在书中遇到的美好作文

在书中遇到的美好作文 篇1

书是人类的朋友，我们可以在书的海洋中尽情遨游。

古时候，有很多爱书的人。车胤捉萤火虫，借助它的光看书；近代大文豪鲁迅，生吃辣椒，以避寒来读书，他们的故事，无不让我心生敬佩。

我也读过许多书。《做最好的自己》中，我学到了做人要坚强、勇敢的道理。我们不论遇到任何困难，都要保持一颗乐观的心，做一个最优秀的自己。

《木偶奇遇记》中，木偶匹诺曹，他一直在寻找他的爸爸。一路上，他经历艰难险阻，坚持不懈。最后，他和他的爸爸在一起了，他也成功的变成了真正的孩子。这也让我明白了，无论遇见什么困难，我们都不应该轻意放弃。

读书可以让我们学到更多知识；读书可以让我们拥有飞向天空的翅膀；读书可以让我们走上通往未来的道路。我享受读书，更喜欢在书中旅行。

在书中遇到的美好作文 篇2

我是一只自由的精灵，我穿梭在神秘莫测的书中。

——题记

春日，万物复苏，碧草如茵，空气中氤氲着花草的清香，透发出蓬松的生机。在大自然这本神奇的教科书中，我还可以享受到啾啾鸟鸣给予我的畅想，我可以观赏到棵棵大树给予我的幻想，我可以体会到淙淙清泉给予我的遐想。

七月，天空瓦蓝，没有云彩，太阳炙烤着大地，空气中弥漫着灼人的气浪。在大臣们刚刚得知土木堡之败时，大多数贪生怕死之人建议都城南迁，可他却在朝堂之上宣布决心守卫京师的计划时，用“建议南迁之人，该杀”来表明自己的志向。他是文官，却有着武将的勇气和统帅的气魄。只有这样一位顶天立地的伟丈夫，才能吟诵出“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的箴言。于谦爱国的衷心感染了我，他用高尚的品德和顽强的意志征服了读书的我。

秋冬之际，站在深邃的夜空中，不禁感叹：没有掉下来的苹果，怎么会有牛顿的万有引力定律？没有夜空里那璀璨的繁星，怎么会有伽利略的天文望远镜？没有大地上的山川，李白怎么会写出震撼人间的《蜀道难》？没有那皎洁的明月，苏东坡怎么会咏出“千里共婵娟”的名篇？

神秘莫测的书，把我带进了一个奇妙的世界。让我裹挟着淡淡的书香，或多或少，都会在心中荡起微微的涟漪，有所触动，有所领悟。

在书中遇到的美好作文 篇3

唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。在书中遨游，你会发现许多乐趣。楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的豪迈无一不令我陶醉，令我向往。来源 WENANdAqUAn.com

在书中你能发现李白的“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；你也能发现杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民之情；你又能发现陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的强烈爱国主义。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”

在书中你能发现孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习名言；在书中你能发现诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的淡泊名利；在书中你能发现刘禹锡“可调素琴，阅金经”的怡然自得。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”

在书中你可以跟着格列佛游历四国，看世间百态；你可以跟着老舍的笔触去看人生炎凉；你可以跟着凡尔纳的思想，登上诺第留斯号，去看世间的千奇百怪。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”

在书中你可以看到诺贝尔发明炸药克服的重重阻碍；你可以看到爱迪生发明电灯前的失败；你可以年到邓稼先与奥本海默本都是两国的功臣，却有着截然不同的人生；你可以看到鲁迅在儿时得《山海经》时的喜悦。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”

这时的你，轻轻合上书，当一缕阳光照进室内，斗室之间，书香弥漫。你会由衷的谓叹道：“在书中遨游，真好！”

在书中遇到的美好作文 篇4

总喜欢在午后的暖阳下，懒懒地躺在木椅上，用心去感受书中曲折的故事，欣赏书中美丽的风景。

我爱书，但从不去刻意地研读它，总是随性所至，却总能在书中发现迷人的景色，闻到自然的馨香。

在书的世界中漫步，就像在一条青石小道上慢慢地行走，一路上会有微风拂过脸庞，喃喃细语围荡耳边。走得越远，发现越多；走得越久，心境越美。

有时驻足，欣赏着书中小道上偶尔旁逸斜出的一枝杏花，又会有新的感悟。落花时节，悠然地散着步，我望见了那一轮西下的夕阳，倒映在长河中影影绰绰；我看到那一个站立在幽州台上吟诵感慨的孤独的背影；我听到那清凉的泉水在青石上欢歌……

