作文课间十分钟描写一位同学

作文课间十分钟描写一位同学 篇1

下课的十分钟是我们欢乐的天地，可以去跑步，可以去跳绳，可以去跳高，是多么快乐呀！

我在走廊上细细观察，我们三（2）班的张誉轩太调皮了，人高马大的，坐在第一排。一下课，就第一个冲到门口，给我们挡路，还说：“此路由我开，我不让你们过，谁给彩纸，此路让他走。”我们无可奈何，只好交出彩纸，这下子，才放过了我们。

在操场上，我看清楚了那个跑步的，却没看清跳高的；看清了那个长发女孩，却没看清两角辫的女孩子；看清了那个黑乎乎的男孩子，却没看清那白嫩的女孩。一个女孩从楼梯上走了下来，男孩把它给绊倒了，小女孩哇哇地哭了起来。

走廊里，三（5）班的几个男生正在打架，一个个我追你打，打得好凶猛呀。正在这个紧急关头，他们班老师走了出来，罚他们去站墙角。我心里有两个小人在打架，一个说“别管他们啦，快走开吧。”一个说：“他也是咱们的同学呀。”就这样，心里便产生了两个念头，也不知听哪个好。

再去三（1）班一看，只见她们的老师不放他们下课，原来是在写作文呀。接着去了三（3）班一看，空无一人，都去上体育课去了。最后去了三（4）班一看，一个同学站在墙角，抄书，写作业，写检讨书。

这就是我们的学校，可爱吗？下课时校园里就炸开了锅啊！但是上课铃一响，就一下子安静下来啦！

作文课间十分钟描写一位同学 篇2

徐若晞

今天阳光明媚，风和日丽。我们听着课，等待着下课铃响起。

叮咚叮咚，伴随着下课铃，我看见我们班的顽皮大王林峻逸像一支被射出的箭一样飞快地冲出了教室，接着，其它同学也陆陆续续地走出了教室，两个、三个、四个、五个……不一会儿，校园里就到处是人影。蹦的、跳的、追的、跑的、赶的、说的、笑的……就连小花园里的花儿小草、桃树、柿子也闹了起来，迎着风尽情地摇着、摆着、甩着、舞着。

操场上人真多，我仔细地看着，已是应接不暇。看清楚了这个穿连衣裙的，又错过了那个穿运动衣的，看清楚了这个扎马尾辫的，又错过了那个披肩发的……他们有些在打闹、有些在跳绳、有些在打球……跳绳的同学开始跳了，绳子甩得如同飞一般，数数的同学也数得很仔细：“一、二、三、四……”

小花园里，朋友们在等着我，我们一起玩老鹰捉小鸡，林峻逸当“公鸡”，我们当“小鸡”，还有个同学当老鹰。老鹰一直绕来绕去，林峻逸气坏了，然后……哈哈，老鹰捉小鸡变成了公鸡捉老鹰，哈哈哈哈……出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

不一会儿，上课铃响了，学校又恢复了平静。在运动的同学收起了器材，飞快地往教室里跑，在玩的同学也散开了，都往各自的教室里跑……

作文课间十分钟描写一位同学 篇3

王泽霖

今天，天气晴朗，阳光照在池塘里，一切事物都非常美好！我站在窗子边，观察学校的课间十分钟。

起初，校园里静得出奇，偶尔有几只小鸟在鸣叫。后来一阵响亮的下课铃响起，三（2）班跑出来了一个不胖不瘦的男生，他叫张浩笠，块头大，个儿高，特别显眼。接着，其他人接二连三的出来了，一个，两个……没一会儿，校园立刻变得生机勃勃。有的说说笑笑，有的埋头写作业，还有人追逐打闹。

走廊上人真多啊！我仔细地看着，目不暇接。看清楚了喝水的，却没看到去上厕所的；看清楚了追逐打闹的，却没看到爬杆的；看清楚了脱鞋的，却没看到穿衣服的。一个胆小的女生刚走过走廊，一个胖乎乎的男生故意眉毛一挑，把女生吓得躲进了女厕所。

