福建教育五老说观后感

福建教育五老说观后感 篇1

李燕萍

晚上，我拿起手机打算看《五老说》最新一期的直播，我看完后，心理感受颇深。

在直播中，郑良国先生说到：“每个孩子的功课都需要父母帮助，每个成功的孩子都离不开父母。”是啊，如果没有家长的辅助，怎么会有满分的试卷，又怎么会有全是红勾的作业呢？现在的很多家长都开始重视孩子的学习，有的是用儿歌或古诗来告诉他们学习很重要。有的则是以身作则，以自己为例子，让孩子发奋图强。反而有些家长却是说：你要是不努力，以后只能去扫大街。这是令人非常气愤的教育方法。

现在很多家长都想孩子学好，望子成龙，望女成凤。所以便一味的去逼孩子学习压迫孩子。孩子一没有学好，就说他是玩手机导致的。其实想让孩子成绩变好并不是什么难事，只需要让他培养良好的学习习惯，不过分压迫孩子就好。而且，年龄小的孩子他们的童年该是快乐，不能让他们的脑子里只有学习，童年枯燥乏味。

看了这一场直播，我觉得父母是孩子人生中不可缺少的指向标，在孩子们不知道下一步该走哪里时，父母就应该牵着孩子的手，带他走上正确的道路。家长也应该正确的教导孩子，给孩子树立好正确的道德观，价值观，世界观。

福建教育五老说观后感 篇2

邱嘉怡

周六晚上，我观看了“四史”专题视频第二期《寻找红色史迹走进叶飞将军的故里》。

观看之前，我对这位开国将军的事迹虽早有耳闻，但不甚了解。

聆听着主讲人叶飞将军的堂侄——叶万苍爷爷的讲解，我对叶飞将军艰苦朴素的生活作风，良好的家风传承以及为党的事业奉献一生以及他光荣、不平凡的一生的故事有了更深入的了解。

从“海外赤子投身革命”故事中，我了解到了叶飞将军“投身革命”的原因。当时年纪不大的叶飞将军，却能积极主动接受革命思想，开始为党奉献的旅程，不就是在引领着我们为强国贡献一份自己微小的力量吗？

“平易近人情系乡邻”的故事中，让我们看到叶飞将军的一生清正廉洁、艰苦朴素一面。俗话说：“成由勤俭败由奢”我想，虽然我们生活在这美好的时代，但是我们也应厉行节俭，传承好党的这一传统美德。

“创建闽东革命根据地”的故事中，我们领略到了叶飞将军在一次次战役中英勇善战、指挥有方。我想，正是老一代的“叶飞”们为实现国家独立、民族复兴前赴后继顽强奋斗的革命精神才有了我们现在和平的生活。

生于中华，何其有幸！新时代，新征程，作为一名小学生，我想，我们应该铭记历史，学叶飞精神，争做历史传承人，为实现国家富强和民族复兴贡献贡献一份力量。

福建教育五老说观后感 篇3

今天，我看了《福建教育五老说》第24期——“勿忘历史，展望未来”。郭廷河爷爷讲述了三个历史故事，让我印象至深。程复强爷爷让我们充分认识了战争的意义，让我深受启发。

让我印象最深的是琅尾港伏击战。1941年，日军侵占福清、长乐后，两县共产党组织立即组建福清、长乐游击队。日军为防止游击队的活动向长乐北部扩展，强迫群众在坑田至作坊的要道口上挖掘壕沟，架设铁丝网构成一道封锁线。8月4日，日军马营地区守备司令中岛中佐率日军百余人，分成两艘汽艇至坑田东渡一带视察封锁线。林宝荣在大溪获悉后，立即率领48名游击队员，当晚赶到琅尾港，埋伏在沿河桔林中，待机歼敌。日军在东渡区长、汉奸陈旺溪家里大吃大喝，直到夕阳西下，才返回。当游击队五挺机枪几十支步枪同时开火。艇上日军酒后卸装脱衣，毫无准备，顿时乱成一团。敌艇搁浅，日军纷纷跳水，陷于泥中，成了游击队的火靶——被击毙。这一战是福建沿海抗日战争最辉煌的一战！

看到那么多革命先烈抛头颅，洒热血，我庆幸自己出生在了一个没有硝烟，没有战争的时代。是他们创造出这一切平安详和，是他们创造了一个全新的时代，我们应该好好珍惜现在的生活，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

在两位爷爷的讲述中我了解了以前打仗时吃不好，穿不暖。而如今，我们的生活多姿多彩，食有佳肴，穿有锦衣，住有高楼。

今天刚巧是好朋友过生日，一放学我们就聚到她家为她庆生。当我们给她唱完生日歌，她许下愿望后，便给我们了每人一块蛋糕。看我们都在吃蛋糕时，她瞟了一眼蛋糕，心生一计，笑了笑，跑过去抓了一手的奶油。幸好我闪得快，不然也成了小花猫了。接着她又去“祸害”别人了，就这样其他同学也玩了起来，玩得不亦乐乎。我在旁边静静地吃着蛋糕，想起抗战里人们不是没有东西吃，就是没有水喝，而我们现在却在这里浪费。突然一根手指从我脸上擦过，我成了她手下的小花猫。我轻轻地对她说：“姐妹，我们不能再浪费了。我们今天的生活也是那些革命先烈有生命换来的，没有他们就没有今天的幸福生活”。“好！”她惭愧地低下了头。

