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在书中遇到的美好作文

2023-11-08 22:08:01互联网优秀作文手机版

在书中遇到的美好作文 篇1

书是人类的朋友,我们可以在书的海洋中尽情遨游。

古时候,有很多爱书的人。车胤捉萤火虫,借助它的光看书;近代大文豪鲁迅,生吃辣椒,以避寒来读书,他们的故事,无不让我心生敬佩。

我也读过许多书。《做最好的自己》中,我学到了做人要坚强、勇敢的道理。我们不论遇到任何困难,都要保持一颗乐观的心,做一个最优秀的自己。

《木偶奇遇记》中,木偶匹诺曹,他一直在寻找他的爸爸。一路上,他经历艰难险阻,坚持不懈。最后,他和他的爸爸在一起了,他也成功的变成了真正的孩子。这也让我明白了,无论遇见什么困难,我们都不应该轻意放弃。

读书可以让我们学到更多知识;读书可以让我们拥有飞向天空的翅膀;读书可以让我们走上通往未来的道路。我享受读书,更喜欢在书中旅行。

在书中遇到的美好作文 篇2

我是一只自由的精灵,我穿梭在神秘莫测的书中。

——题记

春日,万物复苏,碧草如茵,空气中氤氲着花草的清香,透发出蓬松的生机。在大自然这本神奇的教科书中,我还可以享受到啾啾鸟鸣给予我的畅想,我可以观赏到棵棵大树给予我的幻想,我可以体会到淙淙清泉给予我的遐想。

七月,天空瓦蓝,没有云彩,太阳炙烤着大地,空气中弥漫着灼人的气浪。在大臣们刚刚得知土木堡之败时,大多数贪生怕死之人建议都城南迁,可他却在朝堂之上宣布决心守卫京师的计划时,用“建议南迁之人,该杀”来表明自己的志向。他是文官,却有着武将的勇气和统帅的气魄。只有这样一位顶天立地的伟丈夫,才能吟诵出“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的箴言。于谦爱国的衷心感染了我,他用高尚的品德和顽强的意志征服了读书的我。

秋冬之际,站在深邃的夜空中,不禁感叹:没有掉下来的苹果,怎么会有牛顿的万有引力定律?没有夜空里那璀璨的繁星,怎么会有伽利略的天文望远镜?没有大地上的山川,李白怎么会写出震撼人间的《蜀道难》?没有那皎洁的明月,苏东坡怎么会咏出“千里共婵娟”的名篇?

神秘莫测的书,把我带进了一个奇妙的世界。让我裹挟着淡淡的书香,或多或少,都会在心中荡起微微的涟漪,有所触动,有所领悟。

在书中遇到的美好作文 篇3

唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。在书中遨游,你会发现许多乐趣。楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的俊逸,宋词的豪迈无一不令我陶醉,令我向往。来源 WENANdAqUAn.com

在书中你能发现李白的“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情;你也能发现杜甫“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民之情;你又能发现陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的强烈爱国主义。这时你会感叹:“在书中遨游,真好!”

在书中你能发现孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习名言;在书中你能发现诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的淡泊名利;在书中你能发现刘禹锡“可调素琴,阅金经”的怡然自得。这时你会感叹:“在书中遨游,真好!”

在书中你可以跟着格列佛游历四国,看世间百态;你可以跟着老舍的笔触去看人生炎凉;你可以跟着凡尔纳的思想,登上诺第留斯号,去看世间的千奇百怪。这时你会感叹:“在书中遨游,真好!”

在书中你可以看到诺贝尔发明炸药克服的重重阻碍;你可以看到爱迪生发明电灯前的失败;你可以年到邓稼先与奥本海默本都是两国的功臣,却有着截然不同的人生;你可以看到鲁迅在儿时得《山海经》时的喜悦。这时你会感叹:“在书中遨游,真好!”

这时的你,轻轻合上书,当一缕阳光照进室内,斗室之间,书香弥漫。你会由衷的谓叹道:“在书中遨游,真好!”

