鸡蛋浮起来的实验作文

鸡蛋浮起来的实验作文 篇1

彭翊辰

今天，我们做了一个有趣的小实验，名字叫“鸡蛋浮起来了”。

实验开始前，老师准备了一根筷子、一个勺子、一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、一个量杯、少许食盐和三百毫升水。同学们有的目不转睛地观察着，有的同学满脸问号地说：“这是科学课还是语文课呀？”我心里猜测着会不会爆炸，心情既激动又紧张。

只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入一杯三百毫升的清水中。接着放第一勺盐，鸡蛋静悄悄地无动于衷。再放第二勺盐，鸡蛋调皮了起来，只浮起来一点点。放第三勺盐时，水变得好像牛奶似的，鸡蛋在水中飘起来了。放第四勺盐时，老师加快搅拌。不一会儿，鸡蛋就像一条鱼一样，探出头来。

最后，老师给我们做了一个升级实验。只见她把生鸡蛋取出，再放入熟鸡蛋。你们猜，结果怎么样？我们发现熟鸡蛋也能浮起来。鸡蛋静静地浮在水面，像一条小鲤鱼跃龙门一样，又像一个脑袋探出水面。

从这个实验我们明白了一个道理：盐水的密度比清水大，当水的浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就可以浮起来了。科学真有趣，这节习作课也好有趣。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇2

张汉城

今天的语文课，马老师给我们做了一个小实验。

实验开始前，马老师准备好了实验材料：一个量杯、水、鸡蛋、食盐等。实验开始了，同学们目不转睛地盯着实验室材料，有的甚至歪着头，探着身子，绕过前面的同学看老师的操作。大家都迫不及待想知道鸡蛋是怎么浮起来的。

马老师开始动手做实验了。只见她先往量杯里倒入300毫升左右的水。接着，把鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋像潜水员似的一下子沉入杯底。水一下子上升了，并冒出一个小气泡。我既紧张又兴奋，期待着奇迹的发生。

这时，马老师慢慢地加入了一勺盐并搅拌，鸡蛋纹丝不动地在水底睡觉。再加入一勺，此时水开始变浑浊了，鸡蛋还是没有浮起来。直到第四勺，水越来越浑浊，像牛奶一样变成乳白乳白的。就在这时，令人惊奇的事情发生了，鸡蛋悄悄地探出了小脑袋，慢慢浮起来。我和同学一样都感到不可思议。

最后，马老师解释道：“这是因为清水加入盐变成了盐水，密度变大，水的浮力就大，所以鸡蛋就浮了起来。”听了老师讲解，我们都恍然大悟。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇3

任子墨

你觉得鸡蛋会浮在水中吗？想知道答案的同学，就请跟随我走进今天的科学小实验吧！

今天的语文课，罗老师准备了一杯水，一杯食盐，一个勺子，一根木棒和若干鸡蛋。同学们都很疑惑，不知道老师想做什么。有的同学伸长了脖子，还有的同学目不转睛的盯着老师，教室里安静得掉根针都听得见。

只见老师先准备了300毫升的水，小心翼翼地把一枚生鸡蛋放入水中。这时，鸡蛋好像一名潜水员游入深海，缓缓地沉到了水底，水的颜色没有变化，但水上升了50毫升。我很好奇，不知道老师后面会做什么。接着，老师开始往水里放盐。她边放盐边搅拌，水渐渐变成了乳白色，这时候，鸡蛋竟然缓缓地浮起来了，同学们都目瞪口呆，觉得非常神奇。鸡蛋浮在水面，像一条小鱼想看看外面的世界，又像一条小船在大海航行。

现在教室开始热闹起来，同学们议论纷纷，都开始讨论起这个神奇的现象。只听老师问到：“同学们，生鸡蛋可以在盐水中浮起来，你们猜熟鸡蛋可以浮起来吗？”大家七嘴八舌，有的说能，有的说不能。老师认真地说：“那我们一起来验证吧！”话音刚落，只见老师先把浮起来的生鸡蛋拿出来，再把熟鸡蛋放入盐水中。神奇的事情再次发生了，熟鸡蛋也能浮起来了！看来，生鸡蛋和熟鸡蛋在盐水中都是可以浮起来的。

小小的实验课，让我们感受到了科学的魅力和探究的乐趣。我太爱这样的实验课了！

鸡蛋浮起来的实验作文 篇4

周灿

今天，马老师做了一个有趣的小实验。

她准备了一个鸡蛋、一个量杯、一杯食盐、一根筷子和一个勺子。实验开始前，马老师往量杯里加入了300毫升的清水，并对我们说：“实验马上就要开始了，你们要仔细观察，看看有什么新发现？”话音刚落，同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着实验台。

只见马老师先把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋慢慢地沉入水底，像一块石头一动不动。接着，马老师往量杯里连续加入3勺食盐，并用筷子不停地搅拌。这时，我发现清水已经变成了乳白色，像一杯新鲜可口的牛奶。过了一会儿，水渐渐变清了，鸡蛋向上升了一点。然后，马老师又往量杯里加入一勺盐，并用筷子不停地搅拌，速度越来越快，鸡蛋快速地旋转着。就在这时，鸡蛋浮在了水面，探出了它那圆溜溜的小脑袋。太神奇了！

这是为什么呢？原来在清水中加入食盐，水的密度会变大。密度越大，水的浮力就越大，所以鸡蛋就浮起来了。

科学就在我们身边，只要我们留心观察，就会有新的发现。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇5

万雯轩

今天语文课，老师给我们做了一个有趣的实验。

实验开始前，老师准备好一杯300毫升左右的清水、一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、一把勺子、一根筷子和适量的食盐。实验开始前，同学们有的目不转睛地盯着实验材料，有的同学满脸问号，还有的大声说：“这是语文课还是科学课？”……

这时，老师神秘地说道：“我要开始实验了，请同学们看好哦！”说着，只见她先取出一个生鸡蛋，又轻又慢地放进了清水里。这时，鸡蛋就像一块石头沉入水底，水也往上升了50毫升。这时，有的同学好奇地探出了头，而我此时也和同学们一样很紧张，手上冒出了虚汗。接着，老师拿起食盐杯，放入了1勺食盐，用筷子搅拌以后，鸡蛋还是像海参一样，懒洋洋地躺在杯底，只有水变白了一点。最后，老师再放入第2勺和第3勺食盐，直到放入第4勺食盐并搅拌以后，鸡蛋慢慢浮到了水面上，清水也变成了牛奶色。

一个同学提出了自己的问题，她说：“老师，那换成熟鸡蛋，会怎么样呢？”说完，老师笑了笑，用筷子搅拌了一会，此时的牛奶色水慢慢又变成了清水，底部只有一些食盐颗粒。随后，老师把熟鸡蛋又轻又慢地放入水中，它直接就弹到了水面上。真神奇，全班同学目瞪口呆，包括我。

老师严肃地说：“生鸡蛋和熟鸡蛋放入水中没区别，这是因为盐水的密度比清水大，鸡蛋受到的浮力也大，所以沉在杯底的鸡蛋就浮上来了。”大家恍然大悟，今天的实验真有趣！