我的拿手好戏600字作文弹钢琴

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇1

张彬羽

每个人都有自己擅长的事，可能是变魔术、剪纸，可能是做面包、钓鱼。我的拿手好戏就是弹钢琴。

还记得五岁那年，我看见别的哥哥姐姐正在舞台上表演弹钢琴，那优美的音乐、娴熟的手法深深吸引了我。回到家，我立刻缠着妈妈要去学钢琴，经过我的软磨硬泡，总算被允许了。从此，我就开始了我的钢琴之旅。

第一次去上钢琴课的时候，老师开始教我认音、指法和手型。认音倒是简单，但光是手型就把我难得够呛，老师要求我必须把手指对应琴键摆好，大拇指还不能往里收，应该像握着鸡蛋一样。指法也不简单，弹音时要注意顺序，千万不能随意乱换手指。我不是手型摆错就是没有依次按琴键，总是弹不好。在家练习时，我就用胶带把乒乓球绑在手上，更好地固定手型。这么坚持了几周，费了九牛二虎之力，我总算是基本掌握了这些基础的动作和乐理知识。

七岁的时候，我去参加了四川省举办的艺术人才大赛。由于在此之前我从没有参加过钢琴比赛，上台的时候过于紧张，把原本记得滚瓜烂熟的乐谱忘了大部分，弹钢琴时，老想着身后的几个评委，心不在焉，弹错了好几次。自然，我最后只得了一个三等奖。

后来，我更加勤奋刻苦地练习，放假时每天要练习一个半小时。果然，功夫不负有心人，我很快就接连顺利考过了六级和八级。在班级里，我也因为多才多艺而被选为了文艺委员。每回联欢会都少不了我的身影。

一年前，我又去参加了艺术人才大赛。这一次，我已经有了丰富的比赛经验，信心十足。我流利地弹完了一曲。当我向评委老师们鞠躬时，我看见他们都微微点了点头。在我翘首期盼中，成绩公布了——我是一等奖！我激动极了，恨不得一蹦三尺高，家人、朋友们也争相向我祝贺。

现在，我学钢琴已有五年多的时间了。在这过程中，又甜也有苦，钢琴已经融入了我的生活。我以后一定要好好坚持下去！( 出自 wenAnDAqUaN.cOm )

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇2

卢子然

俗话说：三百六十行，行行出状元。人人都有自己的拿手好戏而我的拿手好戏，非弹钢琴莫属。

忆起五岁时，我偶然路过一家钢琴店，被里面传出的一连串美妙悦耳的琴声深深吸引。我拽了拽妈妈的衣角，示意想进去看看，于是妈妈领着我走进钢琴店。映入眼帘的是一架黑色三角钢琴，我抬头望着眼前这”高大”的乐器，心里充满好奇，便跑上前凑近了观察：许多根细长的弦排列着，在它的前面有黑白相间的”方积木”。我不由得伸手按下一块，发出的音低沉如狮吼；我换了一块按，发出的音清脆如鸟鸣。”妈妈，你快听，好神奇啊！”我边说边胡乱按起琴键来。”然然，这是钢琴，一种弦乐器，看这些黑白的琴键，共有八十八个……””钢琴？太有意思了。妈妈……我想学钢琴。”我鼓起勇气说道。其实，那时的我哪里懂什么弦乐器，不过是觉得钢琴弹着好玩罢了。

音乐的种子从此在我心中萌芽。

钢琴远没有我想象的那么简单，乐曲并不是随意弹奏的结果，而是通过学习乐理，训练手速和识谱能力，形成肌肉记忆，还有赋予曲子情感等十分考验毅力的过程，每个片骤都缺一不可。但出于浓厚的兴趣，每一节钢琴课我都上得格外认真，跟老师一点一滴地学弹练习曲而且每天都会用50分钟来练习钢琴兴趣加努力，让我的钢琴水平有了很大进步。

时光飞逝，转眼我已学琴六年。我步入了小学最高的年级，随着年级的升高，学业比以前繁重了，钢琴课又因为老师回乡暂停了，唯一不变的是我练琴的50分钟——尽管没有老师，但我仍坚持着这项爱好在网上找视频自学钢琴。

