五年级下册作文他___了450字
五年级下册作文他___了 篇1
张峻齐
平时他满脸带着笑意，经常会把大家逗得哈哈大笑，然而这一件事却让他哭了。
小张是一位五年级的学生，他就要上初中了，他的母亲为他操碎了心。在一个夜晚，母亲在床上与他谈起了初中的事，母亲对他严肃地说：“在成都要求比较高，不如去南充吧。”他听到这里心突然就像落入了水中，原本笑呵呵的脸上，一瞬间从开心变到了伤心，两眼失神，泪珠在眼眶里打转，双手放在床上，喃喃地说着：“我不去，我不去……”
第二天他来到学校，上完体育课后，他拿着水杯排队接水时候，他看见抹布掉了，于是把它捡了起来。这时小白站了过去。他对小白说：“我站这里的。”可是小白就是不让，这时小陈同学突然说：“他马上就要走了，你让他一下，再说了他确实站这儿。”
他听见别人说，他要转走了，他先是慢慢地走向座位，双手垂下，整个人双眼失神，眉头紧锁，泪珠开始在眼眶里打转，慢慢地一滴一滴的泪水滴了下来，最后泪水犹如一个坏了的水龙头止不住的流，他一边流泪一边大喊：“我不想离开同学，离开朋友！”
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。这就是人生的价值。但是，人生总会有离别，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
五年级下册作文他___了 篇2
赵秋屹
午饭铃声在校园上空回荡，只见一条人潮拼成的长队浩浩荡荡地向食堂方向蔓延过去。我也挤在这人山人海中，只见一座“高山”从我身旁掠过，那正是小张同学。看到今天的饭菜他变得异常兴奋，哈喇子似乎要从他的口中流下来。他一回头正要与同学讨论今天的美食，却发现同学们的神情不太对劲。
他抬头一望，老师正在他的正前方注视着他，那一刻，时间仿佛静止，他高大的身形瞬间矮了三分，笑容在他的脸上凝固片刻后消失得无形无踪，眼中的恐惧似乎要溢出来了。我想此刻，他是充分意识到了在食堂大呼小叫被抓住的可怕下场了。
果然，老师将他一把拉出了队伍，他呆呆的出列站在一旁，眼神中飘忽着不安和失落，只见他眼珠子左瞟瞟右转转，老师一过来他又迅速将头低下。也许他正在想着，今天什么时候才能吃到饭，慢慢的，慢慢的，他眼中的失落逐渐变成了绝望，整个食堂坐满了人，都在跟面前的餐盘里的美味佳肴作斗争，没人注意到他，他感觉世界似乎抛弃了他。
过了好一会，他终于打到了饭，默默地回到座位几口扒拉完。也许，他最开始计划迅速吃完饭好回到教室写作业，但是无奈计划赶不上变化，他失策了。
饭后，他慢悠悠向教学楼走去，那时，他谁也不想理，我猜他当时应该还在想着那些没来得及去完成的作业吧。
回到教室，他甩了甩头，似乎想把沮丧都甩走，然后一声不吭地写了起来，那一刻，他的心凉了。
这件事过后，我懂得了一个道理，原来每个乐天派也会有不开心的一面，展现在你眼前的，也许只是他的某一面而已。
五年级下册作文他___了 篇3
张鑫园
下课铃响了，他兴致勃勃地将作业写完了，他抱着作业来到办公室，却迟迟不肯进门。
他脸上的笑容消失了，平日他每次都会高高兴兴的进去，但这次他害怕了，他害怕作业错多了，害怕被老师说，但心里却想自己拿个第一名，被老师当着全班的面表扬，他在门口走来走去，头发上的汗一滴一滴落下，最终眼神落在地板上。
老师站起来，转身朝他走来，他的心立马被揪起来似的，他的背紧靠着墙，作业在他的手心湿润起来，双腿都在发抖，眼睛始终盯着老师，老师跟另一位老师讲了几句话，便回到座位上了，他的心仿佛躺在海洋上，这才平静了下来。
他的目光还停留在老师身上，果然老师察觉到他的目光转过头，这下，他躲不掉了。他双腿又止不住抖动起来，幅度更大了，慢悠悠地走向老师，身子一歪一歪的，嘴里还不停小声地说：“不要害怕，加油，勇敢面对困难吧。”