是的，我们应该好好珍惜今天美好的生活，努力学习让祖国更加繁荣昌盛。

福建教育五老说观后感 篇4

抗美援朝战争是我们的立国之战，而今，正是抗美援朝战争的70周年。

1950年，新中国成立不久，为了反抗帝国主义的侵略，保卫国家，我们出兵援助朝鲜人民反抗美国侵略。在当时情况下，国家的经济情况、军事力量与美方是无法比拟的。但在这种情况下，历时2年零9个月，我们取得了抗美援朝的胜利！这是一次以弱胜强的战争，是一次令世界讶然的战争。我热血沸腾，中华崛起了，中国人民站起来了！在直播中，我对空军一级战斗英雄刘玉堤印象深刻。黄波生老先生形容他浑身是胆，面对强敌紧追猛打，入山谷，下山沟，上山下海，敌人去哪，他都紧紧跟着。甚至孤身冲到敌机群中，把敌人打得惊慌失措，还完成了一次击落了四架敌机的壮举，令我无比震撼、敬佩。虽然战争胜利了，但我们也付出了许多。青山埋忠骨，烈士葬他乡，在抗美援朝战争中，共有197653名烈士壮烈牺牲了。这些舍生忘死的中国军人们，值得我们尊敬，值得我们膜拜。通过这次胜利，中华民族终于站起来了！

在这70年间，中华民族富起来了！60年代的原子弹、氢弹研发；70年代东方红一号的成功发射；80年代的第一枚奥运金牌；90年代香港，澳门回归祖国，神舟一号飞船成功升天。再到近几年的杂交水稻、港珠澳大桥、C919客机……中国已经成为走在世界前端的大国。若没有国家的这些功臣们，怎会有我们现如今美好的生活！我们要学习、继承、弘扬抗美援朝的伟大精神，致敬中国军人，致敬为国家发展做出贡献的功臣们。铭记这群可敬、可爱的人们！

2023年伊始，新冠病毒来势汹汹，我们国家却在4个月的时间里，飞速控制了病毒的蔓延。金秋十月，新冠病毒现今仍在肆虐，可我们却安然无恙。甚至于，在第一时间，我们还向其他各国伸出了援助之手。在这次疫情中，我真正认识到，中国强起来了！而作为新一代的青少年，我们在祖国的臂弯里茁壮成长。我们不能辜负祖国、先驱对于我们的期望，应该努力学习，锻炼自我，为中华民族美好的明天而不懈努力。我们要传承中华民族的良好品质，前辈们的铁血精神。继续谱写壮丽的诗篇，谱写属于我们新一辈的历史！

在70年中，祖国迅速发展，实现了，从站起来到富起来，再到强起来的质的飞跃！而我们青少年，则要为祖国美好的明天，为了中华民族，能够屹立世界之巅不倒，而不懈奋斗、不断拼搏！

福建教育五老说观后感 篇5

今天，我们怀着无比激动的心情聆听了一位87岁高龄的老人给我们讲述他的“抗美援朝，保家卫国”故事。这位老人叫黄波生，从他口中娓娓道来的点点滴滴让我们追随到苦难的战争岁月，更让我们体会到什么是保家卫国的使命。

黄波生爷爷与我们分享了空军许多伟大的、感人的故事。1951年1月21日上午，美空军战斗轰炸机轰炸朝鲜平壤清川江桥，企图阻止中国人民志愿军后勤供应。志愿军空军大队长李汉，率队迂回到美机，瞄准美机开炮，将其击伤。1952年2月10日，志愿军空军大队长张积慧在空战中，将美国空军少校中队长击毙，在美国引起了震动。

他感慨地说：“抗美援朝的空战还是很残酷的。我们夺取了以少胜多、以弱胜强的胜利，但也有不少战友壮烈牺牲，为国捐躯。”

黄波生爷爷面对困难的态度让我有些羞愧。他们在作战遇到的困难数不胜数。如：语言不通、人地生疏、天寒地冻，物资运输等问题。最艰难那年朝鲜连降暴雨，山洪暴发，公路全部被破坏，房屋坍塌，桥梁炸断后被冲走，没炸断的也被冲走了。相比之下，我遇到一些困难，就知难而退。和抗美援朝的战士们所面临的困难相比，我遇到的困难是微不足道的，我应该勇往直前、继续努力。

黄波生是一位值得敬佩的老兵，他在朝鲜战争中受上级嘉奖两次，连队嘉奖两次，立功一次，他用信仰点亮了生活，激发了生命的力量，谱写了人生的乐章。1978年转业到地方后，他一直恪守着一个共产党人的初心，在离休后不遗余力投身于关心下一代工作。虽耄耋老人，仍老当益壮，把奉献余热当成晚年最大的幸福。