一节音乐课上，老师问班里有没有会弹琴的学生自荐来当听音负责人，我自信满满地举了手，但由于座位偏僻，老师没注意到我。这时也不知是谁带头推荐了一名同学大家便都赞同似的跟着喊，偶尔也能听到几个别的同学的名字穿插其间。我想从嘈杂的声音中听到我的名字，可并没有。”唉，学了这么久和没学有什么两样？没一个人想起我会弹琴。”一瞬间很是自暴自弃失落让喉咙像被校塞堵住了一样。

放学回到家，转念间，想到这几年钢琴给我带来的喜悦和宁静，我努力调整自己的心态，把压力转化为动力，我坐在钢琴前，下定决心重拾一首因难度太高而放弃已久的乐曲——《花之舞》。琴谱上的音符密密麻麻，指尖在琴键上穿梭汗水沾湿了额头，曲调重复练习着一遍又一遍。

日复一日，《花之舞》已被我弹得流利纯熟，机会也终于来临周三年级举行一次音乐会。我毫不犹豫地报了名，曲目：钢琴曲《花之舞》。

音乐会帷幕拉开，轮到我表演了，我缓缓走上台，掀开熟悉又神秘的黑琴盖，在琴凳上坐下，双手在琴键上摆好，深吸一口气，开始弹奏，我的手指在琴键上轻盈地跳跃，琴声如行云流水般从指尖倾泻而出，脚下的踏板随着节奏一起一伏，我的上身跟旋律轻轻摇摆，自己仿佛与钢琴完全融为一体，多少个日夜刻苦练琴的模样在我脑海中播放，欢快婉转的曲调在教室内回荡，同学们也被美妙的旋律打动，纷纷投来赞赏的目光。当最后一个音按下，台下掌声热烈响起，那一刻我体会到坚持的幸福。

一份耕耘，一份收获，我热爱钢琴，弹钢琴就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇3

王浩宇

一曲美妙动听的旋律，在我的琴房悠然响起。时而温柔腼腆，时而壮阔无比，这明快动人的旋律，这高山流水的琴声，陪伴着我走过了8个春夏秋冬。

那是一个炎热的夏天，我在家里，吹着空调，练着书写，偶然间一阵悠扬顿挫的琴声吸引了我，这舒畅、甜美的旋律，让我瞬时就喜欢上了钢琴。于是，我就慢慢地学起了钢琴。

自从我学了钢琴，我就每天下午都会练琴，一练就是一两个小时。每次老师都是循循善诱地指点我。但，渐渐地，这种枯燥的练习曲让我感到很乏味，当时我甚至都想放弃弹琴，每次回去总是会被妈妈催着、不情愿地坐到琴凳上，弹那无聊的曲子。但是有一次，“砸”完钢琴，坐在琴凳上，看着我的左右手交替演奏分解和弦部分的凌乱，想了想老师对我教导与鼓励，又想到前两天妈妈对我说过的话语，我觉得我不能辜负她们！于是，我又开始练琴，一遍遍的勤学苦练，指尖在琴键上舞蹈，从最初僵硬的规定动作，到现如今的自由飘逸，我的心，也在一曲曲美妙的乐谱中沉醉、荡漾开来。

就这样，我迎来了人生中的第一次钢琴考试。意气风发的我，昂首挺胸走进考场，坐到琴凳上，我的内心如同翻江倒海一般忐忑不安，我的手心直冒汗，额头也仿佛有汗珠儿打招呼，心里在想：一定要弹好了！考砸了可就……没等我想太多，随着老师说曲名的声音，考试开始了。我紧紧地盯着我的手，生怕弹错一个琴键。慢慢的，当我弹到乐曲的高潮部分，我的身体竟不由自主地随着旋律摇摆，仿佛置身于浩瀚的星空，琴声直达我的心底，奔放激荡的曲调，在我眼中溢满绚丽的斑斓，轻柔的琴声是深情的倾诉，清丽婉转，妩媚动人，深深触动我的灵魂，余音还萦绕在心间，我也离开了考场，但在我耳边时不时地响起……

