抬起头作文
抬起头作文 篇1
文/王秋荃
抬起头，你可以看到什么呢？
抬起头，顺着香味，我可以看到一盆洁白的茉莉花，淡淡清香，花小巧而雅致，洁白中透着一丝粉嫩。“没错，它就是我所倾心的花了。”买花时的我这样想道。
不久之后它就在我的窗台上了，我日日照料它，为它浇水，修剪枝叶，可是花朵却一片片落下，我竟有些失落。就这样，我学习了科学方法，盼望着快要入冬的它能挺过这寒冬，明年继续为我绽放。
抬起头，你可以看到什么呢？
抬起头，我看到了挂在墙上的学考倒计时卡片，考试复习的日子在一天天减少，我却越发自信。因为那卡片上，每天都有一句勉励我的话，那是来自父母的爱，父母的期望。低下头看见复习资料，又自信倍增，这是老师的用心良苦，期盼。有这样的后盾，我又有何理由不奋斗呢？
抬起头，你还能看到什么呢？
我能看见缓缓升起的五星红旗，能看见逐渐走向强大的中国，中国从以前被人欺凌的小国，转眼成为了世界大国。这其中有谁的奋斗？有浴血沙场的战士，有护卫边疆的军人，更有各行各业奋斗的老百姓们。面对2023年突如其来的疫情，中国专家冷静分析，中国医生奋力救人，中国人民团结协作。无数事迹使我感动，他们都坚守在自己平凡的岗位上默默付出。大到疫情一线的工作人员们，小到线上播课的老师们，他们不是都在为祖国做贡献吗？作为青少年，我们肩上有祖国的期望，更要不负韶华，奋力向前！
抬起头，能看见什么？能看见阳光，这阳光正是我们的目标。有时，抬起头能明确目标，走出迷茫，认识新的自我。
所以，让我们一起抬起头，向光而行吧！
抬起头作文 篇2
文/王一涵
爷爷有一方院子，他在那小小的天地里，候着花期不绝的芬芳。
院子里四季花开不断，无论何时总赏得嫩绿、青葱、碧沉，可爷爷却年年守候芬芳。春风弄花架时念夏阳灼青石，秋风落木阶时望冬寒冻细流。儿时的我曾在院落生活，却很少留意那些花，爷爷常常对我说：“抬头看看吧，花儿又开了。”
迎春在枝头灿烂，微微垂下。孩子已经有了少年模样。初次离开爷爷，满心欢喜的我对即将面对的未知世界有几丝踌躇。“抬起头看看这花儿，”爷爷说，“有什么好犹豫的呢，勇敢地去闯吧，就像这花儿一样努力绽放。”
炙热的阳光沸腾了空气，菡萏亭亭玉立，一如少年对新的一切充满无限精力。然而，不怕虎的出生牛犊还是栽了跟头。“抬起头看看这花儿”，爷爷走过来望向窗户。无需再多言，我推开窗子，抬起头望向那方院子。淡粉与明黄格外耀眼，我烦躁的心绪也一扫而空。那竞相开放的花儿，显示了少年的纯真，也预示着即将到来的青春。爷爷摸了摸我的头，“下次再来，就可以赏金桂了。”
秋风瑟瑟。被紧张的学业压得喘不过气的少年失却了往日的朝气。“抬起头看看这花儿”，爷爷说。满院的桂香沁人心脾，我凑上前，任芬芳染上鼻尖，弥久不散，顿时放松了心情。爷爷又在等待不久将至的梅香了。
清晨窗帘卷微霜。曾经锋芒毕露的少年收敛了傲人的盛气，像沸水煮茶，茶叶在水中几经翻转终于沉淀，浓香与微苦也自来。我将自己关在小屋，为一次次的名落孙山默默垂泪。爷爷拍拍我的背，“抬头看看这花儿吧”。我抬起头，只见点点深红在瘦骨般的枝头傲然绽放。我擦干了泪，听见爷爷说：“待看降雪枝头满，便是春风入户时。”
抬起头，我看到了爷爷的爱；抬起头，我见到了一树繁花。不论何时何处，只要抬起头，满院芬芳就在面前。
抬起头作文 篇3
文/向家湾
抬起头，周围喜气洋洋的同学，满目绣球花开放的美景，诚然二环路旁的小径，开苞盛放的黄色令人瞩目。可我却似乎只能看见一片灰色的世界。
拖着沉重的步伐迈进家门，“嘭”的一声关上门，打开书包，一抬眼又看到那张潦草猩红的试卷，痛苦、不甘、不解一齐涌上胸口。为什么成绩如此不理想？为什么我连课间都抓紧时间“认真高效”完成作业却落得如此下场？我低下头，让暴风雨在内心汹涌。
