难忘一堂课500字作文

难忘一堂课作文 篇1

作者：朱博洋

今天是返校日，本来是很高兴的，而今天下午，我们的心情都因为没完成作业而非常沉重，老师给我们上了一节令我最难忘的课。

下午，老师让检查作业，竟然只有两个同学全部完成作业，其他的都没完成，就连最简单的微课作业都没完成，这个作业只是看视频，答对三道题就行了，就这个，全班一多半都没完成，我们全班就败在预习上面了，我也没有预习完成，我看了一遍语文书，生字没圈，拼音也没标，要是全没标也就算了，竟然还有的标了，有的没标，这就是我的态度？我以后一定要端正态度，一定要认真。

老师后来又说了转账的事，全班同学只有一半转账了，我也没有，我想到了一大周以前，老师对我们班说：“数学老师买的皇疲倦和全易通记得转账。”我们口口声声说记住了，结果，一回家，这件事忘得一干二净，连提都没提，老师一直都再说作业的事，这一节课，老师没有像往常那样拿起课本，打开电脑给我们讲课。

最后，老师用严厉的声音对我们说：“现在，你不好好写作业，骗的是你自己，要是在这么下去，等到明年的这个时候，你就哭吧。”这个道理，我们全班同学都明白，老师花了一节课的时间，给我们讲明白这个道理，目的是为了我们明年升初中的时候，如果我们考不上，那这六年就白学了。

这节课令我最难忘，我会把这节课当做一个教训，以后端正态度，认真做作业，把老师的话记在心上，一定要好好学习。

难忘一堂课作文 篇2

一年又一年，转眼我已经上三年级了。时间过的真快，从幼儿园开始我已经上了好多课了。如果现在让我回想下最难忘的一堂课，那就是最近的一堂体育课了。

在这堂体育课上，我们进行了跳绳比赛。跳绳对于我来说有点小难度，因为我跳得不快又没有耐力，通常一分钟只有100个上下。所以往往是不合格的。今天可是比赛呢，我就更加紧张了，心七上八下的。

看着一组组的小朋友依次比完退场，感觉时间过得好快，下一组就要轮到我了，我心里默念：希望我能合格，加油加油加油！然后我深深地吸了一口气，动动我的小手小脚，调整好手中的绳子。

只听老师说下一组同学准备，我站到了预定的位置，哨子声一响，我就奋力地跳了起来，一个不落一下子跳到了130几个，就像神仙在帮助我一样。但是慢慢地我的体力有点跟不上了，我攥紧手中的绳，咬咬牙给自己鼓劲“我行的！我一定行！”直到结束的哨声响起，我彷如梦初醒，愣愣地停下了脚步，直到老师说我跳了147个！我被一股心中涌动的兴奋冲击，缓过神来。我跳了147个！我跳了147！“哇！我终于合格了！”我喜极而泣，张开双手冲着所有人开心地欢呼着。

在紧张又欢乐的气氛中这堂课结束了，我领悟到要对自己有信心，通过不断的努力，是会有收获的。如果小朋友们也跟我一样，在学习和生活中遇到困难，那么请你鼓起勇气去克服它，我们一起加油！

难忘一堂课作文 篇3

上课了，同学们每人都拿了一个碗、勺子、擀面仗，兴致勃勃地走进教室，坐在座位上，每个人都特别激动，因为今天老师要教我们包饺子。

开始包饺子了，老师给我们做示范，先把面团擀成像长蛇一样的长条，再把长条切成小面块，选了其中一段拿在手里，把它压成小面饼，再用擀面棍，擀成大圆饼，这就是扁扁的饺子喽！老师把饺子皮放到手上，用勺子把馅儿放到大圆饼上，再用手捏一捏就大功告成了，看着老师轻轻松松地把饺子包成！同学们个个都想自己也试试。

我学着老师的样子，先把面团擀成扁扁的面皮，再把面皮上放上馅儿，又把饺子的边缘捏住，最后用手把饺子压一下，一个饺子就诞生了，看看同学们包的饺子，不是露馅儿就是捏不住口，同学们有的把饺子皮擀得太厚了，捏出的饺子当然也是奇形怪状：有的饺子样子是一个香葱，有的饺子是一个太阳，还有的饺子是包子。可是我包的饺子是全世界独一无二的，像花一样美丽，当然我包饺子时也遇到了困难，当我想放弃时我心里就想：”老师说什什么事都不能半途而废，我不会让老师失望的。”在这样的信心下，我的饺子成功了！

