阅读伴我成长作文400字

阅读伴我成长作文 篇1

五（8）班杨禹凡

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在我要改成：书籍是人类成长的阶梯。

小时候，晚上睡不着觉的时候，妈妈就给我讲《格林童话》，里面有许多好听的故事。比如说：《白雪公主》里面有美丽善良的白雪公主和嫉妒心非常强的继母；《小红帽》里的小红帽是一个非常可爱的小姑娘，还有非常狡猾的狼。

随着年龄的增长，我已经认识了许多字，所以不用妈妈连夜给我讲了，我自己能看《伊索寓言》等拼音读物了。《伊索寓言》里有许多篇小故事，比如说：《神像》故事情节是这样的：一个穷人买了一尊神像，结果让自己的生活越来越穷，最后穷人把神像给砸了，结果掉出来一个金子。从中我明懂得了：人们要靠自己的双手来创造幸福，不应该把希望寄托给虚无的神明。还有《老鼠开会》这则寓言，老鼠们正在开会想办法对付猫的骚扰，大家各抒己见，争执不下。最后，有只老鼠说：“把铃铛挂在猫的脚上，我们听见铃声就可以先逃走了。”一只年迈的老鼠说：“那，谁把铃铛挂上去呢？”从中我明白了：想出好办法不错，而实现它就不那么轻易了。

我习惯了阅读，阅读一直伴我成长！

阅读伴我成长作文 篇2

李欣诺

爸爸常对我说”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只要我贪玩爸爸就会唠叨起这句话，我都快听烦了。可我想，爸爸说的确有道理，于是我就会拿起书，走进书房读起来。

最近我读了一本有趣的书，书名叫《了不起的狐狸爸爸》。

这本书的大体内容是这样的，山谷里有三个饲养场，饲养场的场主分别是比思、邦斯和伯吉斯。在饲养场的山坡的下住着狐狸先生、狐狸太太和六只小狐狸。可三个饲养场的场主都非常讨厌它们，于是它们想尽办法想把狐狸一家打死，可是每次都不成功。狐狸爸爸也想报复他们，一天狐狸爸爸想到了一条妙计，它先去了伯吉斯的鸡场捣乱，又去了邦斯的鹅库和比思的酒库弄得一团糟。三个场主很生气，想惩罚狐狸一家，可是让场主没想到的是，狐狸一家搬走了，怎么找也找不到了，最后三个饲养场主灰心丧气的回去了。

读完这本书，我有很多收获，比如我们要学狐狸先生的勇敢和机智，不要学习三个饲养场主的卑鄙和小气。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不信你也去试试。

阅读伴我成长作文 篇3

书籍是一双翅膀，带我遨游广阔的天空；书籍是一艘小船，带我飘荡在学海之中；书籍是一把钥匙，为我打开知识的大门；书就是良师益友，书架就是我的花园。在我空闲之时，我便走进这花园，跟我的良师益友交谈。来源 WENANdAqUAn.com

其实在六年级之前，我是不怎么爱阅读的。

一天我放学归来，无聊的很，随手拿起一本书看了起来。看着看着就入了迷，怎么也不愿放下了。其实这本书我以前也看过，只是囫囵吞枣，书中所进的内容已忘的一干二净了。现在在读一次，才发现这本书其实讲得很好。妈妈突然进来叫我吃饭，发现我手里正拿着一本书，正津津有味地看着，便打趣道：“今天太阳是从西边升起来的吧，你怎么也喜欢上看书了？”从此，我喜欢上了阅读，一天也离不开它们，作业再多也要挤出时间来阅读。

我阅读时，喜欢摘抄一些好词好句，好段，甚至是好的篇章，等到写作文的时候可以用得上。

这也使我受益匪浅——自从喜欢上了阅读，我的语文成绩提高了，作文也写得更好了。

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。

阅读伴我成长，让我的生活更美好！

阅读伴我成长作文 篇4

小时候，我很讨厌看书，但我的妈妈经常逼着我看书，我没有办法只好假装看了起来，可每次趁她不注意我就溜出去，因为我实在没有办法坐下来安安静静地看书。直到有一天，妈妈给我买了一本新书回来，就是这本书慢慢地改变了我。

