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烧不破的气球作文300字三年级

2023-11-08 07:08:01互联网300字作文手机版

烧不破的气球作文三年级 篇1

陆星宇

星期六晚上,我做了一个有趣的小实验,名叫“烧不破的气球。”当听到这个实验的名字时,我大吃一惊,心想:“烧不破的气球?”“天哪!”这世上怎么会有烧不破的气球。

首先,我准备好了小实验需要的材料:两个气球,一支蜡烛和自来水。接着,我找了全身的力气,嘟起小嘴把两个气球吹大,将其中一个打结,把气封牢,往另一个里面落一些水,水灌满气球体积的1/2左右,然后,我在妈妈的帮助下点燃了蜡烛,最后,我的“大冒险”要开始了。我小心翼翼地捧着那个没有水的气球慢慢地靠近火焰,只听见“砰”的一声,气球爆炸了,火焰也熄灭了,一股刺鼻的焦味冲入我的鼻孔,吓得我连连后退,妈妈也吓得跑开了。

有了上一次的“教训”,我眉头紧皱,蹑手蹑脚地将那个灌有水的气球慢慢地靠近蜡烛,然后站定,把手远远地仲过去,将气球放到火苗上方,身体能站多远就站多远,生怕气球爆炸后里面的水会把我淋成一只“落汤鸡”。文案网整理 WenAndaqUAn.COm

10、9、8、7……我转过头,眯着眼,开始计时,可是,等了好久气球没有动静。我壮了胆子,凑着脑袋一看,发现气球居然没有破,只是接触火焰的地方变黑了,气球里的水温略有升高,这真是太神奇啦!

这真是个又惊险又有趣的实验啊!我不惊叹道,我们的生活处处有科学,只要通过不断学习和实践,就能揭开其中的秘密,学到无穷无尽的科学知识。

烧不破的气球作文三年级 篇2

林于越

看到题目,你们一定会说:“世上怎么会有烧不破的气球,是天神让它下来的吗?”你们听我慢慢讲这究竟是怎么回事吧。

首先我们要准备这几样东西:两个气球、一个蜡烛、一个水箱。我吹起一个气球,但没有装水。然后点起蜡烛,把这个气球送过去,只听“嘭”的一声,一道刺鼻的味道传来,我吓得直奔出去。这是怎么回事呢?于是我又拿来一个气球,装满了一半的水后我送了过去。但是,没有听到爆炸声,水反而越来越热了。我还以为自己会变成一只“落汤鸡”呢!

我带着疑问跑去问妈妈:“为什么会这样呢?”

妈妈耐心地对我说:“因为,它把热量传到水里去了。”

这真是太神奇了!原来是没有水的气球会爆炸,有水的气球一点也不会爆炸。通过这件事,让我明白了我们的语文吴老师曾对我们讲过:有什么事情都得去亲自体会,不能学井底之蛙的道理。

小朋友们,你们还知道其他有趣的事情吗?快去和你们的老师、同学、朋友一起分享吧!

烧不破的气球作文三年级 篇3

张锦炜

今天,我和妈妈做了一顶有趣的实验,名叫“烧不破的气球”,当我听到这个名字时,我大吃一惊“啊!烧不破的气球,难道这个气球穿上了会防火的衣服?”我决定试一试。

首先,我准备了实验材料:一个气球、一支蜡烛、自来水。我使出吃奶的劲把气球吹大,然后往里面装一半的水,再把气球扭紧,我在妈妈的帮助下点燃了蜡烛,我又小心地把气球慢慢靠近火焰,自己能站多远就站多远,生怕气球爆炸,把我淋成一只“落汤鸡”。

“1、2、3……”我暗暗数着,可是气球还没动静,只是有火的地方带了一些黑色,我问妈妈怎么回事,妈妈笑着说:“气球本来是怕火的,只是它把热量给了水,所以就不会爆炸啦!”

这真是一个又惊险又有趣的实验啊!

烧不破的气球作文三年级 篇4

孙昕

星期天,我和妈妈做一个实验,名字叫烧不破的气球。

最初听到实验名字时,我惊奇的说:“天啊!烧不破的气球?这还是第一次听说呢。”我的好奇心在燃烧,手已经开始痒痒了。

我准备好实验用的材料:两个气球、一盒火柴、两支蜡烛、还有一只计时用的钟。我先拿出一个气球,把气球吹得鼓鼓的;再拿出另一个气球,对着水龙头给气球灌了一半的水。拿出准备好的蜡烛用火柴点燃,固定在桌面上。我先拿起了没放水的气球放在烛火上加热,我的心在打鼓,妈妈在旁边紧盯小钟,数着:“1、2、”刚要数3,只听一声巨响,我俩都像敏捷的兔子跳了起来逃离了桌子。第一只气球在短短的两秒就已经牺牲了,可实验还没结束呢。

我再一次鼓起勇气,小心翼翼地拿起灌水的气球,心快要跳到嗓子眼了。妈妈说:“没事!我给你捂着耳朵。”可我不想变成“落水狗”,但还是鼓起勇气把气球放到了烛火上加热。眼睛瞄着小时钟,心里默默数着:1、2、3……20……一分钟、2分钟……气球安然无恙,我松了一口气,仔细地检查气球,发现底部接触火焰的地方有点变黑,拿开用手一摸,已经有了热度。真是太神奇了!

妈妈看我一脸疑惑,摸了摸我的头说:“气球本身是怕火的,只是在气球里面灌了水后,在佳乐的时候,气球将热量传递给了水,而水就给气球本身也降了温,所以气球就不会因为火烧而破裂啦。”

哦,原来这样,我懂了!

“这真是一个又惊险又有趣的实验啊!”我不禁感叹道。我也明白了,只有不断的学习知识,才能解开更多的难题。