“嘭”门开了，原来是妈妈回来了。我颤抖地将试卷递到她眼前，没有出声。她目光中闪过疑惑、气愤与平静。感觉她运了运气，待我诉完无尽的苦，然后不紧不慢地说：“你说你作业完成得认真又高效，那你的听写和随堂测又怎样呢？”我羞愤极了，吞吐着：“一般都得不到满分，呃，漏洞百出。”心想：“太难了，妈妈竟然火上浇油，她怕是要冷嘲热讽我一番。”
几秒钟的沉默过去，我抬起头，妈妈却开始语重心长地说：“我分析了你试卷中的所有错题，发现都集中在基础、中档题，而难题虽然有错，但分值也并不高，可见你平时作业落实不到位。”
我满是委屈，忙说：“双减之后，作业减少，我在校就做完很多，没糊弄，凭什么会差啊？”妈妈诚恳耐心地说：“你自认为认真高效，可你知道什么是高效么？高效是你在有限的时间内，完成的任务质量高且效率高。你抢着课间写作业，不安静的氛围怎么能保质量，不休息的大脑怎么能效率高。万丈高楼平地起。”
我哑然、凝眉。句句在理。心里平静了不少。“原来是我本末倒置了。”我低下头。妈妈拍拍我的肩。我意识到了自己的问题。失利有时不在于态度，在于理念。急于完成即使认真，中间也难免漏洞。老师说过“得基础者得中考”。而如何重视基础，不光要刻苦认真，更要慢下来品，慢下来才能发现细节去领会，慢下来才能有机会思考，慢下来才能发现真谛就藏在课本的一字一句。
我自己将老师留的小测又慢慢做了，将《岳阳楼记》一笔一划又默了起来，竟发现那横平竖直、左撇右捺间汉字的美感。对照答案一看，都对了！那字音字形也镌刻我心，成绩自然有了进步。
慢下来吧，去沉稳地学习吧，做到心手两忘功自垂成。
慢下来吧，去品味烟火人生，做到享受做每一件事的过程。
抬起头，仿佛还见橙黄的绣球花摇曳眼前。
抬起头作文 篇4
白致远
抬头，一个简单的动作，在现在的社会里却显得无比稀有。无论是马路上，地铁上，咖啡厅里，人们像是习惯了似的，只要一坐下，便低下头，将自己放进一方小小的屏幕中去。
我已是如此，那是一个明媚的春天，突如其来的疫情却让人不得不把生活的重心放到家中。在不足三尺的电脑桌前，无聊的我打开了花花绿绿的屏幕，从此便一发不可收拾。只要一有空闲时间，自然而然地按下开机键，戴上精致的耳机，将电脑的轰鸣声，键盘和鼠标按动时的滴答声统统隔绝在外，尽情的在那虚拟的一方天地里自由的翱翔。时间如江河一般匆匆流过，我开始对老师的提问感到茫然，开始感到肩颈疼痛，开始对周围的一切漠不关心。仿佛家长和老师的担忧都只是一个笑话。
直到一天，那是极普通的一天。摘下耳机后，感到天旋地转，剧烈的头痛仿佛要将大脑撕碎。我猛地站起身，“我出去走走。”父母虽感到诧异，却也没多说什么。走出家门，一阵暖风使我的头痛减轻了些许。我抬起头，看了看已经近半个月未曾谋面的柳树，看了看它树梢上的枝条。那枝条正在抽芽，一个个嫩绿的，如针一般的小芽从树枝中奋力挤出来，向着阳光展示着它们的生命力。尽管没有仲夏时那“万条垂下绿丝绦”的气势，却也让人感到眼前一片清新。
向前走去，小区门口，住在我家楼下的老爷爷并没有像以往一样去公园锻炼，而是戴着红袖标，正用温和的话语提醒着来来往往的行人。那风轻抚着他斑白的头发，悄悄抚平他沟壑纵横的脸上习惯性皱起的眉头。看着那带着口罩的，饱经风霜的，慈祥的脸，一股热流直击我心底，把将我封闭的，那堵充斥着麻木的心墙撞的粉碎。
那天晚上，我第一次在饭后与父母说了说话，第一次没有启动电脑，第一次在弹完吉他后捧起了书……抬起头，不只是我的身体在活动，视线在上移，更是一种决断，放弃了虚拟世界的控制，做回了自己的主人，关心起身边的一人一事。抬起头，使我走出心灵的低谷；抬起头，使我拥抱真实的世界。