在书中漫步，我见到了许多新的事物，有了许多新的感受与感悟。我看见坚强不屈的鲁滨孙向死神发出挑战；我看见魔法世界中的哈利波特与黑魔法势力斗智斗勇，他勇敢地面对伏地魔，那不屈不挠的精神令我深深感动；我又看见钢铁一样的青年保尔那坚强的面孔……

在书中漫步，我曾无数次地追问人生，学着去构建自己的人生，努力地去感受一切的美好，体会爱的真谛。我的泪水在信念中的坚定，我的心在期待中的浪漫，我找到了一个个奇妙而美丽的答案……

我爱书间的小路，我愿在书中度过别样的人生……

在书中遇到的美好作文 篇5

黄家妍

暖风轻踩云朵，漾进了窗口，吹起了我杂乱摆放的试卷……

我俯身，捡起一地的试卷，再次来到桌椅前。“什么时候才能考出高分呢？”我搓揉着考卷的一角，一遍遍重复着相同的问题，我无力地揉了揉酸胀的眼睛，趴下身子。

定睛，书柜一角的的《傅雷家书》吸引了我的目光。我伸手取下，书中所讲的内容我早已忘却，书页已经微微泛着黄，初读时，只悟出傅雷对儿子傅聪的深切关怀与思念，竟觉得有些太苛刻，再读时，竟是不一样的感受……翻开书本，便漾出了笔墨纸张独有的芳香。一封封的书信浏览下去，我似乎也置身其中，书中无优美的词藻，无圆滑的技巧，语言朴素至简，似乎这也是最能打动人心的。

翻看完几封家书，心里竟有说不出的轻快与释然，如心中的大石一下子沉了下去。傅聪之所以能成为闻名于世的钢琴家，这难道与父亲悉心的教导无关吗？那就是要有坚持之毅力与坚强之心态。只身一人在国外的傅聪无父母陪伴，遇到困难想要放弃时，傅雷的书信给了他最大的慰藉，他教导儿子要坚持，遇事不能放弃，也绝不能一直这样的苦练，要多出去转转，做到劳逸结合。其二是坚持的心态，遇挫时一定要坚强，只有坚强面对，便无难事可以阻碍成功的道路了。因为父亲的教导，以至后来的文革中，傅雷夫妇双双离开人世时，傅聪依旧坚强面对事实，并无因此一蹶不振，一直止步不前……我再次拿起考卷，面对之前我一遍一遍留下的问题，似乎有了答案，那便是学会坚持与坚强之时，头顶的灯散发出暖色的灯光，包围吞噬着周边的黑暗，它似乎在引领着我，指导这我。

我重新执笔，在草稿纸上一次次构建着图形，标注着条件与数据，构建着全等与相似，一切都如同水落实出般迎刃而解，我想那便时傅雷成功的原因，那便时书中的答案。放下纸笔，长长“呼”了一口气，完整的解题过程呈现在了试卷上。

此后，一次次的失败都没将我击败，坚持与坚强便是面对一切的最好答案。暖风再次漾进了窗口，拂过了书架，落在了书架一角的《傅雷家书》上。

在书中遇到的美好作文 篇6

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐陶陶，起弄月明露天高。

疫情这段时间，相信许多人和我一样，都是宅在家中吧，在这种紧要关头，谁会在外面溜达给国家增加负担呢？那么每个人都在家中都会有不同的事情，来看一下我在家中一般会干什么吧。

在家中，当网课上完之后，老师布置的作业写完之后，我便会拿起《骆驼祥子》这本书，用我那细腻的语文感觉，去慢慢品会文中的优美文字。首先映入眼帘的便是对老舍先生的介绍，紧接着便是老舍先生的创作了，一篇一篇耐人寻味的章节，引人深思，不禁对老舍先生的文章有了喜爱之情，时间长了，阅读老舍先生的文章也变成了我生活的一部分。

这一日阳光正好，微风不燥，我像往常一样拿起了老舍先生的作品——《骆驼祥子》。《骆驼祥子》讲述的是一个旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，小说的结局是以悲剧完成的，同时也是因为祥子的执拗性格，而构成了小说情节主要内容。

