关于小英雄雨来的读后感作文
关于小英雄雨来的读后感作文 篇1
我这几天看了《小英雄雨来》这一本书。
这一本书里面讲的是一个12岁的小男孩多次帮助八路军，他的名字叫做“雨来”。他很勇敢，视死如归，他有一次甚至打死了3个日本人。但是，有一次有一大堆的敌人过来，他只好躲了起来，差一点被捕。他偷偷的跟在敌人的后面，用他的细心，打听到了敌人的重要情报，立了一个大功。
我觉得雨来才12岁就已经比很多的人都要厉害了，我要向雨来学习，我今年我觉得我比妈妈都要厉害，在我学会了游泳之后，我游的很快，妈妈都不敢和我比了。除了这个，我在在困难面前也要做到不放弃，可以冷静的解决问题。在学习上，我也要多努力，争取多受到老师的表扬，为班级争光。等我长大了，我也要做一个像雨来一样的英雄，去帮助更多的人。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇2
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大！
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里；虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇3
我看了《小英雄雨来》，雨来是个很聪明的孩子，老师被日本人抓起来了，雨来用了很多主意，而且，都把我逗开心了呢，特别是用弹弓弹到了日本人的脑袋，给弹晕倒了。还有雨来的伙伴弄了一个陷阱，把日本人困在了桥下，这真是太好玩了。
这就像我一个人在家一样，怕有坏人进来想把我带去卖了，但是我不怕，因为我非常的勇敢，有勇气去战胜它，也就像游泳一样，也是要慢慢来的，比如我学跳舞、画画、英语、围棋、尤克里里……
主要是讲勇敢，以后我也想像雨来这样的人，他学会了先静下心来在思考问题。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇4
这几天，我看完了《小英雄雨来》。心里久久不能平静，因为仅仅12岁的雨来给我们留下了深刻的印象。他生活在抗日战争年代，他年纪虽然很小，却多次通过自己的智慧帮助八路军。最让我印象深刻的是：他们在军事演习的时候，遇见了埋地雷的队伍，他想去帮忙可是地雷队的人们不让他帮，就不拿出粉笔和纸条让雨来和小伙伴们去做假地雷，过了一会儿日本鬼子来了，地雷队让他们躲在沟下面，大家躲好之后鬼子就来了……
雨来踩着草堆往上爬上墙去看的时候，被一个特务抓住了。鬼子要他带路，他不出声在想办法，决定把鬼子带到埋着地雷的地方。说做就做，他把鬼子们带到有地雷的地方就假装滑倒水里就潜到水底，游出远远的了。
我也要向雨来一样变成游泳高手。努力学习游泳，我相信我一定能行！
看完这本书，我觉得雨来年纪虽小，但他很勇敢，机智，绝对称得上英雄！我长大也要为祖国贡献一份力量。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇5
我读了小英雄雨来，我知道了，雨来不怕困难，很勇敢的把日本人带进了，有地雷的土地。如果是我，早就已经吓跑了。
我记得五岁那年，爷爷带我去公园，我玩着玩着想回家了，一看爷爷不见了！当时我吓得哭了，我上了自行车，一边哭一边骑。回到家我才知道爷爷去走路了。
原来他很聪明，为了不到有地雷的地方，自己故意摔下水装死，然后游走。我记得一次游泳的时候，姐姐用水泼我。我知道他憋气没我久，我就从水下游走，他很快就不行了。然后就轮到我泼他了。
雨来很热爱帮助人，比如有一段他帮助了一个红军叔叔，他带走了日本人，可他被日本人给打了。
雨来他是我的榜样，也是大家的榜样。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇6
《小英雄雨来》读后感，我看了小英雄雨来这部电影，我觉得雨来很厉害，勇敢！“要可是我一个人在家里很害怕，爸爸妈妈不在家，就更害怕，因为万一一个坏蛋敲门，我以为是爸爸回来了就开门了，结果就被坏蛋抓走了”。但是雨来不像我们这样，他连日本人都能打败。有一天雨来在学校上课，来了几个日本人把老师抓走了，雨来要救老师，这种勇气，这一点我们都向他学习。如果我是雨来的话，我肯定也会他这样做，打死日本人让中国过上安静快乐的生活。
