一年级爱护小鸟看图写话
一年级爱护小鸟看图写话 篇1
还它一片蓝天
杨紫彤
鸟儿是大自然的好朋友，是小朋友都喜欢的小精灵，小明也很喜欢。
在一个阳光明媚的中午，小明看见蓝天上飞过一只可爱的小燕子，他随手就拉开了手里的弹弓射向小燕子，打中了小燕子的左腿，小燕子受伤掉落在了地上。小明兴高采烈的跑过去捡起小燕子，一蹦一跳的跑回家。
回到家，他从阳台找到了爷爷的鸟笼，把小燕子放在了笼子里。爷爷看见小明在那里翻来覆去的找东西，就走了过去问他在找啥？小明说：“我给小鸟找食物，爷爷”爷爷笑着说：“你从哪里带回来的小鸟？”小明高兴的说：“我用弹弓打到的。”爷爷摸了摸小明的头说：“小动物是人类的好朋友，以后不能伤害它们，要保护它们。”小明点了点头没懂啥意思，还是去找水给它喂。
又到了周末，小明带着小燕子去公园玩耍，路过草坪看见了一个提示牌上面写着：“爱护小鸟，人人有责。”他跑过去问爷爷：“那一行字是什么意思。”爷爷抚摸着小明的头亲切的说：“鸟类是人类的朋友，公园的叔叔阿姨让我们学会保护它，不要伤害它，这个牌子是告诉大人和小朋友们都有责任和义务保护它们。”小明自责的低下头不说话了，很难过的给爷爷说：“爷爷，我错了，我不应该伤害小燕子。爷爷和蔼可亲的说：知错就改还是好孩子，以后做个爱护小鸟的小朋友，”小明点点头，明白了爷爷的意思。爷爷让他自己去把小鸟放回天空，让它们回到自己原本的天空中，小明打开鸟笼，小燕子生龙活虎的从笼子里飞出，展翅高飞消失在蓝天中，小明伸开右手一直给小燕子挥手告别。
爷爷牵着小明的手一起走着回家在回家的路上爷爷告诉小明：“鸟儿是大自然的使者，是大树的孩子，是天空的小精灵；要是没有鸟儿吃虫子，大树就会变成木桩，要是没有鸟儿，树丛就会变得不干净；要是没有鸟儿天空就失去了朋友，人类就失去了最好的小精灵，要是每个大朋友小朋友都好好保护小鸟，把小鸟放回天空，鸟儿就能人类共享蓝天。”小明听着爷爷的教诲，明白了保护鸟儿人人有责，小明点点头拉着爷爷的手一起回家了。
一年级爱护小鸟看图写话 篇2
我的快乐就是给你自由
石嘉佑
在阳光明媚的一天，小明带上了自己心爱的弹弓出去玩了。
走着走着，他发现了一只蹲在树枝上的小鸟。他想了一下：如果把小鸟打下来就能关在笼子里和它玩了！于是，小明就拉起了弹弓射向了树上的小鸟。可怜的小鸟还没来得及飞就被重重的子弹打到了，直接掉了下来。
这时，小明高兴的捡起了地上的小鸟放进了准备好的笼子里。一蹦一跳的往回走去。
当他走到要到家的路上时发现了一个很漂亮的牌子，他就好奇的跑过去看了一下。上面写着：爱护动物，人人有责！
小明看到这几个大字后，醒悟了一会儿，就毫不犹豫的把鸟笼打了开来放走了小鸟。小鸟得到了自由，对着小明喳喳的叫了几声，仿佛再说：“谢谢你！”
小明看到小鸟自由的飞去了树林，心想：原来看到你自由才是最快乐的事啊！
一年级爱护小鸟看图写话 篇3
知错就改的好孩子
史梓萱
春天来了，阳光明媚，鲜花朵朵开，公园里的小鸟叽叽喳喳的在唱歌，美妙的歌声吸引了不少游客。
春天的景色吸引了小明的眼球，小明决定带上爸爸给他做的弹弓去公园玩，他兴高采烈的往公园跑去。突然，天空中飞过一群小鸟，小明一刹那间有了坏的想法，想抓小鸟。
小鸟飞的很快，小明边跑边追，跑的满头大汗，追不上小鸟，他心灰意冷的不追了。
走到公园里，小明左看看右看看，看到一颗大柳树上停留了几只小鸟，小明拿起弹弓，把一只小鸟打的从树上掉了下来，他把小鸟装进笼子里，他高兴的提着小鸟往回家跑。可是经过一片草地，草地上有一块牌子上面写着：爱护小鸟，人人有责。
小明看到爱护小鸟，人人有责这块牌子，他心里特别难受，感觉他自己做了错事情了。他心里想：他应该赶快把小鸟放走，让他找回他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
小明找到一片小树林，举起鸟笼放飞了小鸟，小鸟快活的飞出去了，小明开心的说：“小鸟我再也不抓你们鸟类了，我会告诉我的更多伙伴让他们知道怎么保护小鸟，让大家知道扑捉各种动物都是不对的。”
一年级爱护小鸟看图写话 篇4
保护益鸟
李泽轩
春天到了，春回大地，万物复苏，蓝天白云，叶子绿油油的。
星期天是个好天气，小明拿着他心爱的弹弓出去玩了。他走着走着，听见有小鸟在叫。抬头望天空看，看见前面有一只小鸟。他脑袋里冒出一个想法：“要是我能射下小鸟，让它和我玩就好了。”他开始在地上找石子，找到一块石子，他用弹弓射向小鸟。可怜的小鸟被射了下来，小明抓住了它。