在书中遇到的美好作文 篇4

总喜欢在午后的暖阳下,懒懒地躺在木椅上,用心去感受书中曲折的故事,欣赏书中美丽的风景。

我爱书,但从不去刻意地研读它,总是随性所至,却总能在书中发现迷人的景色,闻到自然的馨香。

在书的世界中漫步,就像在一条青石小道上慢慢地行走,一路上会有微风拂过脸庞,喃喃细语围荡耳边。走得越远,发现越多;走得越久,心境越美。

有时驻足,欣赏着书中小道上偶尔旁逸斜出的一枝杏花,又会有新的感悟。落花时节,悠然地散着步,我望见了那一轮西下的夕阳,倒映在长河中影影绰绰;我看到那一个站立在幽州台上吟诵感慨的孤独的背影;我听到那清凉的泉水在青石上欢歌……

在书中漫步,我见到了许多新的事物,有了许多新的感受与感悟。我看见坚强不屈的鲁滨孙向死神发出挑战;我看见魔法世界中的哈利波特与黑魔法势力斗智斗勇,他勇敢地面对伏地魔,那不屈不挠的精神令我深深感动;我又看见钢铁一样的青年保尔那坚强的面孔……

在书中漫步,我曾无数次地追问人生,学着去构建自己的人生,努力地去感受一切的美好,体会爱的真谛。我的泪水在信念中的坚定,我的心在期待中的浪漫,我找到了一个个奇妙而美丽的答案……

我爱书间的小路,我愿在书中度过别样的人生……

在书中遇到的美好作文 篇5

黄家妍

暖风轻踩云朵,漾进了窗口,吹起了我杂乱摆放的试卷……

我俯身,捡起一地的试卷,再次来到桌椅前。“什么时候才能考出高分呢?”我搓揉着考卷的一角,一遍遍重复着相同的问题,我无力地揉了揉酸胀的眼睛,趴下身子。

定睛,书柜一角的的《傅雷家书》吸引了我的目光。我伸手取下,书中所讲的内容我早已忘却,书页已经微微泛着黄,初读时,只悟出傅雷对儿子傅聪的深切关怀与思念,竟觉得有些太苛刻,再读时,竟是不一样的感受……翻开书本,便漾出了笔墨纸张独有的芳香。一封封的书信浏览下去,我似乎也置身其中,书中无优美的词藻,无圆滑的技巧,语言朴素至简,似乎这也是最能打动人心的。

翻看完几封家书,心里竟有说不出的轻快与释然,如心中的大石一下子沉了下去。傅聪之所以能成为闻名于世的钢琴家,这难道与父亲悉心的教导无关吗?那就是要有坚持之毅力与坚强之心态。只身一人在国外的傅聪无父母陪伴,遇到困难想要放弃时,傅雷的书信给了他最大的慰藉,他教导儿子要坚持,遇事不能放弃,也绝不能一直这样的苦练,要多出去转转,做到劳逸结合。其二是坚持的心态,遇挫时一定要坚强,只有坚强面对,便无难事可以阻碍成功的道路了。因为父亲的教导,以至后来的文革中,傅雷夫妇双双离开人世时,傅聪依旧坚强面对事实,并无因此一蹶不振,一直止步不前……我再次拿起考卷,面对之前我一遍一遍留下的问题,似乎有了答案,那便是学会坚持与坚强之时,头顶的灯散发出暖色的灯光,包围吞噬着周边的黑暗,它似乎在引领着我,指导这我。

我重新执笔,在草稿纸上一次次构建着图形,标注着条件与数据,构建着全等与相似,一切都如同水落实出般迎刃而解,我想那便时傅雷成功的原因,那便时书中的答案。放下纸笔,长长“呼”了一口气,完整的解题过程呈现在了试卷上。

此后,一次次的失败都没将我击败,坚持与坚强便是面对一切的最好答案。暖风再次漾进了窗口,拂过了书架,落在了书架一角的《傅雷家书》上。

在书中遇到的美好作文 篇6

读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐陶陶,起弄月明露天高。

疫情这段时间,相信许多人和我一样,都是宅在家中吧,在这种紧要关头,谁会在外面溜达给国家增加负担呢?那么每个人都在家中都会有不同的事情,来看一下我在家中一般会干什么吧。