饺子下锅了，它们就像游泳冠军一样跳进了锅里。不一会儿，饺子在锅里把白白的大肚皮显了出来，饺子熟了，我们也享受到了美味的饺子了。

我喜欢这节课，因为他告诉我不能半途而废，也告诉我包饺子的不容易。

难忘一堂课作文 篇4

在我们的学习过程中，都有些难以忘怀的事情，比如一堂难忘的语文课。

我的语文杨老师是一位教学经验丰富的中年老师，可是她看上去很年轻，苗条的身材，一双明亮的眼睛，炯炯有神。

她一走进教室，就和全班同学强调说：“上课时一定要认真听讲，积极举手发言。”

在一堂语文课上，有两个同学，一个叫汪靖翔的同学在玩卡片，一个叫王冠的同学在讲废话，被杨老师当场发现，杨老师停止了讲课，用眼睛严厉的盯着他们，可是他们俩，并不把杨老师的眼神当回事，仍然我行我素。

杨老师实在忍不住了，收走了汪靖翔同学的卡片，用戒尺打了三下王冠同学的手掌心。

当时，我心里一震，我心里暗暗地想：“如果我不认真听讲，或上课开小差，杨老师一样也会惩罚我的！真的是太可怕了！”

接着，杨老师又和我们说：“以后上课表现好的同学，会被表扬！表现不好的同学，会被批评！我都会写成日记，分发到班级QQ群里，给家长们看看，你们的真实面目！”

群里有位家长看到后，深有感触地说：“语文杨老师：辛苦杨老师了，面对如此调皮的孩子，还要想出这样的方法，真心的不容易！”

通过这节课，我明白了一个道理：“杨老师，对我们的严格要求，是对我们的负责任，是杨老师的良苦用心！学习不是老师要我学，学习是我要学！是要脚踏实地地学！好的成绩，最终是凭自己的实力！”

难忘一堂课作文 篇5

今天上语文课时，刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争论着说：“核桃”“辣椒”“纸片”……刘老师慢慢的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今天来玩个游戏”，游戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就按照上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴致勃勃的走向前，我十分失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。他上了讲台，把手伸进盒子里，自信的抽出一张，快速打开，但当他打开纸条看到上面的字，吃辣椒，吓出了一身冷汗，心想：真的要吃吗？“真的，”他拿着辣椒问要全部吃完吗？“是的，”他拿着辣椒慢慢咬了一口，说道：“真好吃！”全班都笑了起来，他大口大口地吃完了辣椒……到了第三位同学，那位同学脸都笑开了花，快步走上讲台，把手伸进去，抽了一张马上打开一看，吃核桃，拿着核桃，绞尽脑汁的想，想到了可以用脚踩，先用手敲，再用脚踩，最后用牙咬，核桃还是完好无损，她把核桃翻来覆去地看了一遍又一遍，还是无可奈何，这时，一位同学提出一个建议，不如把核桃放桌子角下，一压就开，她按照这样做，果然压开了，她津津有味地吃起来……

这真是一堂难忘的课呀！

难忘一堂课作文 篇6

从一年级到六年级，我上过无数节语文课，可一直对语文没有兴趣。上课，我就像一个木头人，不思考，不举手，不发言；回到家里，作业也不愿意写，更甭提读书了。可唯独四年级时的一堂语文课，给我留下了深刻的印象。

这堂语文课，听课的人特别多，有校长、教务主任、器材主任等，还有教育局的专家。看着语文老师一脸严肃，似乎也有丝紧张，看来这节课非比寻常。我呢，更是忐忑不安，冷汗从头发流到背上像一棵小草胆怯地从地里冒出来望着。我回过神来，所有的人望着前方，仿佛时间已经停止。我的心疯狂跳动，犹如火山爆发。

老师反复多次问着，同学积极回答，我渐渐平缓下来。如果我说错了，会怎么样？这道题连班长都打错了，我怎么可能会对？说错了，说不准要惩罚，不对，连校长都在，我有什么可怕的？说错，最严重也是让我站着上课。好吧，没关系，有机会露一下。这时，汗全没了。

