让它在我们这一代灭绝，现在不能将来也不能!不要将来被自己的儿女抛弃了自己才醒悟，那太晚了……所以，传承孝训，就从现在做起，将它留在人们心中!

以冬天为主题的演讲稿全新 篇3

成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈!

这次期中考试，英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢?说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀!

看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

成长的烦恼，甜美的烦恼!