优秀党员教师先进事迹

优秀党员教师先进事迹 篇1

XXX同志事迹材料

从事教育工作12年来，一直坚持在教学工作第一线，他把学生们的信任当作荣耀，把培育学生的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批又一批的优秀学子，赢得了全校师生及家长的好评。

一、立场坚定，思想进步

热爱党的教育事业，用满腔热情从事着学校的教育教学管理工作，用自己的人格影响着一届又一届的学生，十几年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守，积极参加党组织的各项活动，积极响应党的号召，服从组织安排，时时事事起到模范带头作用。教学工作中，结合政治学科特点，积极创新工作方法，灵活地把党的领导思想融入课堂教学中。

二、爱岗敬业，默默奉献

坚持“授之以鱼不如授之以渔”教学理念，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中善于发现、重视学生的个性特点，坚持教学因人而宜，因材施教，力求在平等和谐、活跃有序的课堂氛围中，让每一个学生都有所获，都能成材。

他善待每一个学生，努力拉近与学生的心理距离，用自己的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向他透露内心的烦闷与惆怅、与父母之间的隔阂、与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦，把他当成了知心的朋友。

他关心着自己的每一个学生，督促每一位学生学习不掉队。他起早贪黑为的都是学生，却经常忘记接送自己的孩子，被学生、同事称为“合格的老师，不合格的父亲”。

三、坚持学习，不忘初心

坚持学习，钻研业务，关注教育信息，转变教育观念，了解课改新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，坚持让自己的教育理念始终走在课改时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

多年来，他尽职尽责，恪尽职守，以争做模范教师、优秀党员为目标，以培养社会“四有”新人为己任，爱岗敬业、乐于奉献，努力履行着教书育人的神圣职责。

优秀党员教师先进事迹 篇2

XXX同志于2023年参加工作至今，一直站在教学前线，工作认真，严谨细致，对待工作中每一项任务都兢兢业业，从不懈怠，不断创造优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德，起到模范带头作用。

作为一名党员教师，他注重自身师德，教学严谨，严于律己，勤奋踏实，把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作。他是语文教师并兼任班主任工作，他深知自己作为一名青年党员教师，自身存在着工作时间短，经验不足等问题，为了弥补这一缺憾，他认真学习教育教学理论知识并积极参加各类培训，并将自己的学习所得付诸于实践，在教学中更新观念，做好学生的引路人。他来到新的学校，学习新的教育理念和课堂模式，利用学校推广的主题阅读，通过一课一得，以文代文等形式，提高学生的阅读能力；通过每学期的课程展示丰富学生的积累，并提高学生的朗诵水平；利用每学年一次的课本剧活动，让每个学生都参与到活动中，培养孩子的自信心和表演能力。

他把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。身为一名年轻的共产党员，强烈的责任感不容他有所懈怠，所以他从没有放松对自己的要求，在教育教学中也没有因为自己有了一定的进步而停止学习，而是积极的去听课、评课、参加教学研讨活动。每次活动后都会写上自己的心得体会。为了提高自己的业务水平，积极讲公开课，邀请领导老师们去参观、批评指正，继而不断的提高自己。与此同时，他注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的合理要求。为了圆满的完成教育教学任务，自愿牺牲他休息的时间，默默辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入，不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

在班主任工作中，他把班级工作重点放在尽力发挥班干部的模范带头作用，这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于辛勤的付出，扎实地工作，班级的学风正，学生们的学习热情也很高。他还注重对学生进行思想品德教育，培养学生良好的学习和生活习惯，同时针对班级的情况，他在不同阶段积极开发班本课程，例如：小组合作课程、讲卫生课程、劳动课程等，为培养孩子良好的行为习惯而努力，实现对孩子自尊、自信、自律、自强的培养目标。

该同志在认真完成学校任务的同时还积极联系群众，影响群众，服务群众。教师每天直接面对的群众就是学生和家长。加强与家长的和谐沟通是班主任本职工作的要求，他重视与家长的沟通，发现班级学生存在问题，他会及时通过微信、电话、家访等形式与家长交流，找出解决问题的办法，他还会在一定时间把家长请进学校，汇报学生的思想和学习等情况，并有针对性地对家长进行家教指导，组织优秀家长分享教子经验，努力做好家校沟通工作。他利用休息时间积极地进行家访，了解学生的家庭情况，尽自己所能，帮扶有困难的学生。他还前往学生家中了解孩子的家庭情况并针对孩子的学习予以帮助，放学后经常辅导孩子做作业，改正错题，经常与孩子聊天，鼓励孩子克服困难，好好学习，在他的帮助下，学生的学习成绩有所提升。

