我的网课生活

我的网课生活 篇1

陶镜羽：

当我无聊地向窗外望去，才发现道路两旁的柳树已经抽出长长的柳叶了。一条条细细长长的柳枝，随风摆动，暗示着春风的到来。春暖花开，奔你而来。疫情好转，网课不再。

回顾这2个半月的网课，还是有很多值得回忆的事情。在一年级的时候，认为网课只是幻想：“怎么可能坐在电脑前面听老师讲课呢？这或许是20年以后还不一定有的吧？”说来也真是奇怪，这个当初被否认的愿望竟然在6年后奇迹般地实现了，真是令人惊喜！

网课有利有弊。但是，就是这“利”和“弊”，深刻地留下了网课给我的回忆。就是这些“利”，让我们在音乐课上欣赏了同学们精彩的线上表演：同学们把自己所要表演的内容用视频记录下来，再在课上进行共享；或者直接开启摄像头，现场和大家做分享。就是这些“利”，可以让同学们把制作的PPT共享到屏幕上来，并且与大家分享自己的读书汇报。就是这些“利”，让同学们可以在这特殊时期远程见面……

“利”多了，“弊”也不少。就是这些“弊”，让老师严厉批评，那些没有素质的同学在PPT上乱涂乱画，严重影响课堂。就是这些“弊”，让同学们在课堂上制造杂音，而只是麦克风的原因。就是这些“弊”，让有些学生在课堂上不专心，开了小窗，专注玩游戏……

有人说过“事物具有两面性”，还真的不假。网课，就是一个很好的例子。但是从幻想变成现实，我想是很不容易的。祖国既然为我们创造了这个条件，我们也不能辜负她对我们的期望。

马上就开学了，意味着网课也要结束了，网课就要变成过去式。我望着窗外的柳树，静静地想着，不知道将来能不能再次用这样的方式听老师讲课，心里的留恋便缓缓流出。但是恐怕这是我的荣幸，是世界的难头。Ade，我的网课！

我的网课生活 篇2

高晨恺：

时间总是过得飞快，转眼间我们又快回校了。

网课的时间，是从虚度光阴中抽出时间让我们学习，但是有些人却借着上课的时候去干别的不相干的事。可是，网课很快就要和我们告别了，是的，就在下周。

天下不没有不散的宴席，网课只是这学习的一种方式，我很想一下上网课，但是很抱歉，总有一天我们会回校学习，去熟悉的教室和桌椅，也就是说，我会回学校，去做我应该做的，去学我应该学的。我很高兴我能上这样新鲜的网课，能在特殊时期因为网课而诞生出的许许多多的故事。但是，我们改变不了分别，我们唯一能做的就是珍惜最后一天的网课，大家也许都会有不一样的情感，该逃课的还是会逃课，认真的人依然认真，回到学校后，一切依然有序进行，有人会不记得课，有人会记得。

网课就像一位亲人，每个人对它都会有不同的感情和看法，它虽然不会说话，更不是以人物，物体的形式存在，虽然让我从假期中变成了新形式的上课，太多的回忆，来不及去细品，内心又感到忏悔，又有悲伤，我很抱歉，其实我可以更加努力的，可是来不及细说，网课就悄然结束了……

每位学生，都在上同样的课程，却有不一样的收获，有的人学到了力学；有的人学到了语法；有的人学到了文学常识；有的人学到了因式分解；有的人学到了怎么过新手教程；有的人学到了怎么骗家长，骗老师……

来得意外，走的意外，我们都会不一样的感慨，也都会意外。这是属于我们这一代的故事，网课的这一篇章，缓缓地合上了。

所有人都不可能虚度这段光阴，日子一天天在过，我们一天天在成长、在学习、在进步，所以说了这么多，还是要告别网课的，网课在我心里有种别样的感情。

再见了网课，我记得住你的。

我的网课生活 篇3

邵可歆：

这个不同寻常的春节期间，由于疫情的影响，不能出门的我们开始了这漫长的网课生活。也许是习惯了学校里的教学方式，如今独自一人面对冰冷的电脑学习，竟有些怀念在学校里每一天气充志定、济济一堂的生活。每天早上起床，没有了同学们起床太早，睡眠不足“的抱怨，也没有了同学们争先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中独有的温暖与动力。我喜欢听见闹钟立马起床的自己，我喜欢洗漱完后对着镜子微笑的自己，我也喜欢坐在书桌前专心致志晨读的自己。都说，家的温暖与安逸会让人颓废，但我认为其实并不会。

带着满满的饱腹感进入会议室，熟悉的面孔上洋溢着阳光的笑容，老王亲切地问同学们“早饭香吗？"大家立马活跃起来，各种回答干奇百怪、层次不穷，关于“真香”“我家今早吃了……”“老王，你家早饭香吗？"等回答已是多见。听到这些回答，我可谓是捧腹大笑，没想到，曾今朝夕相处的同学们还是和以前一个模样，冷静的依旧沉着，活跃的也依旧是老师攻击的对象。仅管无法做到面对面交谈，但耳边这一段段熟悉的话语却让冰冷的电脑也有了温度。

时间从指缝中溜走，两个月稍纵即逝。网上教学这一措施刚开始实行时，就瞬间引起了广大学生和家长们的热议：看法各异，有疑惑，有勉强接受，有排斥，也有乐观期待。曾经渴望开学、怀念校园的我，现在却对这段与众不同的网课生活恋恋不舍。世上没有不散的宴席，时光荏苒，白驹过隙，六十多天的网课生活终是画上了句号。

Ade，网课；Ade，我心爱的网课时光。

我的网课生活 篇4

洪钰：

两个多月，究竟是长还是短呢？

它可以短到还没意识过来，就已消逝，让人再也找不到踪迹。它也可以长到上完了一半的课程。

现在，两个月的网课生活也即将结束，等待我们的，是期待已久的校园。回眸凝望，上网课的日子，倒也感受到了一些东西。

“网课”这个东西，对我来说十分新颖，我第一次接触到这个东西，也第一次在网上与同学们相聚。

有时候，做完作业抬头瞟一眼闹钟，惊奇的发现才六点钟或者七点钟，我会感慨“噢我的天哪网课的作业好少啊，我好喜欢啊。”要知道，上学时的六点钟，我才刚到家呢。

但是，每天当我看到镜子中的我的眼睛里布满血丝，我都会愤愤的想：“这网课怎么还不结束，再上下去我就要瞎了！”

但不管我愿意还是不愿意，网课总是要进入倒计时的。

在这期间，我们也试过了很多新鲜的学习方法。比如说线上做读书汇报分享，让同学们开微班会。这都是在学校里不方便进行的方式。

也有一些“不给糖就捣蛋，给了糖还是要捣蛋”的同学，在上课时涂涂画画，把老师的PPT当做了自己的画板，让人看着都难受。但是，后来看到许多同学在动态上劝告了这位“小捣蛋”，也会没由来的觉得很暖心。

我觉得网课带给我的不仅是作业少，它也让我看到了我自己更多的一面，也让我不时发现到有些我不了解的同学的真实的一面（就在ta忘记关麦的时候）。

接下来不会再有多大的机会让我们再上网课了。但我们拥有这段经历，我们可以从中获得一些小小的快乐。这是其他已经毕业，或还没上学的人们很难再碰上的。

Ade，我的网课。