这本书就是《西游记》，它讲的是唐僧师徒四人的故事。从一只石猴大闹天宫开始，我就被深深地吸引了。石猴大闹天宫，最后被如来佛祖压在了五指山下，唐僧路过解救了石猴，收为徒弟并取名为孙悟空，后面他还依次收了猪八戒和沙和尚为徒。就这样，师徒四人开始了漫长的取经之路。

其中我最喜欢的是孙悟空。他可厉害了，一路上斩妖除魔，无所不能。他还会七十二变，让我非常羡慕，我多希望自己也可以七十二变，想变什么都可以。师徒四人最终经历了九九八十一难，取得了真经，这一路走来是多么的不容易。

在这本书之后，我会不由自主地去找其他的课外书看，看得津津有味。现在我发现书真的是很好的东西，认真阅读会得到很多的知识，能陪伴我成长。

阅读伴我成长作文 篇5

我不爱阅读，我觉得阅读没什么意思。可是每当老师让我们写日记或作文时，我却想不出什么好句好词来，我问自己：“这是什么原因呢？”难道阅读真那么有用吗？于是我就试着课下多阅读。过了一段时间，我发现我的作文里有一些好词好句了。

阅读给我带来了很多乐趣，当我难过的时候，会去看一些漫画书，这样就不难过了。有时候，我还真离不开这位“心理医生”呢。

记得有一次，我在书上读到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感动了我：“警察叔叔拿着指挥棒，指挥着来往的车辆、行人。大团的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的头发和眉毛上，但他全然不顾，不时亲切地叮嘱大家要注意信号灯，注意来往车辆……温暖的话语像一股热流。”

太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色像一块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了整个城市。但是，我还在家里静静地读书，我阅读，我快乐。我一定与阅读同行，让我真正的变成一个小文化人。

以后，只要我有时间就读起书来，书是我生命中必不可少的东西，是书给我了无比的快乐，是书给我了五彩缤纷的世界，知识的海洋，也让我懂得了怎样做人，我爱阅读。

阅读伴我成长作文 篇6

读书让人心情愉悦，读书让人增长知识，读书还可以让人提高素质。

有一次，我们学校举行运动会，其中我愁的就是跑步，因为我总是觉的自己跑到最后，很没有信心，这个时候，我想起了《我和我的祖国》中的“女排精神”，韧性，坚持，信念，便让我有了信心，运动会那天，我就像风一样跑着，速度堪比磁悬浮列车。

还有一次，一个五年级的大哥哥欺负我弟弟，被我看见，我就想：“我该怎么办？”我忽然想到，多萝茜的勇敢和机智，我便冲了上去，和他打了一架，一看事情不妙，我又想起孙子兵法里的三十六计中的最后一计，走为上计，我和弟弟一口气跑回了家，这才松了一口气。

其实每一次的读书，都会让我有一种在知识的海洋里翱翔的感觉，正所谓：“读书破万卷，下笔如有神”，每一次的提升都离不开阅读后的总结和感悟！

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”所以我们要多读书，多跟高尚的人谈话，这样我们大家学习就会进步。

书是我们的朋友，我们无时无刻都离不开它，书是我们的挚友，伴我欢乐，伴我成长。

阅读伴我成长作文 篇7

梦的开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩，后来上了一年级，班里有好多同学成绩都非常优异，我不会的词语，他们都倒背如流，可厉害了，我都佩服。

在他们的影响下，我也开始喜欢上阅读，因为我有很多字不认识，每天坚持阅读，学到了不少生字，我在一本书中还学到了一个句子，古人云：开卷有益。就是告诉我们阅读有很多好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，书给予我们很多知识。

阅读伴随我成长，是阅读，把我们领进知识的大门，阅读如一支五彩的画，描绘着我们的人生，无论好坏，均有收获。

我现在已经是一名四年级的学生了，学习写作的第二年，在老师的引导下，我的写作水平也慢慢的提高了，从此我爱上了写作爱上了学习，书不仅是人类进步的阶梯，更可以开阔视野，让我们学到丰富的知识。

阅读让我深深的知道，在你还来得及爱你时好好去爱，努力去爱，拼命去爱。以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量。

