带着什么出发作文

带着什么出发作文 篇1

七年级/韦心蕊

画册里的作品一张张翻过，翻过一张张精心绘制的画作。

以及那偷偷保存的，您写给我的一段话。

“期待着未来啊，然后努力去实现期待。”

心头涌上一股热流，交织着压抑与激动，正如同那个周四的晚上。

教室里满是签字笔的沙沙声，桌面上的本子与试卷无一不透露出专属于期未的紧张感。埋头苦干一个晚修也已经是家常便饭，“放松”早就不知在那个角落里待着。自然这个节骨眼，干什么其它活动都不上心，正如我刚上交上去的美术比赛作品。

讲真，我一点儿也不期待，周未草草了事就交给老师。毕竟上一次书法比赛认真练习几个中午，期待那么久，结果依旧失败。

期待只会带来失败，我害怕失败，所以不期待便是完美的逃避方法。

那个……你们班小韦出来一下。”

美术老师的声音在窗外响起，手上似乎还有一张纸。

人生的岔路口缓缓靠近，现在只需一把力。

“你这幅画完全没有用心，你到底有没有好好对待？”老师把手上的画在我眼前晃了晃，放在手臂上，用随身的铅笔在画上点了点，厉声道：“难道你不期待得奖吗？不期待在旗台上让全校知道你的实力吗？我知道期未了，可也不至于画成这样。”

“我……我怕……做不好……期望越大失望越大。”

“就算做不好，也要期待一下自己，积级面对未来吧？”

老师把画递给我，我接过，感觉摸到了一张便利贴，翻一看，是一句话：

“期待着未来啊，然后努力去实现期待。”

我愣了下，为什么要害怕？

“好好改一下，下周给我，积极一点啊！”

或许，期待过后的结果不会是最好的，但期待着去做了，才会不留遗憾。

积极的人生态度，不留遗憾，一直期待着，总比失败有意义。

是时候，带着期待出发了。

带着什么出发作文 篇2

七年级/凌铭宇

忘不了那一树木棉花。

初见她时，木棉花开；她是我们的生物老师，第一眼望去时，她那清秀的脸庞吸引住了我。老师那如初开木棉花一般的样貌，不禁让我认为她是一位温柔善良的老师，事实也的确如此。

“同学们好，我是你们的生物老师，我姓黄，同学们叫我黄老师就可以了。”第一节生物课，一朵朵花在黄老师的裙子上绽放，映衬着窗外的那一树含苞欲放的木棉花。自那以后，我便喜欢上了生物课。

与她相处时，木棉花盛；一次生物课，我倚在窗边，望着窗外的木棉。木棉花开，清香缕缕，丝丝香气入我鼻，朵朵花开染我心。“同学们把生物提纲拿出来，昨天发的那一张。”黄老师的话把我从木棉花中拉出来，慌忙翻翻抽屉，却什么也找不到。

“没有试卷吗？”黄老师走过来，问。我怯怯地点点头。“下课后去我办公室拿。”黄老师有了三分生气，我赶忙与同桌共用了一张，自责地读起来。

红红的木棉花，将教室装饰得十分美丽。我看了一眼木棉花，转身向办公室走去。

“来了？”黄老师望了我一眼，把题纲递给我，笑着说，“下次别弄丢啊。”我的心如同被一双大手捏着，很不舒服。“不高兴吗？”黄老师似乎注意到了，“喏，给。”她递过来一朵木绵花：“你挺喜欢木棉花吧。”我接过木棉花，泪水在眼眶中打转……

分别之时，木棉花谢。那是黄老师带我们的最后一节课，她缓缓走向讲台，含蓄地说：“同学们，因为学校工作的一些调整，我暂时不能再教你们了。我……十分抱歉……她转过头去，不想让我们看到她的泪水。