抬起头作文 篇5
文/林孟洋
抬起头，你要抬起头，我总对自己这么说着。
小时候，妈妈带着我上音乐课，老师弹琴，我们跟唱：“我们曾经在一起，曾有太多故事”。悠扬的歌声从同伴口中传出，伴着那流畅的琴声，像是小帆在水中缓缓飘过的和谐。
我站在最后，不敢开口，我害怕被同伴嘲笑，被老师批评。别人的头高高抬起，我的头却越埋越低。
老师发现了我，让我开口唱，我却仍低着头不愿开口。这时，妈妈的声音隔着门传入：“抬起头，梦梦！你要抬起头，张口唱，别怕，没有人会嘲笑你！”
妈妈的话使我心中动摇，我微微抬头，发出一个音节，竟是意外的优美。我的声音越来越大，头也越抬越高。我和歌曲共情，仿佛那朋友分离的场面就在眼前。一曲毕，老师、同伴和父母纷纷为我鼓掌，我涨红了脸，头却抬得高高，享受着掌声和称赞。
抬起头，你要抬起头！抬起头，我收获了掌声。抬起头，我获得了勇气和自信。
比赛已经进行到了中后段，14比13，此时的我落后于对手。我早已汗流浃背，长沙的太阳烤的人浑身燥热烦闷，头上的护面罩得我喘不上气，只能听见重重的“呼呼”的喘息声和我跳的飞快的心跳声。疲惫和紧张压得我手撑膝盖，低下了头，我有些想要放弃：一剑翻盘，对手还是上一站的冠军，这太难了。可心底深处的一个声音逐渐占据了我的思考，天平向一边栽去。
她说：“抬起头，我要抬起头！一剑也是机会，我不能放弃！”
我的眼神从迷离到坚定，飞速的心跳逐渐平稳，我向裁判示意开始。一声令下，我如离弦之箭般冲向对方，她措手不及，“滴”，14比14，我得分了。
“就差一剑！就差一剑抬起头！挺住！我可以！”在心中，我自己喊着。“开始！”裁判的声音响起，我用假动作骗过对方，快速跟进……“嘀”红灯再起亮起，15比14，我胜利了！教练冲过来拥抱我，我兴奋地叫喊着，一时间掌声雷动，欢呼声此起彼伏。
抬起头，你要抬起头！抬起头，我收获了胜利，抬起头，我懂得了坚持和拼搏。
抬起头，你要抬起头！我总对自己这么说着。抬起头，才会拥抱成功，抬起头，才会收获你想要的一切。
抬起头作文 篇6
王绎竹
每个人都会认为自己足够了解这个世界，所以我们低下头，在这个自以为熟悉的地方反复横行，每天过着两点一线的生活，如同行尸走肉一般，任世界喧嚣，任物欲横流。但其实，如果我们都抬起头，重新聆听、观赏每一处“熟悉”的地方，就会发现，它们的每一天、每一处都会有新的变化。
依稀记得一年暑假，父母带我回乡下看望爷爷奶奶，但我无时无刻都在做一个“低头族”，不管是去厕所，还是上饭桌，我都会抱着手机，形影不离，父母对此也是非常气愤。
但在这不知不觉中，一场暴雨带走了夏日的炎热，也席卷了村里那不堪一击的网线。没了网络，我蜷在沙发上，眼神放空，连爸是什么时候过来的都不知道。他询问我要不要跟他们一起出去溜溜，断网后无所事事的我无奈之下，只好跟着大人离开了小屋，离开了虚拟世界。
已是夕阳在山，人影散乱。闷闷不乐的我随着大人去了新修的后山。广阔的天空映着地上金灿灿的玉米地，又是一年丰收，又是一次辛苦劳作。以前认识的几个当地伯伯，他们还是那么和蔼可亲，粗糙的大手摸过我的头顶，小麦色的肤色映着依然热情的笑容，浑厚的嗓音说着当地方言，顿时，无数的记忆涌上了我心头，感觉自己像是坐在了时光机，回到了记忆初期。
直到登上后山的最顶端，那一瞬间，心中的汹涌终于忍不住的燃烧起来。晚霞照耀着云彩，变成了夏天独有的橘红色，我抬起头，睁大眼睛，惊讶地看着这无比熟悉的天空，异彩漫天，独一无二，心里不禁涌上了一股热浪，心动不已。很奇怪，在网上有数不清的奇珍异宝，壮丽美景，但我觉得它只是很美，并没有太多的感受，但面对这个我每年都会看到的那无比熟悉的天空，突然我就明白了现实和虚拟的区别：如果不身临其境的感受一遍，那么多壮丽的景色也会随着时间的流逝变得黯淡无光。我们一直静静的望着，感受着，直到晚霞落入黑暗的地平线，再抬起头，已是圆月挂在冥冥的天空，日星隐曜，唯有月光。