阅读伴我成长作文 篇8

“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，但，书不可以一日不读”这是毛泽东主席说的。当然，阅读是非常重要的。

我从小就喜欢读书，不管是著名的四大名著，还是引人入胜的故事书，我都非常喜欢看，对于我来说，一天不看书，我的心都痒痒。

还记得星期六的上午，我妈妈带我去图书馆里去看书。刚进图书馆，我就被琳琅满目的书震撼到。那里不仅有世界名著，还有小孩子喜欢看的书。比如杨红樱写的《淘气包马小跳》，《笑猫日记》……我都非常喜欢。

我挑了一本我最喜欢的《淘气包马小跳》，津津有味的看了起来。30分钟过去了，我还在一动不动的看着马小跳。就这样，我一看看了一上午，换了好几本书，看得我乐不思蜀。

记得还有一次，妈妈给我买了一本《上下五千年》，我高兴的一蹦三尺高。拿起书就往书房里去，我看了一上午，连上厕所也要拿着书。

“宝贝，快吃饭了！”无人回答。“宝贝快点，要吃饭了。”还是无人回答。妈妈怒气冲冲地闯进我的书房，见我还在看着书，一把夺去我的书，吼道：“喊你几遍了，快去吃饭。”就这样，我随便扒拉几口饭，又去看书去了。

看，书对我的魅力就怎么大。搞得我废寝忘食。

阅读伴我成长作文 篇9

小的时候，读童话故事，我感受到了一个卖火柴的小女孩坚持不懈，对生活充满希望的精神。

等到上小学，我就像走进了书的百花园，一阵“清香”迎面而来。

我接触的了一本书《假如给我三天光明》，里面讲了一个小女孩变成盲人以后坚持不懈自己求学的故事。她的耳朵虽然聋了，眼睛也看不见了，接触的是眼前的一片黑暗和一片寂静，但小时候她就已经习惯了，渐渐地用手去触摸事物来“观察”一切。接着用手势表示自己要干的事情。接下来，海伦从小就很自信的说：“有朝一日，我要上大学读书！我要去哈佛大学”。她一直在朝这个目标奋斗着。这一天终于来了。大学考试时她在凸起的盲文上熟悉的摸来摸去，用打字机做完卷子。

入学后，小女孩去了图书馆，图书馆里面的书，像她这种看不见的人的能读的书还是比较少的，她的老师又给她买了一套打印机，她每天都用这个来做题，经过坚持和努力，海伦取得了常人难以想象的成就，那就是拿到了博士学位。令我钦佩不已，面对困难时，我也要像海伦一样。

她这种坚持不懈，热爱生活，热爱学习的精神深深地震撼了我，鼓励着我不断成长。我非常的喜欢这本书，我也热爱阅读，阅读伴我成长。

阅读伴我成长作文 篇10

阅读会带给人们乐趣和满足感，就像李克强总理所说：“阅读能使人常思常新。好读书，读好书，既可以提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。”

书籍是人类精神财富的宝库，它就在我们的身边，这座宝库属于我们每一个人。学会阅读，就是享用财富。倘若一个人一辈子从未用过这笔财富，那将是多大的损失！一生坚持阅读，就有一生的成就！

阅读，尽管它不能帮你获得学位，不能帮你养家糊口。可是，它能使你的生活更圆满、更充实、更快乐、更幸福。

我爱阅读，它跟随我成长。在我的生活中，书成了不可或缺的一部分。每当我拿到书时，就会像一匹饿狼一样，贪婪地吮吸着知识的精华。阅读仿佛是一个避难所，它可以使你挣脱一切痛苦。只需要三四本有趣的书、一杯热牛奶，便可以使人忘记最严重的感冒。

其实，阅读是最便捷的学习方式。所以，阅读是一种享受。与此同时，阅读也是一把双刃剑，它有好的一面，也有坏的一面。假如读好书，会让你受益终生。假如读坏书，会毁掉你的一生。