琴屋中，那荡气回肠的天籁之音，这轻灵缥缈而又明朗悠远的曲调，陪了我8个春夏秋冬，陪了我2000多个日日夜夜，一直都是我的拿手好戏，一直都是我的热爱。

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇4

石昕茹

幽静的屋子，荡漾着优美的琴声，琴声时而平静优雅，低声回旋；时而高昂激越，一泻千里。袅袅余音，在这幽静中染开来……

一架钢琴，上面的黑白琴键，还有琴身下的踏板，可以演奏出动人旋律，我的手在琴键上跳动，右手为此舞蹈伴奏出优美的旋律，调子时而飞快，时而缓慢，琴声动听地回荡着。

一曲完毕，忆起我刚学钢琴时，一切并不容易。

熟练琴谱与琴键是学钢琴的基本要素。俗话说“万事开头难”，刚开始练习时一切都那么难，断断续续的声音和按错琴键制造出来的杂音令我十分厌烦，看不懂的谱子摸不透的旋律令我头疼万分。我所有的爆脾气似乎都从那一刻“蹦”了出来，但我并未放弃，经过一遍又一遍地练习，琴声终于连贯了起来，我又有了信心。

后来，随着级别的升高，我接触到的琴谱越来越有难度，低音符号与高音符号一个又一个地朝我涌来，我从未屈服，面对挑战，越战越勇。

终于我获得了一次登台的机会，那是我第一次登台演出，耀眼的灯光照在我身上，我颤抖的双手抚上琴键，心情是既高兴又紧张。刚开始，我有些紧张，找不着音调。后来，我渐渐进入状态，我的手指在键盘上跳跃着，思想在意境中陶醉，我与音乐融为一体。

这一次演出，我体会到了成功的快感，体会到了被人们认同的喜悦。在聚光灯下演奏，一切都是那美妙，那么平静……

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇5

许孟凡

俗话说：十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏则是弹钢琴。

还记得三年级时第一次踏进琴房，倾听著名音乐家弹奏的美妙音乐，音乐的每一个音符，仿佛都弹在我的心坎上，是那么动听，那么悦耳，使我深深的着迷。从那以后，我便喜欢上了它。每周三我都去琴房准时练习。这期间我跟随老师扎实了基本功，一次又一次练习手势技巧，等基础过关后老师就教我演奏《狩猎》去参加比赛，因为日复一日如钢铁般的训练，我终于将它弹了下来。拿手好戏就是这样养成的。

很快就到了比赛的日子，坐在钢琴椅上，我熟练的擦了擦手汗，望着老师和母亲鼓励的眼神，信心满满的按下了黑白键……听！随着开头欢快又轻松的曲调，好像草原上的猎物正欢快地玩耍，跳跃羚羊追逐伙伴，野兔悠闲吃草，多么轻松欢乐的画面啊！突然，一声短而有力的低八度音响起，好像一阵枪响声。猎人埋伏于草丛里，手持枪柄，正死死地盯着自己的猎物。草原上的动物早已慌了神，一只野兔本以为自己已经安全，哪知猎人早已观察许久，“砰”一声给上了致命一击——狩猎圆满丰收了！乐曲的最后，高八度欢快的音符再次响起，好像在庆祝猎人们圆满捕到猎物的心情。一串串流利悦耳的连音符仿佛流水一般流畅，听着是那么动听，那么让人心驰向往。伴随最后全音符的结尾，乐曲顺利结束了。

一曲末，评委们纷纷站起身为我鼓掌喝彩，看着老师和妈妈欣慰的神情，心中无比兴奋，自己那么多时间和汗水都值得了！当然，我在比赛中也无疑获得了一等奖。

这次比赛让我比以前积累了更多经验：父母单位举办的活动上，亲友的聚会上，我都会尽自己的全力，为他们奉上美妙的音乐。

弹钢琴是我的拿手好戏，可能一开始我为了应付考级，再后来是为了得到掌声和荣誉，可现在，弹钢琴更多的是因为享受音乐，自己乐在其中。我相信，在以后的日子里，我一定会把音乐当成自己的爱好，更加热爱音乐！

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇6

蓝依晨

金碧辉煌的大厅，挂在天花板上耀眼的水晶灯，红色的羊绒地毯，似乎都只是为了衬托那架黑色的钢琴而存在。一位身材婀娜的女子走上前，缓缓坐下，纤细的手指在琴键上轻盈地跳跃着，弹出一首首悦耳的乐曲。这是五岁的我在一家酒店大厅所看到的。那一刻，我便一发不可收拾地爱上了那黑色的大玩意儿。从此钢琴演奏便成为了我的拿手好戏。