让我们沿着黄老的足迹，学习英雄的事迹，用我们的信仰点亮中国梦，让英雄精神代代相传。

福建教育五老说观后感 篇6

今天是10月25日，是一个值得纪念的日子，70年的今天，我们的志愿军战士在彭德怀元帅的领导下，奔赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国。

今天在福建教育五老说直播间内听黄波生爷爷的演讲，我深受感动。70年前爆发的抗美援朝战争，是新中国成立之后发动的第一场保卫国家安全的、正义的、自卫战争，面对以美国为首的“联合国军”，英雄的中国人民志愿军战士克服重重困难和不利因素，发挥自身特点和优势，战胜了不可一世的美帝国主义，书写了近代战争史上的又一奇迹。为我们的新中国赢来了几十年的和平！

面对敌强我弱的情况，我们的军队是如何赢得这场战争的呢？听黄波生爷爷说，当时中国人民志愿军的武器只有步枪、手榴弹等，空军部队也是刚刚组建而成。当时新中国刚成立，国内一穷二白。而美国，当时是世界强国，拥有世界一流的武器和设备，美国的空军有着丰富经验的。

在如此的情况下，中国军队如何能取胜，我觉得有三点原因。首先是抗美援朝战争是美国干涉朝鲜内政、武装侵略朝鲜并霸占台湾海峡，干涉中国解放台湾内政，朝鲜民主主义人民共和国处境亡国危急，中国安全受到严重威胁的情况下，由金日成代表朝鲜政府求援，中国被迫进行反击的正义之举。

其次，是志愿军战士的英勇善战。听黄爷爷说，这场战争打得非常艰苦，在那样恶劣的条件下，志愿军战士凭着坚定的意志、无所畏惧的勇气和不怕死的精神，打完了一场又一场的战争。

还有，就是全国人民的团结和支持。举全国之力共同对抗外来之敌，中国人民用自己的行动再一次证明了我们中华民族的精神。

过去已成历史，但中华民族的精神永存。也正是有着这样的民族精神，中华民族才能屹立于民族之林。铭记历史，继往开来。我为我是中华人而感到骄傲和自豪。

福建教育五老说观后感 篇7

“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国…”历史拂去它身上的尘埃，曾经的事件呈现在眼前，其中，“抗美援朝”事件让我更加懂得了祖国的强大。

今天，《福建教育五老说》栏目组有幸邀请到了抗美援朝老兵黄波生战士，他铿锵有力的话语让我看到了一个战士的铮铮铁骨，岁月已经在他的脸上留下了痕迹，但唯一不变的仍是他那坚定的表情。从他令人振奋的讲述中，我懂得了一个国家的强大不只是利己，更是可以在其他国家有难时伸出援手。

1950年10月25日，这场长达两年零九个月的战役打响了。1950年这个时候正是新中国成立不久，那个时候的中国在政治、经济、社会等方面都还不稳定，军事力量也跟美军相差很多。但是，在朝鲜陷入困境时，中国还是义无反顾的伸出了援手一一这，便是中国，这，便是中国人民不畏强暴、反对侵略的决心！

毛主席说了一句话我仍记忆犹新：“美国要打多久就打多久，一直打到我们完全胜利！”坚定的表情，霸气的语言，是每个华夏儿女心中最美的偶像。

在此次战役中还有许多战士英勇的牺牲了，他们舍小家为大家，为了国家的利益奉献了自己的生命，他们是党的忠诚战士，是中华民族的英雄儿女，是最可爱的人。他们舍己为人的精神值得我们学习与发扬。

现如今的我们坐在社会为我们提供的优良的学习环境中，享受良好的师资教育，就更应该努力学习。走在校园的林荫小道上我常常听见有的同学抱怨说作业太多等问题，可是，在抱怨的同时我们是否又想过革命先辈呢？他们付出了自己的生命只是为了让他们的后代过上美好的生活，我们也应该好好学习，为自己美好的未来而奋斗。

我们要铭记过去，共同创造美好的未来。黄波生战士铿锵有力的话语现在仍在我的脑海中挥之不去。那段血腥历史，更是在我的心里打下了深刻的烙印。强大的祖国繁荣昌盛，他再也不是当初那个被人嘲笑的东亚病夫了。在安稳的社会环境下我会更加好好学习，严格要求自己，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！

福建教育五老说观后感 篇8

70年前的事情也许离我们很遥远，这个周末，《福建教育五老说》——抗美援朝战斗英雄黄波生爷爷的述说，把我带入了那段久远的历史，回望那段辉煌的历史，我的内心澎湃不已。

1950年6月25日，美国纠集15国组成“联合国军”，出兵朝鲜，把战火烧到了我国国土，严重威胁我国领土完整。面对美国侵略军的大举进犯，应朝鲜劳动党和政府的请求，党中央和毛主席作出了抗美援朝、保家卫国的重大历史性决策。