在家中,当网课上完之后,老师布置的作业写完之后,我便会拿起《骆驼祥子》这本书,用我那细腻的语文感觉,去慢慢品会文中的优美文字。首先映入眼帘的便是对老舍先生的介绍,紧接着便是老舍先生的创作了,一篇一篇耐人寻味的章节,引人深思,不禁对老舍先生的文章有了喜爱之情,时间长了,阅读老舍先生的文章也变成了我生活的一部分。

这一日阳光正好,微风不燥,我像往常一样拿起了老舍先生的作品——《骆驼祥子》。《骆驼祥子》讲述的是一个旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事,小说的结局是以悲剧完成的,同时也是因为祥子的执拗性格,而构成了小说情节主要内容。

当我把这本书读完时,我一直在深思:《骆驼祥子》这本书中祥子的三起三落,看上去都是偶然啊,但不知道为什么读到最后却给人一种启发,总觉得我们应该像开始的祥子那样积极向上,不然就有后面的祥子“重合”了吧。想了一会,便又进入沉思中:仔细思考祥子三起三落到底是不是偶然?在我找到答案之后,有知道了,祥子三起三落,肯定是潜藏着太多的侮辱,而他最大的侮辱却是预备着反抗。也许这就是老舍先生作品的神奇之处吧,他会让你一不小心就陷入沉思之中,甚至随便一章就会让你体会出一个道理吧!

我会在这段时间继续阅读老舍先生的作品,不知为什么,总有着一股神奇的力量指引着我去阅读,这应该就是宅在书中的快乐吧!

在书中遇到的美好作文 篇7

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是儿时父母教导我们的朗朗上口的话语。我愿化作一片随风飘落的树叶,落入万千藏书之中,感受书中的美好。

儿时,我执一本姥姥珍藏多年的书卷,躺在姥爷的摩托车上,听着老旧收音机里怀旧的歌曲与满园青菜为伴,翻动泛黄的书页,一头扎进书中,我曾无数次在书中踏访江南,白落梅笔下的江南水乡令我魂牵梦萦,久久不能释怀。一句“端坐磐石上,醉倒落花前”让我看到林徽因的清雅风姿,与梁思成的倾城爱恋,她执一清伞,身着素荷旗袍衫,淋江南初春烟雨,过百年老巷,缓缓走来,她是人间四月天,知冷知暖,仰入江南,与金岳霖的金兰之交,遍布细长水流,她是我心中,江南水乡中一道划过水流的寒冰。读到徐志摩的《再别康桥》,当年恍如一梦的康桥之恋,点燃了雾都的阴冷悲凉,有情人不能终成眷属,多情人铭记一生。林徽因是徐志摩心中谁都无法替代的恋人,在徐志摩为生活奔波,心力交瘁时,林徽因总能抹平他心中的痛苦和劳累,是他的一记心灵良药。徐志摩飞机失事,尸骨无存,林徽因纵有万般悲痛,纵不能言,写下《悼志摩》一文,以抚内心之痛。如此林徽因对康桥上那位青年学士,终是动了真情。

陆小曼的风情多姿,是江南风情少有的烈火玫瑰,相比之下,徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的代表。

钱钟书与杨绛先生的爱恋才称得上是一段佳话,钱钟书曾在书中称杨绛先生为“最贤的妻,最才的女”。钱钟书的围城历时数年才完成,读《围城》一书,仿佛我把自己围了进去,里面的人想出来,外面的人想进去,是对这本书最好的诠释。杨绛在钱钟书的生活和写作上都给予了极大的帮助。她不与世俗同流合污,清澈淡雅,她活的乐观向上,她人淡如菊,安之若素的性格映照在我的心房,这位跨过了一个世纪的才女影响了万千读者。我曾读过张爱玲写下的一句话“生命像一袭华丽袍,上面爬满了虱子”相比之下张爱玲的人生有更多坎坷与不如意,这几位民国才女的影子在书中的文字中,诠释的刚刚好,伴随我万千与书为伴的时光。

