六年级作文插上科学的翅膀飞400字
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇1
孙翔宇
今天，是神奇的一天，还是有趣的一天。
这天早晨，我们坐在李博士的车上，突然李博士回过头问我和小伙伴们：“我们去研究一下恐龙好不好呀？”我们异口同声地回答：“好！”一个小伙伴开口了：“现在恐龙都灭绝了，怎么研究？”“我早就准备好了时空穿梭机。”李博士笑着回答。我们一下子又有了兴致“在哪呢？在哪儿呢？”“你们正坐着的就是时空穿梭机，因为它外表与汽车一样你们自然就不知道。”李博士说完就把时间调成了三叠纪。
突然，眼前闪出一道白光让人睁不开眼睛，当再睁开眼睛时，发现我们正在一个大森林里，原来我们已经到达了三叠纪时期。“我们怎么捕捉恐龙呢？”我问道。“用这个。”只见李博士拿出一个捕龙神器，这个神器的样子特别好看，而且隐蔽性很强。我和李博士在不远处把捕龙神器安装好，就上了时空穿梭机等待猎物上钩。WeNAndaQUAN.cOm 整理发布
过了不一会儿，我最先发现一个小型食草恐龙，被捕然后叫上博士们一起上去，原来这只恐龙是幼年时的三角龙，李博士拿出镇定剂在三角龙身上打了一针，不一会儿，它就不动了。
我们上了时空穿梭机，又回到了现在，我们来到了李博士的实验室，李博士把三角龙的血液抽出了一点儿，上了时间穿梭回到恐龙时代并化验，之后便把三角龙放生了。
今天的经历实在是太神奇了，不过这只是我的想象而已，我要努力学习长大要成为一位科学家，让我的梦想成真。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇2
闫点点
“噢！天啊！”是什么让贝贝如此惊讶？原来是妈妈到商店买了一个背包飞行器，在未来世界里，早已经发明了空中汽车，也发明了能让你1秒钟背完一本厚厚的书，几分钟就能把《不列颠百科全书》背完。在未来世界里背包飞行器早已不是什么稀奇玩意儿，但对于小孩子来说还是很有吸引力的。
贝贝的背包飞行器的颜色是她最喜欢的蓝色，晶莹的浅蓝色在阳光的照耀下就好似一颗闪闪发光的蓝宝石。在右边的背带上有一个小按钮，只要按一下，飞行器就打开了，之后就会在你面前出现一个不大不小的桌子——控制台，在控制台你如果要飞走的话就按起飞键，还可以控制前后左右、加速、减等。背包也是防水防火的，容量也很大，也不用担心太重，因为它就100克。如果没电了也不用加油、充电，只要在阳光下照一会儿，电量就会满。排出的气体也是无毒的。
贝贝收到这个礼物高兴得手舞足蹈，当她准备拿去跟小伙伴们炫耀。妈妈端着饭菜皱了一下眉：“哎呀！贝贝，现在太晚了，明天下午去找小伙伴玩吧。”“嗯，知道了妈妈。”睡觉了，贝贝怎么也睡不着幻想着明天她在小伙伴面前神气的样子。好不容易熬到了明天，她们到了一片空地上，贝贝在那里不停地介绍着背包飞行器，小伙伴们眼睛都放大了十倍，小伙伴们都羡慕不已，纷纷说道：“贝贝借我玩一下，贝贝借我玩一下。”贝贝笑着：“嗯，给你们玩只要别给弄坏就好。”于是，小伙伴们纷纷背着飞行器在天空中飞来飞去开心极了。
科学使我们的生活更美好，科学让我们的时代进步。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇3
王心怡
“咳、咳、呃……”又一阵尾气呛得我头晕。我灵机一动跑回工作室制作泡泡飞行器了。
现在的汽车尾气真是百害而无一利。既污染空气，还会让人头晕、恶心。危害人体健康。科学分析表明，汽车尾气中含有上百种不同的化合物。一辆轿车一年排出的有害气体比自身重量大三倍。研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人多出十倍。世界卫生组织发布报告显示：全球每年死于室内，外空气污染的人高达700万人。不仅是人体健康的危害，近100年来，冰川融化、海平面上升，二氧化碳则是罪魁祸首。所以，我一定要发明出一个不用排尾气的代步工具！
经过一整年的辛勤努力，我终于研发出了我的新产品——泡泡飞行器。实验开始了，首先，我实地测试了它的稳定性、安全性。这些都解决完毕，接下来就是它的实用性。我把助手们分成几个小组，分别驾驶着汽车和泡泡飞行器驶过一段空旷路段。汽车思空见惯地尾气乱飞。而泡泡飞行器却没有味道，太好了！我们成功了，我和助手们含泪相拥。
这款泡泡飞行器是以特制玻璃为主材质打造的半球体飞行器。里面功能多，有冷、暖空调，有加速、减慢按钮。如果你有兴致可以亲自驾驶它环游世界，也可以调成自动驾驶模式。大容量，可以装下一个茶几那么多的东西。泡泡飞行器也有注意用户隐私安全。即便您购买了透明款泡泡飞行器也不会被看到里面的东西。