1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。

这是史无前例的战争；是穷国打败富国、弱国打败强国创造历史奇迹的战争；这一战惊天动地、气壮山河，中国军队打出了国威、打出了军威、打出了骨气！

最让我印象深刻的是的志愿军空军战斗英雄奋勇歼敌的故事。黄爷爷说，当时处于初创时期的空四师，驾驶技术不熟练，没打过空战，而美国空军大都是参加过第二次世界大战的飞行员。1952年，刚改编不久的空军航空兵49团在人均飞行时长只有20个小时的情况下，奉命出征。在战场上，飞行员们发扬“拼刺刀”精神，击落敌机13架，击伤3架，被中朝空军联合司令部称为“空中霸王”。他们不畏强敌，奋勇拼搏，揭开了人民空军在战斗中成长的新篇章。毛主席在看了“空四师”的战报后，欣然亲笔嘉勉：“空四师奋勇作战，甚好甚慰。”

在两年零八个月的时间里，空四师担负掩护志愿军后方的交通运输线和重要目标，同优势明显的美国空军进行了艰苦卓绝的战斗。在大规模激烈的空战中，刘涌新首创击落敌F-86飞机，陶伟首创近战歼敌，侯书军首创夜战歼敌，邹炎创造了击中敌机6架的战绩，张积慧击毙了美国“空中英雄”、“王牌飞行员”乔治·阿·戴维斯，全师共击落击伤敌机88架。多次给美军造成了巨大的伤害，创造了一个又个空中奇迹。中国人民志愿军用钢铁般的意志，取得了抗美援朝的伟大胜利，打破了美帝国主义不可战胜的神话！

今天，我们的祖国一天比一天强大，作为中华民族的儿女，我们不应该忘记抗美援朝战争，更不应忘记那些浴血奋战的最可爱的人——志愿军。我们要以他们为榜样，时刻以祖国的强盛为己任，用知识武装自己的头脑，为中国的发展和壮大作出自己的贡献！

福建教育五老说观后感 篇9

今天我按时守在屏幕前，认真地观看了《四史》学习教育视频，走进开国上将叶飞将军故里——南安市金淘镇占石村，在叶飞将军故居和泉州华侨历史革命博物馆现场，循着叶飞将军堂侄叶万仓书记的讲述，一起回忆叶飞将军艰苦朴素、为国奉献的一生。

他是戎马一生、屡建奇功的开国上将；他是廉洁自持、钢铁炮弹都打不垮的“钢铁战士”；他是共和国开国将帅中唯一一位出生在国外的叶飞将军。他的一生，有许多雅号，如“打不死的铁将军”、“抓不住”的飞将军、“敢于负责的首长”、“拒腐蚀将军”等。

年逾古稀的叶万仓书记，是叶飞的堂侄，占石村退休的党支部书记。据他讲述，他第一次见叶飞，是在1959年。叶万仓记得，当时他还在上小学，因为母亲是村里的妇女干部，他得以近距离观察岳飞。那时参加革命后第一次回到家乡的叶飞已经是福建省长，但他并没有“衣锦还乡”，而是轻车简从，在地方的盛情邀请下，仍坚持睡在自己幼年睡的简陋小屋，吃自己最喜欢吃的地瓜粥。当时一件事令叶万仓书记至今印象深刻：叶飞回到家乡后，就将村里的老革命请到自己的祖屋，请他们坐在厅堂上，自己则站在天井下，很恭敬地鞠了几个躬。

从叶飞将军的这一事例中，可以看出他身上廉洁朴素、克己奉公的作风，值得我们敬佩。反腐倡廉、勤俭节约是中华民族的传统美德。自党的十八大以来，习近平总书记高度重视、持续推动从源头上狠刹奢侈浪费之风，在全社会形成清廉节约、反对浪费的良好社会风尚。“惟俭可以助廉，惟恕可以成德”，从中我们可以悟出：一个人要想保持清廉的节操，平时就要养成节俭的美德；要想培养崇高的品德，就要常怀忠恕之心。换言之，节俭与忠恕是保持廉洁，培养品德之根本，作为新时代新青年的我们，应当继承与弘扬。

叶万仓书记回忆，在与叶飞子女几十年的接触中，他发现，叶飞严于律己、艰苦朴素的作风深深影响着后代，他的几个子女都十分踏实质朴，而且，“叶式家风”还在叶家的三代、四代中不断传承与延续。这一良好家风的传承令我受益匪浅，使我深刻感悟到了叶飞将军流传至今、经久不衰的崇高精神品格。

少年志，则国志；少年强，则国强。青年一代是祖国未来的希望，通过这一次的视频学习，我学习到了叶飞将军“横看南竹独一帜，自傲两袖是清风”的清廉精神。唯有每个人传承清廉之美德，才可为今朝之中国助力续航！