从五岁到现在我已学了七年的钢琴。从最开始只能笨拙地弹只有几个音符的练习曲，到现在轻松地弹上几首世界名曲。这中间的过程，也许只有我才能体会。有人说这种过程是一种煎熬，怎么会呢？轻轻掀开一尘不染的琴盖，手轻轻跃上琴键。此时此刻，八十八个黑白色块全都在听我的指挥，动听的音符从我的指尖悄悄地流淌出来。我一边弹奏一边静心地去细品每一串音符，一曲终了，我仿佛能体会到作曲者们的想法：因为挫折而十分忧郁的“忧郁王子”肖邦，因为得到了新玩具而开心不已的“孩子王”莫扎特，以及漫步在莱茵河畔享受那一份寂静的“浪漫诗人”贝多芬。此时此刻我仿佛穿越到了他们的时代，仔细地去品味了他们的喜怒哀乐。这种静心地享受让我感到无比舒畅。

学校的文艺表演，总是少不了我的拿手好戏——钢琴独奏。缓缓走上台，深鞠一躬，便坐下开始演奏。我行云流水地弹奏着优美的乐曲，我的手指如芭蕾舞者一般在钢琴上跳动，左右手的旋律交相辉映。这时，我在上台前的紧张已甩到了九霄云外，取而代之的则是那一份独自的享受。好像台下瞪着眼睛看着我的几百名观众早已消失不见，这个世界上只剩下了早已与钢琴合二为一的我。演奏完毕，台下响起雷鸣般的掌声，我这才“如梦初醒”，轻舒手臂，微笑着鞠躬，接着慢慢地走下台。在舞台上的我就是那颗最闪耀的星。

“台上一分钟，台下十年功。”我的拿手好戏是数个寒暑，365天不间断的练习，才让我习得这个本领。我也深深体会到，每个人的“高光时刻”，都离不开背后的坚持和努力。

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇7

王欣格

我有一个拿手的好戏，那就是弹钢琴。

五岁时，爸爸带我来到一个辅导班，我就叫着嚷着要学钢琴，但要学好钢琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的时候就每天练两个小时，练就了我现在的程度。每到弹琴的时候，我的手指在琴键上，来回跑动像在写书法一样行云流水，可以说，我的弹琴技术是炉火纯青的。

记得就在前不久的星期三，音乐课上举行了一场班级音乐会。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只听主持人说道：“下面有请我们班的才女王欣格带来的……”还没等主持人说完，台下就响起了一片掌声，那声音“嗡嗡”“啪啪”的响着，在一阵阵“哇塞，才女上台啦”，我上台走到了钢琴边，开始演奏。琴声响起，台下一片安静，只听见一个个音符在空中响着，一个个旋律在我耳边回响，慢慢的，曲子弹完了，我自己被美妙的琴声陶醉了。台下又响起了一片掌声，我回到座位上，旁边的同学都夸我弹得真好听，我心里顿时美滋滋的。

而且我平时只要听到好听的钢琴曲，我就会把这首曲子打印下来，然后练习。

我喜欢弹钢琴，弹钢琴不仅给我带来了美的享受，还是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇8

李泠溪

每个人都有自己的拿手好戏，要说我的拿手好戏，无疑就是弹钢琴了。

从4岁时，我就开始学习钢琴了，每周跟着老师学琴一次，每天弹琴一小时。渐渐地，感觉到练琴是一件枯燥乏味的事情，想要放弃，但因为内心的喜爱，我还是咬牙坚持了下来，现在正在学习七级。

记得在五年级时，学校进行“穿越时空、漫步三国、感受经典”艺术节展演活动。我们年级编排了剧目，同学们积极报名参加：有的报表演，饰演三国里面的人物，演绎经典片断，很有意思。而我却有些害羞，觉得不适合自己。有的同学报名朗诵，朗诵经典诗文，我知道自己的声音小，没有报名。我不知道自己该报什么？正当我思索的时候，蒋老师找到我，说：“泠溪，你负责钢琴演奏吧。”听了这句话，我心里又惊又喜，心想：“老师如此信任我，我一定好好表现！”回到家，我立刻掀开琴盖，试着弹奏这首曲子，本以为很简单，可弹起来却没那么容易，有几处总是弹不好，我着急地捶胸顿足发起脾气来。这时，爸爸说：“遇到困难要冷静，自己想想办法。”于是我想到请钢琴老师指导我，老师一下就帮我找到了问题所在。这回，曲调总算顺畅了，但还不熟练。