踏上回程的路，我不再像以前那样做个低头族，而是选择抬起头，重新定义自己眼前的“大千世界”。我们不必羡慕网上遥远的巍峨景象，因为只要我们抬起头，眼前所有美好事物，都会是自己绝无仅有的珍藏。
抬起头作文 篇7
张珈鸣
每当遇到生活或学习上的征程，我们总是习惯于在赶路时低下头。低头时，满眼都是尘土飞扬。倘若此时抬起头，我会看到些什么呢？
记忆中，有段时间我沉沦于电子产品，不可自拔。常常将一天的时间耗费在一方小小的屏幕上，低头看手机的生活甚至成为了常态，好几天不出家门甚至都习以为常。日子一天天过去，我的生活因低头而受到了很多阻碍，妈妈也因此和我产生了不小的分歧。
那是一天傍晚，我正看着手机。妈妈提出要和我下楼走走，我不愿意。她硬要把我带下楼，于是不情愿的来到小区。天色还未暗，夕阳透过云层显露出橘黄的余晖，映照下来。抬头看去，辐射状的光线像从云缝中流出来一样，如一匹匹丝绸，垂在半空。这是我数日来第一次看见这么美的自然风景，不禁为之一震，不情愿的心情也缓解许多。
向前走去，路过一棵桃花树。这棵树就在我家楼下几十米处，平时来来往往，未曾认真看过。今天抬头一看，竟开了满树繁花。野桃含笑，在夕阳的照射下呈现出异样的色彩，混合了夕阳的橘黄与自身的粉红。它随着微风颤抖着，花瓣摇摇欲坠。我被它所吸引，驻足看了许久，抬头望着，丝毫不觉时间流逝。妈妈在旁边静静的站立着，正在等我。
迈开脚步，继续向前走去。妈妈走在斜前方，慢慢的溜达着。夕阳已经落下，小区里的路灯开了，昏黄的灯光映照着。我不经意的瞥见了妈妈。她的头发中不知何时冒出了一丝白色。我抬头仔细看去，这是几根白发。在我的印象中，妈妈一直都是满头黑发。我醒悟过来，妈妈的白发，已在我成长或吵闹中生了出来。我陷入深深的愧疚中。我的不懂事，对妈妈竟是如此伤害。
回到家，我把手机收了起来，决定不再低头与它为伍。妈妈看见后，惊讶了片刻，随后便笑了。她大概没有想到，今天随意的散步对我造成了如此大的影响。在小区中一次次的抬头看中，我看见了不同于手机屏幕的美景——自然与亲情的美景。
抬起头作文 篇8
“下面由你来请一位同学上台演讲。”李老师对孙同学说。
“那就请曹世琪上来演讲。”
“啊？”我险些叫出声来。四十多双眼睛射出的光变作一根粗绳，将我牢牢捆住，勒得我喘不过气。我愣在座位上，好似一秒钟我就删去了脑海中的所有内存，陷入了另一个世界，直到同桌将我拉回现实：“你快上台演讲啊。”
慌忙转过身，在书包中翻来翻去，又将抽屉里的“书山”挖了一遍，也没找到那本《苏东坡传》的影子，于是吞吞吐吐地向同桌借了一本。战战兢兢地站起来，缓缓走上讲台。我始终低着头，僵硬的手指一页页地翻动书本，却不知要在哪一页停下。
“呃……我今天讲……讲的是苏东坡仕途上的经历……”第一句话勉强凑了出来，第二句却卡在喉咙里，声音一点儿也发不出来。又翻了几页，思绪依然断路，顿时耳后一阵似火的烫，顺着脸颊滚滚袭来。
“没有准备啊？你先下去吧，下周一再讲！”我胆战心惊地抬起头瞄了一眼李老师，赶快低下头，挪回到座位上。
苏东坡向来都是李老师的文学偶像，因此语文开展了“我讲苏东坡”的活动，每个同学都要在课前三分钟，根据林语堂的《苏东坡传》进行演讲，顺序是随机的，这次我“中奖了”。
在接下来的课上，每当李老师从我身旁走过，我总会低下头，拿起笔，装作写字以躲开他的目光。只要他一背对着我，我就立即扫一眼手表，盼着这节难熬的语文课早点结束，我就能冲出教室，呼吸外面令人舒畅的空气。