福建教育五老说观后感 篇10

中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。

今天晚上，我观看了《福建教育五老说》的直播，看完我深有感触，主题是把握诵读艺术，品味经典内涵。聆听了陈鸿副教授对诵读的讲解，让我了解了：诵读，愈是将其韵律与辞藻之美发挥至极！

中华民族的文化闻名于世界。诗教自古以来被作为人文教育，人格教育的核心。大家想了解诵读经典，可以从中学到优美的语言文化，规范的语法结构，富有乐感的节奏韵律以及博大精深的社会历史文化。

诵读经典可以用两个词去概括：朗读和朗诵。朗读是比较单纯的基础性读书方法，属于自我表达活动，是学习性的，又是基础性。而朗诵更注重于表演性，艺术性。我通过了聆听两种《白杨礼赞》这篇课文的读法，我发现与朗读相比，朗诵具有更热烈更浓重更夸张的成分。

通过观看，让我觉得经典诵读对我们的重要性。其中令我印象最为深刻的便是《咏鹅》这首诗，撒贝宁老师的朗诵让我感受到了经典文化的熏陶，让我沉浸在经典文化的魅力中，再加上王迅老师的花式演唱，让这首诗焕发了新的生机，以更加生动活泼的形式为大众所接受。诵读，可以培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬民族文化，传承民族精神，让我们爱上诵读，因为它不仅仅是读，而是在读中，感受文字的艺术情操，感受灵魂的碰撞，感悟中华五千年文化的灵动。

美丽我们的语言，净化我们的心灵，让美丽与灵性在每个人心间暖暖地流淌……

福建教育五老说观后感 篇11

吴睿宸

今天晚上，我和姐姐一起观看了以“在大自然中寻找乐趣”为主题的“福建教育五老说”直播课，何英奶奶用她童年的趣事告诉我们亲近大自然的快乐。何英奶奶告诉我们在那个重男轻女的年代里，她的童年有些许的灰暗，但是她很快调整好了自己的心态，她在大自然中发现了很多的快乐，趁着干农活之余上山摘野果，采蘑菇，下河摸鱼，捞虾……听着听着的我思绪飘飞。

春天，走在通往外婆家的林间小路上梧桐花开满了枝头，一阵风儿吹过，就像花仙子打翻了花篮花朵儿纷纷飘落，空气中还夹着淡淡的梧桐花香；竹林里的笋芽儿也探出头来，正努力的一尺一寸的往上生长着；脚下的小草也抽出了嫩芽，生怕她来迟了这场春天的盛宴。夏天，知了在梧桐树上欢快的叫着。我和姐姐拿着网兜正在树下努力的找寻着声音的来源，终于发现了。我们小心翼翼的靠近，然后干净利落的扑它。好吧，它逃了。我们锲而不舍，一次又一次的重复着，终于，被我们网到了一只可爱的小知了。轻轻的按压它的肚子，它就发出来叫声。真是神奇的小昆虫。到了夜晚，萤火虫登场了。我们也该上场了，带上透明的玻璃罐子出发了。一只，两只，三只……全都装进罐子里，封上盖子。看着在罐子里爬行的萤火虫，我们的快乐全在里面。秋天，路边的松果开始掉落了，踩在松软的松针上，开心的捡着松果，我就像一只快乐的小松鼠。冬天，看着在刺骨的寒风中依旧挺拔的松树和杉树。走到树下，轻轻的拥抱着它。悄悄的告诉它，是它让我在寒冬里无所畏惧，勇敢拼博。

我们正一天一天的长大，但越大越会发现，大自然带给我们的快乐和惊喜。大自然就像一本看不完的大书，里面有许多的奥秘等着我们去发现。享受大自然吧，拥抱大自然吧！

福建教育五老说观后感 篇12

军歌嘹亮，每一个音符都渗透着军人的无畏，每一个字眼都饱含着军人的斗志！八月一日建军节在学校的组织下，我在线观看了五老说《八一精神永放光芒》特别节目。

通过这期特别节目，我知道了南昌起义。在1927年8月1日中国共产党在南昌打响了武装反抗国民党的第一枪。从此，我们有了自己的军队！在这期里我知道了一个又一个震撼心灵的故事。那些英勇无谓的战士使我们少先队员无比敬佩的人！我们应该向他们学习，对他们的精神致以崇高的敬意！

当时的中国，没有比敌人优良的武器和设备，也没有人数的优势。那我们是靠什么获胜的呢？是靠战士们的奋力抵抗和宁死不屈的大无畏精神，是靠战士们顽强的毅力和团结一心的努力！如果没有那些战士为我们奋力抵挡入侵的敌人，如果没有那些战士为我们抛头颅洒热血，如果没有那些战士为我们奋斗在一线，就没有现在美好的生活！

无论是在边疆抗战的战士，还是正在前线作战的士兵，或者早已退休的老兵，我们都应该记住这些最可爱的人，向他们致敬。如果没有了南昌起义就没有中国人民解放军，就更没有现在强大的中华人民共和国。所以所有的士兵本都值得我们尊敬，是最可爱的人。如果没有了中国共产党的正确选择，同样也不会有今天强盛的中华人民共和国。