我望向窗外已凋谢的木绵花，想起我和黄老师相处的点滴，不禁也伤感起来。

我想，黄老师，在您走后，我一定会带着您给我的那朵木绵花，出发！

带着什么出发作文 篇3

七年级/张欣耀

阳光可以温暖我们，也可以改变我们

——题记

在城市大道间行走，走向那显眼的学校大门，总能看见几缕耀眼的阳光，他们是多么的暖心，多么的善良。

深刻的记得有一次赶考，那是分班考，对我的初中生活乃致未来有很大的决定性。那一天早上，乌云密布，我快速的吃完早餐后，坐上爸的车。谁知道我刚关上门，豆粒般大小的雨泣就滴了下来，霎时下起了倾盆大雨。让本来很紧张的我雪上加霜，手心变得冰凉，头

上却冒起了冷汗。到了校门口，但是我也出不去，外面还是下着大雨，我于是不安了起来，冷汗更是不停的往外冒，突然门开了，是她，她举着伞，但还是全身都湿透了，我冰冷的内心好像被感动了，烦恼也都消失了……

时光飞快，不知不觉中到了暑假，我突然想起了他们“助人为乐的红衣天使”，就是因为他们，我的考试才正常发挥，我也要像他们一样，带着一缕阳光出发！

不久之后，我加入了青少年志愿者团队，随着我们坚定的誓言：“免费为人民服务，帮助他人……”

接下来，我就一直在图书馆当志愿者，体会了帮助他人的快乐和人们佩服、尊敬的眼神，和一句耐人寻味的：“谢谢！”

帮助他人，总是快乐的，所以大家带着阳光出发！

带着什么出发作文 篇4

七年级/钟晨成

我坐在桃花树下，翻着我儿时照片。我看着儿时照片觉得岁月静好。这时有一片桃花落在我的书上。我慢慢地合上书，仰望天空幻想着美好的未来。

时光飞驰，日子一下子跌入腊月，城市人们开始储备年货。突如其来的新冠病毒打破喜气洋洋的春节。城市开始冷清起来，挨家挨户都不敢出门，都害怕自己会被传染。在冷漠的城市人们不再像以前一样，热心帮助别人。老奶奶慢慢的走在路上，因为她没有戴着口罩。人们都不会去帮助她，怕一靠近就被传染。

在这时我想到这世界难道人们只关心自己利益不去关心别人？这观点一下子就被推倒了。一个年轻的小伙子走到她的身边，有口袋仅剩的一个口罩帮她戴上。她感动的泪流满面，双手捂住年轻人的手不停地谢谢。人们看着这样的举动心中收到了拷问。人们猜想自己一定是有老的一天，如果自己走不动路摔在路边，没有人搭理自己。

人们还是犹豫不决。我看着他们犹豫的样子，我从心里呐喊出帮助他人。

城市又恢复往日的生机，人们都相互帮助，但是戴着口罩。

带着什么出发作文 篇5

七年级/姚宇鸿

“呼－”我放下笔，看着手中的试卷，我正想好好的闭上眼休息一下，但我眼前，又浮现出那个下午。

那天，我正在历史考试，我草草的交了卷，对自己十分充满信心。

到了下午，我自信满满的来到教室坐下，等待着考师的到来。

“叮铃铃……”上课铃响了，老师满脸阴沉的走进教室。

“姚宇鸿，你知道你考了多少吗？”老师一字一句的说。我从未看到老师用这种语气说话。我站了起来，张开嘴，却一时不知道要说些什么。

“我来告诉你吧。”老师的语气由低到高，“７０分”老师的声音徒然提高了几分，听到这句话，我的后背顿时凉了，平时老师对我的要求都是80分及格，但我却考了70分，我一时哑口无言。