操场上，有几个男生在打篮球，偶尔有几只蜻蜓从他们头顶飞过，他们也不让开。轮到李无了，他先做出了一个假的准备投篮的动作，然后一个箭步，把球投了出去，只见那球一下子进入了篮框。李无一看，得意地看了看没投进的。而那个没投进只好沮丧地低下了头。

不一会儿，上课铃响了，所有的同学都一下子没了踪影！

作文课间十分钟描写一位同学 篇4

张楚峻

今天，天气晴朗，阳光照在草丛里，照在教学楼上。我站在走廊里，观察我们的课间十分钟。

起初，校园里是宁静的。后来响起了下课铃，我们班的张皓立像个疯子似的滑出了教室，嘴里还说着：“玩去喽！”紧接着第二个、第三个、第四个……一窝蜂跑出了教室。

走廊上，小花园里已经有不少人了。看清了人高马大的胖子，又错过了虚弱瘦小的女孩；看清了在笑的，又错过了被打哭的；看清了看书的，又错过了在玩的。刚上完厕所的女孩看见了严厉的校长，校长向她瞪了一眼，小女孩像子弹一样跑进了厕所。

操场上，有几个男孩在踢足球，他们踢得可起劲啦。他们个个站在自己的位置，开始了，李明把足球传给了小刚，小刚又把足球传给了张扬，张扬一个大脚把足球踢进了球门。“球进了！”他们抱在一起，他们队赢了！另一个输了的队长说着一些不服气的话！

上课铃又响了，同学们互相拥挤着跑进了教室，在走廊里的跑进了教室，在踢球的连走带跑也进了各自的教室……大约三分钟后，校园又恢复了平静。

作文课间十分钟描写一位同学 篇5

韦君钰

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声响起来了，随着优美的铃声，同学们如同一头饿狼从教室里争先恐后地跑出来，那吵闹声简直要把屋顶掀翻了。怪不得老师常说：“你们上课时是绵羊，下课了就成饿狼了。”这句话写的真形象啊！这不，刚下课，走廊就像开水一样沸腾起来了，有的人在玩三个字，有的人在玩老鹰抓小鸡，有的人在玩踩脚，而我最喜欢的游戏是鬼抓人。

在游戏开始之前，我和几个好朋友通过石头剪子布确定输的人当鬼，我真的太幸运啦，不用当鬼。游戏正式开始了，当鬼的同学向饿虎扑食一样来抓我们，我心想：“我要跑得像猴子一样快，这样他就不可能抓到我的。”

我这乌鸦嘴！还没等我反应过来，鬼就一下子跑到我的后面了，他一伸手就把我给拎了起来，吓得我出了一身冷汗。

就在这时，上课铃声响起来了，感谢铃声救了我一命，本来沸腾的走廊也一下子变得安静起来了。

作文课间十分钟描写一位同学 篇6

夏懿

今天，天气晴朗，阳光照射在栏杆上，还照射在学生的脸蛋上，一切显得更加美好了！我站在走廊里，观察着我们有趣的课间十分钟。

起初，校园里是静悄悄的。后来响起了一阵清脆的下课铃声，三（5）班冲出来一个小瘦子，他是陈泽凯，块头小，个儿不高也不矮，人很瘦，可他却很搞笑。接着，其他人也都陆陆续续地出来了，第二个、第三个……不一会儿，校园里就热闹起来了，到处是人声，到处是人影。蹦的、跳的、吵的、闹的、追的、逃的……连校园里的小花、小草、小鱼也都热闹起来，迎着风尽情游着、跳着、蹦着、说着、笑着，热闹极了。

操场上的人可真多，我仔细地看着，已是眼花缭乱。看清楚了这个戴眼镜的，又错过了那个戴牙套的；看清楚了这个夹小兔子发卡的，又错过了那个带发箍的；看清楚了这个跳远的，又错过了那个跑步的。班长从罗晨阳身边走过，把他吓了个半死。我们班的端木包含也厉害，他顶着个大肚子，差点把郭纹宇挤到楼下去。