我们少先队员不仅要努力学习，更好把这伟大的革命精神世世代代传扬下去！让这精神成为中国人民的精神食粮，成为提神自我，强大祖国的精神底蕴。让中国这头雄狮屹立于世界之林！

福建教育五老说观后感 篇13

邱婧雨

我总是控制不住的热泪盈眶，在看到民族经历的时候；在了解党的历史的时候；在重温中国进步的时候。这次也不例外，我想，不管我再了解多少次，一定会一次又一次的热泪盈眶。这是刻在我生命里的旋律，是我灵魂深处的回响，是我心之所向。

我们总爱重复的回顾历史，了解故事，为的是在回忆的土壤中汲取养分。那一个个老党员的故事总是带给我一次次的震撼，给予我莫大的力量。那一个个的人物，代表着为我们中华复兴梦实现而努力奋斗的可爱的人们的一个缩影。从抗日革命到新中国成立，从抗美援朝到五年计划完成，从改革开放到新冠疫情。曾经我们经过的每一步，中华民族都表现出了让世界震惊的韧性与成功。这是千千万万个党员在无数日夜中竭尽全力的努力得来的。

我们在一个幸福的时代，社会安稳。但看着照片里一个个奋斗的共产党人，我深刻的明白，今天是十分来之不易的。所以，在无数前辈的榜样之下，我们更加不能不艰苦奋斗，朝心之所向，努力奔跑。

直播中重复的提及了青年，也就是我们。这让我想到了梁启超先生的《少年中国说》“乳虎啸谷，百兽震惶”。在那个动荡不安的时代，先生是怀着怎样的沉甸甸的期望，写下这首脍炙人口的文章呢。所幸，我们的中国少年不负众望。一代又一代的少年撑起了这个国家，也有一代又一代的少年渐渐老成一棵挺拔又沧桑的松树。日晷轮转千遍，如今担子在我们的肩膀上了。我们要永远热泪盈眶，向着太阳的方向，进发。

我们的民族经历了这么多的磨难坚定的走到今天，在未来也一定会一步一个脚印，稳稳的向前。所以我们要从历史中找到民族自信，学习革命先辈们的美德。奋力向前。如今中国繁荣向前，我们要继承中国共产党勇于开拓创新的精神，发扬中国共产党员的美好品质，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

即使再看多少次祖国千疮百孔的历史，共产党人千辛万苦的奋斗。我还是依然控制不住眼角的热泪。看着黑白照片上一个个脸上沟壑纵横的坚毅的脸庞，总是非常感动。他们是中国的过去，是共产党的过去；而我们，是未来。可期的未来！

福建教育五老说观后感 篇14

李书瑶

今天，我观看了一场令我深有感触的直播课“在大自然寻找生活的乐趣”，直播课的主讲人是中国作家协会与中国音乐文学会会员——何英奶奶。

在直播课中，何英奶奶给我们列举了许多在大自然寻找生活乐趣的过程；如何学习掌握生活能力，社会的能力；如何培养自己快乐的心情……

何英奶奶在此次直播课说了这样的话：“我寄希望于同学们，能把自己的心情培养成一个好的心情，把自己所有遇到的不快乐的事情，转化成快乐。要从小开始培养，多去引导学习，多观察一些有乐趣的事情。”“希望能注意去发现问题，把问题转化为培养自己快乐的心情，这是寻找乐趣的一种过程，人生的能力的培养是一个漫长的过程。”她的这段话令我感触颇深。

我曾经觉得练琴是一件枯燥无味，十分痛苦的事情。而今我看完了何英奶奶的直播后，即刻改变了对练琴的看法：培养好自己的心情，把所有遇到的困难、不快乐的事情转化成快乐。每天坚持练习钢琴，其实也很快乐，它不仅有助于提升手指的灵活性，开发右脑，还能陶冶情操，培养气质。

现在回想起我学琴过程的点点滴滴，其实也是在学琴过程中体会到乐趣：钢琴比赛获奖时的欣喜之情，获得老师赞赏时的愉悦之情，弹完一首乐曲时的欢畅之情……

是啊，快乐就在生活中。古人云：“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”。如果做事半途而废，那就前功尽弃；我们只有经过努力，才能取得成功，体验快乐，才能享受那靠勤奋和汗水得来的甘甜果实。

生活，是充满快乐的；自然中，也有许多乐趣。何英奶奶的这场直播课，使我懂得了如何去寻“乐”：1。带着一份寻找快乐的好心情——自得其乐；2。善于在大自然中发现乐趣——乐在其中；3。心存对生活的热爱——欣然自乐。

