我与一本书的故事作文600字

我与一本书的故事作文 篇1

潘可馨

书不仅是我们最好的朋友，还是我们梦想的出发点。从小到大，相信大家已经看过不少书籍了吧，今天，我就和你们分享一下我与一本书的故事。

这本书叫做《童年》，是俄国著名作家高尔基写的。自从我买下它之后，就再也没打开过，本来一开始我对它还抱有一丝好奇的，但从我看了漫画版的《米小圈上学记》之后，就对它提不起兴趣了，它就这样被我冷落在一旁。

一段时间之后，妈妈问我：“《童年》这本书你在看吗？”我担心妈妈生气，就撒谎说：“在看。”其实我连这本书的第一页都没看完。我害怕妈妈之后还会问我，就想把它拿出来看看，可我对那本书实在没兴趣，因为这本书上没有一点儿图画，全是密密麻麻的字，让人看不下去。我一时左右为难，不知如何是好。

那一天，我和妈妈去接弟弟回家，发现弟弟正在看那本书，他说：“这本书可好看了，我已经知道里面大概讲的是什么内容了。”话音刚落，我就立刻想起了那本被我丢在角落满是灰尘的书。

回到家后，我急忙把它从角落里翻出来，擦干净灰尘，把它抱进怀里，这时它仿佛在对我说：“好温暖，谢谢你，主人！请你仔细阅读我吧，相信你一定会获取很多知识的。”于是我打开这本书，认真地看了起来。

没过几天，我就把它看完了，这真是一本好书，我很后悔没有早点看它，这本书主要讲的是阿廖沙的故事，反映出了阿廖沙童年的悲惨，他日子过得非常艰难，与我们的生活相比，真是一个天上一个地下，我不禁对阿廖沙心生同情。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

我爱你，《童年》！我需要像你这样的好书来陪伴我成长。

我与一本书的故事作文 篇2

万国庆

从小，我就以书为伴，共同成长。三岁时，我就开始读故事书，因为年龄小，不识字，我就看着书中那些精美的插图，正是因为那一张张图画让我爱上了书，感受到了读书的乐趣。

六岁时，我上了小学，学会了拼音，便开始读带有拼音的简单书籍，那时我读的书都十分浅显易懂，即使读的时候不明白是什么意思，最后的总评也会告诉我，因此六岁时的我觉得读书是一件很简单的事。

等到九岁时，我已经处于小学的中段，便开始读一些著名的小说，比如《三国演义》、《海底两万里》、《老人与海》……不过这些都是带有旁批与注释的彩图版。不过那时的我正因为年级的升高而感觉学习压力逐渐加大，因此我很少花时间来读书，我也觉得读书实在太无聊了。有一次，我在读《名人传》时，知道了每个成功人士在获得一番成就之前都经历了很长的一段准备时间，在这段时间里他们读了很多书。我很奇怪他们怎么那么喜欢读书？但自从那件事发生之后，我就不再厌书了。

那是一个傍晚，新接手我们班的老师并未上课，而是给我们讲了一个故事，一个关于她自身经历的故事。我们老师小时候读书的学校是一所村小，当时教她们的老师文化程度也并不高，一二年级的知识还好，可讲到三四年级的题目时，这个老师常常需要和其他两个比较聪明的同学讨论出结果后，再由老师讲给其他同学听，这两个聪明的学生当中就有我们如今的老师。

听到这个故事后，我惊呆了，连老师都不会做的题，她却会做，靠的是什么呢？后来老师告诉了我们答案，是书，因为她从小就喜欢看书，所以才积累了这么丰富的知识。听了老师的故事后，从此我便开始喜爱书，珍惜书。因此九岁算是我人生中的一个转折点，因为我从厌书变成了爱书。

十二岁时，我已经开始读一些难度较大的书，比如《简•爱》、《复活》。我读这些书不单单只是为了了解里面的内容，更是为了从书中获得某些启示以及这本书流传于全世界的意义。十二岁，我对书有了新的理解，对学习也有了全新的认识。

未来，我相信书将继续陪伴我的成长，直至生命的最后一刻。

我与一本书的故事作文 篇3

徐若兮

我经历过很多的事，这些记忆就像扎根在沙漠中的胡杨一样深深地扎根在我的脑海中，其中“扎”得最深的就是我和一年级时的语文书之间发生的故事。

那时的我应该在读一年级下期，我的妹妹也才一两岁的样子。那次，我正在书桌上写语文作业，就在这时，我突然肚子疼想上卫生间，于是我顾不上收拾书桌就匆匆跑走了，而我的妹妹就趁着我上卫生间的时候，偷偷地爬上了我的书桌，把我语文书的第135页、136页、137页全都撕掉了。

是的，你没有看错，她真的把我的语文书撕掉了！我当时的心情何止是崩溃呀！我连想死的心都有了！没办法，我只能去找邻居温婆婆，向她借来透明胶带，把被撕烂的这几页给重新粘好。好不容易处理完了，我真想打我妹妹一顿，出出气，可我又不敢，因为妈妈不让。