看着发下来的试卷，那糟糕的分数，我的眼睛顿时一阵酸痛，不争气的眼泪顿时滴了下来。

在我很小的时候，我就对历史感兴趣，我的床边，书房里面全都摆满了历史书，而且我小时候的梦想就是成为历史学家。

这次的成绩对我十分打击，导致我差点丧失了对生活的热爱。

下课时，老师过来开导我，她用慢慢的，轻柔的语对我说：“一次的失利不算什么，重要的是要调整心态，正确的去对待。

距离考试结束还有二十分钟。一声播音让我打断了思绪，重新查了一遍试卷。

从此，每次我都在想偷懒时，想起那份试卷，我都会提醒自己，让我带着那张历史卷，出发。

带着什么出发作文 篇6

七年级/邹泰河

坐在回老家的车上，看着窗外的山，河流，还有从山里飞出来的鸟儿，就好像在我老家的公路上似的，又像我在的五岁时第一次回老家时的样子，我不禁陷入了回忆。

我还记得我第一次回老家时总是坐不住，过几分钟就问一次“还有多少分钟才到爷爷家”，过几分钟就问一次，因为我特别想见爷爷。

我还记得爷爷以前还有腹肌，可惜现在却只有一大块“啤酒肚”了。我爷爷长得不高，大约一米六五，发己经花白了，只有几根黑头发了，他今年大概七十五岁了，他虽然年纪大了，但他的身体很好，他的力气是我们全家最大的。我记得爷爷每天不定闹钟也可以准时起床，似乎形成了一种肌肉记忆。我还记得我以前在八点多起床时，爷爷都已经吃上早饭了，等到我一吃完早饭他就拉我去坐他的摩托车出去玩，我的爷爷有时很抠门这不让买，那也不让买，估计也是节俭惯了。

我的爷爷有时不让我干这，有时也不让我干那的，我也知道那都是为了我好。

我想着想着，车就慢慢停了下来，我才发现我思念已久的爷爷就站在车窗外看着我。

带着什么出发作文 篇7

七年级/罗俊鹏

一陈似天雷般的笑声迎面而来，透过门窗，直穿同学们的心灵，同学们睁大了眼想瞧瞧自己己的新班主任。

这时，一位帅气的老师走到教室，只见他满脸笑容地看着我们并夹杂着笑声完成了他的自我介绍，而我们通过这节课的认识也给老师取了个外号－笑如雷老师。

在上他的第一节数学课，我就被他上课的风格所打动，他总是以有趣的口决教我们背公式，总是以幽默的语气来讲课上的内容，总是以笑声来让我们不开小差，上他的课让我感受到了前所未有的轻松，犹如迎面而来的春风吹着我的脸，仿佛在海岸上看着海景的舒适，就这样，我迎来了初中第一次月考，成绩都出来了，看着同学们高兴的样子，我低下了头。

一阵，又一阵的笑声，如大象声音般来到教室中，我不敢看他，把头埋得更下了。

老师一进教室，就“哈哈，总算找着你了”朝我走来，我伤心地看着老师，老师也发起了笑容并将试卷的错题和我一道分析，然而在分析错题时也没有改变风格，很快我便理解了题意并对数学有了兴趣，老师看我都理解了又是一阵哈哈笑声直击我心，它就像有法力一样将我的伤心所驱赶。

我想，老师身上最大的魄力不是帅气，而是笑起来的面容和爽朗的音声，我想，真正打动我的并非老师的办法，而是那可爱的，纯真的笑空和充满力量的笑声。

得知您要离开，我想，我应该带着您的笑声，带着传的笑穷走向未来，走向我的人生，走向我的梦想，是您的笑带给了我力量。

带着什么出发作文 篇8

七年级/赵奕

我望向窗外，那边的薄荷树正在散发着淡淡幽香，深吸一口那香气从我的鼻子吸入到咽再到喉又从支气管进入到了肺，最后由肺泡和血液输送到了全身。

我一下子被这清香从睡意中拉了回来。我仿佛又看到了您的背影。

您是我的星火英语老师，您很幽默，每节上课都会传出孩子们的笑声。您体态不肥五官端正。特别是身上发出淡淡薄荷味。原来你最爱吃薄荷糖，满书包的薄荷糖一张嘴又是一股薄荷味。

是你从黑暗中拉出了我。有一段时间我不知道怎的成绩一落千丈，在您的课上我多次不认真听打开手表放歌，在您课上吃糖，您终于忍不住了大骂我：“你干什么呢不想听课就不要听，别人还要学习，你现在这个样子就是要废了自己的前途。”我当时就激动和你大吵一架。

下课后你把我留下来摸着我的头说：“孩子，我知道你是可以的，你的基础扎实，只要认真听课就可以”。说完你递给我一颗薄荷糖。你的话就像一束阳光把这些日子的乌云打散给了我不再是一直的埋怨而是鼓励。