雨来很聪明，不怕困难的决定去救老师，日本人决定离开这里，去别的地方。雨来利用自己水性很好，用木头遮住头扮作鲨鱼，日本人看到了就开始紧张起来，因为他们划着小船，又不会游泳。雨来趁敌人不注意游到了船下面，用头往上顶翻了敌人的小船。最终敌人沉到了水里死了，雨来和老师游到岸上，老师得救了。
看了这部电影，我要向雨来学习，因为他不怕困难，勇敢所以我要向他学习。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇7
这个假期我看了《小英雄雨来》这本书。里面我最喜欢《雨来被抓了》这一篇，里面讲了有一次日本人来芦花村大扫荡，雨来为了护送交通员季大叔到地下通道，雨来被抓了。日本人刚开始用糖果和金银财宝诱惑他，可是他没有上当。我觉得他一定是还记得“我是中国人，我爱自己的祖国”这句话。一定不会出卖自己的祖国。最后日本人忍无可忍了，他们把雨来一把抓过来，打得红一块青一块的。要是平时我在家里日本人突然闯进了的话，他们如果把我抓起来要我说出红军的情报的话，我也一定会像雨来那样的钉子精神一样打死我，我也不说。也要向他学习这种机智、善良的心。
我长大也一定要为祖国出一份力，不出卖祖国，做一个有用的人。我要学习雨来这种舍己为国的好习惯。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇8
好的阅读就如冬天里的一缕阳光。王国维说人生三大境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三个境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。一次偶然的机会让我接触到了这本书——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲述了雨来为掩护革命干部，机智勇敢地与敌人斗争的故事，歌颂雨来热爱祖国，不畏强敌、机智勇敢的优质品质。
我最喜欢的是小说最后的几个片段：雨来在一次大战中走错了队伍，被小日本给抓了起来，生了一场大病，日本人怕他死了就没有人质了，所以赶紧叫军医给他治疗，军医说没有特别大的问题，只是在发烧而已而且现在烧已经在退了，日本人终于放心了。
雨来病好之后，还是卧床装病不下地，在想该怎么逃走？有一天，李大叔装成送菜的来看雨来，叫雨来继续装病，他们有计划将雨来救出去。随后没有过多久一场大战开始了，雨来跟着李大叔一起打战，最后雨来动了半天嘴唇，吐出了一句话说：“给我一支枪”！后来，雨来在医院里养了一个多月的伤，伤好后雨来参加了游击战队。
读完了这本书真是令人回味无穷啊！让人忍不住再去翻一遍，这本书的内容写的生动形象，让人感到身临其境，每一个事物都写得活灵活现。
雨来是一个比较顽皮的孩子。但在真正遇到危险时，他会用自己的生命去保护同伴保护大家，也绝不会做出背叛人民、国家的事情，雨来是一个很机智勇敢的孩子，他是20世纪故事里的英雄，看似离我们很遥远，但他就是千千万万中国青少年的代表，雨来的坚强与不怕牺牲的精神，让我们感受到他对国家，对人民的热爱。他的故事让我们让我们受到了启发，所有新时代的青少年都应该像雨来那样，保护我们国家，奉献祖国，成为一个有担当、有志气、有德行、有毅力的新时代好少年，《小英雄雨来》这本书还告诉我们一个深刻的道理——请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
阅读是一把通灵钥匙，睹之使人开智增慧，所以说好的读书如冬日里的一缕阳光。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇9
今天，我着了《小英雄雨来》这本书，年仅12岁的雨来，给我留下了深刻的印象。
雨来生活在抗日年代，住在晋察冀边区的芦花村，他小小年纪就凭他自己的勇敢和智慧多次帮助八路军，他不顾自己的安危把敌人引进了地雷阵。雨来仅仅是一个小孩子，但也能被称为一个小英雄，他又机智又勇敢，还热爱祖国的品质感动了一代又一代人。我们现在的幸福生活，都是像小英雄雨来的无数革命先烈用自己的鲜血和生命换来的，我们应该珍惜这来之不易的美好生活，学习雨来的精神，热爱祖国。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇10