快下课时全班进行默写，李老师在班里一圈圈巡视。当他朝我走来时我按照惯例低下头“奋笔疾书”。突然，一只温热的手将我的额头缓缓托起。我吃了一惊——竟然是李老师！“小伙子，把头抬起来，不然眼睛会坏的。”我的心一颤，挺直了身子，继续挥动笔杆，在本子上留下印迹……
回家后，一路过关斩将好不容易完成了作业，正准备开启睡眠模式，一个声音在我脑海中飘荡，久久不能散去——“没有准备啊？你先下去吧，下周一再重讲！”辗转反侧，艰难地爬起来，打开灯，找出《苏东坡传》，为下周一的演讲做准备。我一直都惧怕上台演讲，况且我对苏东坡了解甚少，即兴发挥是不可能的，只能认真翻阅传记，寻找素材了。
“讲什么呢？”我喃喃自语道。翻开书本第一页，一个十岁的孩童坐在桌前，写一只狡猾的小鼠掉进瓮中假装已死，等把瓮放倒在地上，它便逃之夭夭。噢，这个孩童便是小苏轼啊！“人能碎千金之璧而不能无失声于破釜，能搏猛虎不能无变色于蜂虿，此不一之患也。”一个十多岁的孩子竟能抬起头，观察小小的老鼠与人之间的趣事，领悟到内心要专一，不受外界事物干扰的道理，并赋之以出奇的句子，不愧为千古才子！
我来了兴致，翻动书页。纸张翻过，拂起一阵微风，乘载着我来到大宋王朝。两个文人装扮之人映入了我的眼帘，一个结实健壮、英俊挺拔，这是苏轼，另一位身材较高而消瘦的是苏轼之弟子由。兄弟二人带着父亲、妻儿去京城赴任。在旅程一开始，苏轼就一路纵情山水，来到三峡中的新滩时这里风雪甚大，东坡抬起头，看下落的雪：“随风颠倒纷不择，下满坑谷高陵危。”夜晚寒风凛冽，他难以入睡……后来，东坡外出做官，子由在京侍奉老父苏洵，兄弟二人便开始以文通信，以诗寄情，东坡有诗云：“苦寒念尔衣裘薄，独骑瘦马踏残月。”一苦、一寒、一薄、一独、一瘦、一残，无不蕴含着兄弟之间的思念，东坡抬起头望着中秋的圆月，吟诵道：“但愿人长久，千里共婵娟。”以表对子由及天下之人能团圆的祝福。
苏东坡虽然与诸多文人一样仕途坎坷，却始终保持着一颗乐观之心。乌台诗案后他被贬黄州，发明了炖猪肉的吃法——东坡肉。过上了自给自足的生活，他写道：“有屋五间，果菜十数畦，桑百余本。身耕妻蚕，聊以卒岁也。”在命运的磨难下，他抬起头，以广阔的胸襟迎接新生活。
我用了一个多小时浏览全书，又认识到了一个集多面性、丰富感、变化感、幽默感于一身的苏东坡。他的诗作是与所处境遇密不可分的，字里行间都饱含着爱恨情仇。对了，这次的演讲主题就为“苏诗与境遇”吧。我做好笔记，合上书，闭上眼，静等周一的演讲。
时光如白驹过隙一般，一不留神周一已至。第一节就是语文课，我自然成为了目光的焦点，手捧书从容地走上讲台，带领同学们在东坡的诗文、仕途、人生中穿梭……话音刚落，掌声涌起。“曹世琪今天以专题形式带领我们重返那个时代，领略了苏诗之美，演讲非常精彩！”李老师点评道。我抬起头与李老师目光交汇，他的眼里满是慈爱、赞赏和欣慰。
李老师，用慈爱的目光、铭心的话语、温暖的动作给我上了一堂课。
苏东坡，用尽艰辛的一生、登峰造极的诗词书画、乐观旷达的人生态度又给我上了一课。
其实，一堂语文课就是让我们在繁重的学习压力之下抬起头，仰望文学的世界，感悟独特的文字之美。
不必仰望创作之神，只需抬起头，仰望绚丽璀璨的文学星空！
抬起头作文 篇9
文/覃馨潼
烈日，抓着每个人的皮肤，肆意地吸食水分。烈日炙烤下的人们，低着头，静静地走着，一路上只能听见秦朝的长官高声呵斥。
他们是被征兵的壮丁，正在赶往边疆。
第二天，暴雨无情地击打着大泽乡，队伍停下了。人们怀着恐惧、无奈与祈求，缓缓地停下来。在岩洞里避雨的人们，无奈地抬起头看着天空。每个人都清楚地知道：大秦法律规定，未在规定时限内赶到目的地的壮丁，一律斩首。