作为一名党员教师他敢于担当，对于学校安排的任务，他总是欣然接受，并不遗余力地去完成。在学校安排的禁毒工作的解说和民族团结工作的解说的过程中，为了讲解能做到生动自然，他反复背诵解说词，进行模拟练习，出色地完成了讲解任务

一路汗水一路歌。XXX同志在工作中兢兢业业，不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。

优秀党员教师先进事迹 篇3

XXX，男，XXX县时集镇中心小学教师，中共党员。1999年毕业德州学院，同年任教于时集镇小学，2023年就读齐鲁师范学院，取得本科学历。毕业时，周围的很多同学碍于教育的清贫与枯燥，有的转行经商、有的进入私立学校。那时他就立下一个志愿：做一名安静的人民教师。

教学中，XXX敢于创新，勇于承担责任，不断改善教学方法，改变教学理念。2023年“以练为主，当堂达标”教学方法被收录在《当堂达标教学的理论和实践》一书，并在全县推广。2023年开发的校本课程《可爱的家乡—XXX》获得市级一等奖。2023年优质课《身边的标志我了解》荣获德州市二等奖，2023年获得“XXX教学能手”称号、“德州市教学能手”称号，2023年创设“四式五段”教学方法，并在全校推广。多篇文章在《学苑新报》、《课程教育研究》等刊物上发表。2023年11月，申请成立XXX七彩个性成长工作室，在迎接XXX县教育改革现场会上，获得领导与参观的同行一致好评。2023年1月被聘为德州市首批教学专家成员。

生活中，XXX用心做人，静侍父母。母亲今年76岁了，常年瘫痪并患有大脑萎缩，生活不能自理，已不能认识子女，照顾起来很困难。父亲年纪大了自身行动又不便，他把工作外一切的时间，全身心的放在照顾老人身上，每天第一件事就是给母亲洗脸，等收拾完了，然后去上班。2023他被评为全镇“孝德”标兵。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是XXX作为一名乡村教师的信条。他说：“教师，是我骄傲的选择“。

优秀党员教师先进事迹 篇4

简介：

XXX，男，中共党员，XXX区XXX镇姚河小学校长，扎根乡村教育，潜心育人，默默奉献38个春秋。

有人说，“教育的本质是一盏灯点亮另一盏灯”。XXX，一位普通的教育工作者，一名共产党员，秉持一颗育人初心，扎根乡村教育38个春秋，陪伴了一批又一批孩子成长，点亮了无数孩子的梦想。

教育情怀在三尺讲台“聚光”

学校管理、课堂教学、打扫卫生、维修电器、修整草坪……在山乡XXX姚河小学，他“一人顶多人用”，既是校长兼党支部书记，又是教学老师，还是“勤杂工”。校园里，处处都有他忙碌的身影。

时光荏苒，他从一个朝气蓬勃的青年，到青丝斑白的中年，走上三尺讲台的初心，在无悔青春中挥洒，在XXX这片热土上扎根。

农村条件差，师资力量缺乏，“传道授业解惑”，他身体力行，从不叫苦叫累；“一切为了学生的发展，为了学生的一切发展”，坚守教育理念，他以强烈的事业心、进取心和使命感投入教育教学，勤勉务实，从不懈怠。作为执教引路人，他认真备好每一节课，对后进生常常进行个别辅导，孜孜不倦教导每一位学生，用心用情关爱每一个孩子；作为学校“领头雁”，他兢兢业业做好每一项工作，关心鼓励每一位教师的成长；作为一名党员，他严格自律，以身作则，时时处处想在前头、干在前头、走在前头。

三尺讲台，38载，日复一日，年复一年，教室里熟悉的面孔换了一回又一回，孩子们来了一批又走了一批，他课上生动的语言、柔和的目光定格在那里，化作温暖阳光、知识之光，照进学子心灵。