乐，是内心的喜悦；乐，它无处不在，就在我们身边：赏景之乐，读书之乐，交友之乐，赞赏之乐，收获之乐……

自然之间，乐趣无穷！让我们在生活中，一起探寻生活的乐趣，一起感受生活的美好！

乐，其实就在大自然间。

福建教育五老说观后感 篇15

今年的10月25日正好是抗美援朝第70周年。也就是今天，《福建教育五老说》特意邀请了一位抗美援朝时的空军——黄波生爷爷来讲述他70年前经历的一切，和有关的故事。

他告诉我们他在15岁的时候参加军队，在军队中担任文化教员。他把胜利的战况及时告诉了队友们，鼓舞士气、激励斗志，还有许多他的一些心得、经历。还说了那时候我们最后比美国留下的人多，取得了完美的胜利。他满怀激情，读出了当时的不容易和艰辛。

黄波生爷爷讲了几个关于英雄的伟事。比如黄继光的故事：以前在抗美援朝时，黄继光为了部队能够继续前进，自己用胸口堵住敌人的枪口，英勇牺牲。还有一个班长，已经重伤了，却还带着炸弹冲上前去，保住了队伍，自己就和敌人同归于尽……我听得热泪盈眶，特别感动。

绝大多数的志愿军战士年龄才到20岁左右，正值风华正茂的他们血战沙场，为国捐躯，才有今天的建设成就、幸福生活、大国的地位和尊严，确实是来之不易的，它是用战争中无数革命先辈用生命和鲜血换来的。现在的中国越来越强大，经济越来越好。我真的感到自豪！

曾经彭德怀司令员说过：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的！”

我们要永远记住那197653名在抗美援朝战争中英勇牺牲的英雄。为了美好明天，为了祖国，我们要不断学习，继承和弘扬抗美援朝的伟大精神，向人民志愿军致敬。

福建教育五老说观后感 篇16

今天我观看了“五老说”第42期，这一期直播的主题是“重视家庭教育，促进孩子健康成长”，我从中感受颇深。

黄杰爷爷讲述了各种各样的有关家庭教育的小故事，其中有一个故事让我印象深刻：一个小男孩在河边玩的时候，不小心摔破了一块玻璃，父亲得知消息后，光着脚在池塘里捞碎玻璃，直到把全部碎玻璃捞完才离开。虽然这个小水池定期会有人来打扫，但他还是这么做。他为了教育孩子——自己做错了事，就应该自己承担。

是啊，做错了事，就应该自己承担。

我的爸爸妈妈平时对我的教育很用心，他们希望我诚实、正直、善良，可我有时却没能明白他们的用意。有一次表哥偷玩电子游戏，在表哥偷玩了几天后，我也禁不住诱惑，跟表哥一起玩起来。到了被发现的时候，我还说，要不是因为表哥我才不会被打。直到现在我才明白，那一次，是我错了。

古人云，其身正不令而行，其身不正，虽令不从。反观的我爸爸妈妈，我的爸爸妈妈品格优良，平时严格要求自己，工作生活积极向上。我很庆幸有这样的爸爸妈妈陪伴在我身边，我今后一定听从爸爸妈妈的教导，做一个向上向善的好少年。

福建教育五老说观后感 篇17

诵读是什么？是一门语言的艺术；经典是什么？是中华民族几千年来的文化精华。通过收听本期的五老说，我收获颇丰。

在这次直播中，陈鸿老师的深入浅出的讲座让我明白：原来诵读并不是顶着大白嗓，毫无感情地读，而要有与文章相符合的情感、与语段相符合的语速来读，才是诵读。它必须建立在理解文本的基础上，通过眼观、口诵、心惟、熟读精思成诵，最终达到全面理解文本意涵。

诵读有什么好处？我想，诵读可以帮助我们提高语言组织能力，加深对文本情感的理解。听完讲座，我尝试运用陈鸿老师教的方法来诵读课文《少年中国说》，在热情激昂的诵读中，我仿佛透过历史的云烟，看到苍茫天地间，顶天立地的中华少年自强不息的奋斗身影，我体会到了梁启超对中国少年寄托的殷切期望。

寒假以来，我在看《红楼梦》、《西游记》等小说，我只能看懂其中意思，并不能完全体会其中情感，有时难免沮丧心焦，看了直播，我才知道，经典的内涵，往往要随着读者阅历的增加，心智的增长，慢慢品悟出来，而不是看一次就能懂得的。

陈鸿老师的这堂课让我明白了诵读的意义和怎么品悟经典中的韵味。我相信，学会了这些方法，我一定会爱上诵读，懂得更多的经典韵味。

福建教育五老说观后感 篇18

在今天晚上的直播中，来自龙岩市教育系统关工委的常务副主任林群爷爷，讲述了新时代从闽西走出的科技才俊。

林爷爷提到的闽西革命红色土地，是中国共产党人重温革命战争精神、学习红军精神的重要红色圣地。从勇攀高峰的涂善东，到“北斗将星”王飞雪，从永不服输的王兴，到微医创始人廖杰远，他们只是我国科技才俊的缩影，在科学领域艰难爬涉，披荆斩棘，扛起科技兴国重任，把自己的成功、成就与国家的未来、民族的命运紧密联系在一起，值得世人尊敬和学习。

