六年级作文插上科学的翅膀飞500字
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇1
周楚渝
2037年，转眼间已经过了17年了，时间过得真快啊，现在科技越来越发达，人类已经研究出可以在天上飞的机器，只要按下按钮就可以自动控制方向，高度。而这远远不够。
从小我有一个梦想，想要制作一部智能手机，经过我17年的努力，终于把这部手机完成了，它有很多功能，普通手机有的它都有。普通手机没有的，它也都有。
只要你按下相对应的按钮，它就可以带你飞向蓝天，如果你饿了，他还可以变成一个盒子，把想吃的食物名称输进去，就可以变成想吃的食物，无论你想干什么它都能满足你。它还有永远用不完的电量，流量和内存，他还能带你穿越时空飞向宇宙。
它还能在你遇到危险的时候保护你。有一次我上课迟到了，连忙用手机变出了丰盛的早餐，并让它带着我飞到学校。
飞了一会儿，突然它开始乱摇乱晃，导致我失去平衡，眼看就要摔下来了，叮铃铃！闹钟响了，我从梦里惊醒，才发现这只是一场梦，如果是真的该多好呀！
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇2
季宇和
一天，我终于研发出了时光机，我准备测试一下，我十分好奇未来是什么样的。于是我按下红色按钮调节好了时间。只见一阵光速与许多机器的噪音。我心里一想，完了时光机这么多噪音。我肯定要死了。
只听“呯”的一声，我十分慌张。不知道该怎么办？这时机器忽然打开了。迎面而来的是一个个高楼大厦。有一群人好奇的看了过来。我匆忙解释是自己的来意。他们似懂非懂地谈论着。这时一个机器人突然走了过来。说：“你好，接下来由我来带领你参观未来市。”
机器人忽然变成了一辆汽车。示意叫我坐上去。于是我糊里糊涂的坐了上去，只见汽车突然飞了起来。随后就是一阵“嗖”的声音。我突然来到了海洋。机器人说：“这里是海洋馆。是学生旅客过来参观海洋生物的地方。”我感到十分疑惑：里面的房子并没有隔水。于是我问：“那他们是怎么呼吸的呢？”这时出现了一个荧光屏。原来，人们已经发明的一个更厉害的潜水服。穿上这件装备。我们不仅可以呼吸。还可以跑步玩耍。
这时，汽车又启动了。这是我又来到了哪里呢？只见一个大房子出现了在了我们的眼前。天空上还有一些物品，飞了起来。我看了一眼房子上的字。原来是一个快递公司。这些快递是怎么飞的起来？机器人说：“这是因为每个快递上都有着飞行器。飞行器把快递送到目的地后。还会自己飞回来。而且用的还是环保，能源，不用担心，污染环境。”
就在我旅行的兴致勃勃的时候。突然又想起了一阵异响，原来我又回到了过去。我心里想着未来可真奇妙啊。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇3
陈思琦
科学转眼间已达到遨游宇宙的水平了，我也有幸当上了中国第十代宇航员，人类都已移民八大行星了，今晚，我就要去拜访他们。
火箭飞了，没几分钟就到达宇宙，我开始游览水星，那里太热，让人流汗，我马上跑到了火星，“什么火星，这么冷。”我边说边打啰嗦，赶快向别的行星逃离，我拜访了它们，可是有冷有热，只有月球温度最好，我选择了月球，漫步在上面，飘来飘去，水从人们的身旁慢慢穿过，食物在上空飘呀飘。今天的工作开始了，我拿起铁铲，收集了一些月球岩石和月球土壤。“累死我了，该睡觉了。”我想闭上眼，可这是太空，连闭上眼也要慢悠悠的，我美美地进入了梦乡，我梦见了嫦娥姐姐与月兔，桂花树。它们在召唤我，叫我快快醒来，它们来找我了，我从梦中惊醒，向左右望了望，什么都没有，连一片桂花树的叶子都没有、玉兔的毛也没有。我想：嫦娥姐姐肯定躲起来了，不管了。我向地球的方向望去，一半圆型映入我眼帘，“好美呀！”我在月球的大街上漫步，有许多外星杂食，外星小玩意。
时间不早了，我要回去了，可我舍不得这美丽的月球，舍不得回去，可我也要……别了月球，我会再来的。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇4
高春宁
我常常幻想假如人们长出了翅膀，会怎么样。如果长了翅膀，那是不是就不用走路了？
哦！这是哪里呀？我为什么在天上呢？天呐，我居然长出了翅膀，我可以在天上自由的飞了？原来现在已经是2520年了，科学家们发明了一种药，人们只要服用了这种药，就可以长出翅膀。如果想将翅膀收回，只要再服一次这个药就可以了。长出了翅膀后，我就再也不怕上学迟到了，在天上飞只需要10秒就可以到达学校，不用费力地走去了，也不用怕路上堵车了。想去哪个地方玩也很方便，不用坐车，或者是开车，只要挥挥翅膀就能到了。