当我把这本书读完时，我一直在深思：《骆驼祥子》这本书中祥子的三起三落，看上去都是偶然啊，但不知道为什么读到最后却给人一种启发，总觉得我们应该像开始的祥子那样积极向上，不然就有后面的祥子“重合”了吧。想了一会，便又进入沉思中：仔细思考祥子三起三落到底是不是偶然？在我找到答案之后，有知道了，祥子三起三落，肯定是潜藏着太多的侮辱，而他最大的侮辱却是预备着反抗。也许这就是老舍先生作品的神奇之处吧，他会让你一不小心就陷入沉思之中，甚至随便一章就会让你体会出一个道理吧！

我会在这段时间继续阅读老舍先生的作品，不知为什么，总有着一股神奇的力量指引着我去阅读，这应该就是宅在书中的快乐吧！

在书中遇到的美好作文 篇7

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是儿时父母教导我们的朗朗上口的话语。我愿化作一片随风飘落的树叶，落入万千藏书之中，感受书中的美好。

儿时，我执一本姥姥珍藏多年的书卷，躺在姥爷的摩托车上，听着老旧收音机里怀旧的歌曲与满园青菜为伴，翻动泛黄的书页，一头扎进书中，我曾无数次在书中踏访江南，白落梅笔下的江南水乡令我魂牵梦萦，久久不能释怀。一句“端坐磐石上，醉倒落花前”让我看到林徽因的清雅风姿，与梁思成的倾城爱恋，她执一清伞，身着素荷旗袍衫，淋江南初春烟雨，过百年老巷，缓缓走来，她是人间四月天，知冷知暖，仰入江南，与金岳霖的金兰之交，遍布细长水流，她是我心中，江南水乡中一道划过水流的寒冰。读到徐志摩的《再别康桥》，当年恍如一梦的康桥之恋，点燃了雾都的阴冷悲凉，有情人不能终成眷属，多情人铭记一生。林徽因是徐志摩心中谁都无法替代的恋人，在徐志摩为生活奔波，心力交瘁时，林徽因总能抹平他心中的痛苦和劳累，是他的一记心灵良药。徐志摩飞机失事，尸骨无存，林徽因纵有万般悲痛，纵不能言，写下《悼志摩》一文，以抚内心之痛。如此林徽因对康桥上那位青年学士，终是动了真情。

陆小曼的风情多姿，是江南风情少有的烈火玫瑰，相比之下，徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的代表。

钱钟书与杨绛先生的爱恋才称得上是一段佳话，钱钟书曾在书中称杨绛先生为“最贤的妻，最才的女”。钱钟书的围城历时数年才完成，读《围城》一书，仿佛我把自己围了进去，里面的人想出来，外面的人想进去，是对这本书最好的诠释。杨绛在钱钟书的生活和写作上都给予了极大的帮助。她不与世俗同流合污，清澈淡雅，她活的乐观向上，她人淡如菊，安之若素的性格映照在我的心房，这位跨过了一个世纪的才女影响了万千读者。我曾读过张爱玲写下的一句话“生命像一袭华丽袍，上面爬满了虱子”相比之下张爱玲的人生有更多坎坷与不如意，这几位民国才女的影子在书中的文字中，诠释的刚刚好，伴随我万千与书为伴的时光。

书中的世界宛如天上晦明变幻的彩霞，每一天的朝晖晚霞都有她独特的美，我愿永远交织在书中，用心去感受书籍的美好，一览世界繁华。

在书中遇到的美好作文 篇8

读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。

我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦·凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望——莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱——“爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。”是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。

她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。

海伦·凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。

我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务……

这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。

慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。

我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人——桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。

他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。

桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。

臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。

在书中遇到的美好作文 篇9

乐在哪儿？也许，在游戏中；也许，在学习中；也许，在成功中……我说，乐在书中！

书，我最知心的伙伴，它为我洗去忧伤，为我涤去烦恼，给我留下快乐和愉悦。阳光下，窗台边，捧本好书，时光都静了。

在童话书中，我可以感叹睡美人的美丽，可以欣喜于白雪公主的获救，可以佩服王子们的勇敢，也可以去发现人类的真善美，假恶丑。

在历史书中，我可以憎恨贪官们的贪婪，可以叹息一个家庭的衰败，可以敬畏治国有方的皇帝，也可以体味百姓的疾苦。

在科幻书中，我可以畅游想象的世界，可以结识哈利波特，可以与易火共同冒险，也可以去斩妖除魔。

当然，还有我喜爱的散文，在优美的文字里，品味岁月静好，观赏春去秋来的美景，将心沉浸在一片幽静里。

还有我们中华民族的瑰宝——诗词。读“断肠人在天涯”，我体会了马致远的凄凉，读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，我观赏了另人心旷神怡的早春风景，读“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会了苏轼对弟弟的思念之情……

