围绕中心写的作文500字六年级
围绕中心写的作文六年级 篇1
让
放学前,老师叮嘱我们,周末一定要去打疫苗。我们齐声回答:”好!”
到了周末,我和同学约好,早早地到了相应地点,有说有笑的走着。终于到了,我们看着那长队,这……突然,我看到一个人在跟我挥手,啊!原来是小虹啊!这下我可松了口气,因为她排得靠前些。我们三个原地站了好久,都没见前面动一下,一个叔叔坚持不住了,就喊了一句:“还打不打了,半天都不见动,前面不要再插队了!不然永远排不到!”前面插进来的人不愿意了:“这是我朋友,他帮我占的位。”说着,他俩吵的更欢了。一位老大爷看不下去了:“吵什么吵!排成两队!有序前进!”顿时,大家哄的一下排成了两队,竟没有人再争吵,大家也不知道为什么要听老大爷的,但感觉非听不可。大家不再互相拥挤,而是开始互相谦让起来,你让我,我让你,很有秩序。
就这样,大家慢慢地向前移动着。
怎么回事?又不动了?原来是又有人插了进来,有的人直接放弃接种,回家去了,我心想:“都排到这儿了,不能回去。”一位阿姨主动要站在我们后面,说:“你们先,我们不急。”又有很多成年人开始让步,都宁愿排在后面。
经过了几个小时,终于到我们了,我们打完回到了家。
退一步海阔天空!同学们,让我们行动起来,让”谦让”流传下去。
围绕中心写的作文六年级 篇2
怒
在我家,有一只脾气非常臭的小狗,快来看看吧!
有一天,我们吃饭的时候,只听见两声“汪汪!汪汪!”我回头一看,原来,是我们家的狗饿了。我赶紧将饭给了它,不料,一个不小心将饭打翻了,小狗顿时不高兴了,它眼睛睁得比石子还要大,鼻子发出“呼呼”的声响,张着嘴巴,露出锋利的牙齿,就像一个张牙舞爪的“恶魔”。下一秒,它三步并作两步跑到我旁边的桌子旁边,一拳将饭菜打翻,才平了气,那神情像是在说“哼!叫你打翻我的饭,现在,我也将你的饭打翻。”文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
我们家的小狗也非常爱打架,弟弟不小心踩到了它的尾巴,它便发起火来,板着脸,恼怒地望着弟弟,似乎在说:“谁叫你叫醒我的美梦的!”吓得弟弟面色苍白。小狗接着又向弟弟撞去,“砰!”弟弟倒了,但他马上又站起来,想要对小狗进行反击,忽然,小狗向弟弟撞去,弟弟赶紧躲开,这一次没撞到,小狗更加生气了,一用力,便将弟弟撞了个“狗啃泥”,弟弟马上大哭起来,小狗这才收手。
还有一次,小狗正在外面散步,突然看到了一个鸡腿,飞奔向鸡腿跑去,却被一条比它大点的狼狗抢先一步,狼狗刚啃到鸡腿,小狗就开始抢起来了。过了一会,小狗便伤痕累累,依旧不肯罢休,最后终于抢到了鸡腿高兴的跑了。
这就是我们家的小狗,你觉得它脾气臭不臭呢?
围绕中心写的作文六年级 篇3
弹
六根生了锈的弦,还能发出声音。一块空的木头,能制造出回声。
这天是元旦晚会,我的节目是吉他独奏。抱着吉他,心中有一点紧张,为了这天的成功表演,我已经准备了许久。
是在冬天,要命的是天非常冷,我的吉他是钢弦,弹时手指头会格外的冰刺与痛,手指头虽然已经结了茧,但不足以抵挡痛苦。看着别人陶醉愉快表演的样子,我知道我不能陶醉,否则会忘谱。
轮到我表演了,我的大脑闪现出了无数个场面,但只有几个是我成功的,这时我的呼吸有些压抑,胸口很闷,深吸一口气,坐下,此时想跑也跑不掉了。
观众开始鼓掌,他们大部分都比较期待,因此掌声很响。但我看到几人脸上有嘲讽和不屑的神情,这又让我紧张,但必须开始了。
试了一下音,开始弹奏,一阵熟悉的旋律飘出来,在空中旋转、弹跳,手指在钢弦上跳舞,同时也在受苦。顺便向台下看去,许多人和着音乐跟着节奏摇晃身体;手指在桌上打拍,“一,二,三,四”。再向正前方看去,周老师脸上在微笑。
在一个月前,我还是一个地道的小白,连谱子也看不明白,但很幸运,上了几节课,于是开始自学之路。这首歌每天都在练,尽管手指头里起了茧。
继续弹奏,一声又一声,直到结束,手指头也能奏出不同的音调。即使是白纸,也有自己的色彩。