你的鼓励像薄荷一样把我这些日子从浑浑噩噩中拉了回来。

下了楼骑上单车嘴里还余有薄荷的香气。让我带着薄荷的香气出发。

带着什么出发作文 篇9

七年级/彭宇东

每当我抬起头，都能被黑板上的光反射进眼睛里，这一刻，我想起那阳光帅气的你。

还记得，我和你认识是因为你在一年级下学期从其它学校转过来，我带你去了解了学校。

记得在一二年级的时候，你成绩都比我好，但后来，我跟你关系越来越好，所以我会经常问你一些问题。之前，我经常排班里二十多名，但到了后来，我就经常进前十，那还得多亏你，在学习时，你总是想自己学一会儿，但我老来问你问题，你也没有不耐烦，你把你的时间无私奉献给了我。在阳光下，你就是最光明的！因为在我有不懂时，你总会帮助我，尤如一个人在黑暗中进入光明。

你不但光明，还很温暖。

记得在校运会时，我有一个男子１００名的比赛，当时特别紧张，你跑过来对我说，“不用紧张，赢不赢都无所谓，尽力去跑，加油！”听完后虽然感到很温暖，可我还是特别紧张，后来，因为太紧张，起步就比对手慢了点儿，所认就没跑赢，你却对我说“没关系，就这一个小比赛，输了就输了。”然后你递给我一个巧克力，让我吃掉它，就不会再想比赛输了。

当时的你是多么的好，多么的温暖，多么的体贴啊！可如今的你，去了其它学校！

还记得，有你的时候是多么欢乐，在校车上是看不到那个傻笑的你了！不过，在有你的日子会更加开心、欢乐！

带着什么出发作文 篇10

七年级/张伟宁

一股溪流，一处柳荫便是我暑假的最好去处。在这我度过了我童年的快乐的时光，因为这远比读书写字轻闲吧！

在五年级的时候，我又来到了这里，躲在柳荫下，从家里抓着一把米，溪边找一根芦苇和丝线。就用这些来钩鱼虾。忽然，芦苇动了。我用手往水里一抓，鱼虾没摸倒，倒发现了冰凉而光滑的石头。这些石头光滑有些扁扁的。我猜想扁的可以打水漂，而彭的可以打大水花，一尝试，果不其然打到对面了。这就可以和别人比赛打水漂了。

这些石头，我还知道是什么。挑了几颗好看的放在包里就往家跑。

有一次，我坐在门槛上用石头玩叠叠高，刚巧被外婆瞧见了。说：“这些鹅卵石哪来的，是不是又去玩水了。”当时我脸都吓青了。像个青蛙似的跳走了，不然晚上会多一碟藤条燘猪肉。当时人就慌了，被外婆追了几条街。果然外婆不愧是外婆，想必她以前也被追过，不然腿哪有那么好呢？

后来听妈妈说鹅卵石是河水冲刷成的。而我不也是外婆边追自己才边跑的快吗？这样，我认为鹅卵石不是和我很像吗？因此，我的包里总有一颗光滑的鹅卵石。

带着什么出发作文 篇11

七年级/江思懿

又闻到了清幽的栀子花替，安静，芬芳，熟悉的香气，我忆起了婉莹

——题记

教室外，有桅子花丛。初夏，雪白的栀子花默然开放，静悄悄，不张扬。散发着幽静的香。轻抚栀子花瓣，细腻，温婉。婉莹，如同这桅子花，静静开放在我心间。

临近大考，数次模拟的失利，我灰心丧气。婉莹面对自己试卷上几个鲜红的圈，无奈，摇摇头。看着自己可怜的分数，我唉声叹气，愁眉苦脸，竟想要放弃。不经意间，发现婉莹早已做好了错题的订正，正安静地做错题本。她错题本上精简的分析错因和完整的解题过程，是我从来未想过的。窗外，有一缕桅子花的幽香，衬得她越发安静了。

