我们班的牛人作文600初一
我们班的牛人作文600初一 篇1
一滴滴汗水，一根根跳绳，一次次第一，组成了我们班的“牛”人——朱萧恩。
他脑袋圆圆的，留着一个刺猬头，高高的鼻梁上总架着一副蓝色的眼镜。他的个子是全班最高的。
我为什么要说朱萧恩是我们班的“牛”人呢？因为他跳绳特别厉害。有一次，在体育课我们班要跳绳考试。规则是男女生各为一组。对方跳时，你要帮忙计数。随着老师的一声哨响，男生们不约而同的开始起跳。只见朱萧恩双手飞快地甩着跳绳，感觉跳绳快要被他甩的没影了。他弯着身子，脚尖不停地触碰着地面，发出“哒哒哒”的响声。
过一会，在老师的哨声下，男生齐刷刷地停下了跳绳。接着，轮到我们女生跳，跳完后我们开始登记成绩。很快我们就登记完成。老师让我们坐下休息一会，他拿着成绩表看来起来。过了没多久，老师大声的宣布道：“这次考试最快的是朱萧恩，254个！”“哇！”同学们发出赞叹，并把目光齐聚到了他的身上，露出了钦佩的表情。他真的是我们班的“牛”人啊！
我们班的牛人作文600初一 篇2
一说起我们班厉害的人，我随口可以说出好几个，可以说我们班藏龙卧虎。但是，要说班里藏的最深的，就要数班长了，他是我眼中名副其实的“牛”人。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
他外表很普通，身材不高也不胖，甚至还有些瘦弱，一笑起来红润润的脸蛋上现出一对深深的酒窝。隐藏在他平凡外表下的，是一颗不服输、努力拼搏的心。好几次，他都不顾自己脚上的伤，咬着牙走上起跑线，拼命用尽所有的力气奋勇向前奔跑，最终成功履行完自己的使命。这种精神我觉得很“牛”。他还是我们班上的“飞毛腿”。一旦他上了跑道，两条腿便跑的飞快，脚底生风，像一道闪电，嗖地冲过终点。在他被选进田径队后，许多老队员都找他比赛，都成为他的手下败将呢。
他不仅精神“牛”，还学习“牛”。课堂上，他注意力高度集中，积极举手发言，碰到老师提问，他总能快速、准确和完整地回答出来，远超出老师的期望。下课时，别的同学都出去玩了，他还坐在位子上专心致志地思考老师留下来的题目。别的同学叫他玩，他说：“我还没想出这道题的答案，你们先去玩吧！”考试中，他胸有成竹，快速答题，往往比我们快很多地做完所有题目，而且经常考第一名。
我们班的这位“牛”人全面发展，是我学习和努力的榜样。希望有朝一日，我也能成为我们班上的一个“牛”人！
我们班的牛人作文600初一 篇3
说起我们班的“牛”人，最令我刮目相看得要数运动“牛”人高逸宸了。
他高高瘦瘦的个子，皮肤很黑，乌溜溜的眼睛让他看上去很精神，他是个运动健将，小小的轮滑鞋穿在他脚上他能“飞”起来，细细的跳绳在他的甩动下只能听到他脚下传来“啪啪啪啪”的声音而看不到绳子。
他跳绳的时候真是潇洒，只见那白色的绳子被他甩得上下翻飞，他的脚底就像安了两个弹簧，还能不断地变换着花样，只见他忽而两脚交叉跳、向后跳，忽而又两臂交叉环绕跳、双飞跳。他快速地跳起，落下，又跳起，又落下……轻盈得就像一只小燕子。
今年上半年由于疫情的影响，我们都在家里学习，运动，学校组织了“居家运动小达人”的活动，高逸宸不仅在1分钟一带一跳绳、30秒仰卧起坐上取得了年级段第一名的好成绩，在其他项目也取得了优异的成绩，他真是我们班的名副其实的运动牛人啊！
我们班的牛人作文600初一 篇4
我班的“牛”人就是袁则。他可是我们班的飞毛腿，能和六年级的哥哥姐姐们PK！
他的脸不是很圆，下巴有一些尖，脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，闪闪发光，一点都不夸张，脸的两旁还有一对“招风耳”，就像齐天大圣孙悟空一样。
你知道他最爱什么运动吗？那就是足球、篮球和跑步。跟你再说一句，他最爱、最喜欢的就是跑步了，他每天坚持早早的到校，参加跑步训练。
记得上次学校运动会，他就参加了跑步比赛。当时两个发令员分别拿着一面小旗和发令枪，一个在起点，一个在终点。忽然听到“砰”的一声，原来发令枪响了！再看看赛场上的袁则，就像一只离弦的狼牙箭，“嗖”的一声跑了出去，他就像猛虎下山一样冲了出去，还像一只大老鹰一下子向猎物猛冲过去。当然他拿了第一名！大家都为他欢呼，为他加油！
现在再听我说说他踢足球吧！有次体育课玩足球，外教老师哨声一响，他就像一条神龙穿梭在人群中，一下子抢到了球。一抢到球，周围对方的队员都围了过来，于是他假装把球传给一个人，就带球冲出了水泄不通的包围圈，我觉得这时的他就像狡猾的狐狸。他势如破竹，立刻冲到了球门旁，用力一踢，足球就好像长了翅膀，一下子进了球门，打了个措手不及！
这就是我们班的“牛”人，袁则同学！
我们班的牛人作文600初一 篇5
我们班有非常多的牛人，有作文天才、画画天才、英语天才……我要说的就是我们班的英语天才，谈起她，我不得不佩服她！
她个子不高，头上扎着一条马尾辫。她有一副瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双乌黑的眼睛，像两颗黑葡萄，炯炯有神。一张樱桃小嘴，能说会道。笑起来还有两个小酒窝，非常可爱。
她是我们班的英语课代表，每次英语考试都拿第一名。记得有一次，老师碰到一个难题，一个单词把她难倒了。正在她一筹莫展的时候，她自信地站了起来，拍拍胸脯说：“老师，我知道这个单词是这么读的。”刚说完，她就口齿清楚地读出了这个单词，并且解释了单词的含义。我们都惊呆了，暗暗地为她竖起大拇指，她真是英语天才啊！下课后，同学们都围在她的桌子旁请教，原来她背后一直在努力学习英语，日积月累，她掌握的知识就更丰富了。
原来牛人之所以牛，是因为他们背后付出了很多的努力。