书籍是人类的营养品，是人类进步的阶梯，我爱阅读！

阅读伴我成长作文 篇11

“读万卷书，行万里路。”阅读，如种子在雨露的滋润下破土而出，像花儿在春风的吹拂下，竞相开放。而我在阅读的陪伴下，健康、快乐成长。

小时候，我喜欢读丰富多彩的绘本，一本本图文并茂的故事，好像一把把心灵的钥匙，开启了我认识世界的大门。在《逃家小兔》中，我知道了母爱的伟大，从《爷爷一定有办法》中，我明白了办法总比问题多……绘本在我幼小的心灵中埋下了神奇的种子，让我对未知世界充满好奇与探索。阅读——伴我快乐成长。

长大后，我又爱上了科普读物，疯狂的卷毛老师驾驶者她那《神奇校车》带着我们上天入地，《万物》了解了生命起源，米伊林的《十万个为什么》带着我们环游了整个屋子。阅读——伴我健康成长。

现在，我爱上了阅读小说，《西游记》中唐僧师徒四人一路降妖伏魔，过关斩将，历经九九八十一难最终取得了真经。《水浒传》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，学习中，那一道道难题不正是一只只拦路虎么？只要到找到规律、弱点一定能够打败他。阅读——伴我茁壮成长。

我喜欢读书，如痴如醉，摊开一本书，静静的品读，我喜欢这个朋友，它给我勇气和力量，给我梦想和美丽。

阅读伴我成长作文 篇12

“书，是全世界的营养品”。这是莎士比亚对读书的看法，我也是这样认为的。

小时候，我只会吃喝玩乐，除了这些我什么也不干，有时候，妈妈叫我看书，我想：“书是什么？能吃吗？还是好玩的？”妈妈把一本绘本拿出来让我看，我看到只是几张纸而已，做了个鬼脸，什么也不说就走开了。

一年后，我开始上幼儿园了，老师给每个人发了几本小人书，我一看又是书，就嫌弃地丢到书包里。回去之后，妈妈强逼着我看书，就又把那两本小人书给我看，我无奈地打开书，一页，二页……漫不经心地翻阅着，慢慢的，我觉得书其实也挺好看的，从吃饭到睡觉，我都抱着着几本小人书看，看完了这些小人书，我又把家里的所有绘本全都拿出来看，从此，我就爱上了书。

几年后，我开始了我的小学生涯，小学里的比幼儿园的书多得多，我把我们班图书角里能看懂的书我都看过了。后来，我的知识积累量越来越多。

后来，我开始读历史书，《三国演义》、《水浒传》……都是我的最爱，接着，我又开始看小说《哈利。波特》《父与子》《老人与海》等等很多经典著作。

书是我最好的伙伴，书是我知识的源泉，书可以给我快乐，可以给我智慧，并一直会伴着我成长。

阅读伴我成长作文 篇13

读一本书、攀一座山、追一个梦，好的习惯是寸积铢累、积微成著，你每天努力与坚持的一点点汇聚起来，一个月、半年、一年，甚至更长时光，你的收获将会超出你的想象。

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。这是苏轼的名言，歌德也曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

现在回想起来，我阅读习惯的培养还是在小学阶段，那时候我妈在北京图书大厦工作，很小的时候我就是那里忠实的小读者，不管是周六、周日，还是寒暑假，我都会如期而至的来到图书大厦，看着每一层每一排书架都整整齐齐地摆满了各种各样的图书，在书的海洋看看大千宇宙的浩瀚无边。

我喜欢读书，读书可以净化心灵，所以身边一定不会缺少书籍的陪伴，空闲之余，拿出一本书，体会书中的人生百味。如果你感到迷茫、焦虑、颓废、疲惫，那就去读读书吧！多读书，替我指明了人生方向，它给予了我提灯前行的勇气，多读书，能替我架起通往梦想的桥梁。

人生就是一个不断学习的过程，让我们沉浸于书的世界，一起心听无声的讲述，意观无形的演变，体验文化圣水的洗涤，让我们从今天开始，好好读书吧，以梦为马，不负韶华！

阅读伴我成长作文 篇14

刘靖

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”是啊，读书能使我们开阔视野，提高作文水平，能使我们增长见识，从中明白许多道理，所以读书能使我快乐。

小的时候，我不知道读书的重要性，所以我每次一碰书就会觉得无聊，看到书上四四方方、密密麻麻的文字，我就觉得像地上的蚂蚁一样迷迷糊糊，可是长大后，我又对这些字有了新的看法。