婉莹一心向学，默默付出努力。她坚信，自己的汗水终能换得成功的果实。

每天清晨，婉莹总是第一个到教室。偌大的教室，只有她一个人在灯光下学习。每天中午晚上放学，她也总是学习到老师来赶人回宿舍，或是清场时间她不得不离开时，方才停下手头的工作。她是班级里固定的开灯人和熄灯人。我也学着她抓紧每时每刻学习。有时学累了，向窗外眺望，有栀子花香在不经意时包裹了自己。那清幽的香，沁人心脾。

相处的时间多了，我和婉莹渐渐成为好友，我有学习上的疑问，总去找她。

一次，一道关于三角形的和多边形的问题难住了我，我拿着本子向婉莹请教。她沉默片刻，便指出了那道题的突破口。我佩服于她的认真细致——那是我观察了多久也没看出的一点！带着解决了一道难题的欣喜，我嗅到了窗外那栀子花香，那花香细腻，像婉莹观察图形时的仔细。

如今，她已从我们班转走，去了更好的学校但她给我带来的影响，像桅子花的幽香，萦绕心间。

带着那缕桅子花香，出发向未来！

带着什么出发作文 篇12

七年级/唐子航

生活中的叮咛或许让你烦躁，但都是对你的关爱，它们会随着时间的长河流去，我会时不时的在长河中回忆您的叮咛。

初次见面，我那时并不开朗，您和蔼地对我笑，爽朗地笑声如冬曰的暖阳，您拉着我的手向同学们介绍我。我对您有了些好感。

您的课堂生动有趣，把历史中的人物完美地刻画出来。有时我没做笔记，您就拿着书敲我的头：“给我把唐太宗抄100遍！”我哀求您放过我，却得到了您的“疼爱”，直接抄200遍。

时间长了，我与您的感情甚好，就这样，我叫您老钱，您叫我小唐。考试失利，您就恨铁不成钢地说：“我都说了历史要多读多记，仔细检查，你看，一个唐太宗写成唐大宗！上次200遍没抄够？放学500遍放我桌上！”我的脸上大大写了不字，但也无能为力。

一场大病降临在我的身上，请了假，不能上您的课。我成天想着快点好起来上您的课。哪知您直接来了我家，和蔼地笑：“小唐，我来看你了，好点没？”您一来，我便来有着使不完的劲，嚷着要补课。于是，一老一小拿着历史书，“踏上”了历史征途。

您说过，我们是您的最后一届学生，希望我们给他的职业生涯，画上个完美的句号。我对您有着些许不舍，却又无可奈何。

交卷的铃声把我从回忆中呼唤回来，我急忙唐太宗有没有写错……

让我带着您的叮咛出发，装满您对我希望与关爱、重整行囊，向前方出发！

带着什么出发作文 篇13

七年级/赵禹皓

夜晚，蝉呜环绕，毫无睡意的我抬头望向天空。如此空旷的天空，总觉得少了些什么，少了什么呢？

我想起了你，你比我小，但你给我留下了很多美好的回忆，关于流星。多年前，我们还有一群伙伴，大家常会变着法给大伙送礼。也许是多日友情，也许自有方法，你说要把天送给大家。还成立了一个“奇特”的组织，天天干些奇怪事。

第一周，小区多了个带水脸盘，旁边围了一圈石子－－这样可以拿住月球。后来，你觉出自己的幻想是幼稚的，脸盆不见了，多了个白球。这次做得很好：用废纸箱和５０２胶水做出一个架子立着，放上白包的纸制球，还用了一根精制铁丝固定。你的父母见证了这个“杰作”，：觉得很“有趣”。

但这是个悲剧，因为放在小区，第二天被拾荒者带走了。

第二周，你又来了。这次你精明多了，打算做出个流星“玩玩”。被称为“发明家”的你买许多彩带，用自己那箱零件做出了灯，最后是安装：棉花用于减震，盖子加上丝线稳定，灯放中间，彩带……