民众的头，因为一贯受尽欺压，要么向权贵低下，要么被权贵砍掉。今天也是一样啊。难道就没有别的出路了吗？——反正都是一死，要么被杀，要么造反！
几百个人，内心是同样的不平：凭什么我们就要低头下跪，他们就能昂首阔步？凭什么我们就要辛勤劳动、被人剥削，他们就可以不劳而获、坐享其成？凭什么我们就要受人奴役，他们就可以高人一等？
他们是人，我们也是人啊。人生来是一样的，凭什么他们就可以不把我们当人？！
王侯将相，宁有种乎！
秦朝的长官来了，他要催促，不，驱赶人们上路。但几百人的不平已化为怒火，化为熊熊燃烧的仇恨。
吴广——这几百人选出的首领，走到那凶恶的长官面前。
“你要干什么？”长官有些吃惊，但仍不改呵斥的态度。
吴广伸出手，带着几百人的愤怒和仇恨，揍倒了压迫他们的长官！
他们起义了，要推翻秦王朝不公平的统治！
吴广们朝着长官，无畏地，坚定地，抬起了头！
这起义的几百人，不再低着头任人奴役。
他们抬起了头。这是中国人民，面对剥削和奴役坚定地反抗，绝不屈服。
这血脉一直传承了几千年。西方的列强不会懂得，这是中华民族千年屹立不倒的原因。
因为我们不屈的性格，我们的头，绝不会向任何强权低下。我们自己的头，它应该无畏地抬起来。
它已经抬起来了！已经没有什么力量能阻挡中华民族崛起的脚步！
抬起头作文 篇10
张秋棣
生活中，充满着大大小小的挫折，如果想成功，就必须学会抬起头去面对挫折。
人生就像一场考试，困难和挫折都是试卷，有时候会让你考砸，让你难过；人生就像一条路，困难和挫折是阻碍你前进的绊脚石……但你不必为它们的出现而恐慌，要乐观面对挫折，自会走出人生的康庄大道。
刘禹锡是一个成功的人，从他在现在的知名度也能体现出，况且他是个古人。刘禹锡的仕途却不通畅。他虽有才能，却屡次遭贬，参加了王叔文的“永贞革新”后失败，于是遭贬。知县强迫他三次搬家，最后仅是斗室。刘禹锡面对这些挫折，没有放弃，也没有报复，而是用乐观的心态，善于发现的眼睛，观察生活之美，提笔写下流传至今的《陋室铭》，提出陋室因有他而不陋。刘禹锡的乐观心态，成就了他的诗作方面的巨大成功。
像刘禹锡这样“抬起头”笑对挫折的人非常多，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，苏轼“一蓑烟雨任平生”的洒脱，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负……他们的精神影响了一代又一代的人们。
面对挫折，个人需要“抬起头”乐观面对，一个国家和民族的发展更应该如此。当新冠病毒肆虐时，14亿中国人民没有被灾难压倒，而是抬起头了乐观的面对困难，患难与共、齐心协力，心往一处想，劲往一处使，形成了防控疫情的强大合力。疫情严重的地区的人们没有因为身处高危地区而惶惶不安，而是以乐观的心态度过每一天，他们自发的参加志愿活动，配合医护人员的行动。哪里有困难，哪里就有志愿者的声音；哪里有需要，哪里就有无数双援助之手。最后中国成功控制住了疫情并积极帮助其他国家突破难关。
“抬起头”是个人面对困难的积极态度，它会带着我们跨过人生的千沟万壑，取得成功；“抬起头”也是我们伟大的民族精神，让我们的国家穿越千年的风雨，依然生机蓬勃！
让我们“抬起头”，带着自信与乐观出发！既然目标是地平线，就留给世界一个潇洒的背影！
抬起头作文 篇11
文/李鹭飞
抬起头，我看见夜空中最亮的星。
70年代，广辽的草原上，尘埃被北风吹起，苦难和星尘共现寒冷的夜里，干枯的茅草垛上，一位少年抬起头，望着星，怀揣着梦想：天文。
家里很穷，冬天的衣服只有一件，于是他在黄土的大路上，在陈旧的空空的家中，摸寻着他要的东西。手更脏了，但不用在乎，因为光洁的镜片里，银河散布。他自己做了一架观星的望远镜。苦难的日子里，星星闪烁着。