书中的世界宛如天上晦明变幻的彩霞,每一天的朝晖晚霞都有她独特的美,我愿永远交织在书中,用心去感受书籍的美好,一览世界繁华。

在书中遇到的美好作文 篇8

读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采;读书让我走进人物的心灵世界;读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴,乐在书中。

我读《假如给我三天光明》,读出了爱心与坚强。海伦·凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音,她十分痛苦,但又不屈抗争,终于看到了希望——莎莉文老师,她是那么的富有爱心,那么的温柔。她总是耐心地教导海伦,带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音,学习说话,认识自然。甚至明白了什么是爱——“爱像太阳没出来以前的云彩,也像大地久晒之后得到的雨水;没有爱,你就不会快乐。”是啊!莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的天堂。海伦渴望能自如地讲话,当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后,她更是心急如焚,暗自下定决心,要学会说话。

她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上,通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话,海伦又重燃信心,坚持练习。终于,她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强,她恐怕还在用手语交流,这毕竟是不方便的。

海伦·凯勒,一名伟大的女性。她面对困难不低头,她用苦难成就奉献,用爱拥抱世界。她让我明白:不要自怜自艾,自暴自弃,其实你还有很多潜能可挖,只要你坚强乐观,同样可以创造辉煌。

我读《童年》,读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心,在她来之前,阿廖沙一直生活在黑暗之中;她来之后,把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事,教他唱歌,让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝,她毫不怨恨,只想让他们分得一份令他们快乐的财产;对于丈夫的打骂,她毫不记恨,仍然像从前一样悉心地照顾丈夫;对于房客的无理要求,她慷慨大方,免费为他们服务……

这一切的善良举止,就像一缕阳光,照在阿廖沙心中,让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖,让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。

慈祥的外祖母让我明白:只要心怀善良,就会感到幸福。

我读《老人与海》,读出了勇敢与不败。一位老人——桑提亚哥。这天阳光明媚,风和日丽,他用锐利的眼光眺望远方,用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定:出海捕鱼。他终于可以证明自己了。

他带着期许与勇敢上路,战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了!尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口,但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带,他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了,但他没有被打败,尽管他只带回了一幅鱼骨。

桑提亚哥,这个勇敢倔强的老人,他让我明白:绝不低头,笑对挫折,一个人可以输,可以毁灭,但绝不可以被打败。

臧克家说:“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流的多,收获更丰满。”我读书,付出的是时间和精力,收获的是快乐与智慧。

在书中遇到的美好作文 篇9

乐在哪儿?也许,在游戏中;也许,在学习中;也许,在成功中……我说,乐在书中!

书,我最知心的伙伴,它为我洗去忧伤,为我涤去烦恼,给我留下快乐和愉悦。阳光下,窗台边,捧本好书,时光都静了。

在童话书中,我可以感叹睡美人的美丽,可以欣喜于白雪公主的获救,可以佩服王子们的勇敢,也可以去发现人类的真善美,假恶丑。

在历史书中,我可以憎恨贪官们的贪婪,可以叹息一个家庭的衰败,可以敬畏治国有方的皇帝,也可以体味百姓的疾苦。

在科幻书中,我可以畅游想象的世界,可以结识哈利波特,可以与易火共同冒险,也可以去斩妖除魔。

当然,还有我喜爱的散文,在优美的文字里,品味岁月静好,观赏春去秋来的美景,将心沉浸在一片幽静里。

还有我们中华民族的瑰宝——诗词。读“断肠人在天涯”,我体会了马致远的凄凉,读“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,我观赏了另人心旷神怡的早春风景,读“但愿人长久,千里共婵娟”,我体会了苏轼对弟弟的思念之情……

啊,书!它就是一片绿色的森林,大树是童话,勾起我们的遐想;鲜花是历史,开满了中华民族的起起落落;爬藤是散文,不多,却总是那么美;青草是诗词,繁盛茂密。这里突出芬芳,溢出露珠,开出光明。

不得不说读书是快乐的,它可以净化我们的灵魂,升华我们的思想,滋润我们的精神,“富有诗华气自华”就是这个道理。

读书真好,真好读书。

让我们共携一本书,体会岁月静好……

在书中遇到的美好作文 篇10

在我成长的路上,书籍一直陪伴着我,让我增长了许多知识,懂得了许多道理。我今天就讲讲我读书发生的故事吧!