“流星”完成了，在夜空中如一道彩虹，一起一落。可惜，不久后的一场雨毁了你的心血。

己经是最后一周了，下周所有人都要解散了，都是时间干的。你小，还没到离开的时间，我却毕业了。你不再用发明家的身份说话，给我一颗象征友谊的鹅卵石，当成星星。

我们哭了，离别了，我带着受祝福的星星出发了。

带着什么出发作文 篇14

七年级/索煜翔

“衣服，牙具，被子…”我一件件数着，生怕落下什么。再过三天就要开始初中生活了，

我的心就如行李箱里的车西一样凌乱复杂。

随着时间的统逝，母亲的叨唠也日益繁多，就连一向不说话给的父亲都随声附和。母亲神情严肃，却掩盖不了她内心的担心。她经常会唠叨，什么“每天要记得吃饭”啦，“少去小卖部”啦，”“东西不要随便乱放”这样特别小儿科的问题。父亲也“不甘示弱”，说语文要多背，数学多练，不会她要找老师之类的。这让我在这几天心情十分不好。他们对我的关心就好似猴子热衷于香焦那样。

这一无终于来了。我期待却又不舍。我洗漱完，吃完早餐，准备出发时，不舍占了上风。父母似乎口水不会干，又似乎我才刚会走路跟我说一些低级问题。

我上了车，看着小区变成一个黑点随之淡出我的视野，才转过身坐好。在车上，父母的唠叨我似乎不厌烦了。还希望他们能多唠一会。这些，我认真听了他们对我的关心，我眼眶湿润，背对他们，强忍泪水……

我下了车，拿好了行李，跟母亲抱了抱，她的胸怀是第一次让我感到那么，那么温暖。她还装成一副不在意的样子，可她眼神透露出她的留峦。她随我招招手，对我微笑。父亲亦是如此。

我终于忍不住了，泪水夺眶而出。回过头来，抹了抹眼，加步跑教学楼，狠了狠心，决定不再回头。

带着什么出发作文 篇15

七年级/雷喆

窗外又开始下雨了，不由的勾起了我的思绪，回忆起了过往种种画面。最终，我停下了回忆，把我那沉浸在回忆里的思绪拉了回来，把目光投向了不远处靠在衣柜旁的一把破伞上。

那是一个下午，我刚上完课，正走在回家的路上。我手中拿着一份报纸，这是我的习惯，没事做的九关心一下国家大事，而我又没手机，也只能看报纸了。这时忽然几个让人愤怒的字眼出现在了我的眼中：一位60岁高龄老奶奶摔倒在路旁十几分钟无人上前搀扶。我的心一凉，这些都什么人啊！人那么多，难道就没有几个善良的吗？老天爷似乎也为那位老奶奶而愤愤不平，一改往常的万里无云，不一会儿便万里乌云了。

雨很快便下大了，我连忙躲在了一旁饭店门口避雨。和我一起在那儿躲雨的还有两位高中生，一位大叔和一位大姐姐。正当我想该如何回家的时候，一位服务员径直向我们走来。我想他一定是在赶我们走的。果然，他说道：“抱歉！您们堵在门口打扰到我们做生意了，十分抱歉！”说罢还很有诚意的递过来了一把伞。可是一把伞怎么够我们几个分啊？

就在我都准备顶着报纸跑的时候，那两位高中生中高点的说道：“我们俩刚打完球，全身都是汗，淋点雨全当洗澡了。”另一个下意识的说道：“我们什么时候……哦对！我们刚打完球。”他们俩一说完话便冒着雨向着远处跑去。大叔望着他们远去的背影，笑了笑道：“他们有东西掉了，我去给他们送过去。”说罢大叔也跑了。那位大姐笑着把伞递给了我说：“姐姐我虽然是女生，但是身体肯定比你好，淋点雨没事的。”说完后她也冒着雨走了。

在那一刻，我的心中流过了阵阵暖流，我打着伞在雨中漫步着，那伞似乎有着一种魔力让人着迷，因为它载满了人间的温暖。

带着什么出发作文 篇16

七年级/赖思颖

雨淅淅沥沥地下了起来，花儿都含着花苞，蜷缩起来，只求能安然度过这场“灾难”。唯独那向日葵绽放着花苞，不顾摧残，只希望能重见太阳。

初见你，正值你刚入校园，那时候，我们都是新生。我们走进了同一个教室，你不像别的同学一样，孤零零地坐在桌子上，望着窗外发呆，似乎与外界隔绝。反倒热情地跟班里同学打招呼，跟他们分享自己的趣事。

