与什么相伴的日子作文500字
与什么相伴的日子作文 篇1
与小鸭相伴的日子
渔趣
两年前的夏天，天和地仿佛形成了一个大阵容，正在上五年级的我刚刚从学校出来，手里攥着五块钱，正准备去小卖部买根雪糕，解解暑，却看见一大群人围一起，由于好奇心作祟，我用尽浑身的力气钻到人群的前面，定睛一看——原来是一个老爷爷，挑了一个装满毛茸茸的小鸭子的担子。一问价格，五元一只，八元一对。我把五元交给那个老爷爷，然后拿了一个袋子，挑选择符合自己心意的小鸭子，最终，我选择了一只看起来很活泼的鸭子，心满意足的走了。
鸭子的劫难
回到家里，想到曾在电视上看到过鸭子在湖里游，我立即行动起来，拿来一个盆接满水，把小牙放进去，然后就去写做作业了。等我爸爸下班回来的时候，把我把他淋到阳台展示小鸭子，结果却看到小鸭子奄奄一息的缩在盆的一边，不停地打着寒战，爸爸把鸭子捞起，起来拿毛巾垫在纸盒里，用吹风机吹干了它的毛，果然不一会儿他就恢复活力了，在盒子里用细微的声音欢叫着。
换毛
暑假里鸭子长大了，被我们养在楼顶上。（这可不得了了！楼顶上我爸养的花，无一幸免，全都被鸭子摧残了！种的葱和辣椒都被鸭子啄的这漏一个洞，那缺一个枝了，最终他被我们“关了禁闭”）。这几天我发现它窝里全是毛，在盆里洗澡的时候小翅膀一扇一扇的，呆萌呆萌的。过了几天，它长出了羽毛，是麻鸭，我们家一致认为：它换了毛之后被毛拉低了，颜值越来越傻气了。
鸭子的怪癖
长大后的鸭子，疯疯癫癫的，喜欢跑来跑去。有的时候我在楼下看电视，总会听到楼上传来“乒乒乓乓”的声音……一次在给它喂食时，它像是魔怔了，一盯着我手上那个空盒子桌，在它坚持不懈的“努力”下，那个空盒子成功的被它弄破了。从那之后，我发现它只要看到那种空盒子就会上去啄，家里已经有五个盒子被它啄坏了。
现在我们家楼底上已经看不到那只鸭子的影子了，别问它去了哪里，年夜饭它成了主角……
与什么相伴的日子作文 篇2
与同学相伴的日子
在人生中有许许多多的好伙伴，在刚落地时亲戚家同龄的小孩是我们的玩伴，在幼年时邻居家的小孩成了我们那时的玩伴，直到上小学，我们有了四五十个同龄的玩伴，直到初中，我们还是有着五十二个一起进步一起学习的玩伴，或者那些玩伴就是每天陪伴着你，仅次于你的父母甚至陪伴比你的父母还长的玩伴就是——同学。
在小学时我也有一个好朋友叫小黄他的脸呦黑，他的鼻子也是高挺的鼻子，如同在呦黑的岩石上有着一个高高的大山，他，可是我们班的运动健将年年带领我班争夺冠军。
可是有一次报名，我发现我们那个班已经四分五裂有一半被一班瓜分有一半被二班瓜分。可小黄刚刚好被一班给分走了。从此我和他见面的次数就少了，但我们还是藕断丝连，我们偶尔在一起吃饭，直到小学的毕业。
到了初一，我又有了一个小伙伴，他叫子热。我和他第一次见面是在开学的第一天，我因为某事，他也因为某事，我们被临时的班长，记了名字，被站在了外面，那时，我还没和他说话，只问了他为什么站了出来，然后，我们被班主任叫去拿校服，再拿校服的路上我才认识了他的名字，这就是我和他第一次见面。
从开学第二天到现在，他一直坐在我后面的旁边，我记得有一次他抖音中“毒”了，他拿着我后面同学的伞，在那里敲着说：“我是律师。”在那一天我们的语文老师刚好给我们讲了一首律诗到了下课，他又叫到：“我是律师。”然后我说了一句：“你是七言律诗还是四言律诗？”然后，他在那里尴尬的笑了笑。
还有一次，他又不知道追了什么风，我一来他就对我说：“哦尼枪～哦尼枪～”等我后面的同学来了时，他也在跟她说：“哦尼枪～哦尼枪⋯⋯”到了下课他又在旁边叫了起来，在这一整天中我听的最多的就是哦尼枪～了，每一次听到他那有魔性的声音，我们教室都是哄堂大笑，在这一声声笑声中充满了欢乐、幸福、美满。在那一声声哦尼枪～中送走了这一整天的烦恼。过了好久我才知道哦尼枪原来在日语中是小哥哥的意思。