幼儿园的时候,《贝贝熊》、《玛蒂娜》我看得津津有味。渐渐地,《伊索寓言》、《一千零一夜》使我牵肠挂肚。到了小学,我看的书更多了,从而也搜索了许多知识。《海洋探索》让我了解到了深海的秘密,《森林解密》告诉了我森林深处的故事。

记得有一次,我放学回到家,直接拿起一本《爱丽丝梦游仙境》坐在沙发上看。那里面的每一篇故事都使我如醉如痴:穿西服的兔子、蓝色毛毛虫、扑克牌士兵……我喜欢看书的感觉!

不知不觉的,到了吃饭的时间了。我依依不舍地把书合上,到餐桌前吃饭。突然,我看见一个扑克牌士兵在盘子里,我揉揉眼睛,啊!原来是一块长方形的土豆!吃完饭后,我又跑到沙发上看书,咦,桌子上怎么有条蓝色的毛毛虫?啊!原来是一支蓝色的笔!我看书看得太专注了!

这就是我的读书成长之路,看书的感觉真好!

在书中遇到的美好作文 篇11

美好,就是心里对事物的满足。每个人的满足都不一样,有人在操场上激情奔跑就是满足;有的人在美术中创造就是满足;而我,却喜欢在图书的海洋里遨游。

“书中自有黄金屋。”不错的,每当我翻开每一本书时,我的眼前就会出现那座黄金屋,屋的墙壁上刻画着精美的文字和美丽的图画。我如饥似渴地读着墙壁上的文字,当关上书时,才会如梦初醒。

愚以为读书的原因有三:一为增长知识,二为开阔眼界,三为热爱读书。有一次,小时候,妈妈第一次给我买书,当我拿到书本时,我十分激动,拿着书跑来跑去。那时我还不识字。妈妈拿着书给我读了我听过的第一个故事《龟兔赛跑》。书里,让我认识了勤奋不放弃的乌龟,和傲慢的兔子。它们在我的脑海中轮流闪动。让我久久不得睡去。

有一次,我来到表哥家,看到他们在读小说。我就莫名地升起了一种读小说的向往。回到家,我让妈妈给我买了第一本小说《装在口袋里的爸爸》。我十分高兴地拿着书阅读起来。起初我十分刻苦地读着书,但是到了后来,文字和标点都变成了怪兽把我围了起来。“我读不下去了。”我对妈妈说道。妈妈说小说只要读下去,就可以提高文学修养。我之后用心地读了下去,果然我爱上了阅读小说。自此以后,我的写作水平也有了很大的提高进步。

图书是历史,给我诉说过去的辉煌;图书是花朵,在我的眼前绽放;读书是歌声,让我感受到它的激荡。

在书中遇到的美好作文 篇12

阅读似一缕阳光,照亮了我前行的道路;阅读似一阵清风,吹走了我遇到困难时的焦躁;阅读似一场春雨,滋润我的心灵。

每当我有空时,我总会捧起一本书并沉醉其中。在书里,我仿佛穿越时空,与古人的相遇。

在那个晚上,月亮异常的明亮,明朗的月亮挂在天上,几朵云飘在一旁,周围被镶上了一道银边。一阵风吹来,云被吹开了,雪白的月光照进了他的床前是双一般洁白,他看着洁白的月光,不禁感叹床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡,这是李白心中的那一份柔软,心中的那一份愁。正是这个仇,让我眼中的江水都有了生命,才有了仍怜故乡水,万里送行舟这样的诗句。

李白身上浓浓的思乡之情让我第一次明白,家人的团聚是多么的不容易,让我第一次意识到我应当珍惜现在的幸福生活。

在书中,我与陶渊明相遇,南山下菊花塘,一只美丽的蝴蝶正在花丛中翩翩起舞,一位老人采下一朵菊花放进手上的篮中,他悠然抬起头,映入眼中的是带着雾的南山,南山上几只飞鸟,正在阳光下飞向南山。