我本以为你只有向日葵的热情，却没料到你也有向日葵的追求。

我们班是全校总分最低的班，你身为班长，奋不顾身地想提我们班地位和成绩。你上课认真听讲，下课教人知识，晚上召集科代表开会，一些不负责的科代表，你二话不说就裁员，堪比唐太宗。放学后，只看见一个瘦弱的身影在教室里忙来忙去，一会叫人去值日，一会叫人去背书。

终于，功夫不负有心人，你把我们班提升了四个名次，从原本的第四到第一，一直到毕业后，我们还是第一。

你，亦有向日葵的追求，也有它的阳光向上，在污浊的泥泞中绽放。

在多次中段考中失败，我变得暴躁不安，喜怒无常，对即将来临的小升初充满了恐惧。你总是一下课就来到我身旁，细心地教我每一道题。尽管你也没考好，但你也不会显得忧郁，反而会去找老师分析，解答你心中的疑惑。

短短六年如白驹过隙，你我已不读一个学校了，望着窗外向日葵，我将带着向日葵的信念和你的信念，向未来出发。

带着什么出发作文 篇17

七年级/刘宇轩

天空中布满了乌云，突然一缕阳光穿破了乌云，照亮了世界。看到这缕阳光，我就想了你，以及你送给我的阳光。

初次见面，是在一个夏天。我转学了，成为了你的同学。刚进入一个新环境的我，很沉默寡言，没有一个朋友。阳光开朗的你发现了我的孤独，于是便接近我，经常与我交流，一些班级活动，你也会带我去参加。就这样，我和你成为了朋友，并且我心中的孤独也逐渐被你的阳光所填满了，变得开朗，因此，朋友也渐渐变多了。

期中考试后，我因考试失利变得很暴躁，喜怒无常，身边的人都开始疏远我，唯有你，依旧伴着我，还经常开导我。在一个乌云密布的日子里，你邀去看一部讲一个人战胜困难最终成为一代天骄的电影。看电影时，你对我说：“胜败乃兵家常事，你不必因一次考试失利而伤心。”在电影和你的劝说下，我的心中舒畅了许多。走出电影院时，我发现天气已经从之前的乌云密布变得阳光灿烂了。

期末考试后，你告诉我，你要转学了。我十分伤心。临别时，你送给我了一张照片。那是我和你在阳光下勾肩搭背，一起欢笑的照片。我顿时热目盈眶，目送着你离开了。

虽然你已经离开了，但我带着你送我的阳光出来，越来越开朗，活泼！

带着什么出发作文 篇18

七年级/邓靖霖

小时候，和外公外婆住在乡下。每天摸黑起床，来到田里，久而久之，天边那一抹绚烂的色彩深深吸引了我。

天空渐渐亮了起来，一缕红色的光芒渗出地平线。接着，橙黄的光也漫出了天际。在尽头，一轮顾火的旭日探出头，橙黄色越来越明亮，一条紫色的光圈吸扯着初生的阳光扩散，闪烁的繁星散去，天地间黯谈了一下，随即变得豁然开朗。

几种斑斓的色彩渐渐散去，经足观赏的外婆回过头，笑眯眯地，“知道朝霞意味着什么吗？”我摇摇头，“意味着新的一天又开始了，有更多好事和新的希望等着我们呐！”我胡乱点点头，外婆却又含笑望向天边那轮初生的旭日。

两年后，我被父母接到城里居住。城里一排排矗立的高楼大厦让我兴奋不已，可当我望向天边，却也只有开了窗的钢铁和水泥。随着年级越升越高，我把目光投向窗外的次数越来越少，那一抹绚丽的颜色也渐渐淡。我开始有些冷漠的对待生活，仿佛失掉了一份热情。有时，我问自己，你怎么了？可自己也找不到答案。

前段时间回老家，我起得很早，在田间漫无目的地走着，突然瞥见了一个熟悉的田埂。它曾经陪着我无数次沉醉在云霞中……心中那抹绚烂的色彩，渐渐亮了起来。我抬头，望向久违的云霞，如此熟悉。我对生活的热情仿佛又燃烧起来。我举起相机，按下了快门。

我带着心中的云霞，出发。