他站在老师对面，眼睛不敢直视老师，手上抖下抖，作业在他的手心上蹦下跳，当手碰到老师时，手立马收回来，作业掉在地上，老师惊异的目光看着他，他红着脸，跑回了教室。
上课铃声响起，他吐着粗气回到座位上了。
五年级下册作文他___了 篇4
陈逸轩
他孤独的站在地上，风悲痛的呼啸着。一扬沙土盖住了他—
早晨，他刚从睡梦中醒来，便习惯性的朝着仓鼠房子望去，发现有一只仓鼠一动不动的趴在房子里，他眼睛里闪出一丝惊疑，在床上打了一个寒战，不知是冷还是颤抖，他一抖一抖，来到仓鼠房子旁，小心翼翼的碰了碰仓鼠，摸到仓鼠身体是冷的以后，他愣住了。一秒、两秒，时间流逝着。他如雕塑般在那儿。
它犹如被抽了壳一般，耷拉着头，灵魂早已飘出窗外，与仓鼠告别。
忽然他大声哭泣起来，双颊的泪水哗哗的往下流。眼睛黯然失色，嘴巴喃喃着想说什么，又说不出来。一小时、二小时过去了。那哭声早已沙哑，可还是掩面大哭。
他直到黄昏，才渐渐没有了哭声。而风声却依旧唱着悲歌，他抬头一望，正好看到黄昏中的夕阳。他仿佛看到了知己，诉说自己的伤心。
他默默流着泪。将自己最忠实的伙伴埋葬在故土，流干的泪水天天在墓里徘徊。
伤心，永远是快乐旅行中的重要部分。
五年级下册作文他___了 篇5
杨锦鹏
这天下午，大家都在教室里认真地做作业。
突然，小王愤怒地转过身对我吼道：“小杨，这道题到底要不要写过程？快说，不然我枪毙了你！”说着，他的面目变得狰狞了起来，一只手也变成了手枪的形状。
我被他的样子吓到了，便急忙应付了他一句，但很显然，他识破了我，一步步地向我走来，那样子仿佛他每走出一步，地板都要被他踏出一个大坑。我没想到平日里沉着冷静的他，今天却这么冲动！
就他现在的样子，我估计十万个天使也安抚不了他的情绪。此时的他更生气了，我的汗一颗颗地流了下来。突然，他停住了脚步，手握成了拳头举到了半空，噔噔噔地朝我走来，一下子就到了我跟前两步远，这时他紧握的拳头化成了九阴白骨爪朝向我袭来，我正要躲闪，他却猛地收住了他的九阴白骨爪，一只右脚“砰”地一声跺在我面前。他实在太愤怒了，愤怒地拍着桌子，愤怒地上蹿下跳，愤怒地像一只被点燃了的窜天猴！
为了平息他的怒火，我赶紧给他看了我的作业，证明了作业的要求是要写过程的，他拿过我的作业本认真的看了一遍，这才缓缓的呼出一口气，整个人慢慢平静了下来。哎呀，真是虚惊一场啊！
五年级下册作文他___了 篇6
陈芷亦
延时课上，小方与小王就谁先写完作业比起了赛，在约定好规则后，他们同一时间埋下了头，比赛正式开始。
小方飞速写完日期开始抄写，小王也不甘示弱，笔唰唰地动着，可一不小心写错了。身患强迫症的他怎能容忍，刺啦一声撕掉那一页，怒吼一声，手飞快地写着，脸涨得通红，连课桌都被带动着咯吱咯吱地响着，同学的吵闹声也阻止不了他的钢笔运动。小王才刚写完第三首诗的作者，小方就转过身不屑地说：“我都抄完了准备默写了，你才写到这儿，真慢！”
这句话可能刺激到了小王，他嘴里不停地喃喃道：“怎么可能？他怎么可能写那么快！”同时手上又加快了速度，钢笔似乎被打了激素般在他手中行云流水地飞速滑动着。
突然，他停了下来，大叫道：“完了，完了，我还没有背熟。哎，算了，将就吧！”迟疑了几秒钟又开始写了。他笔下生风，沉浸在自己的世界里，别人叫他，他都听不见，只管写自己的作业。
小方忽然转头问：“你写到哪里了？我写到白日放歌须纵酒了。”
小王头也不抬，急促的回答：“我才写到喜欲狂，你等一下我嘛！”
大概过了几十秒，小方站起身来向讲台走去。小王也收笔，一跃而起，冲向讲台。小方一看，赶紧走近道奔向讲台。两人几乎同时到达，小方眼疾手快将作业本递给王老师，并一屁股将小王挤到一边去了。“明明是我先写完的！你走近道，你作弊！”小王吼道。
在同学们的一片赞叹声中，小王不服输地走下讲台，一场比拼到此结束。