青铜葵花读后感500字五年级

青铜葵花读后感五年级 篇1

这个暑假我读了《青铜葵花》一书，不得不说这真是本好书。

青铜是一个哑巴小男孩，虽然他不会开口说话，但他的生活能力极强。他能一个人放牛、一个人买鞋、一个人挑选芦花。而且他是一个乐于助人的小男孩，有一次妹妹葵花的学校要排节目，青铜为了让葵花更美丽更显眼，去偷偷给她制做冰项链。

葵花是一个勇敢的小姑娘，她敢于与大男孩说理，她还十分热爱学习，如果家里没有灯照亮作业，她就跑到别人家里借点灯光写作业，就算别人家不借，她也要在月光下写完学业。她还很谦虚，自己的成绩比别人好，也从不炫耀。

他们兄妹俩十分情深，有一次，一群大男孩欺负青铜，葵花看见了就和那群大男孩打架；还有一次爸爸打骂青铜，葵花就来为青铜解围。在他俩分别时，青铜竟奇迹般地说话了。

青铜葵花不是亲兄妹却胜似亲兄妹，他们的友谊在互相帮助中不断成长，成了彼此最信任的一方。青铜最后能说话应该是这份情谊最好的馈赠。也让我懂得了要全心全意对待自己身边的人。同时，葵花谦虚的品质也正是我需要学习的。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

感谢曹文轩先生奉献了如此优秀的作品！

——汪子栋

青铜葵花读后感五年级 篇2

《青铜葵花》是儿童文学作家曹文轩的作品。这本书讲述了一个感人至深的故事：在城里的葵花随着爸爸来到了大麦地的对面——干校，但是葵花爸爸却意外淹死了。干校的人只好把她带到了大麦地，青铜家收养了葵花。葵花在青铜家收获了欢乐与忧伤，经历了卖芦花鞋、做冰项链、奶奶去世等事情。在大麦地人的心里，葵花就是青铜家的孩子，可后来，城里人还是把葵花接走了。

青铜是一个勤劳善良极其无私的男孩，家里只能供一人上学，家里人以前早就想让青铜去学校识点字，但葵花刚好到了上学的年龄，最后青铜拿了一个陶罐进来，让葵花在里面摸一颗杏，摸到绿的就让葵花上学，葵花摸到了绿的，青铜向妈妈使了个眼色，谁也不知道他卖了什么关子，其实不管葵花怎么摸，青铜都会让葵花上学。就这样，青铜把这个宝贵的学习机会让给了葵花。

青铜为葵花做了一条别具一格的“银”项链，将冰凌做成一颗颗冰珠，再用嘴把冰珠中间吹一个洞，把吹好了的冰珠全部用线穿起来。在葵花文艺汇演那天，葵花戴上这条“银”项链，吸引了所有的观众。这冰珠虽然大小不一，但在舞台的灯光下，显得格外好看。这美丽的“银”项链，纯洁的兄妹情，打动了所有的观众，也打动了我的心。

这部作品让我感受到了人与人之间的美好情感，那种不是亲人胜似亲人的真情。青铜家十分贫困，但他们还是义无反顾地收养了葵花，并省下了自己的一份口粮。一家人把葵花当成自己家的孩子，并没有对她另眼相看。在两个孩子做错事被爸爸扔泥的时候，奶奶也会挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他们扔！”

葵花要被城里人接走时，葵花哭泣着不想走，青铜一家和大麦地人也都不愿意让葵花走，因为在他们眼里，葵花就是青铜家的孩子。葵花走后，青铜整天躺在地里或是坐在角落里不说话。有一次，青铜似乎看到葵花挥着手朝他走来，他用尽平生力气大喊了一声“葵花”……

原来，人和人之间的情感是可以突破血缘的。

——湛雅茜

青铜葵花读后感五年级 篇3

读完《青铜葵花》后，我感觉到小说中的那些和我们年龄相仿的小孩承受了跟他们年龄不相符的苦难。可他们还是那样的坚强地生活着，并且在极其艰难困苦的的环境中表现出勇敢，执着、真诚、善。在他们遇到困难时总能替别人着想，甚至替别人受罪的善良让我无比感动。

葵花在六一儿童节表演但是没有好看的衣服，一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特别想参加表演，所以奶奶就用妈妈出嫁时的衣服给葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿着花裙子去学校练习舞蹈，好多人过来围观。放学后老师对她说可以参加表演了。到了表演的哪一天，葵花去练习，但老师说葵花脖子上少了点东西——项链。可是葵花家没有项链，青铜知道了就采了十几根冰凌，放在一个大盘子里，然后他去水边割了几根芦苇。再用剪刀剪了很细的芦苇管，再把冰凌敲碎，将那些不大不小的冰凌在中间吹一个小洞，用红线穿上，冰项链就做出来了。青铜赶紧给葵花送去了。葵花带着青铜做的冰项链，用现在的话来说就是“全村最靓的妞”。

葵花你是多么幸运呀，有全世界最好的哥哥。他为你在冰天雪地里制作冰项链、为你耐心的捕捉萤火虫做成南瓜花灯、为你独自揽下没有看守慈姑田的责任、为你吃力的站着、让你舒服地在他肩上看完马戏。……他虽然不能说话，不可以表达出他对你的情感，但每个人都可以感觉到他有多么地疼爱你。

——杨予鑫