这个假期我看完了《小英雄雨来》这本书，让我认识了雨来是个机智、勇敢的小英雄，他不怕苦、不怕累、也不怕死，敢于和敌人作斗争，这是多么值得我去学习啊。想想当时自己学骑车的时候，最开始要求爸爸要一直扶着车，中途不能放手我才练，不然我就不学。我这种怕苦、怕疼的思想跟雨来比，真是相差十万八千里啊！现在我终于感受到学习雨来不怕输、不怕苦的精神是多么有用了，我在练骑车时多次摔倒，但一想到雨来，我又重新爬起来继续练，现在，我终于不用爸爸扶着车，自己也会骑啦！我今后还要继续不段地向雨来学习。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇11
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇12
我看了《小英雄雨来》这本书。雨来很喜欢仰浮，他仰浮非常厉害，我还不会，于是爸爸一直都很认真的教我，可是我就是没有学会。我觉得雨来非常爱中国，因为他上夜校的时候老师教他们“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”第二天早晨，妈妈去了东庄，要到晩上才能回来，晌午到了，雨来吃点剰饭，因为要看家，所以不能出去，就趴在炕上念书，忽然街上跑来了“日本鬼子”现在没有日本鬼子了，如果有的话我一定会吓发抖地。雨来一听到日本鬼子的声音，骨碌一下跳下了炕，走岀门外李叔叔来了，李叔叔让雨来把缸搬到原来的地方，12岁的雨来使岀吃奶的力气才把缸搬到原来的地方，如果让我搬我是肯定搬不动的。看了《小英雄雨来》这本书我一定要向雨来一样爱自己的祖国，还要做一个勇敢的女汉子加油！
关于小英雄雨来的读后感作文 篇13
在小学的五年中，我读了很多有关小英雄帮助八路军叔叔抗日的故事，最让我难忘的就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲了12岁的雨来和日本鬼子斗智斗勇的故事。而我最喜欢的是雨来从鬼子手里机智逃生的那一段。
当时，鬼子冲进雨来家里，抓住了为掩护交通员李大叔却没有及时逃走的雨来。鬼子军官亲自审问雨来，让他说出李大叔的下落。但雨来怎会轻易投降？无论鬼子软磨硬泡，雨来都不应他。鬼子军官生气了，要把雨来拉到河边枪毙！可鬼子万万没有想到，雨来直接跳进河里游远啦！雨来的机智和勇敢令我敬佩！
在抗战时期，这样的小英雄还有很多，比如，给八路军放哨，把鬼子引入伏击圈的王二小、帮助游击队拔掉岗哨的小嘎子、给八路军送鸡毛信的海娃……这些小英雄都是值得我们敬佩的！
《小英雄雨来》的故事情节跌宕起伏，看了让人难忘，建议大家有空的时候都来读一读！
关于小英雄雨来的读后感作文 篇14
一天闲来无事，我翻开了一本小故事书《小英雄雨来》，读完后，我的心里无比的感动。合上这本书，我的脑海中浮现出了一个浓眉大眼、身姿矫健、勇敢机智的儿童团员的模样，耳边总是有一种声音在激情回荡——我们是中国人，我们爱自己的祖国！
《小英雄雨来》主要描写了12岁的小雨来和小伙伴们一起与日本侵略者做斗争的故事。他们挖地道、埋地雷、探敌情……一系列的敌后活动，无不显露出小雨来和伙伴们的机智勇敢，而小雨来为保护交通员李大叔被抓后，在敌人的威逼利诱、严刑拷打之下，却没有透露出一丝一毫李大叔的消息，并最后机智逃脱，这种宁死不屈的精神深深感动了我，这是一份浓浓的爱国情。
“捐躯赴国难，视死忽如归”，中华民族永不磨灭的优良传统，炎黄子孙的血脉与神州大地紧密相连。他们爱国的心比太阳的颜色还要红，他们爱国的情比太阳的温度更炽！纵观历史，有精忠报国的岳飞，有舍身取义的文天祥，有怒焚鸦片的林则徐，有舍身堵枪眼的黄继光……还有许许多多的人，每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都铭记在华夏儿女的心中，他们是国家的脊梁，他们用自己的生命谱写了一曲爱国之歌。