还有一次，正当我们要放学时，老师突然把我留了下来，于是我让同学先帮我把书带回去。没想到这次老师跟我说了很长时间的话，让我的同学在校门口等了我好久好久，她见我一直不出来，而她再不回家就晚了，所以只好把我的书放在了垃圾桶旁的花坛边上。我跟老师说完话走出学校时，没有看见她，而我的书也不知所踪了，我急得都要哭了。最后在我和老师不懈地寻找下，终于在垃圾桶旁边发现了我的语文书和其他作业，直到这时我才松了口气。

我和这本语文书之间发生了太多曲折的故事，所以它至今让我印象深刻。

我与一本书的故事作文 篇4

姜云泽

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾这样比喻过书给我们带来的益处。可所有书都是这样的吗？比如那些恒河沙数的盗版书。

宽阔的街道上，我一蹦一跳地走着，脸上洋溢着灿烂的微笑。只要是正常的人就应该能看出我的心情不错，像遇到了什么好事。没错，我今天散步时在街道旁看见了一家小型书店，闲着没事的我就走了进去。一进来，我才发现这家不起眼的书店其实别有洞天，里面的环境虽不怎么好，但书架上的书真是应有尽有，什么《哈利•波特》、《盗墓笔记》、《查理九世》……凡是市面上流行的书，这里都有。最重要的是价格便宜，书的卖价比书本上的定价还要少十几元。我一看有这么好的事，就当机立断地买了一本《哈利•波特》，付完钱后老板还亲自送我出去，服务态度可真好。

我怀着愉快的心情回到家，脱了鞋就跑到房间，迫不及待地看起了新买的书，可几分钟后，我就发现了不对劲：首先这本书有好几处错别字，比如把“魔”印成了“鬼”，“凡”变成了“几”，接着我就发现有些语句前后不通顺，比如哈利波特不是去对角巷买的学习用品吗？怎么这本书没有写？最重要的是封面后面写的定价是一百零八元，这也太贵了吧，这家店是要打劫吗？我简直要气晕过去。

很快我就恢复了理智，穿上鞋子，决定去找老板理论，但我到了这家店门口时才是真的要气晕了——只见书店大门紧闭，里面空无一人，就连书架上的书也不翼而飞了。我怎么也没有想到，这种电视里面的情节会发生在我这个普通的小学生身上。

希望这世上多一些诚实守信的人，少一些恶意欺诈他人的人，这样就不会有那么多人上当受骗了，我们的社会也会更加美好。

我与一本书的故事作文 篇5

黄佳祺

书是我们人类进步的阶梯，只有书才能给予我们那么丰富的知识，而知识又能创造财富，财富还能为国家培养更多的人才，拥有了人才，我们的国家就能更加繁荣富强了。

今天，我就要给大家讲讲我与书的故事。小时候我失去了听觉，无法感知人们说的话，更没办法跟人正常交流。等我长大一点儿，爸妈妈妈就把我送到了一个陌生的地方，我看到这里有许多小朋友，他们都拿着一个叫书的东西，我们前面还有一位大人，她手里拿着那个东西说着一些我听不明白的话。

后来我才知道，父母为了不让我成为一个文盲，便送我去上学，还为我买了人生中的第一本书——《汤姆尿床了》。拿到书后，我第一件事就是把它拿在手上翻来覆去地看了看，可没过多久我就将它丢在一边，去玩玩具了。这时，妈妈把我抱到一个屋子里，他们把这间屋子叫做教室，一开始我还安静地玩了一会儿桌子上的东西，可是没过多久我就待不住了，我哇哇乱叫，想要回去。

平常妈妈十分疼宠爱我，我有什么要求她都会满足，可今天她却一反常态，不让我回去，我便坐在一旁赌气。这时，一位女孩进来了，她手上还拿着一本书，好像就是我不久前得到的那本新书。她来到我们面前，指着这本书的封面，要我们跟她一起读题目，我戴着耳蜗正觉得无聊，就随口跟她读了起来，读着读着，我居然对这本故事书爱不释手了。有一次，我甚至还打着手电筒在被窝里看到了半夜，还是妈妈发现后给我拿走了，我才不看了。

因为这本书我才开启了新世界的大门，如果没有这本书，我可能依然是个文盲，一辈子都没法跟同学一起学习，跟别人交流，所以我很感谢这本书。

我与一本书的故事作文 篇6

李佳韦

我家有许多书，差不多可以摆满两个书架了，这些书大概有一百本，每一本都包含着一个故事，它们有的是我买来的，有的是我借来的，还有的是买东西送的，而在这么多的书中，我最喜欢的就是那本厚厚的《父与子》。

在还没得到《父与子》这本书前，我的藏书并不是很多，大概只有现在的一半，那时候妈妈非常支持我看书，但我却提不起兴趣，因为我每天都要忙着写作业，到了周末还要上补习班，哪来多余的时间看书呀？