走廊里，几个男生正在玩踩包装纸的游戏。轮到王彦霖踩了，只听“啪”的一声，包装纸破了，最后的饼干看来就是留给他的了，输的人都很不服气地走开了。

不一会儿上课铃声响啊，同学们蜂拥而上，挤进了教室。

作文课间十分钟描写一位同学 篇7

杨雨馨

今天，阳光明媚，万里无云，阳光照在池塘上，池塘的水面闪闪发光，如同一面镜子。我站在走廊上，仔细观察我们的课间休息十分钟。

起先，校园里是宁静的，连一枚绣花针掉在地上的声音都听的见。后来，下课的铃声响了起来，我们班矮个子金文博说：“终于下课了。”他看见门那里有人，便大喊：“我来了，等着我！”他迅速跑到门前，把两只手捂住门，脚趴开，屁股一顶，等后面同学都往后退一步，他才走出门。接着，他的朋友黄恩泽挤了出来。最后，同学们都挤了出去。

在外面同学们有的玩石头剪刀布，还有人在玩斗笔，一个人弹完，另一个弹，另一个弹完又一个人弹。有个同学弹的时候把两支笔都弹下去了，他高兴地走了，输的那些人只好沮丧的也走了。还有的同学在玩斗鸡，连老师来了都不知道。等老师在他们的后面站了一会儿，他们才转过头。老师气得火冒三丈，点了点他们的额头说：“你们不要玩这种游戏了，要是谁摔倒了，哭了，可别说我没提醒过你们几个哦。”那些调皮鬼垂头丧气地对老师说：“老师，知道了。”说完，他们沮丧地走进教室找其他好玩的了。

在教室里的人，有的在折彩纸，有的在捏橡皮泥，还有的拿出画画本，认真地开始画画了，他们脸上露出了笑容。

“叮铃铃”，上课铃声响了，校园又恢复了原来的平静。

作文课间十分钟描写一位同学 篇8

庄柏辰

“丁零零……”下课了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场热闹极了，就像一片欢乐的海洋。

小红在单人跳绳，她灵活得像只燕子，时不时跳出各种各样的花样，一旁的同学连连叫好。

小红旁边几个同学也在跳多人绳，两个小女孩甩长绳，在地上发出“啪啪”的声音，小强二话不说，直接冲进长绳，小红，小军也冲了进去，长绳中他们蹦上蹦下，就像一只只快乐的小兔子。

他们后面的小红和小东在踢毽子比赛。小花当裁判，“一下，两下，三下……”只见毽子在他们脚尖起起落落，他们踢得可带劲。

操场一角，大哥哥大姐姐在打乒乓球，大哥哥打出了一个又一个完美的弧线，引来了很多围观的同学。

上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到了教室。

我喜欢课间十分钟。

作文课间十分钟描写一位同学 篇9

陈依璇

“丁零零”，下课了！我们像小军人听到号召一样跑到操场上玩了起来！

你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她们俩那打羽毛球的姿势，就知道她们是学校的羽毛球高手！“咚”，是什么声音？我扭头一看，哦！原来是小明和小朋在比赛踢足球呀！他们你追我赶，技术不分高低！这时，小爱把我拉了过去，她让我和她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过猜拳决定，小兴当“老鹰”，小琦当“母鸡”，而我们则是一群活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一会儿扑向东，一会儿扑向西。而“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪，避开“老鹰”的攻击！几次攻击失败后，“老鹰”有点儿灰心了，她靠着旁边的花坛说：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了！”听到这句话，我们放松了警惕。说时迟那时快，“老鹰”来了个突然袭击，小静被抓了！没办法，她只好离开了“鸡群”……

“丁零零”，上课了！大家赶紧跑进教室。老师讲课的时候，我还在回味着“老鹰捉小鸡”的场景呢！

作文课间十分钟描写一位同学 篇10

陈旭博

下课了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔大操场。

操场上热闹非凡，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……

要说最热闹的当然是打乒乓球了。只见五六年级的大哥哥把球往空中一扔，拍向小刚，小刚就把球一接，往大哥哥那里打，大哥哥来个反击，球在空中划出一条美丽的弧线，我和小红在一旁拍手叫好。