到了2007年，他有了我——他的女儿，可他未完成自己的梦—他双眼散光，没有学天文专业。无奈的日子里，星空依旧闪耀。
父亲在寒凉的夜里，会给我披上厚厚的衣裳，在满天星斗下，教我辨认他老朋友的轮廓。“那是牛郎星，对岸是织女星。对，就是那个神话。这一串是北斗七星，跟漏斗一样……”父亲的讲述，永无止境，直到我睡着前，耳畔还有：“现在那颗最亮的，是金星……”
一眨眼，数载冬夏已经更替，每一朵花、每一片叶，每一枝木，都不是从前的了，但星空从未磨灭。学业变忙，夜空下只留下父亲。
“谁买的望远镜？”
“我买的。”父亲开始长篇论述自己发现自己还可以看望远镜的故事，那天文梦想的不灭之火又熊熊燃烧。
周末的我，在温暖的家里隔离刺骨的冰冷。
“妈妈，爸爸去哪里啦？”
“深山老林里去守着他的望远镜了。”
城市的灯光会抹去群星的光辉，但身体却可以被暖气温暖；阴暗的郊外会带来寒风的嘶吼，却留下比火更温暖的星光。父亲蜷缩在小板凳上，开着手电，用放大镜在星图上搜寻蚂蚁样的文字，再调调望远镜。又或许，他只是随手一拿，就会对准他要找的星。
父亲脸上有沟壑般的皱纹，双手也如树皮，出门都套六层衣服：秋衣、毛衣、夹克……但只要说到星星，再暗的天里，眼中也有光；再冷的天里，话语里也有年少热忱。无尽的日子里，星辰永远在。
冬夏几十载，恍若人生一大梦。为何？因为数十年后，少年之心依旧。
抬起头，星尘聚拢成父亲的模样；低下头，父亲在凝望着他的梦。
抬起头作文 篇12
王艺霏
低着头，只能看到脚底的一方土地。但当我们抬起头，就会看见美丽的世界，不同的环境和那些触及心灵的画面。
今年寒假我和父母一起回老家看爷爷。奶奶在很久以前就去世了，这么多年爷爷一直一个人住在老家，爸爸想把爷爷接到北京，但爷爷不愿意离开老家。所以我并不熟悉爷爷，除了偶尔的电话和从老家寄来的海鲜以外，基本没有接触过爷爷。所以到了爷爷家，非常僵硬的和这位“过于”热情的爷爷打完招呼后，爷爷就去看爸爸了。觉得自己没什么事，很无聊，想着反正和爷爷不太熟，又没什么共同语言，就掏出手机，坐在沙发的一角，把自己团起来，开始享受自己那一片小小的天地。
很快，爸爸妈妈去做饭了，在大厅的爷爷过来和我聊天。“吃零食不？”“不”“看电视不？”“不”·“最近有一个新闻，可好玩了，讲的是……”“爷爷，您不用说了，我想自己呆一会。”爷爷从一开始的热情到后来有些失望的语气并没有太影响沉浸在手机里的我，不一会儿爷爷就悄悄的走了。我依旧低着头，看着手机。
“别光顾着玩手机，陪爷爷聊一聊啊。”“知道了”嘴上这么说着，但身体没有行动。手指依旧在屏幕上戳来戳去，眉头紧皱，眼睛连眨都不眨。突然间，失败的标识弹出来。“真烦”说着，我把手机扔到了沙发上，抬起头，看到了爷爷。爷爷一个人坐在沙发的一头，眼里带着失望和不知所措。看到我放下手机，眼里突然有了希望，赶快说：“陪爷爷看会电视吧“想到刚才的一幕，陪陪爷爷吧，爷爷这么多年一直独居，也挺孤单的。“好”我说。这个答案似乎没在爷爷的预料之中，他开心的站起来打开电视。“想看什么？”“都行，您看啥我就看啥。”
最终，我们一起看了足球比赛。爷爷像一个小孩一样激动的和我讲着比赛，为运动员每一次的精彩而喝彩，为每一次的失利而唏嘘。我在一旁静静的听着，了解一种陌生的运动同时陪伴了爷爷。
抬起头看看那些不同的人和事，也许就会有所改变。就像在玩手机的我一样，抬头前不会知道还有一个需要陪伴的老人等着自己。
抬起头作文 篇13
文/张宝涵
抬起头，便是一夜繁星。
体育中考忽地逼近了，几次八百的成绩并不理想，每每呼哧带喘地跑下全程，我对自己的处境陷入了沉思。