随着年级不断升高，我写作业的速度也提高了不少，所以我终于能挤出一些时间用来看书了，正好，我们的老师让我们有时间就去看看《父与子》这本书。于是趁着双休日，我和妈妈来到新华书店买《父与子》这本书。

来到书店后，我一眼就看见了堆积如山的书，我兴奋地跑了过去，妈妈也紧随其后。我来到售货员面前，向她询问《父与子》的位置，只见她用手一指，我循着她指的方向走了过去，便看见一座用《父与子》这本书堆成的书山，这本书分成了很多册，封面有蓝色的，黑色的，白色的，还有咖啡色的，真是琳琅满目，让我眼花缭乱到不知道怎么选择。于是我让妈妈帮我挑一本，妈妈随手就帮我拿了一本咖啡色的。

结了账之后，我们就骑车回家，一进家门，我就迫不及待地钻到房间吸收书里面的知识去了。我只用了一个多小时，就看了这本书的一半，接下来我不想看了，不是因为我厌倦了，而是因为怕看完了就没得看了。

直到现在，我仍然珍藏着这本书，因为它可是我曾经最爱看的书呀！

我与一本书的故事作文 篇7

李铭雨

相信大家都看过不少的书吧，但你们是否和书发生过有趣的故事呢？我就有。

那是一个阳光明媚的早晨，我正在家里写作文，但此时的我毫无头绪，我心想：写人、记事、状物、写景，包括想象作文我都已经写过了，那我今天写什么呢？于是我翻开作文书，想从里面得到一点儿启发，这时，我看到了一篇名为《放下笔，去走走》的文章，我觉得它应该会对我有所帮助，便津津有味地读了起来。

我从文章内容了解到作者一开始也和我一样，也在为写不出作文而苦恼，这时作者的爸爸叫作者出去走走，看看周围的景物，最后作者就写出了这篇文章。看到这里，我深受启发，我也要像作者一样，出门欣赏周边的景物。没过多久，我果然写出了一篇满意的写景类作文。

我和这本作文书发生的故事可不止这一件。还有一次，我放学回家后，正准备写语文作业，可我发现我的作文训练没带回来，而今晚的作业可是要摘抄优美的词语和句子的，没有那本书，我摘抄哪里的呢？老师说过，如果作业没做好的话，明天可是要翻五倍重新做的。我顿时心急如焚，不知道该怎么办了。

过了好一会儿，我将目光转向了这本作文书，在我翻开作文书的那刻，就仿佛抓住了一根救命稻草似的，最终，我顺利解决了作业难题，我真想对作文书说：“这次多谢你的‘救命之恩’，不然我可就惨了。”

作文书对我的帮助可不止这一两件，还有呢！有一次上作文培训班，我没有带任何课外书籍，而老师正好抽中我让我来说说自己所看文章的主要内容，我半天不敢开口，就在这时，我脑海中浮现出之前在家里看过的文章内容，我断断续续地把主要内容说了出来，并归纳了文章的中心思想，这才逃过了一“劫”。

这就是我和一本作文书之间发生的故事，这本书虽然平凡，但它教给了我无尽的知识，在我最困难的时候，它总是给予我无私的帮助，它是我最真挚的朋友。

我与一本书的故事作文 篇8

陶奕臣

大家肯定都有自己喜欢看的书，我也不例外，而我和它之间还发生过有趣的故事呢，接下来我就给大家讲一讲。

这个故事发生在我过生日的那一天。那一天是我的生日，好多的朋友都来为我庆祝，他们还给我送了各种各样的礼物，这让我十分开心。我抱着这些礼物回到家，怀着激动的心情一个一个地打开，突然，我翻到了一个很不一样的礼物，这个礼物是一本书，名字叫《三国演义》，我刚看到它时并不是特别喜欢，因为它既没有那些玩具好玩，看起来也很没有意思，所以我就把它丢在一旁，继续摆弄着其它的东西。

直到有一天，家里的玩具都被我玩腻了，我觉得十分无聊，于是我就开始翻找其它好玩的东西，找着找着，我又意外地找到了这本被我冷落已久的《三国演义》。因为实在没有其它好玩的了，最后我只能勉为其难地拿起它看了起来。一开始我觉得很无趣，但没有想到随着情节的发展，我越看越入迷，并渐渐喜欢上了这本书，就连每天睡觉前我也要拿出来看那么一会儿。

终于有一天我把这本书看完了，我又开始想：这本书既然已经被我看完了，那是不是就说明它没有用了？这时，爸爸好似知道了我的想法，走过来对我说：“一本书至少要看三遍才能看透，第一遍要把整本书的内容看完，第二遍则要深入地理解书里的意义，第三遍就要加入自己的理解。”听完爸爸的话，我觉得很有道理，于是奋发图强，又把这本书看了一遍。

这本书让我明白了一本好书不能只凭外表来判断，而要深入地理解它，才能读懂其中的深意。