弹琴心情好与不好一段话六年级

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇1

熊琴

在音乐室里弹琴，心情忧伤至极。音符变得扭曲，琴音变成了噪音，黑白相间的琴键就像是食人的恶魔。指尖怎么也放不上去，像是长满了刺，弹出的曲子就像锯木头般难听，耳朵都快被折磨得失聪了，如荆棘般紧紧缠绕住了我的身体，又痛又沉闷。窗外的鸟儿都被吓走了，风也在怒吼着，再加上不成章的曲子，简直就是穿脑魔音，让人浑身难受。身体像拴住了锁链，想马上逃离这里，逃离这里的噪音，可身体就是起不来，只能陷在这悲伤，沉闷的噪音之中，怎么也弹不成一首曲子。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇2

心情好：手指在黑白琴键上尽兴跳跃，美妙的音符如春水一般潺潺流出，从窗子里透进来的阳光也变得温顺起来，趴在地板上一动不动。

心情不好：黑色的琴键，白色的琴键，交织成了一张巨大的网，将我牢牢地锁在里面。教琴的老师目光冰冷，如同一个暴躁的狱卒，只要弹错一个音，立刻就迎来一顿机关枪似的语言风暴。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇3

心情好：我的手指敲在黑白相间的琴键上，像可爱的小精灵一样，在琴键上跳舞。弹出的声音如泉水，从指尖倾泻而下。

心情不好：手指砸在琴键上，发出低沉的声音。猫咪听到从睡梦中惊醒了，窗外的麻雀飞走。楼上一直在凿墙，似乎特意要和我对着干，阻碍我弹琴。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇4

心情好：家庭联欢会上，我向爸爸妈妈展示了自己最拿手的才艺——钢琴演奏。弹琴时，我的手指特别懂我的心思，在键盘上轻快而敏捷地跳跃着，黑白键也听话地发出好听的声音。爸爸妈妈露出了欣慰的笑容。

心情不好：爸爸妈妈逼我学钢琴，我十二分地不情愿。僵硬的手指似乎在和我赌气，不情不愿地左一下右一下；黑白键不解地瞪着我，仿佛不知道该如何发声。只见爸爸妈妈眉头紧锁，神情十分“可怕”。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇5

按下琴键，那琴声就像要起飞的蝴蝶扑闪着翅膀，又像空灵的天空，闪烁着清纯迷人的光芒，令我一下子心旷神怡起来。

一首曲子弹了十几遍，也没有弹好，为什么这么简单都弹不好？听那鸟儿好像在唧唧地嘲笑我，看那小猫的眼神似乎在鄙视我。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇6

心情好：那优美动听的旋律，从他跳跃的手指下缓缓地流出，犹如淙淙流动的小溪，一直流进了我的心田……

心情不好：我非常不喜欢弹琴，一看着那黑白相间的琴键，就觉得是那么的丑陋和刺眼。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇7

陈衍锦

他在金碧堂皇的大厅里弹琴，欢快的音符在他指尖跳跃，我的心随着琴声在跳舞，琴谱像神仙的卷书，弹出的琴声回响在大厅的每个角落，余音绕梁，让人的耳朵滋润了起来，这个画面真美好。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇8

杨梓馨

舞台上，几束光线射在身上，我的面前是一台古筝，闭上眼，手不由自主地弹了起来，琴声通过话筒传遍全场，人们一片寂静，听着由琴声组成的一个个美妙动人的故事，传到每一个人的心坎里，台上的我，仿佛被温和的琴声包裹着，感觉无比温馨。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇9

黎晨曦

翻开乐谱，每一个音符就像一张张笑脸，乐呵呵地冲着我笑，我伸出手按着琴键，每个声音都动听悦耳。窗子边站着小鸟，叽叽喳喳地唱着歌为我伴奏。窗外，蓝天白云，空气清新，白云听到琴声都停住了脚步，安静地听着我弹琴。阳台上的鲜花争奇斗艳，绽开了笑脸，听着美妙、动听的乐曲，悠闲地跳起了舞。屋里变得美好起来，墙壁上的画似乎成真了，小溪唱着歌从树丛前流淌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都是这么美好。

弹琴心情好与不好一段话六年级 篇10

杨梓馨

我不情愿地坐在椅子上，面对着一台古筝和一本琴谱，故意使劲拽着一条条琴弦，它发出一阵阵呻吟，我也不知为何越来越烦躁，头脑一热，随意地拨弄着。呜呜咽咽的手指与琴键来来回回闹得不可开交。