倾心育人点燃德育之光

十年树木，百年树人。德育工作是学校教育的重中之重，他带着校领导班子深化思想意识，把德育教育摆在学校工作首位，不断强化教师德育观，注重德育与学校各项工作的有机渗透，为学生健康成长打好基石、护好航。

“育人先育德，育德先育心”，他强调德育工作要符合儿童的身心特点，着力构建切实可行的德育工作体系。寓德于教、寓德于学、寓德于乐，抓常规教育、抓养成教育、抓课堂教育，他带领一班人有计划的开展了符合本校实际的、丰富多彩的德育活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。近年来，学校深挖整合德育资源，以重大节日为契机、以爱国主义为主线，每周利用升旗、班会等集中对学生进行法制教育、爱国主义教育，“清明节”开展“网上祭英烈，弘扬革命精神”主题活动，“端午节”、“中秋节”进行传统文化教育，为庆祝建党100周年举办“童心向党”六一文艺汇演等活动。德育之光，浸润学子茁壮成长。

担当本色在“战”疫中闪光

“是党员，就要起到带头作用，求真务实，不图名利，不计得失。”他是这么说的，也是这么做的。

当疫情突然来袭，镇上急需疫情防控志愿者去隔离点参加志愿服务工作。接到下发的通知，他第一时间就填写表格报了名，毅然决然地冲向了抗疫战场。来到隔离点，他穿上厚厚的防护服，戴上闷人的口罩，一层楼接一层楼、一间房挨一间房的给隔离人员送去饭菜和生活物资。哪怕汗水浸透了衣服，双腿疲惫不堪，他还是没有停歇，一刻也没耽搁，只为让隔离点的人员按时吃上一口热饭。每日三次的送饭工作，整整坚持了两周，在这期间他毫无怨言，全心付出。他以师者情怀素养，对隔离人员进行心理疏导，鼓励他们放松心态、不要害怕，同心战胜“疫魔”。

特殊时期开学季，他早动员、早安排、早行动，积极建立健全防控体系，抓严抓实校园疫情防控工作，做好疫情防控物资、教学用品设备储备，校园“消杀”、校车“体检”、校园防疫宣传、教师培训“充电”、完善制度措施……一项项到位，一件件落实，他身先士卒，不遗余力地投入学校各项工作，带着大家心往一处想、劲往一处使，为师生生命健康安全筑起一道“防护墙”。

一盏灯，辉映一方温暖与希望。在平凡中坚守，在奉献中彰显本色，他如是。他用爱和智慧凝结成闪耀明灯，照见山乡学子前行的路，让无数的梦想向阳生长，从幼苗长成参天大树。

优秀党员教师先进事迹 篇5

XXX，男，中共党员，XXX区红旗小学安全室主任，曾先后被评为XXX区优秀共产党员、优秀教育工作者、安全工作先进个人，荆门市创建全国文明城市先进个人。

每天清晨，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，在红旗小学的校门口，总能见到一个瘦削的身影早早地站在那儿，微笑着迎候孩子们的到来。十几年如一日，他的身影从未消失过，不知不觉间，他把自己站成了一道风景，站成了红旗小学一道朴实却又靓丽的风景。

红旗小学作为一所城区老校，校园面积窄小但学生人数众多，如此一来，校园安全便成了校园管理的一个难点。作为安全室的负责人，XXX同志硬是用强烈的责任心和他那不知疲倦的双腿，为红旗师生丈量出了一方平安校园。

聚焦使命，创新理念抓安全

他坚持以“没有没有问题的现场”为校园安全观，以“隐患就是事故”为安全工作理念，主导实施了《红旗小学安全隐患报告积分制》，切实提高教职工对各类隐患的自觉认识和对隐患事故的处置能力，增强了教职工排查隐患的积极性，有效避免了校园安全事故的发生。为了让学生上放学的各个环节更加安全、有序、高效，他利用在校门值守时间，与不同年段的家长进行沟通，征求家长对学校安全管理工作的意见。他根据实际情况，制订并实施了多样性、时段性放学方案，通过把低年级划区域放学，把校外托管学生放在校内集中接管等方式大大改善了校门区域的放学秩序，使校门放学时段显得特别安全有序。在他的努力下，学校各项安全管理措施不断优化和落实，年年被评为“荆门市平安校园”。