我正在天上飞着飞着，突然我往下坠落了，我被惊醒。原来只是一场梦啊！我希望科技能快点进展，有一天人们真的可以在天上飞了。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇5
矫承灼
我想一百万年后的世界一定会比现在更好，不会有死亡的。
而且我敢说一百万年后的车肯定比现在的车好很多。车子一定是飞的。而且未来的飞机可以上宇宙，火箭可以穿虫洞。而且不用学习，知识会自动进入大脑系统里。而且世界的楼房都是很有科技感的，在哪里都有机器人管家，而且还有时空穿梭机，养恐龙也变成了一种家常便饭。而且世界上没有钱了，所有东西都是不要钱的，全部都是机器人干这一切的事情，而世界用主电脑来控制。而人类从穿衣服变成了穿盔甲，而且还是泰克铠甲。而且人类还在火星上、金星上、木星上移居，而且那个地方的科学技术不比地球上的差，并且比住在地球上有趣的多。而且还可以在其它星球上种植物了，让所有东西都可以和谐的在一起生活。而且人类将和其它的动物生活在其它的几个星球上去。可是最后我也不知道在一百年后会发生什么事情。
所以我相信一百年后的生活环境，生活方式，一定都比现在的好很多。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇6
张静妍
转眼间，已经到了3030年。众所周知，火星与地球在地形上有许多相似，所以这些年科学家们一直在研究火星。终于，我们乘着宇宙飞船来到了人类的另一个家——火星。
坐在飞船上，我们一路观看着各种行星，来到了太阳系由内往外数的第四颗行星，我们的新家，其实它是一颗比地球小的行星。
进入家园，眼前的一幕惊呆了我们，原来的火星是一颗沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、砾石遍布、风尘沙丘广布整个星球，而现在不同了！发生了令人惊叹不已的变化，各种绿化，还有两条宽宽的柏油马路映入眼帘，简直太舒服了，地上一尘不染，空气还带着淡淡的花香，简直就感觉我走在仙境，这明明就是复制粘贴的第二个地球！但是在一旁的高楼大厦，那就不同了，现在的房子都是新能源，节约又环保！还有交通工具呢！新时代的发展果然不一样，公交车已经可以在天上行驶，就像是缆车那样，现在各地都有公交站，可以减少出租车相对比较贵的费用，而汽车呢，也变成了新能源，太阳能汽车飞速而驶一切都变得环保了，真是一个“绿色”的火星！
“叮，叮”铃声响了。啊！这原来是一场梦，虽然现在技术发达了，但是火星还是不能满足我们的生活条件，所以，让我们一起来爱护，保护我们的地球母亲吧！
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇7
房鑫阳
李博士发明了一台机器，我们听说它能让我们穿梭到未来或以前，于是乐乐和他的朋友们就来到了李博士的家试一试。
“大家好呀，这台机器可以让你穿梭到任何时间。”李博士说。“那我们想穿梭到未来100年后，可以吗？”乐乐问道。只见李博士在穿梭机写上未来100年后，又按了旁边的红色按钮，“砰”的一声，机器的门开了，李博士说：“进去吧”，乐乐走了进去，坐在了椅子上，时空机一晃动，乐乐就来到了未来的100年后。
乐乐见到了未来100年后街道的样子。街道上已经不是汽车在跑了，而是有专门的无轨环保高铁，高铁司机也是智能机器人。再看看街道两旁的大楼，高大无比，和现在的高楼截然不同。就连学校里的老师也变成了智能机器人老师，里面的桌椅板凳都是悬在空中的。乐乐看的目瞪口呆，回到现在乐乐无比自豪地讲起未来100年后的样子。
李博士看看自己的发明，露出了欣慰的笑容。科学可真有趣而伟大呀！
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇8
王新棋
2070年的一天，我驾驶着我发明的一种不耗油，不耗电，以太阳能为动力的“陆空”两用的“超级汽车”在路上飞驰。
这种汽车还是无人驾驶的。早上在家里，就可以提前预约汽车出发的时间和地点。超级汽车有很多的按钮，分别有不同的功能，不信你来看看？
按下红色的小按键，看似平常的小轿车一下子变成了跑车，帅帅的车身，尖尖的车头，上面还有太能阳板。在夏天外面闷热的空气一到车里就变成了凉爽的空气这是按了黄色按钮，此外这车还是一辆超跑时速1000米你可能会问开这么快不会撞到人吗？当然不会；上面有光速识别仪，可以让车避开任何物体，让车祸不会发生，让人类的出行更快捷，更方便，更安全！