他把小鸟装进一只笼子里，走在回家的路上，他看见树的旁边有一块牌子，写着：“保护益鸟，人人有责。”他挠着后脑勺，想到了老师平时告诉他们，要爱护动物和花草树木，它们是大自然的好朋友。过了一会儿，小明想想自己现在的行为不由得脸红了，他意识到了自己的错误。
小明把小鸟从笼子里放了出来，小鸟围着小明转圈的飞，仿佛在跟小明说谢谢。这时小鸟很快乐，小明看到自由自在飞的小鸟也很快乐。他明白了一个道理：“动物就像人一样也是有生命的，不应该被囚禁在笼子里，它也是有朋友的，不然会和人一样，感到孤独。”
通过这件事情，我觉得小明是一个非常聪明可爱小朋友，而且知错就改，爱护小动物。作为小学生的我们都应该向他学习。
一年级爱护小鸟看图写话 篇5
后悔莫及
加骏伟
在一个星期天，春暖花开，阳光明媚，小军带着弹弓到公园去了。
他到了公园，公园里鸟语花香。他看到了树上有一只可爱的小鸟，就拿出了弹弓，对准小鸟，眯着一只眼睛，手一松，
就把小鸟打下来了。他可高兴了。他对小鸟说：“小鸟，你跟我回家，我会陪你玩，给你好吃的。”说完，就把鸟儿关在笼子里带回家去。
他刚走在回家的路上，看到了树上挂着一个牌子，上面写着“保护益鸟，人人有责”。他低着头，后悔莫及了，自己不该做打鸟的事，还把鸟关进笼子里。他决定，要把小鸟放回大自然。
他再次带着小鸟来到森林里，对小鸟说：“对不起啊，小鸟我不该把你关在笼子里，你是属于大自然的，我这就把你放了。”小军说完话，就打开了笼子。说：“飞吧，小鸟，去找你的家人和朋友吧。”
小鸟是我们的朋友，它能帮农民伯伯捉害虫，还能帮树木捉害虫，所以它是益鸟，我们要保护鸟类。
一年级爱护小鸟看图写话 篇6
保护小鸟
刘博闻
春天到了，柳树发芽了、燕子飞来、草儿绿了、花儿开了、春回大地、万物复苏……
这是一个星期天的早晨，阳光明媚，小明拿着弹弓来到公园玩。公园里鸟语花香，景色优美！他边走边看，突然，他停下了脚步，原来他看见了树上的小鸟，心想：“小鸟真可爱，我要是能把他打下来玩玩该多好啊！”于是，他捡起地上的小石子，拿起弹弓瞄准小鸟，轻轻的向小鸟射去。小鸟掉了下来，他飞快的跑过去，捡起小鸟把小鸟装进了笼子里。
小明提着小鸟，走着走着，他看到了路边的大树上挂着一个牌子，上面写着：爱护小鸟，人人有责！顿时，他的脸不由得红了，他挠挠头，心里很惭愧，他知道自己做错了。
于是，小明便带着小鸟来到了不远处的草坪上，打开笼子把小鸟放了出来。小鸟高高兴兴地飞走了。小明很快乐，小鸟也很快乐！
小鸟是我们的朋友，所以我们要保护小鸟！
一年级爱护小鸟看图写话 篇7
保护动物
王紫曦
星期天的上午，阳光明媚，小亮来到了郊外的一处树林打鸟。
走着走着小亮抬头一看树上落了几只小鸟，小亮对这树上的小鸟说：“让你们瞧瞧我打弹弓的厉害，”“咚”的一声，小鸟掉了下来其它小鸟被吓跑了，小亮一把抓住小鸟并装进笼子里。
小亮兴高采烈的提着笼子里小鸟一摇一摆的在树林里走着，小亮高兴的看了看笼子里的小鸟，发现小鸟在笼子里一动不动他问小鸟，你是饿了还是渴了？我给你找东西吃好不好？小鸟还是不理小亮。小亮就带着小鸟往家走，正走着看见树上挂着一个牌子，上面写着“爱护小鸟，人人有责。”
看完这几个字小亮感到非常羞愧，小亮对小鸟说：“我终于知道你为什么不理我了。”你想要自由自在的在天空中飞翔。小鸟对不起，我不应该把你关在笼子里，小亮打开笼子看着小鸟欢快的飞上天空，飞回大自然。小亮开心的说：“我以后一定要做一个保护动物，爱护花草树木的好孩子。”
一年级爱护小鸟看图写话 篇8
保护益鸟，人人有责
加骏雄
在一个阳光明媚，天气晴朗的周末，小刚在公园里散步，这时候，传来了小鸟婉转的歌声，他抬头一看，树上有一只可爱的小鸟在唱歌，那声音好动听，简直让小刚入了迷。突然，小刚出现了一个念头，想把它带回家。于是，他拿出自己平时玩的弹弓，眯着一只眼，对准了小鸟。
小刚把小鸟打了下来，关进了笼子里，他心里特别高兴，就对小鸟说：“你跟我回家，我会给你好吃的。”
他在回家的路上，走到一颗树旁，看见树牌上写着“保护益鸟，人人有责”，他这时羞愧地低着头，后悔把鸟关起来了，于是他决定放了小鸟。
他来到了树林，对小鸟说：“对不起，我不该把你关起来，你是属于大自然的。”小刚说完这些话，就把小鸟放了。
小朋友们，鸟儿是人类的朋友，也是树木和庄稼的医生，所以它们是益鸟，我们要做到“保护益鸟，人人有责”。