课堂上，一连几个问题都被好学生抢答了，根本没有我的份儿。突然，老师叫我：“你觉得我是怎样一个老师？”

我的心怦怦直跳，吸了口气，用颤抖的声音回答：“大怀老师，是一个关心爱护穷人的老师。”

“对！回答的很好。”老师一边大声地表扬我，一边用鼓励的目光注视着我，“你能行，相信自己。”顿时，全班同学向我投来赞许的目光。

暖暖的话语，暖暖的目光，缓缓流进心田。我慢慢的喜欢上了语文，更重要的是我树立了信心。

难忘一堂课作文 篇7

作者：郑好

在日常生活中，一天有10节课，每节课40分钟，在记忆的最深处，有一节最难忘的课。

那是一节思品课，这节课要进行新闻1+1的交流会，大家一起来交流在假期里记录下来的实事新闻。

每个组说3条新闻。

这是第一次上这堂课，我对这堂课从满了期望，我们组的组长，这条看看，那条看看，最后决定我和组长一起上台，我听了后，感觉压力如山一样重。很是担心，担心我上台之后一紧张，就读错了，那可就麻烦了！

很快，就该我们组上台演讲了，我心里感到十分紧张，心里忐忑不安，“该来的总会来的，逃避可不是个办法”该我们上台了，我硬着头皮，一路小跑走上台去，我在心里，默默地告诉自己，深呼吸，不要害怕，相信自己可以，我最棒了，组长汇报完后，轮到我了，我念起了自己的新闻，很快，这场暴风雨过去了，我赢得了大家的掌声，这掌声里有赞许，也有认可。

各组都交流完了，现在是选最佳新闻奖，最佳评论奖的时候了，大家心中早已有了自己的答案，经过激烈的讨论，结果出来了，老师开始公布答案。

我倒吸一口气，心里一直在祈祷着，没想到，我们组是最佳评论奖，我们组欢呼雀跃，很是开心，我也欣喜若狂，这个结果太出乎意料了。老师说我们组还可以每人加五分，真是太好了，我们平均分一下子涨了五分。

“好开心呐！真期待下一次的新闻1+1交流会！”我们常常发出这样的感叹。

这就是我心灵深处最难以忘怀的一堂课。

难忘一堂课作文 篇8

作者：饶宇鹏

在六年来的小学生活中，上过上千节课，其中少不了一些难忘的课程，我心中就有一节难忘的课，那节课让我记忆犹新。

那是在我们考免费生之前的小测验，我们状态不佳，好几次测验考得都不是很好，全班的心思似乎都不在这，考试都不那么用心，总是错不该错的题，上课的时候也不认真听讲，也不怎么动脑子，都不像以前那么刻苦。我们的态度很不好。

在一堂语文课上，老师看了我们测验，考得分少，还错还错一些不该错的题，你很生气，于是对我们讲起了道理，说，考得这是什么，我们错的题都是不应该错的，是不是我们的真实水平。您告诉我们，您自己早上四、五点就起来了，一直想我们的成绩，认为是不是自己做的不好。当时您说这句话的时候，都哭了出来——你们都有学上了，我还费这么多劲干什么啊！这不还是为了让你们考上免费生，有个好成绩能给家人交代啊！让你们在小学生涯中画个圆满的句号。

你一直在给我们讲，我们全班都沉默了，一根针掉在地上都可以听得清清楚楚。我觉得我的心情也很低落，非常的自责，为自己辜负了老师对我们的期望儿自责，为自己不认真而自责，为很多对不起您的是而自责。

我下定决心，我要认认真真的，不能再让老师生气，不能再让老师为我们流下眼泪，虽然对现在的我们很难，但是我会努力的去实现。我会永远记住那一节课，为了老师对我们的那片心。