上课了，同学们恋恋不舍地回到了班级。

课间十分钟，真有趣！

作文课间十分钟描写一位同学 篇11

颜子骞

“丁零零”，“丁零零”，下课时间到了，我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花！

只见同学们有的在跳绳，有的在拔河，有的在玩呼啦圈，还有的在玩游戏！“看我的无敌霹雳手！”我被一阵洪亮的声音吸引了过去！原来是李明和乐乐在玩扔沙包。乐乐握着沙包，目不转睛地瞄准对方的后面，他慢慢地把身子侧过去，手一扬，使出全身的力气把沙包扔了出去。果然，乐乐扔的沙包躲过了李明的防守，扔到了圈外！顿时，围观的同学响起了如雷般的掌声！

我最好的朋友刘敏在干什么呢？原来他参加了篮球比赛。只见他迅速地低下头，弯下腰，拍了几下球，然后向篮框跑去，对方像射出去的箭一样冲到他面前，包抄了他。刘敏纵身一跃把球传给队友，队友手一抬，用力把球扔向篮框。不过，很可惜，球只剩一厘米就扔进篮框了。虽然很遗憾，但是他们在我心中是最棒的！

操场上的跳绳比赛已经到了最关键的时候！两人都已经大汗淋漓了，但手中的绳子还在像小燕子一样飞舞着。突然，小米的绳子不小心打到了腿了，他被迫停了下来，懊恼地跺跺脚，“唉，我输了！”

“丁零零”，上课铃响了起来，我们只好匆匆收兵。多么让人留恋的课间十分钟呀！

作文课间十分钟描写一位同学 篇12

庄浩宇

下课时间到了，老师说：“下课！”同学们像离弦的箭一样冲出教室，飞奔到操场上。操场的寂静瞬间被打破了。

操场的东边，小红在跳单人绳，她不断地变着花样，旁边的人拍手叫好。看，旁边还有人在跳长绳。只见两个女生甩着长绳“一，二！”小红冲了进去“一，二，三！”小红又跳了出来，另两个同学也一起冲进了长绳，就像两只快乐的兔子，在长绳里蹦啊跳啊！后面还有人在踢毽子，毽子在两人脚上起起落落，像彩色的小鸟在飞舞。远处还有两个大哥哥在打乒乓球，只见一个大哥哥发球，另一个大哥哥一接，两人打得如鱼得水。我和小红一起鼓起掌来。

上课了，操场上顿时又安静了。

作文课间十分钟描写一位同学 篇13

陈雨诺

今天，天气晴朗，阳光明媚，太阳照在大桥上，一切显得非常美好！

起初，校园里只有各个老师在讲课的声音。后来下课铃响了起来“叮铃铃，叮铃铃”。三（1）班的一个小矮子跑了出来，他的名字叫“金文博”。别看他个子矮矮的，力气可是很大哟！他跑出教室说：“来追我呀，来追我呀！如果谁来弄我，我非打死他不可。”接着，其他人也跟着陆陆续续地跑出来了，没过几分钟，校园就沸腾起来了，到处是笑声，到处是人影，操场上追的，打的，跑的，撞的，笑的，说的……连校园种的花花草草也来凑热闹了，有摆的，跳的，摇的，甩的，操场上欢声笑语。

走廊上，金文博上厕所回来时，赵泽毅一下子压在了金文博身上，金文博立即反抗，把赵泽毅给翻了一个跟斗。金文博逃跑了，赵泽毅在后面拼命地追着，结果金文博被抓到了，被赵泽毅打了一顿。

不一会儿，上课铃响了，在踢足球的马上跑回教室，在打篮球的，连篮球打到头了也不管，就拼命跑回教室，在跳长绳的也赶紧跑回教室。校园里渐渐变得安静了。

作文课间十分钟描写一位同学 篇14

今天，天气晴朗，阳光照耀在草丛里，照耀在树上，一切显得更加美好了。我来到走廊里，观察课间十分钟。

起初，校园里静静的。后来，从广播里响起一阵铃声，三（6）班跑出来一个矮矮的男生，他是李威。别看他个子矮，但却非常的调皮。接着，其他人陆陆续续地走了出来，不一会儿，校园就沸腾起来。到处都是人声，到处都是人影。就连风也闹了起来，吹得树叶“沙沙”作响。