一次偶然的经历，让我爱上了看书。一次，奶奶为我买了一本《安徒生童话》，那时我对书非常厌恶，所以只好慢吞吞地看了起来。结果没想到，我竟看得津津有味，就像进入了童话世界一样，那时我才知道书是那么有趣。于是我又死皮赖脸的让奶奶买了许多书，我看完了《格林童话》《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》……各种各样的书都被我收入囊下，本本让我爱不释手。就连晚上睡觉的时候，我都会回想起白天看过的故事。

书就像一位老师，教会我们许许多多的知识；书就像一位导游，带领我们遨游知识的海洋；书就像一位朋友，一直陪伴着我们成长。在人生的道路中，书就是我的粮食，我吮吸着他那知识的甘霖，并将这化成我成长路上的动力。同学们，让我们从今天开始爱上读书，让我们的知识渊博起来吧！

阅读伴我成长作文 篇15

张贝伊

人生在世，做的最有趣的事情便是阅读。一睁开眼，看到的就是满满的字：客厅、卧室、书房中。走在街上，也能看到许许多多的字：广告牌、店名、宣传海报……总之，人几乎时时刻刻都在阅读。

在我小的时候，每次睡前，都会要求妈妈给我讲故事。听着一个个有趣的故事，我常想：听故事真是一件有趣的事情啊！若是我学了更多的字，是不是就可以自己看书了呢？那样岂不是更快乐？！从那时起，“读书”这个词就已经深深地刻在我的心里。渐渐地，我长大了一点。开始会看一些图文并茂的注音版书籍。虽然每本书只有三四百字，但是刚刚识字的我要看几个小时，但还是觉得很有趣。那时的我，把阅读看成一种游戏。

如今，我们在学校里学习。现在的我，已经将阅读视为一种生活的必需品。上语文课时，读课文就是阅读；数学课时，看题目也是阅读；英语课时，看英文同样是阅读；科学课时，看实验步骤，还是阅读。

我们无时无刻都在阅读，可以说，阅读成了我生命中的一部分。

阅读伴我成长，阅读让我们前进！

阅读伴我成长作文 篇16

每次读完一本书的时候，我都会把好词好句保存起来，有时是把好词好句抄写下来，但有些时候，我会把一些好词好句的书放在一个最显眼的地方，以便于阅读。在写作的过程中，这些好词好句是必不可少的。

在一次写作的过程中，我想到一个词，可挖空了心思也想不出来，于是我便把书桌翻了个遍，想要找到抄写书，可怎么也找不到。这时，我在书橱里发现了“装”着这个词的书，我便把这本书拿出来翻找，找到以后，我便把这个词抄了上去。（这就是第2种保存法的‘方便’）

可第2种方法不是万能的，虽然有一些书里的词我都知道在那本书里，但我不能全都记住。先拿一本书举例，这本书中的词有的我抄在了抄写书里，有的，我便把它放在最显眼的地方。有一次我写作时，我想到一个词，可怎么也想不出来，我记得在那本书里，可怎么也翻不到着，然后，我看见抄写书在桌上，便拿起来翻阅，之后找到了那个词！（所以，万事都有不足之处）

我拿来举例的那本书是《植物大战僵尸2之成语漫画》有机会的话，去翻翻里面的成语！

阅读伴我成长作文 篇17

难过的时候，他能让我变得快乐起来；学习的时候，他带给了我许多知识；快乐的时候，他带给了我许多成长。

每当我考试没考好，都会很伤心，但是当我走到书柜前，拿到我最喜欢的那本书时，心里的压力马上就放了下去。

太阳出来了，通过窗户照射到我的书上，微风抚摸着我的头发，似乎在安慰我。读到《汤姆。索亚历险记》的时候，看见汤姆和他的小伙伴们在山洞中玩耍，汤姆和贝基突然迷路了，其他人都不见身影，汤姆和贝基又饿又渴，已经整整在山洞中困了一个星期了，眼看贝基身体很弱，就要倒了，可是汤姆还不放弃，一直坚持到了最后，终于找到了出口，脱离了困境。