于是，每天放学回家一写完作业，我就坐在钢琴前练习这首曲子，经过日复一日的练习，终于弹出了流畅的旋律。我因此感觉信心满满。表演那天，我镇定自若地和其他乐器的演奏者，配合得十分默契。一曲下来，台下响起了热烈的掌声。那一刻我为自己感到骄傲、自豪：我的拿手好戏终于派上了用场！

“台上一分钟，台下十年功”。我对此有了更加深刻的认识：所有光鲜的背后，都承载着一个人的付出和坚持。所有拿手好戏的背后，都浸透着辛勤的汗水！

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇9

贺怡萱

每个人都有自己的独门绝技，我也不例外。弹钢琴就属我的拿手好戏，指间弹奏着的是我的成长足迹，伴随我左右。

从小，我便对音乐感兴趣，一听到音乐就能手舞足蹈。四岁那年，在父母的鼓励下，我正式学琴，直到现在八年的时间都不曾放弃。

有一次家里来了许多客人，爸爸就让我弹一首曲子助兴。那么多的人，那么多双眼睛盯着，说不紧张是不可能的！我忐忑不安地坐在钢琴前，选了一首我最拿手的曲子。我全然不顾客人的谈论声，忘我的演奏着。指尖流露出更多的是对音乐的渴望，我把这一个小小的展示当作自己的大大舞台。可能是给客人展示的原因，我觉得必须要留下一个好的印象，所以感觉比平常练琴可要熟练多了呢！我忘了沙发上的客人，忘了周围的一切，全心投入在乐曲的感情中，我感到了前所未有的兴奋，我的心情简直激动到难以言表，那澎湃的自豪感一次又一次的撞击着我的心灵。

一曲完毕，客人们纷纷鼓掌。有一位阿姨说到：“哇塞！真好听，您女儿钢琴谈得真专业啊！我都不知道有多久没有听过这么优美的旋律了啊！”另一位叔叔接着问道：“您女儿钢琴专业几级啊？”爸爸洋溢着笑容骄傲地说：“九级了啊，哈哈……我女儿那练琴可是真的辛苦啊！”看到爸爸第一次笑的那么开心，我也替爸爸高兴。看着客人们的神情，分明还陶醉在刚才的“情境”之中。此时只有我知道，背后付出了多少汗水，多少泪水才能有这样的演奏效果。“一份耕耘，一份收获”啊！

我热爱这项拿手好戏。“台上一分钟，台下十年功”我深深的体会到了这句话。弹钢琴陶治着我的情操，在潜移默化中，丰富了我的人生。在以后的日子里，我会更加勤奋弹钢琴，把更多的时间与精力投入到音乐学习中，让我的拿手好戏大放异彩！

我的拿手好戏作文弹钢琴 篇10

张若愚

每个人都有一个拿手好戏，而我的则是变魔术。

要说起我这魔术，虽说不上是大师，但在我们班也算是顶呱呱的了，在暑假里我可是每天都坚持练习魔术，现在已经炉火纯青了，我等不及想要展示一下了。

一天，我像往常那样一下课就摆弄起那些魔术道具来，让我没想到的是，我的好朋友王泓博突然对我说：“要不你来给我们变一个魔术吧！大家都很想看。”我爽快的答应了，顿时，一大群人把这里围了个水泄不通。我被吓了一跳，十分紧张，手微微有些颤抖，我深吸一口气，让心情平复下来，开始变我最熟练的一个魔术——“读心术”，我首先抽出七张黑色卡片，让一位同学心里选一个数，然后我按卡片的顺序问那位同学这个卡片上有没有他想的数，再装作漫不经心地将卡片有规律地放在一起，最后我成功读出了那位同学心中的数字，那位同学惊讶的睁大了眼睛，周围的人也连连惊叹，那一刻，我无比自豪。

魔术是假的，但功夫是真的，只有一个人努力了，他才能取得成功！