回望历史，总是那么的沧桑；细数历史，总是那么的厚重；仰望历史，让我们知道“少年强则国强，少年盛则国盛，少年雄于地球，则国雄于地球”。青少年是国家的未来，我们更有责任树立远大的理想、目标，爱国就应该从身边的小事做起，规范、端正自己的言行举止，热爱自己的学校，热爱自己的班级，敬爱自己的老师，友爱自己的同学……努力学习掌握本领，长大后为国家的建设作出自己的贡献。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”作为新时代青少年的我们，要继承革命先辈光荣传统，因为我们是共产主义事业的接班人；作为青少年的我们，应该趁着这温润的春雨，在自己的心里播下爱国的种子，让这颗种子在我们心中生根发芽，让我们乘着温暖的春风，把爱国主义精神一代一代的传承下去，让爱国精神在祖国的土壤里开出繁花，结出硕果！
关于小英雄雨来的读后感作文 篇15
最近看了《小英雄雨来》的电影。讲的是有一个叫雨来的男孩，有一天在上课的时候突然闯进来一群日本人把老师抓走了，雨来和小朋友想办法救老师的故事。他们和敌人斗智斗勇，在各个角落都设置了陷阱。结果日本人每一次都中招，要么掉到了桥下，要么被小胖子送飞上了天。日本人把老师押在水里，他们决定下水去救老师。他们把一根和鲨鱼长得相似的木头分成两半放入水里，敌人以为鲨鱼来了，纷纷逃窜，最后他们成功救出了老师。在现实生活中我特别怕蜘蛛，有一次爸妈不在家，我发现一个大蜘蛛在墙上，我拿起一只拖鞋就把它打死了。我也要向雨来学习，做个勇敢的人。
关于小英雄雨来的读后感作文 篇16
书香满校园，悦读伴成长，为了营造浓郁的读书氛围，创建特色的校园文化，迎接中国共产党成立100周年，学校倡导每位学生、老师都应该读红色经典，接受红色经典的洗礼，在阅读中启迪智慧，激发读书的兴趣与热情。我也不例外。战火远去的今天，你还知道多少峥嵘岁月的往事？你是否还记得《小英雄雨来》中的少年英雄雨来？
幼儿园时，老师就和我们讲过小英雄雨来的故事。我一直深深地敬佩着雨来。现在妈妈给我买回来了这本书，我如获至宝！捧着这本红色皮子的书，我一页页地翻阅着，细细地品读着。抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，雨来就生活在这个村庄里，雨来不仅喜欢游泳，而且他的游泳本领在芦花村中也算是名列前茅。之后雨来上了夜校，在老师的教导下他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人。他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。李大叔忙把缸搬开，跑进地道里，雨来帮忙把缸搬回原处。雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严刑拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气得怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。”子弹飞出了弹壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭得泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说“不”。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，电视看得还不过瘾，电脑游戏还不够刺激……我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我显得多么渺小和缺少责任心！
雨来还是个爱国的小英雄，不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。只有这样，当祖国需要我们的时候，才会挺身而出。
所以，让我们追忆那些红色经典，重温少年英雄的故事。在这些少年身上，也正体现着中华民族不屈不挠、舍身取义、不畏强暴、敢于担当、善良无私的崇高品质；让我们打开这些红色经典，一起回到战火纷飞的年代，回到星星和火炬光芒闪耀、少年壮志不言愁的年代。让孩子们在经典中了解历史，学会珍惜今天的生活！