啊，书！它就是一片绿色的森林，大树是童话，勾起我们的遐想；鲜花是历史，开满了中华民族的起起落落；爬藤是散文，不多，却总是那么美；青草是诗词，繁盛茂密。这里突出芬芳，溢出露珠，开出光明。

不得不说读书是快乐的，它可以净化我们的灵魂，升华我们的思想，滋润我们的精神，“富有诗华气自华”就是这个道理。

读书真好，真好读书。

让我们共携一本书，体会岁月静好……

在书中遇到的美好作文 篇10

在我成长的路上，书籍一直陪伴着我，让我增长了许多知识，懂得了许多道理。我今天就讲讲我读书发生的故事吧！

幼儿园的时候，《贝贝熊》、《玛蒂娜》我看得津津有味。渐渐地，《伊索寓言》、《一千零一夜》使我牵肠挂肚。到了小学，我看的书更多了，从而也搜索了许多知识。《海洋探索》让我了解到了深海的秘密，《森林解密》告诉了我森林深处的故事。

记得有一次，我放学回到家，直接拿起一本《爱丽丝梦游仙境》坐在沙发上看。那里面的每一篇故事都使我如醉如痴：穿西服的兔子、蓝色毛毛虫、扑克牌士兵……我喜欢看书的感觉！

不知不觉的，到了吃饭的时间了。我依依不舍地把书合上，到餐桌前吃饭。突然，我看见一个扑克牌士兵在盘子里，我揉揉眼睛，啊！原来是一块长方形的土豆！吃完饭后，我又跑到沙发上看书，咦，桌子上怎么有条蓝色的毛毛虫？啊！原来是一支蓝色的笔！我看书看得太专注了！

这就是我的读书成长之路，看书的感觉真好！

在书中遇到的美好作文 篇11

美好，就是心里对事物的满足。每个人的满足都不一样，有人在操场上激情奔跑就是满足；有的人在美术中创造就是满足；而我，却喜欢在图书的海洋里遨游。

“书中自有黄金屋。”不错的，每当我翻开每一本书时，我的眼前就会出现那座黄金屋，屋的墙壁上刻画着精美的文字和美丽的图画。我如饥似渴地读着墙壁上的文字，当关上书时，才会如梦初醒。

愚以为读书的原因有三：一为增长知识，二为开阔眼界，三为热爱读书。有一次，小时候，妈妈第一次给我买书，当我拿到书本时，我十分激动，拿着书跑来跑去。那时我还不识字。妈妈拿着书给我读了我听过的第一个故事《龟兔赛跑》。书里，让我认识了勤奋不放弃的乌龟，和傲慢的兔子。它们在我的脑海中轮流闪动。让我久久不得睡去。

有一次，我来到表哥家，看到他们在读小说。我就莫名地升起了一种读小说的向往。回到家，我让妈妈给我买了第一本小说《装在口袋里的爸爸》。我十分高兴地拿着书阅读起来。起初我十分刻苦地读着书，但是到了后来，文字和标点都变成了怪兽把我围了起来。“我读不下去了。”我对妈妈说道。妈妈说小说只要读下去，就可以提高文学修养。我之后用心地读了下去，果然我爱上了阅读小说。自此以后，我的写作水平也有了很大的提高进步。

图书是历史，给我诉说过去的辉煌；图书是花朵，在我的眼前绽放；读书是歌声，让我感受到它的激荡。

在书中遇到的美好作文 篇12

阅读似一缕阳光，照亮了我前行的道路；阅读似一阵清风，吹走了我遇到困难时的焦躁；阅读似一场春雨，滋润我的心灵。

每当我有空时，我总会捧起一本书并沉醉其中。在书里，我仿佛穿越时空，与古人的相遇。

在那个晚上，月亮异常的明亮，明朗的月亮挂在天上，几朵云飘在一旁，周围被镶上了一道银边。一阵风吹来，云被吹开了，雪白的月光照进了他的床前是双一般洁白，他看着洁白的月光，不禁感叹床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡，这是李白心中的那一份柔软，心中的那一份愁。正是这个仇，让我眼中的江水都有了生命，才有了仍怜故乡水，万里送行舟这样的诗句。