难忘的课很多，我最难忘的就是那一堂课了。

难忘一堂课作文 篇9

“老师，我！”“老师，选我选我！”哎，这里怎么这么吵啊？噢，原来在玩“闭着眼睛画画”的游戏呢！想知道接下来发生什么了吗？快随我一起去看看吧！

一位男同学站在讲台上，说出了他想要画的东西——小鸟。说完，老师蒙住了他的眼睛，让他原地转三圈，然后给他一支粉笔，让他自己找黑板去画。“哎呀，要撞墙啦！”同位提醒道。这位男同学连忙改了前进路线，好不容易摸到了黑板，他深吸一口气画了起来，全班同学也都屏住了呼吸。过了一会儿，他画完了，一侧身，同学们都哄堂大笑起来。我同桌笑得捂着肚子说疼，我前面的人笑出了眼泪，我也快笑掉大牙了。他感到事情不妙，连忙睁开眼睛，一看，顿时羞红了脸。原来，他把小鸟的眼睛画到肚子上了，头和身体分开了，嘴巴没有画成个，两只脚快连一起了，翅膀画到头上去了，简直像个怪物，哦，不，连怪物看了都害怕！

那位同学红着脸走回了座位上，他附近的人都看着他笑，他很不好意思，于是将衣服盖住了整个头，不再露脸。老师拍了拍手，示意大家安静下来，然后说道：“大家都不要再笑了。你们想，我们平常呢，都是睁着眼睛画画，很容易；但闭着眼睛画画，还想画好，却是一件十分困难的事。因此，我们要爱护我们的眼睛，否则就会像今天的这位同学一样，做什么都十分困难。”

通过这一节课，我明白了眼睛是心灵的窗户，我们一定要爱护它。这也是我最难忘的一堂课。

难忘一堂课作文 篇10

在人的一生中，会上很多堂课，其中令我最难忘的就是那堂手工课。

那天，老师带我们来到教室，只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说：“这堂课，我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词，我馋的口水直下三千尺，再看看旁边的同学，只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套，然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢，就有同学说：“我要吐了。”原来，做饼干的糊糊太恶心了，颜色就象尿一样。还好老师非常温柔，不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。

接着，就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜，让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好，从保鲜膜里拿出来的时候，那调成皮的糊糊不听话粘在保鲜膜上，导致香蕉形状的变成了蛇，爱心形状变成了三角形，简直是惨不忍睹。

过了一会儿，老师在我们旁边绕了一圈，此时的我们是腰酸腿疼。忽然，老师奸诈地笑着：“嘿嘿，大家做的可真认真呀，我奖励大家做一个蛋黄酥吧！”这时，所有的同学都尖叫起来：“不要！”老师有用了激将法：“原来你们这么懒，老师做一天也不觉得累！”结果，大多数同学都同意做蛋黄酥，少数服从多数，我们只好接受新一轮的“暴风雨”。

这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦，我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点！

难忘一堂课作文 篇11

作者：朴城杰

现在已是毕业，我们已经上过无数堂课，考过无数次试，但是，我深深的记得那节课。

那是一节语文课，当时正是考了语文卷子后，出来了分，然而，我们不但没有考好，而且明天还要考数学，我们的压力真的很大。田老师念了分，我们这次考得很不好，老师都给我们一一分析了。我们个个垂头丧气，都觉得，语文没有考好，数学也没指望了，所以都丧失了战斗力，注定考不好了。

开始上课，老师已经也没有心情了，但是，她却讲起了这些，让我们重回自信。田老师说：“考试考不好，这是为什么？我们可是最优秀的网络版呀，怎么可能考出这样的分，我们要有信心，对会第一，数学要给他来个翻身仗，让这次考试考好！”当时，我们是站着的，我清清楚楚的看见，更清清楚楚的记得，田老师的脸，不再是那么慈祥了，而是神情严肃，雄赳赳，气昂昂的表情，像是对我们充满了信心，之后，她大声地向我们问了一句：“同学们，有没有信心。”我们当然热血沸腾，也想打个翻身仗，就怒发冲冠的大喊：“能！”那声音，响遏行云！

到了明天，我们信心十足，写完卷子后，都细心检查，不肯有一点马虎，我们班里还有了几匹“黑马”！考出了超水平发挥，我们再次将第一稳稳的拿下，因为，是田老师，她让我么有了信心，她让我们要努力奋斗，我们能考上第一，都是老师的珍珍教诲，采取得的成功，那一节课，老师和我们都觉得，那节课没有白上。