我来到操场上，操场上的人真多，我仔细地看着，看清楚了这肥头大耳的男生，又错过一个瘦弱的女生。看清楚这个打篮球的，又错了踢足球的。看清楚了跳绳的，又错过了跑步的。

我来到花坛边，几个调皮的男生和女生正在玩抓人的游戏，玩得可起劲儿了。两个男同学来抓，其他人跑，被抓到就输了。金子淇跑的时候，被一个得的很快的男生抓住了，金子淇垂头丧气的，非常不服气，趁其他人不注意，偷偷溜进去，假装没有被抓到。

不一会儿，上课铃响了。同学们脚下像踩着一对风火轮，“嗖”的一下跑回了教室。不一会儿，校园有恢复了宁静。

作文课间十分钟描写一位同学 篇15

白育城

叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。安静的校园顿时沸腾起来，同学们进行各种各样的活动，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，还有的丢手绢……在这些活动中，我最喜欢丢手绢了。

丢手绢这个游戏是怎么玩的呢？其实丢手绢很简单，规则就是快速选出丢手绢的人。如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始啦！我们首先用石头剪刀布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我，他们手拉手围成一个大圈坐下来。我开始围着大圈转起来，他们都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手绢丢到了我们班的“跑步之王”背后，不好！呜呜呜！他追上了我，并且抓住了我的衣领说：“愿赌服输，还是乖乖接受惩罚吧。”

今天的游戏真好玩啊，我们玩得非常开心。

作文课间十分钟描写一位同学 篇16

朱璟

今天，阳光明媚，太阳把金色分给了草地，草地也变成金色了。正好，我们也学到了《金色的草地》这篇文章，我写好作业，抬着头，观察着即将到来的课间十分钟。

起初，校园里很安静，几乎连一根羽毛落到地上也听得出来。后来，响起了一声清脆悦耳的下课铃，我们班里一个人高、力气大的同学，也不跟老师问好就甩着双手跑出了教室。他还站在门口说：“此处是我开，此处是我关，要想从此过，把金子交出来！”但是我们都不理他，向另一个教室门口走去。接着，其他人也跑了出来，一个，两个，三个……不一会儿，学校里沸腾起来了，到处都是人山人海，到处都是欢声笑语。叫的，喊的，说的，笑的……就连风儿、蜗牛，还有小鸟儿也来凑热闹了。

我跑到了操场上，看清了一个脱鞋子的，错过了一个抱衣服的；看清了一个跳绳的，错过了一个踢足球的。这时我回到了走廊上，见我们班的一个男生把一个女生推进了男厕所，这个女生一气之下就把这事告诉了老师，老师大怒把这个男生的家长叫来了学校，这个时候我看到这个男生泪流满面，我心里暗暗想：男生也会哭吗！等我回过神来，发现两个男生跑来跑去，有一个把门牙也磕掉了。哎，男生真是太好动太调皮了。

上课铃响了，大家跑回了教室，学校里又恢复了宁静。

作文课间十分钟描写一位同学 篇17

吴彤

今天，天空万里无云，太阳照耀在水洼上，照得连水洼都害羞了，一切显得更美好了！我站在教室外面，观察我们的课间十分钟。

起初，校园是静寂。后来响起了一阵咚咚咚的下课铃声，三（6）班的同学们都跑了出来，就只见小个子的，瘦瘦的毕力格在后面喊：“都给我让开！”那些人完全不听他，摇摇头继续挤出去。他生气了，像一头牛一样直往前撞，屁股一扭把那些同学给挤了出去，他以为自己是第一个冲出教室的，没有想到还是我们班的大队长第一个冲出教室。

操场上人山人海，我仔细观察着。只见一个高个子大头的男孩子把一个瘦弱的女孩子给大哭了！还有一个很任性的女孩子，把一个又矮又瘦的男孩子给打了一顿。我们班有一个男孩子很厉害，别人都不敢欺负他，因为别人打他一下就算跑到男厕所他都会追上去。