李白身上浓浓的思乡之情让我第一次明白，家人的团聚是多么的不容易，让我第一次意识到我应当珍惜现在的幸福生活。

在书中，我与陶渊明相遇，南山下菊花塘，一只美丽的蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，一位老人采下一朵菊花放进手上的篮中，他悠然抬起头，映入眼中的是带着雾的南山，南山上几只飞鸟，正在阳光下飞向南山。

在书中遇到的美好作文 篇13

小时候，常与表哥表姐一起玩游戏，共同渡过了不少美好时光。过了一阵子，我们又见面了，他们却不再如以前般爱玩乐，进进出出总忘不了带上几本书，然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书，看着图画指着画下的几行字，断断续续地读起来。就这样，我被他们传染了，对书产生了兴趣，让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子，我常让妈妈教我识字。于是，我能读懂那一本本薄薄的书。

渐渐地，我成长了，妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我，我便把它看作珍宝，每天都要看几页，于是，在爸爸妈妈的帮助下，我花了两给月的时间把它读完。可惜，当时我知识非常有限，尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化，把抽象的道理形象化，但我仍无法理解，被那些什么组织，什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节，被保尔——故事的主人公的坚强和毅力所影响，于是，他在我心中树立了一个模糊而高大的形象，但具体是怎样向他学习，也不很清楚，只知道不能再那么软弱，不能为小事流泪。在那时，我觉得最好用来形容他的词是勇敢。

后来，又过了两年，我在一次偶然的机会下，再次看了这本书，由于知识有所增长，我也渐渐地能了解当时的社会背景，更被保尔的钢铁般坚毅所感动，哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难，我也总会想到他，总会与他相比，自己便有了指路的明灯。

又过了两年，老师提倡我们坚持写日记，说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下，我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到，他们鼎支持，第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的小事，尽量地把它们写进本子里，而且把字写得特别漂亮，生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改，给我点评。就这样度过了那个暑假。

接着我升上六年级，功课明显紧了，我常忙得没时间写日记，于是我给自己决定了一个制度，一个星期写三篇。后来，我渐渐地把日记淡化了，再也找不回过去那种写日记的热情，断断续续地，我与日记这位朋友变得生疏了。

我放下了日记，考上了莞中，没想到，在这里我们又重逢了。

从初来报到的那天起，老师要求我们每天写日记，这作为一项作业，是必须完成的。起先，我只能写十来行一篇的日记，只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。

作为作业也好，作为业余爱好也好，这两年来，我从不间断地坚持写日记，这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记，它已融入了我的生活，再不是作业，而是生活的一部分。

在我成长的过程中，没有一刻是可以离开书的，书就是我的成长的一部分，它记载着我的成长，我的成长也包涵着书的存在。

在书中遇到的美好作文 篇14

书，引领着我，使我变得睿智、豁达，使我的内心世界变得丰富。在书中我找到了最美的自己。

——题记

我不是一个聪明的女孩，可我从小就喜欢坐在爸爸的膝上，听那数也数不清的故事。长大了，离开了爸爸的膝，识字后的我手捧着《安徒生童话》，埋头感受着另一番不同的滋味。上学了穿梭于繁忙的各科学业中，我仍喜欢带着本书前行。书不再是跳跃于纸张上的一个个字符，在我疲惫的时候，它幻化成一个世外桃源，给我撑开一个自在的空间；当我迷茫的时候，它又幻化成一位慈祥的老人，传授我知识，教会我道理。我的世界渐渐与众不同，处处点缀着彩色的风景和缤纷的情感。

我不是一个外向的女孩，一个小小的误会，让我和好朋友之间隔了一堵墙。虽然我极力想挽回这尴尬的局面，但是真的不知道怎么办才好。万般沮丧、心烦意乱的时候，我顺手拿起一本《读者文摘》，强迫自己看进去，一段文字映入了我的眼帘：每个人都不要等到失去了才知道去珍惜身边的友谊，在生活中，有几个力量一起共同奋斗，是一件多么快乐的事。读着读着，我感觉心情轻快了起来，和好朋友的快乐时光如放电影般从眼前闪过。我决定，第二天一定要送给好朋友一个最美的微笑！

我不是一个美丽的女孩，但读书让我明白一个人要有道德、有修养，要诚实守信。于是我乘坐公交车时会把座位让老人，与朋友的约定也从不违背。读书让我认识世界，使我能遇事不惊，沉着冷静的面对一切问题。书像一面镜子，在其中倒映出一个自信的我。

“腹有诗书气自华”。我愿沐浴书香，让灼灼生辉的文字穿透我的身体，在书中遇见一个最美好的自己。