这还有一个蓝色按钮这是飞上天的按钮，汽车稳稳的飞上天空，有一只老鹰张着大嘴就过来了，不过我们一下变成棕色，老鹰以为是同类就飞走了。
这就是我研发的超级汽车，它可以让安全伴我们出行
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇9
杨书琴
时代在变迁，科学也在进步。到了未来，将会是与现在截然不同的一副景象。
在未来，没有学校。学生学习有两种选择：一、自己在家由机器人教师授课。二、去医院植入知识芯片。不管是哪一种，都会在一个花一样的年纪（十八岁）坐上由国家提供的时空穿梭机，踏上艰难的旅途。学生会独自穿梭在个个时代，学会独立生活（在二十岁时返回家园），但为了防止学生有危险，每个人都被配置了专用手环。
在未来，房屋改变了。每个人的家中都有一个小管家，管家可以随意改变外貌声音……房屋为自动调节气温，装上了隔音玻璃，不必担心嘈杂的环境。
在未来，不必战争，因为在未来各个国家都找到了适合居住的星球，使得未来和谐一片。
在未来，吃喝住都由机器人操劳，而“行”则由人类自己来，但是考虑到人们工作了一天已经很累了，有些车子是可以自动驾驶的，这次可以识别道路、行人、车子……新型车子跟悬浮列车差不多，但它不需要努力就可以行驶在路上了，而且还可以自动加长缩小，增座减位。
在未来……
时代在变迁，科学也在进步，我们的生活质量越来越好，科学为时代插上了一对翅膀，搏击长空，在未来的天空中展翅飞翔
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇10
黄知铭
每个人都有许多梦想，可能2220年也就是现在的两百年后，梦想可能变成现实，什么悬浮列车呀，会飞的汽车呀，喷气背包……可能都会变成常见的事情。
如果我是一个科学家的话，我将会一心研究更高科技的物品。我之前有过一个想象，我想发明一种汽车，它的体积比普通的汽车小很多，它可以悬浮在空中，速度可快可慢，车子可以自动清洁。除了这些功能我还想到了，这个车子可以把太阳能转化为电能，也可以把多余的太阳能储存起来可以在阴天的时候使用。我给他取名叫做悬浮车。
如果这个汽车发明出来，那么堵车将不复存在。没有了道路的性质，这个汽车想飞多高飞多高，想飞多低飞多低任由你们选择。因为这个列车的速度很快，所以说迟到是不存在的。大人上班小孩上学都可以坐。时间大概是平时去学校的二十分之一。
只要有了它一切就是一个方便的事情。如果有了这个汽车在路上的时间将会大大减少。
希望有科学家尽快研究这个汽车并且发明出来。
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇11
张曜承
到了二十三世纪，科技迅速发展，我们的学校也焕然一新，如仙境一般美丽，神奇。
当你来到我们学校，你会非常惊讶！一栋栋别墅似的教学楼，矗立在操场上。“咦！怎么没有操场呢？”你一定很好奇吧！呵呵，少见多怪了吧！其实操场在地下，这样设计是为了节省空间，下课的时候自动升降机会把你带入地下操场，以流星雨为背景的地板上摆放着各种高科技的体育器材，同学们玩得不亦乐乎。“铃铃铃……”上课了，走进教室，首先看到的是墙壁，它是会变化的，上什么课墙壁就会出现相应的图案。
在墙壁中间有一个神奇的黑板，老师说什么黑板上就会出现老师说的字。下课时，桌子会自动把书收到座位里，把下节课的书准备出来。这样老师和同学们都会轻松多了。放学了，同学一下都不见了，原来是学校的转移机，不管你离学校有多远，哪怕是地球的另一半，只要说出地址，三秒内准时到家。这样，上学再也不用担心迟到了！
同学们，未来的学校很神奇吧！让我们为这一天的到来，刻苦学习，努力探索吧！
六年级作文插上科学的翅膀飞 篇12
未来，人类文明已经开发到了二级。造出了时光机等高科技设备。我乘坐着时光机来到了白垩纪。我的周围全是被子植物。听到了远处雷龙的脚步声。挣的那山也动。
我突然感觉到我身后一阵暖意。我马上启动了我的高科技战甲，飞了起来。并释放高科技捕捉网困住了这三只霸王龙。
我又朝远方的热带森林走了过去。走到一半我发现了一只巨型蝎子。由于战甲能量消耗殆尽。只能用手来抓。我拿了个笼子准备把他带回现实世界。结果不小心在关门的时候我被它蛰了一下。手上已经开始红肿。还好我带了一些药物，所以得到了缓解。
后来食物物资源不够，只能先解决食物危机。我正在河边搜集一些食物却发现了岸边有一头帝鳄。第二阵靠近我时，突然地面开始震动起来，我望向了远处的火山，原来火山就快要爆发了。我马上拿起了我的时空穿越装备。把它们插在土中，就形成了一个时空穿梭机。由于我不忍看见恐龙们被火山毁灭。我也把他们带回了现实世界，给科学家进行研究。