在这美满的日子中，最美好也最快乐的就是和同学们一起陪伴的日子了。
谢谢我的同学们，有你们的日子真好！
与什么相伴的日子作文 篇3
与书籍相伴的日子
君
这天，作业好多，我足足写满满的三个小时。虽然才刚刚到9：30。但我已经睡意重生在想睡但又怕妈妈骂我。我失落地注视着那台在桌子上沉默着的电脑，不仅想到哎能玩下电脑就好了。
滴答滴答……一分一秒的，时间过去了不知道多久。突然，我听到了妈妈清脆的脚步声，像是一溜小跑，向着旁边飞一般的驶来。便吓得随手从书架上拿了一本书，便装作津津有味得正在阅读。妈妈看着我，微笑着点了点头，离开了。我松了口气，虽然渡过一劫，但是我也吓出了一身冷汗。
我便随便翻开了一页，瞄了一眼，一目十行，就好像机关枪扫射一样。我感觉还挺有意思，便翻到封面，题目是《草房子》。便又从第一页开始看，一字一字看，一行一行看，一页一页看——这才是津津有味的看。半个小时才看了六面，要知道以前半个小时我可以看十六面，我感觉越看，就越觉得有趣，好像在与睡意搏斗一般，最后，我睡不着了——我被这本书深深的迷住了，当妈妈叫我睡觉时，我却不想去睡，找着各种各样的借口求妈妈让我读书，可是妈妈的意志坚定，我从妈妈的眼神里可以看出“想在看一会？没戏！”
我开始翻箱倒柜的找东西，妈妈问我在找什么，我说我在找书签。这可是上次中奖得来的“典藏版书签”，我小心翼翼的夹到我看的那一页，明天准备带到学校去看。
在学校的走廊里，我看到这么一句名人名言：“看一本好书，就是在和一个成功的人对话”真是真理！这让我不由自主的想起爱读书时的我，又想到玩电脑时的我，不禁想到：真是可怕！当时我都在干什么！那么多宝贵的时间都给了电脑？都给了这虚拟世界？如果全部都用来读书该多好，那样的话，我的语文成绩肯定会比现在高的多吧！转念一想，我现在不一样了，因为我的身边有书籍在伴我不断的成长。
书籍是人类进步的阶梯是能够通往成功的道路，也是能够同我们心灵与外界的桥梁，我们应该多读好书，抓住身边的每一个机会，并且我们读过的书也要学会应用。
与什么相伴的日子作文 篇4
与蝉鸣相伴的曰子
残阳隐于暮霭，蝉鸣于树梢，余独饮沧浪亭。烟波浩渺，暮霭沉沉，江水浮动，缓缓的携着漂流瓶远去，收集着细碎的阳光。
那被遗忘在脑海深处的记忆，竟于一夏日拂晓隐隐浮现。乘着微风，漫步于乡间的小径上，蜿蜒曲折的小径上长满了茂密的榕树，浓荫蔽日，径旁的荷塘一览无余，清风忽然吹来，满池飘香。
沉浸在这片刻的欢愉之中，喧嚣的蝉鸣却打破了这片刻的宁静，长久地身处黑暗的怨恨，至如今望见曙光而吟诵的赞歌。蝉声悠悠，荷香阵阵，如同细雨濯去我心灵中的尘埃，唤醒了沉睡已久的回忆。
夜沐清风，日浴骄阳，与绿叶为伴，与蓝天对视，忘我歌唱于树梢的蝉，被寻蝉孩子犀利的目光所注视到，它仓皇的逃窜，孩子们尾随其后，追逐、打闹声不绝于耳。蝉盘旋，疾飞于密林之中，从这棵树飞到那棵树，就这样毫无戒心地追逐着，将伙伴远远地抛在身后，与他们渐行渐远。
我纵身一跃，用网兜将蝉盖倒在茵茵绿草之上，我趴在地上用手肘支撑身体，注视着它在网兜中乱窜的窘态，忍俊不禁。我将其缓缓装入布兜之中，起身，刚想飞奔到伙伴们那炫耀我的成果，却呆望周围陌生的环境而不知所措，愣愣的站在原地。
苍然暮色早已笼上了枝头，西天的火烧云冉冉而行，在迷离的竹影中，我望见了那一池清水，清风徐来，水波不兴，我逐步靠近，随手拾起一颗石子，掷入那一潭清水，连漾了好几圈圆晕，多了些许粼粼的小皱纹……
夜色渐浓，我痴痴地望着那点点银白的，灵动的光，在草丛中飘浮。流萤群飞，像星的河流，灯的长阵。季夏三月，腐草为萤。它究竟是在草垛中腐烂更好，还是在天空中化作流火更好？
恍惚之中，我的双眼渐渐合拢，就这样入睡了……
待我再睁开眼时，拂晓风起，残月将落，晨雾弥漫，流沙聚散，回忆中不变的是那半点星光，悠悠蝉鸣。