我们工作室对外推出此产品后，尾气不复存在，空气也逐渐变好。我还要为空气污染多做贡献！
让科学带我尽情飞翔。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇4
关鑫瑞
我坐着时光机来到了100年后，哇！未来世界真是太酷了。
先来说说街道吧！大街上没有公交车站。到处都是无人驾驶的悬浮汽车。虽然我看得眼花缭乱，却没有太多的噪声，它们速度飞快，却井然有序，真是了不起！最让我感到神奇的是空中还有一层透明的公路，在空中公路上行走的都是头部戴着透明面罩的人，每个人身后还背着一个类似书包一样的飞行器。哦，原来在未来的世界中人行道被转移到了空中，真是太有意思了。
每隔一段路就有一个类似车站的地方可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套设备，打算在空中人行道上散散步。戴上面罩跟戴安全头盔差不多，只不过面罩的眼镜部分同时还是一个电子屏幕。忽然，我的屏幕上出现了一个海报，上面写着——月球之旅。耳边还传来了这次月球之旅的详细介绍和5D体验具体计划。这可是个难得的好机会，此时不去，等待何时！我立刻报了名，开始我的月球之旅。
我被带了一座城堡里，更换了月球面罩，坐上了超光速飞船向月球进发。飞船内部和飞机内部差不多，起飞的一瞬间我的头有点儿晕，胸中略有些憋闷。
一顿饭的功夫，我便来到了月球，月球上到处是各种空间站。空间站按照功能做了详细的分区，有生活区、科研区、工作区、保障区等。
空间站的学习区，相当于我们的学校。在这里学习的有各个年龄阶段的人，而且学习的内容千差万别，既没有统一的课程，也没有专门的老师。人们都是在独立的小空间里单独上课，没有课间十分钟的玩耍，他们得失去多少乐趣啊！我猜想他们肯定也没有统一的考试吧，那怎么考核自己的学习成果呢？我觉得我要变成“十万个为什么”了。不知怎么我又想起了每天唠叨着让我好好学习的妈妈，还真有点想她了呢！
未来的世界都是高科技，我不禁想：“是科技改变了我们，还是我们改变了科技？正当我陷入沉思时，头盔中无线感应器对我发出了提示：您的旅程即将结束，请速回到飞行器返回地球。
时间过得可真快，再见了，月球！再见了，我的未来之旅！
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇5
王贝妮
都说时间一去不复返，可有了时光机就不一样了，2050年为了让人们穿梭到过去，到古时候探险，穿越到未来，去看看未来的新科技，经过几年的研究，科学家张博士终于发明出了一台时光机。听到这个好消息后，我和好朋友蕊蕊赶紧来到了张博士的实验室，想要乘坐时光机来到恐龙时代，把小恐龙带回时光机进行研究。
一进实验室，我和蕊就惊呆了，只见我们的面前放着一台淡蓝色的时光机。我们带着麻醉飞行针（2050年的麻醉针是不疼的，对动物也没有害）和机器人坐进了时光机里，心里充满了期待。时光机上面有2个类似仪表盘的圆盘，左边的圆盘上写着清朝、明朝、宋朝、白垩纪、侏罗纪、三叠纪等朝代，右边的圆盘上则写着2060年、2100年……圆盘的旁边还有一个按钮，上面写着“确定”两字，不用张博士告诉我们，我们就知道这是用来控制时间的。
我们按照张博士的指示将时间调到了侏罗纪时期，按下按钮，时光机立刻响了起来。此时，我们的眼前出现了很多景象，古代人物、恐龙，我们甚至看到了自己小时候的样子！
不知过了多久，时光机终于停了，我和蕊蕊迫不及待地跳了出来。好多恐龙啊！梁龙、腕龙、迷惑龙……以前，我们只在网络和书籍上看到过恐龙的图片，没想到2050年，我们竟然可以看到真的恐龙！
我们好奇地东张西望，突然，我感到背后阵阵发凉，我茫然地抬起头，不禁倒吸一口凉气，只见站在我前面的，是一只凶猛的蛮龙，它正张着血盆大口向我走来！我吓得一句话都说不出来，和蕊蕊拔腿就跑。最后，我们躲在了棕榈树后面。
我们仔细地望着这些恐龙，它们有的拖着庞大的身躯，慢悠悠地向前走去，有的素食龙站在树旁，大口大口地吃着树叶……最终，我们的目标落到了一只小型恐龙——美颌龙。
我们准备好麻醉飞针和机器人，我拿起麻醉飞针，把针头对准那只美颌龙，向它的身体上射去，那只美颌龙立刻倒了下去。
机器人把美颌龙抬进了时光机，完成任务的我们怕小美颌龙醒过来，来不及再看看其它的恐龙，赶紧坐上时光机，把时间调到了2050年，回到张博士的实验室，对美颌龙进行研究。
半年过去了，科学家终于研究完了，这只美颌龙为科学研究做出了巨大的贡献，到了该向它说再见的时候了，我和蕊蕊又来到了实验室，把这只小美颌龙送回到了侏罗纪……