“爸爸，你陪我跑步吧！”终于，我下定决心练习跑步。“可以啊，那就出发吧。”爸爸有些吃惊，但果断地同意了。
夕阳已至，落日余晖下我与爸爸开始了长跑。伴着耳畔的风声，又夹杂着闲人的谈话声，我们相伴而行，整齐一致的步调与喘气声成为了两名跑者的配乐。
然而逐渐，我的脚步放慢，再放慢，仿佛黏上了口香糖，每跑一步都要与地面“惺惺相惜”一番。
再看看陪跑的爸爸，却是满腔热血，逐渐远去，只留得一个背影。而我，从追随他的脚步，逐渐只能追随他的影子。
三公里对我来说似乎一个世纪，每一次迈步都如跨越重山峻岭，然而，这“山”却仿佛没有尽头……我低下头，路面漆黑而并不平整，好似困难坎坷，企图停止我的脚步。
夜，悄然降临。
“不……不行了！”我终于吼道，早已干哑的喉咙发出来的声音是如此撕心裂肺。
“嗯？跑不动啦？”爸爸扭过头来，微微喘着气。我死命点点头。
“但是，只有一次次的坚持，才能有最后的胜利啊。”他就在我身旁，但话语却那么遥远。我摇摇头。是那么毅然。
他默默地，不说一句话。
良久，他终于开口，而我也张开嘴，想脱口而出那句“不行，太累了。”
但未曾料想，他说的只是淡淡一句：“抬头看。”
我于是抬头，微张着嘴。只见，早已漆黑的天空中，是满夜繁星。树中的鸟儿鸣唱着，传入浩瀚星海，每一颗明星，都吸收着世间光芒。如一盏盏明灯，闪烁在宇宙中。
“它们，照耀着你前进的路呢。人常说低头看路，但却未想过若不是星空明月，谁还看得见脚下的路？”
我点头。前方的路虽然黑暗，但仍然有繁星指引前进，低头，看到坎坷，抬头，满是希望。
爸爸的身影远去，化作一个点，但我仍追随，抬起头，他此时，便是一颗星。
抬起头作文 篇14
聂士尧
抬起头，才可以看见满天的繁星；抬起头，才可以看到无尽的远方；抬起头，才能看到身边的美好。
依然记得那一次，从考场出来的我，洋溢着笑容，仿佛大局已定，浑身上下散发着自信的气息。可惜那时兴奋为时过早，下发的成绩条，就像一道闪电，直直的落在我的心中，让我心如死灰。“这都160了，完蛋了啊！”我无助的，而又绝望的大喊。可惜，这时真的大局已定，残酷的事实让我低下了头。
回到家，内心里满是愧疚，感觉自己已经无颜面对父母的鼓励与自己的努力。“怎么样，这次考得还不错吧。”妈妈面带笑容的问我。我没有回答，但是悉心的妈妈早就发现了我的异样。“这次的考的怎么样？”“别问了。”我有气无力的回答。一阵沉默后，妈妈说：“没事，接着努力吧，你还有一年多，足够你追回来。”突然，我感觉内心有一股暖流在涌动，一股莫名的底气充斥着我的身心。我抬起头，眼眶湿湿的，但我看见的，是在天空中的繁星，也是无尽的希望。
只有抬起头，才会勇敢的面对任何的挑战。
依然记得有一次，我因为要和同学一起布置教室而晚走了好久。当我们收拾好书包的时候，已经是六点半了。走出教室，下楼的时候，看到了老师的办公室内灯依然亮着，依旧有老师在里面，或是与同学交流，或是伏案办公。回想起以前，好像从来没有抬起过头，去看一看周围的人在做什么，只是和同学一起，行色匆匆的，有说有笑的离开教学楼。
到了校门口，门口依然有保安在门口，神情专注的盯着门口，站的笔直。他们认真的情形让我有些惊讶。我走到门口，在出门前对他说了一句：“再见。”他微笑着，向我摆摆手，然后继续站岗。我突然就想起了在主楼墙上挂着的，杜亦森学长写得文章“尊重，尊严”。那些保洁值得我们尊重，那保安呢？他们是不是也值得我们跟他们打一声招呼，说一句辛苦了？那保安，依然在校门口，守护着校园的安宁。
只有抬起头，才能看到那些美好的，温暖人心的人和事。
在生活中，抬起头，不淹没在自己的悲伤中，不沉浸在自己的世界里，我们才能好好地看一看这个世界上的美好，看一看漫天的繁星，看到可期的明天。