这节课让我悟出了道理，它是我终身难忘。

难忘一堂课作文 篇12

作者：孙佳程

“加十分。”课堂上，老师说，原来因为数学老师请假了，所以一直是田老师在上，田老师觉得太累了，也为了激起我们的学习性质，就决定进行一次班里的故事成语大赛。

我们抽签决定出场的顺序，我们组是第五个出场的，我们抽什么不好，偏偏选中那只松鼠蹦蹦，给出的题目是“请说出一首描写冬天的诗”上场的同学立刻傻眼了，台下的同学也不知道答案，我心里想到了一首叫做《江雪》的诗，可是因为不能提醒，所以我都快被急死了，时间到了，我们没有打出来，真是“竹篮打水一场空”这轮古诗赛，别的组不是加了十分就是加了十一二三分，我们组暂时最后。

下面是成语赛，第一个是一人比画一人猜，这个是考验对成语的理解和团队之间的默契，我们排出的是组长左万鑫和2号武佳硕，左万鑫不愧是小电脑，一猜就对，可惜武佳硕这家伙表达能力不强，我们组织拿到了一点分，后便是连词成句，左万鑫简直是神人下凡，一下子把四个词语全都用上了，还符合要求，又十分恰当，令人叹为观止，掌声如暴风雨般响了起来，为我们组挂了彩，但是这是别的组要回答的题，所以我们就只加了一些补充分，可别的组的实力也不是盖的，也获得了相应的分数。

到总分的时候了，范佳悦那一组最强，理所应当的是冠军，真是又羡慕又嫉妒又悔恨。这次比赛我们不仅仅收获了快乐，还获得了不少的知识，盼望着下一次比赛的到来。

难忘一堂课作文 篇13

我现在已经五年级了，上过无数节课，最令我难忘的是那一次在多媒体教室里上数学优质课。

那节课让我意识到了越是在人多、隆重的情况下越要积极举手，不要紧张；这节课更让我意识到了我们要把数学运用到生活当中去。

那一天早上，李老师就说我们下午要到多媒体教室去，上优质课，并且听课的老师很多。其实，在这之前，李老师已经在别的班试讲过好多次了。

下午，我们早早地起了床，来到教室，安安静静的坐在了椅子上，回头一看，坐着听课的老师有五六行呢。这可真是让我胆战心惊啊。这时，我就会想起老师对我说过的话，到时候一定不要紧张，我的心慢慢平静了下来。

上课了，老师提出的问题很多。为了把我们班的风采显示出来，我们都积极举手，认真回答问题，结束以后，李老师还表扬了我呢。

重要的是这次的课。这节课老师讲的是周期问题，老师分享了《五年级马小跳玩数学》这本书中的两个关于周期的小故事，完全把题运用到了生活当中去，最后，我们还帮李老师解决了一个生活之中的周期问题。这节课时时刻刻的告诉我们：学数学不是为了应付考试，而是要把数学运用到生活当中去，和大家在生活中一起分享数学。

待到第八大周的校报发在我们的手上时，我们翻了翻报纸，竟然看到了我们这一节课上报了，说明，我们这节课很精彩。但是，这节课真的令我很难忘！

难忘一堂课作文 篇14

马万浩

今天，我们又到了一年一度的家长进课堂活动了。上课有时令我感到快乐的，有时令我感到轻松的，但这节课是令我难忘的。那是由我班同学的爸爸上的一节特殊的课。

王老师身穿黑色西装，棕色长裤，戴着一副眼镜，显得很有学问。上课前十分钟里，王老师手里拿出大大小小的玻璃瓶，信心满满地进了我班教室。同学们看到了十分新奇的东西，就都跑去讲台问这问那。

随着上课铃的响声，我们都很兴奋，因为很快就要上课了。王老师先由两个试验把我们引入了读书这一方面。第一个实验是在清水加人了两个不知名的粉末，清水就变成了紫色；又倒入了不知名的液体，水又变清了。第二个实验是用在白水里面加入了两个不知名的液体水又变成了红色我立刻想到了电视剧的血原来不是真的。对着神秘粉末和液体我迫不及待的想知道是什么我更想知道为什么这样。

他又逐渐地把我们引入了读书，他先把别的国家和中国的平均每人读书量列举了下，让我震惊的是别的国家读了五六十本，我们中国才四点儿五本，我真感到惭愧以后我要多读书多学习科学文化知识。

晚饭后，我躺在床上左思右想，的确，我们是祖国的未来这堂课促使了我对知识的渴望和科学文化知识的追求。这真是我难忘的一堂课！