教室里，几个女生在玩编花篮，她们玩得可起劲了，一个一个把脚连在一起。一个同学没有站稳导致三个同学一起摔跤。我们见了哈哈大笑，她们则垂头丧气地走了。

不一会上课铃便响了起来，在跳绳的收回跳绳，在爬梯子的立马回到了教室，在玩的收起了玩具……大约三分钟后，校园里变得安静起来。

作文课间十分钟描写一位同学 篇18

今天，天气阴凉，好像要下雨似的。我来到走廊上，观察课间十分钟。

起初教学楼是静寂的。后来响起了一阵铃声，301班跑出了一个“小矮子”，他是xx，他左手拿着铅笔，右手拿铅笔盒，像疯子似的在走廊飞奔。接着我们班又出来了两个大集团：神仙团、宝贝团。这两个大集团天天在混战，不分胜负，可搞笑了，连楼外的大树好像也在捧腹大笑。

小走廊人多，大走廊人更多。301班有些人还在这里玩真人版吃鸡，嘴里还时不时发出“biubiu”的枪声。王牌宝贝哥——王凯文来了，他加入了战斗，越战越勇，谁也挡不住，其他几个战斗高手都甘拜下风。

教室里也很疯狂，简直是“赃乱差”。曾明皓和蒋太子蒋子研，拿着自制宝剑在讲台上乱砍。砍了好久，两个人的剑都砍坏了，还都不肯罢休。就连男厕所也成为了他们的战场。我也偷偷地跑到厕所外面看，里面像泼水节一样，两人正在向对方泼水。他们玩得太有兴致了，结果曾明皓扑通一声不小心滑倒了。

不一会儿，上课铃响了，在玩的都疯一样奔回教室，上厕所的也都跌跌撞撞地跑了回来。几分钟后，校园又恢复了平静。

作文课间十分钟描写一位同学 篇19

李昕诺

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，老师刚刚宣布下课，同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看，操场就有如欢乐的海洋，到处飘荡着欢声笑语。同学们有的在踢毽子，有的在丢沙包，还有的在跳绳。我最喜欢和同学们玩三个字的游戏。

有一回，我和几个小伙伴在一起玩三个字，我们以石头剪刀布来决定谁当抓的人逃的人。还好我没输，如果输了就得当抓的人，要知道当抓的人可难了。我在心里祈祷：“我千万不要当抓的人！”我的心愿成真啦，真是太棒了！

游戏就这么开始了，“抓捕者”一直追着我们，不时他还会伸出手来吓唬我们，我的心七上八下的，生怕被抓住。不过如果抓捕者快抓到你的时候，你可以说出有三个字的词。但是你这样做的话就不能动了，只能等队友来救你了，如果其他逃跑者都说了三个字的词，你也说了，那你们队就输了。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，大家飞快地跑向教室，操场又恢复了平静。课间十分钟既丰富了我们的学习生活，还锻炼了我们的身体。我爱丰富多彩的课间十分钟。

作文课间十分钟描写一位同学 篇20

今天，天气晴朗，阳光温柔地照在操场上，照在走廊上，一切显得更美好了！我站在操场上，观察我们的课间十分钟。

起初，校园里是安静的，后来，从我们三（7）班冲出一个男生小个子，他是王梓涵，他块头小，脸上常常带着坏笑，特别好认。接着，其他人陆陆续续地出来了，第二个，第三个……不一会儿，校园里就吵起来了。到处都是人影，有“跳楼”的，有斗笔的，有编恶作剧的……就连水池里的小鱼都开始跳“芭蕾舞”了。

操场上的人非常多，我仔细地看着，眼睛都酸了，已经是应接不暇。看清楚了笑的，又错过了哭的；看清楚了做鬼脸的，又错过的文静的；看清楚了接电话的，又错过了加好友的。一个弱小的一年级女生刚踩上高跷，就被一个六年级的男生推了下去。小女生“哇”的一声哭了，膝盖也被摔破了，她的同学赶紧把她扶到了医务室，那高年级男生却不以为然地玩着高跷。

走廊里，一群同学正在玩老鹰捉小鸡，当老鹰的同学两只眼睛紧紧地盯着“小鸡”要抓住他们。轮到林以馨当老鹰了，她一个健步冲上去，“母鸡”还没反应过来，就抓住了“小鸡”。

不一会儿，上课铃响了，操场上的同学们一听，就像触了电似的往教室跑。上厕所的同学，有的连裤子都没提就跑了，过了几分钟，校园里就恢复了平静。