围绕中心写的作文六年级 篇4
等
夕阳西下,火烧云染红了半边天空,瑟瑟的寒风中,车子一辆接一辆,从我眼前疾驰而过。可是载着表哥的那辆车,却迟迟未来,“怎么还没来?”我抱着球不住地向远方望去。
街对面的一块空地中,几个小孩在那边玩游戏123木头人,不时从对街对面传来他们的欢笑。我不禁想起了我和表哥在一起打篮球的时候,那时的我是个“菜鸟”,就连最简单的运球投球都不懂,只会拍拍皮球。尽管这样,表哥没有嫌弃我并且手把手教会我打篮球。
那段时间是我们最快乐的时光,微风拂去夏日的炎热,每天傍晚表哥都会带着我到球场打球,我从站在一旁观战直到后面加入比赛,看着篮球在我的手掌下跳跃,听着篮球滑入篮那清脆的声音,我开始喜欢上篮球……
“嘀,嘀。”又一辆车来了,“是表哥到了吗?”我抱着篮球焦急地向前张望,迎面而来的车却只给我留下一个背影。“唉,表哥啥时候才到啊!”我望着手里的篮球,都想马上和表哥分享我打篮球的“战绩”:最近我的球技大涨,每次打篮球,我都能赢过哥哥,我多希望和表哥分享我内心的喜悦,和表哥痛痛快快打一场篮球比赛……
正当我发呆的时候,一辆车停在了我面前:“表弟表弟,我来陪你玩了!”啊,是表哥!表哥来了!我兴奋地迎了上去……
围绕中心写的作文六年级 篇5
忧
有一天,妈妈下班回来,告诉我一个好消息,三到十一岁的儿童可以接种新冠疫苗了。我一听愣住了,这哪是好消息,简直是晴天霹雳!从那一刻起,我的脑子里盘旋着团团阴云:“打针会不会很痛,那疫苗会不会很可怕?”
我忐忑不安地度过了一周,还是迎接了这个非同寻常的周末。到了医院,在好奇的驱使下,我走到了队伍最前方。近了,近了,更近了,我的心跳在加快,脚步向前挪动着。忽然,耳边传来阵阵哭声,定眼一看,一个约六岁的孩子从疫苗接种室出来,他尖锐的哭声令人心惊胆寒。刹那间,我恍惚置身于死亡的边缘,头皮发麻,仿佛我就是那待宰割的牛羊,心里只想转身就逃。这时我看见了一个同班同学,我的注意力才渐渐分散,紧接着,其他同学也陆续来到了医院,他们的出现缓解了我的担忧。
等待过程中,我们一起玩耍,欢笑声、嬉闹声回荡在医院的走廊上。但我的心里并没有百分比的快乐,我总是情不自禁念着那打疫苗的恐惧。“打完针,我的那只手臂不会废了吧!”我心不在焉地想着。
上了“战场”,我看了看弟弟的表情,没有表情。这更让我害怕了,弟弟没哭,做哥哥的哭了,这简直会让人笑掉大牙。
轮到我上场了,我的心提到了嗓子眼,这也是没有办法的办法,眼一闭,心一橫,“一,二,三……”一共七秒,针尖注入我的皮肤,一阵轻微的刺痛传来,好像也没那么可怕。
这七秒是心灵的挑战,也是我战胜心魔最好的证据。
围绕中心写的作文六年级 篇6
食
俗话说:“民以食为天”。我国地域辽阔,口味纷杂。南甜北咸,东酸西辣,各有滋味。
谈到吃,最有发言权的就是我们了。食物的做法不仅有烤、炖、蒸,还有卤、炸、烩等。吃的东西种类更是数不胜数,有各地的小吃、有正餐、还有其它种类的食物。说起美食,色香味俱全,这其中有数不清的门道。每逢春节庙会,逛美食街,人群川流不息,人们品尝着各地的美食,特色小吃看得我眼花缭乱,垂涎欲滴,一场吃的盛宴就从这里展开了。
“糖葫芦呀甜又甜,红山楂呀圆又圆。一排排呀一串串,尝一尝呀笑眯眼。”这首童谣写的就是糖葫芦。五个红艳艳的山楂用一根竹签串起来,像一个个可爱的小脸蛋,裹着厚厚一层糖,最后再包上一层薄薄的糯米纸。咬上一口,酸酸甜甜,好吃极了!
小笼包是我打小就喜爱的食物,你看它:小巧玲珑、皮薄肉嫩,形似宝塔,呈半透明状,雪白晶莹。
热气腾腾的小笼包,吃法很有讲究,美味的汤汁是小笼包的精髓,一是不要浪费,二是小心汤汁喷溅烫嘴,所以我用筷子小心地夹起圆滚滚的小笼包,轻轻咬出一个小洞,汁水便像千军万马一般在我的嘴里奔跑,把鲜美的汤汁吸完后,再吃皮和肉,味道又鲜又咸还浓厚,风味绝佳,令人流连忘返。
中国的美食不仅历史悠久,味道鲜美,形式多样,还可以说是一门学问,一种文化,一项艺术。它带给人们快乐、幸福和享受。