我的漫画老师作文400字五年级

我的漫画老师作文五年级 篇1

说到老师，那我最先想到的肯定是我们幽默搞笑、能和学生们打成一片的语言吴老师了，她的课堂里全是欢声笑语呢！

吴老师几乎每天都是批一个马尾辫，戴着一副大小适宜的眼镜，画上一个精致的妆，再穿上漂亮的衣服，用微笑迎接每一天。我认为吴老师幽默搞笑一点儿也为为过，一句话能让我们笑到下课。有一次，我们正在认真上课，忽然有一阵“乒乒乓乓”的响声传来，大家循声看过去，有一位同学正在他的桌洞里兴致勃勃地玩着什么。老师用手指比了个“1”的动作放在嘴前，示意我们不要发出声音，她偷偷站到那位同学身后，只见那位同学丝毫没有注意到吴老师，兴致没有一丁点儿减弱，可能是他玩得太专心了。吴老师就这么一直在他背后盯着，几秒钟后，几位同学忍不住“哈哈”地笑了起来，吴老师清了清嗓子，示意那位同学，好像在说“玩好了吗？”当那们同学反应过来时，露出了尴尬又不失礼貌的微笑，从此以后，大学上课都不敢分心了。因为一分心，下一秒可能就会被神出鬼没的吴老师吓傻了。Www.WENAnDAQuAN.CoM

我们的吴老师很年轻，似乎有一颗长不大的童心，可以和我们打成一片。她经常给我们买各种各样的零售、玩具、文具、娃娃……每每到期末的时候，几乎没人是能空手回家，因为各种大奖都在向你招手呢！所以大家都特别喜欢吴老师。

这就是吴老师，一个受大家喜爱的老师，我身边总有许多人羡慕我的老师，如果是你会希望来我们班上课吗？

我的漫画老师作文五年级 篇2

我们的班主任吴老师有些严厉，但是又十分的幽默。

吴老师有一双大眼睛，鼻子上架着一副金丝边眼镜，喜欢扎马尾辫，穿着牛仔裤。

吴老师有些严厉。有一次，我们班的“神人”聂同学不写笔记，气得吴老师怒目圆睁，然后双手叉腰，面色铁青地吼道：“聂同学，你赶快给我写！”聂同学像被人从梦里拉出来一般，睁开惺忪的睡眼，抬头一看，发现吴老师正面红耳赤地看着自己，便拿起铅笔，不紧不慢地写起了笔记。吴老师接着说道：“如果你再这样，你以后就可以不用来上学了！”

吴老师虽然很严厉但是又十分幽默。有一次老师给我们读了简同学的“大作”，读完后同学们一个个都钻到了桌子底下，咯咯地笑了起来。就在这时，吴老师打趣道：“简同学，你长大以后一定是一个非常好的鬼片编剧。”这一下，大家笑得更利害了。还有一次，吴老师在上《猎人海力布》时，叫我们扮演海力布，然后吴老师说：“聂力布，你来回答。”听老师这么一说我们都笑翻了，可谁知老师又说：“听起来有点像尿不湿。”这下可好，全班同学都趴在桌上，用手拍着桌子笑了起来。可还没完，后来又蹦出来好多个杜力布、王力布、俞力布……让我们狂笑不止。

这就是我那既严厉又幽默的吴老师，因为有了她的陪伴，我的学习生活变得丰富多彩。

我的漫画老师作文五年级 篇3

吴老师是位知识渊博而又幽默风趣的语文老师。

吴老师的眼睛大大的，特别喜欢穿一条深蓝色的牛仔裤，戴一副金丝边的眼镜，看上去像一位知识渊博的大学博士。吴老师的表情非常丰富多变，笑起来时眼睛都变成了两条弯弯的曲线；可要是一下子严肃起来的话，连眉毛都皱成了“M”形……

吴老师知识很渊博。记得有一次，吴老师提议大家一起玩“成语接龙”的游戏。我们还不清楚吴老师的真实水平，便立马开始了接龙。前几个我们都接得还算顺畅，基本上还能想出相关的成语。可游戏玩到后面，我们很快就被“卡住”了，一个个都憋红了脸，有几个同学已经急得抓耳挠腮，有的还急得直跺脚……再看吴老师，她的回答却如行诗走画一般，让我们好不羡慕！吴老师用手推了推眼镜，说道：“我算赢了吧？我已经让了你们那么多了……”

吴老师不仅知识渊博，而且幽默风趣。比如，有一次道德和法制课上，她给大家做了一个小游戏：画杨桃。等同学们画完后，吴老师一张张地欣赏我们的“杰作”。突然，她捧腹大笑起来，见同学们丈二和尚摸不着头脑，吴老师就抽出其中的一张画。“你们看，这颗杨桃画得像极了一张香肠嘴，哈哈哈！”“我看看是谁画的？原来是小吴同学啊！”吴老师话音刚落，同学们就笑得前俯后仰，大家开心的笑声要把房顶都掀翻了！虽然这是我画的，但我也觉得很好笑。吴老师上课就是这样幽默风趣，经常会发现或制造一些笑点，使课堂变得有趣活泼。

吴老师就是这般的知识渊博、幽默风趣。每当我想起成长路上的吴老师，就仿佛照拂着温暖的阳光，迎着和煦的春风，喝上了甘甜的泉水——心里总是装载着满满的美好回忆。