读到这时，我的眼前一片模糊，泪水浸湿了我的眼眶，我心想：要是我，肯定都会放弃，等着别人来救我。可是汤姆却还是坚持不懈，最终带着贝基脱离了困境。汤姆他那坚持不懈和勇往直前的精神打动了我，我以后也要向汤姆学习，长大为祖国做贡献。阅读给我了力量，让我不再伤心。

阅读是一盏灯，可以给我带来亮光，鼓励我前行，阅读还是一名朋友，给我带来了快乐，不再忧伤。

阅读，是你伴我成长。

阅读伴我成长作文 篇18

和所有的孩子一样，从牙牙学语开始，妈妈就会拿来一些花花绿绿的卡片，卡片上有小花、小草，小猫、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厌其烦的教我看图识字，漂亮的图案，不断的“鹦鹉学舌”，让我下意识的记住了很多生活中常用到的字词。

很快的，我就进了幼儿园，认识了很多的小朋友，更重要的是，幼儿园的老师教会了我更多的知识，唱歌跳舞、画画写字……随着认识的字越来越多，我已经能看一些浅显的故事书了，书中的故事，让我感到好奇极了！津津有味地听老师讲，有模有样的自己看……不知不觉，幼儿园的生活在听故事和看故事书中就过去了。

等到上了小学，我要学的东西就越来越多啦！语文、数学、英语等等，上学、写作业便成了我每天最最重要的事情！学习之余的时间，我最喜欢的还是看各种课外书籍，这些书籍给了我无限的快乐，也让我学到了更多的知识、懂得了更多的道理；慢慢地，阅读成了一种习惯，这种习惯，让我受益无穷，让我感受到了成长过程中的无限精彩。

现在，我四年级了，虽然要学习的东西肯定会越来越多，但是，因为爱好学习、有阅读为伴，我一点儿也不觉得累，也相信自己一定能变得越来越优秀！

阅读使我快乐，阅读伴我成长！

阅读伴我成长作文 篇19

书是钥匙，能开启智慧的大门；书是阶梯，帮助我们登上理想的高峰；书是一盏明灯，帮我们照亮了知识的通道。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

在上幼儿园的时候，妈妈天天晚上都给我念《一千零一夜》听。从此，我就对书产生了兴趣，在上小学三四年级的时候，我迷上了沈石溪的的动物小说，书中的动物被他写的栩栩如生，简直像是赋予了生命，有思想、有亲情、有智慧，我也被书中的故事所感染。阅读的感觉真奇妙，读的好像不是一排排的字，而是一种渗透人心的情感。

记得有一次，妈妈给我买了一本新出的动物小说，我像抱着一个大宝石似的，迫不及待地验起真假来了。一打开书我就被书中的故事吸引住了，看到如痴如醉。有时被这些动物感动的泪流满面，有时痛恨那些凶残的动物，好像整个人都着了魔似的，有一次看的竟忘记了上学的时间，被害的迟到，还被学生会记下了名字，扣了班级的分，唉！但这始终改变不了我，还是那么爱看书。

读书多好，既可以增长知识，也可以解大人不知道的问题。所以我很喜欢《窃读记》中的一句话：“记住你是吃饭长大的，也是读书长大的。”

阅读伴我成长作文 篇20

我喜欢读书，看书和听书、无论是漫画书、小人书、故事书，还是科普书，我都很喜欢。

在我很小的时候，妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微长大一点，妈妈又教我诗词，什么“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来？”……到现在我仍然记忆犹新，也正是在那时，我体会到听书、看书和读书的乐趣。并且立下了誓言，长大以后一定要通过阅读更多的书来丰富自己的知识。

时光飞逝，渐渐长大的我更喜欢读书。喜欢杨红樱的诙谐，鲁迅先生的犀利，喜欢马克·吐温的幽默，而且我还喜欢读中国的名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书，我从书中主人公那寻求来自心灵的共鸣，它们哭，我就哭；他们笑，我就跟着笑。我没有闹过天宫，却有了孙悟空大闹天宫的满足；我没有去过美国乡下，却有着汤姆·索亚惊奇历险的开心；我还憧憬着能和李白同坐敬亭山……

书是一盏明亮的灯，指引着我前进的方向，它不仅给了我生活的乐趣，而且更是我的知音，伴随我成长进步！