在书中遇到的美好作文 篇13

小时候,常与表哥表姐一起玩游戏,共同渡过了不少美好时光。过了一阵子,我们又见面了,他们却不再如以前般爱玩乐,进进出出总忘不了带上几本书,然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书,看着图画指着画下的几行字,断断续续地读起来。就这样,我被他们传染了,对书产生了兴趣,让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子,我常让妈妈教我识字。于是,我能读懂那一本本薄薄的书。

渐渐地,我成长了,妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我,我便把它看作珍宝,每天都要看几页,于是,在爸爸妈妈的帮助下,我花了两给月的时间把它读完。可惜,当时我知识非常有限,尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化,把抽象的道理形象化,但我仍无法理解,被那些什么组织,什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节,被保尔——故事的主人公的坚强和毅力所影响,于是,他在我心中树立了一个模糊而高大的形象,但具体是怎样向他学习,也不很清楚,只知道不能再那么软弱,不能为小事流泪。在那时,我觉得最好用来形容他的词是勇敢。

后来,又过了两年,我在一次偶然的机会下,再次看了这本书,由于知识有所增长,我也渐渐地能了解当时的社会背景,更被保尔的钢铁般坚毅所感动,哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难,我也总会想到他,总会与他相比,自己便有了指路的明灯。

又过了两年,老师提倡我们坚持写日记,说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下,我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到,他们鼎支持,第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的小事,尽量地把它们写进本子里,而且把字写得特别漂亮,生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改,给我点评。就这样度过了那个暑假。

接着我升上六年级,功课明显紧了,我常忙得没时间写日记,于是我给自己决定了一个制度,一个星期写三篇。后来,我渐渐地把日记淡化了,再也找不回过去那种写日记的热情,断断续续地,我与日记这位朋友变得生疏了。

我放下了日记,考上了莞中,没想到,在这里我们又重逢了。

从初来报到的那天起,老师要求我们每天写日记,这作为一项作业,是必须完成的。起先,我只能写十来行一篇的日记,只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。

作为作业也好,作为业余爱好也好,这两年来,我从不间断地坚持写日记,这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记,它已融入了我的生活,再不是作业,而是生活的一部分。

在我成长的过程中,没有一刻是可以离开书的,书就是我的成长的一部分,它记载着我的成长,我的成长也包涵着书的存在。

在书中遇到的美好作文 篇14

书,引领着我,使我变得睿智、豁达,使我的内心世界变得丰富。在书中我找到了最美的自己。

——题记

我不是一个聪明的女孩,可我从小就喜欢坐在爸爸的膝上,听那数也数不清的故事。长大了,离开了爸爸的膝,识字后的我手捧着《安徒生童话》,埋头感受着另一番不同的滋味。上学了穿梭于繁忙的各科学业中,我仍喜欢带着本书前行。书不再是跳跃于纸张上的一个个字符,在我疲惫的时候,它幻化成一个世外桃源,给我撑开一个自在的空间;当我迷茫的时候,它又幻化成一位慈祥的老人,传授我知识,教会我道理。我的世界渐渐与众不同,处处点缀着彩色的风景和缤纷的情感。

我不是一个外向的女孩,一个小小的误会,让我和好朋友之间隔了一堵墙。虽然我极力想挽回这尴尬的局面,但是真的不知道怎么办才好。万般沮丧、心烦意乱的时候,我顺手拿起一本《读者文摘》,强迫自己看进去,一段文字映入了我的眼帘:每个人都不要等到失去了才知道去珍惜身边的友谊,在生活中,有几个力量一起共同奋斗,是一件多么快乐的事。读着读着,我感觉心情轻快了起来,和好朋友的快乐时光如放电影般从眼前闪过。我决定,第二天一定要送给好朋友一个最美的微笑!

我不是一个美丽的女孩,但读书让我明白一个人要有道德、有修养,要诚实守信。于是我乘坐公交车时会把座位让老人,与朋友的约定也从不违背。读书让我认识世界,使我能遇事不惊,沉着冷静的面对一切问题。书像一面镜子,在其中倒映出一个自信的我。

“腹有诗书气自华”。我愿沐浴书香,让灼灼生辉的文字穿透我的身体,在书中遇见一个最美好的自己。