无论是科技界的国家功臣王飞雪，还是互联网领域的佼佼者王兴和张一鸣等科技才俊，他们平凡卓越、特色精彩、学有所成，以及柳暗花明的成长、成才与成功的过程，既给我们以深刻地启发，种下科技报国的种子，又进一步增强我们的爱国情怀。我们要向这些杰出的科技才俊看齐，学习他们志存高远、品学兼优、全面发展；学习他们自强不息、勇于创新、敢为人先；学习他们家国情怀、社会责任、回报家乡。

少年强，则国强。在新时代眺望科学高峰，我们从小就要保持好奇心，不畏劳苦，勇闯难关，立志勇攀科学的高峰，报效祖国。既要学以致用放飞创新梦想，又要用广阔的胸怀传承科技之光，毕竟在科技创新上没有平坦的大道，只有勇于沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

创新来源于知识，创新来源于思考，创新来源于实践。徜徉在校园里浓郁的科学探究氛围，我们将通过积极参与学校举办的“绘制科技手抄报”“科技知识竞赛”“人工智能游戏体验”等各项科技创新活动，增强自身创造精神与实践能力。

福建教育五老说观后感 篇19

胡巧敏

“在大自然寻找生活的乐趣”这是五老说第六十期直播的主题。那么看完这期直播，你有什么感想呢？听完之后又有什么收获呢？

在这次直播里，何英老师一直着重强绸乐趣和快乐，并向我们举了很多个在大自然中寻找乐趣的例子。

让我印象最深刻的就是何英老师讲的这个例子：在农村大山里，把自己亲手种的蔬菜，一棵一棵地摘到篮子里背回家，再吃着由自己播种、自己浇水、由自己的劳动得来的的蔬菜，并得到家人的认可。这就是在生活中寻找的乐趣、快乐。

为什么我会对这个例子印象深刻呢？因为我自己也曾体会过这种快乐。记得那时父亲带回来了买来的桃子种子，让我种在花盆里，隔一天浇一次水，不能浇太多，也不能浇太少。我赶紧照做，牢牢记住，每次都不会忘记给它浇水。总是在心里盼着它发芽。好不容易等到小桃树发芽的那一天了，我盯着那小幼苗发呆。心里想着：你能不能长得快一点呀？我每天都会仔细观察它，看看它长大了没有。后来这小桃树越长越大，已经有我膝盖那么高了，我心里很高兴，就像何英老师所说的那样，心里很自豪，同时也感受到了快乐。

其实生活中到处都能找到快乐，不止是何英老师所说的采蘑菇得到的快乐，吃到自己种的蔬菜等。在家中也可以寻找快乐。比如吃完饭主动去洗碗、在家干一些锁碎的小事，也可以从感受到快乐。

只要有用心去感受生活，去发现和挖掘生活中的乐趣，就可以从中找到快乐。

福建教育五老说观后感 篇20

今天，《福建教育五老说》栏目有幸邀请到抗美援朝老战士、莆田学院关工委常务副主任黄波生同志做客直播间，他以志愿军空军的身份为广大青少年学生、老师及家长揭秘在抗美援朝战争中，中国人民志愿军空军部队是如何创造出在装备上以少胜多、以弱胜强的保家卫国奇迹。看完后，我有很深的感触。

不畏强暴，英勇斗争——革命英雄主义精神是以弱胜强，战胜一切敌人的法宝。抗美援朝战争是一场力量对比极其悬殊的现代化战争。在这场战争中，中国人民志愿军以不畏强暴、压倒一切敌人的革命英雄主义精神，创造了以弱胜强的辉煌战绩，形成了战争史上的奇观。

战争是生死搏斗，是血与火的较量。抗美援朝作战中，志愿军广大官兵发扬勇猛顽强，不怕牺牲的精神，与侵略者展开殊死搏斗，谱写出一曲曲响彻云天的革命英雄主义的颂歌。在抗美援朝战争中，志愿军官兵视死如归，不怕牺牲。无数志愿军战士用自己的鲜血和生命，证实了自己对祖国和人民的无限忠诚。

在抗美援朝战争中，志愿军官兵以苦为乐，以苦为荣。在追歼敌人的征途上，一把炒面一把雪；在坚守坑道的作战中，艰苦卓绝斗志盛。为了建立坚固防线，志愿军进行了大规模的坑道建设，全军构筑的坑道相当于在我国陇海铁路连云港至西安段挖出一条石质隧道；在反”绞杀战”中，各运输部队舍生忘死，建立起一条”打不烂、炸不断”的钢铁运输线。

抗美援朝战争是一个火红的熔炉，培养了无数“一不怕苦、二不怕死”的战士，锤炼了我们民族不屈不挠的精神。

中华民族是一个优秀的民族，悠久的历史铸就了我们民族的精神。这种精神是中华民族代代相承、流传不息的生命支柱和民族之魂。抗美援朝战争使我们的民族精神得到空前的弘扬。历史走过了50多年，我们正跨越新的世纪。继承和发扬抗美援朝精神，振兴国家和民族，是时代的需要，是新世纪的呼唤。