我和什么的故事作文600字
我和什么的故事作文 篇1
王梓行
我特别喜爱乐高，爱到屋里哪都有它的身影。
我曾经为了乐高一晚上都没睡。我六七岁的时候就开始接触乐高，一天晚上，爸爸给我带回来一套乐高，足足有好几百块，我又激动又担忧。激动的是，我还是第一次拥有这么大的乐高，担忧的是这么大的乐高，我能成功拼出来吗？之后爸爸又有事情出去了，我马上坐在床上拼了起来。（我决定今晚一定要将它们完成。我先搭了一个小茅屋，又看了看说明书，我自言自语道：“现在我要搭一个高楼了。”我先找九个八十一个格子的，因为我的高楼有八十一个楼层，我又找到一百三十二个高的积木和三十二个窗户的积木。开始了，我把底盘围一圈，积木留下四个格子的，然后再一个跟着第一层和搭第六层，然后底下再放一个底盘和第一层一样的步骤，只要把那四个空格也填满，一直这样搭下去就完成了。这整个过程，我整整持续了七个小时，我专心致志地搭着，甚至都没顾得上喝一口水，）越拼越起劲，根本没有注意到时间，就在我终于大功告成的时候，爸爸回来了，“这都凌晨3点了，你怎么还不睡觉呢？”听了爸爸的话，我这才反应过来，原来都是第二天了，睡意马上向我袭来。但是，我还是打起精神，拉着爸爸往身后一指，爸爸立马睁大了眼睛，震惊地说：“这么快就拼完了？”我开心地点点头，一下子倒下去，睡着了！
还记得有一次，我做完作业，想找一本书看，却在一个角落找到了一套乐高，足足有5000多块！我立即来了兴致，认真地拼起来。拼了一会儿，爸爸走进来提醒我该睡觉了，我就放下手里的乐高，准备睡觉，可是，当我看到才拼了四分之一的乐高，立即打起了精神继续拼，一块搭一块，一块扣一块，一块插上去……渐渐地瞌睡虫向我袭来，不知不觉我就趴在桌子上睡着了。第二天早上，爸爸来到我的房间，看着桌子上的口水和坐在椅子上一脸茫然的我，突然笑了。
乐高陪伴我走过了5年多的岁月，它带给我坚定，它带给我成就感，它带给我信念。
现在，我正要攻克一个三万多块颗粒的乐高。
我和什么的故事作文 篇2
韩煜彤
我喜欢打羽毛球，有空就打，下课也打……
一天，妈妈终于同意我去学习打羽毛球了，我来到体育馆，老师站在那儿，笑着对我说：“你来了，这节课我们要学习颠球，这是打球的基本。”老师一边说一边把球区取出来，向上空扔去，“在球落下的时候把它接住了，在接球时要有力，把球弹上去，这样才可以把球颠起来……”老师讲道。
这一下我可要大展身手了。我也把球向上一扔，球在空中不停的转着，快要落下来了，我连忙将拍子向上一挥，球不偏不倚从我的球拍边落了下来，十次下来球我一个都没有接住，平时我早就放弃了，我这次奇迹般的坚持了下来，一节课过去了，我成功的把球颠到了三十个，自从上了那次课我就再也没有放弃过了。
几个月过去了，我的技术也变得越来越好。一天我心血来潮和爸爸开始了一次对打。爸爸发球，我立即做好了准备，如一位战士在等着迎敌。
羽毛球如同一丸子弹弹飞了过来，我连忙挥拍，球一下子改变了行动方向，向爸爸飞去。帮小时过去了，爸爸停了下来说：“不错啊！近期你的定性也有了，开来打羽毛球对你来说还是很有用的！”
是啊！羽毛球似一个护盾，把我的病挡在外面；羽毛球似一座高峰，让我学会了攀登，羽毛球似一丸药，让我学会了坚持。
我和什么的故事作文 篇3
吕明皙
我特别爱看书，好像书成了我生活中不可或缺的一部分，那时的我俨然成了一只小书虫。
我经常一边看书一边有意无意地扒两口饭，有时看到精彩之处，我干脆把眼睛直勾勾地看着，半张着嘴巴，一只勺子在空中不停地晃动，似乎在吃空气，那样子也怪好笑的。看到不太精彩的，就抓紧扒几口饭，也许是我看书实在到了走火入魔的境地，看到好笑的，我脸就会憋得通红，不一会儿就哈哈大笑，还不停地用手拍打着桌子。这时爸爸闻声赶来，哭笑不得地看着我手中挥舞的勺子，说：“你都吃完了，还用勺子搅和啥？”经爸爸这么一说，我才发现碗中的饭竟然“不翼而飞”了，我吐吐舌头，但这种情况没持续多久，我微微停顿了一会儿，就又沉浸在书的海洋中了。
上面说的还不算什么，记得还有一次，我敢说，那简直是我读书时最“光辉”的一次，那天我正在看史书，坐在沙发上，一会儿为皇帝的英明决断而喜上眉梢，一会儿又为皇帝的婚姻无能而感到深深的叹息。不知不觉，已经晚上六点了，直到妈妈喊我吃饭，我才依依不舍的放下书，但仍会忍不住再瞄两眼。上学时，我去讲给同学们听，同学们一个个眼睛都听直了，讲完了，同学们个个夸我知识渊博，老师也朝我竖起了大拇指。
书陪我度过了无数个春夏秋冬，是我生活中不可或缺的一部分。书使我们增添了一双想象的羽翼，鼓励我去攀登知识的高峰，当我沉没于无知的海洋中时，是书把我拉了上来。书像一阵清风，拂过我浮躁的心，使我倍感轻松。伟人莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”这营养品还真不错，书给予我们无穷的知识，把我们从懵懵懂懂的小毛头领进知识的大门，变成十多岁的小学生，我觉得书这个营养品简直百“吃”不腻，还越吃越香呢！