以身作则，细微之处抓安全

自接管学校安全管理工作以来，每天晨曦微露时分，他都会准时赶到校门口，迎接第一批学生的到来。傍晚暮色笼罩之时，目送着最后一群孩子们背影远去，他便返回校园内，把校园各个角落全部巡查一遍后，才踏上回家的路。在校期间，无论是学生集会，还是课间休息，他的身影总会出现在楼道走廊、操场，和老师们一起保护着孩子们的安全。只要看到学生有不安全行为，他立即前去劝阻和纠正，并耐心地教给学生怎么做才是安全的。看到学生在操场踢球很容易造成撞伤，课间时，他就蹲守在操场，教学生在人多场地小的情况下应该怎样踢球，应该选择哪些地方来踢球，才能既锻炼自己的身体又提高技能。安全无小事，他以身作则，亲力亲为，从细微之处抓安全，将安全意识，融入了他的血液，深入了他的骨髓。

立足岗位，人文关怀抓安全

在他的体育课堂上，他也时刻不忘培养学生的安全意识。他根据多年的教学经验，提出体育运动与自救自护等安全知识相结合的教学理念，梳理出一套更能让学生接受的“体验式”教学模式，训练学生在各项体育活动中的自我防护能力，并把这种教学模式推广到全校的体育课堂中。为了预防个别行为或心理异常学生给校园带来的安全风险，他逐班摸排，掌握各班特殊学生动态，提出并实施党员干部包保制，对行为或心理异常的学生进行一对一的关怀帮扶，让一些潜在的安全隐患消弭于无形。闲暇之余，与同事聊天，他基本上是三句话不离安全，同事都笑称他是“移动的安全警示牌”。

优秀党员教师先进事迹 篇6

XXX，中共党员，现任职于XXX镇第三小学，担任音乐教学工作。作为一名普通人民教师，他在工作岗位上十年如一日，严谨求实，谦逊博学，勤奋刻苦，兢兢业业，不忘教育初心！

他在同事们眼中是一个“多面手”而且是样样在行。他的很多学生在他耐心指导下，曾经多次获得过“全旗摄影比赛”、“主持人大赛”、“全旗中小学生唱歌比赛”、“全市课本剧大赛”等多项大奖，他本人也因此获得多项优秀指导教师奖。

他好学上进，热爱阅读，是孩子们眼中不折不扣的“书虫”。单2023年到现在已经阅读了近二百多本各类中外名著。他的学生总爱围绕在他身边和他“讨要”最新“阅读书单”。

他对学生的教育观点是“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”他总说自己是一名普通而平凡的教师，他只是做了一些他该做的工作。但他认为他的人生是有价值的，因为他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；他的生命是有意义的，因为他践行了“学高为师，德高为范”这一诺言！

优秀党员教师先进事迹 篇7

简介：

XXX，XXX小学一名党员教师。参加教育工作23年，深耕讲台，潜心育人，先后获得“东宝区优秀德育干部”“荆门市优秀语文教师”“荆门名师”“全国实验先进教师”“中级家庭教育指导师”等光荣称号。

不忘初心，立己树人

“站在讲台上的我，一定比任何时候都饱含热情，因为我不能辜负台下50多双热切的眼睛。”是的，讲台一站二十多年，岁月的积淀，使林老师愈发热爱教师这个职业。她常年担任低段教学工作，十分注重学生习惯和品质的培养。既关注全体学生的发展，也特别注重个性孩子的心理健康，是深受孩子们喜爱的“林妈妈”。在语文教学上，她扎实肯学，不断更新教学理念；深研教材，积极参与课程改革。以童趣的教风带动学生，形成快乐扎实的学风。她的课堂是灵动的、轻松的、高效的，面向人人，成全人人。

善作善成，美德育人

她重视学生的学习，更重视学生的健康成长；她以心交心，打开学生心结；她春风化雨，化解孩子间纠纷；她故事启迪，解锁学困生的难题……作为学校一名德育工作管理者，她蹲下身走进学生心田，积极探索德育新路径，全面推行绿色德育：开展国家十三五心理课题《教育方式对学生心理健康影响的研究》，国家生态德育、湖北省五项专题《五自德育》课题成功结题。她重视校园文化建设，坚信文化润泽心灵。在她和同事们的共同努力下，学校先后获得湖北省“校园文化建设100强学校”、全国“学雷锋先进集体”、湖北省“书香校园”、市“十佳少先队组织”等荣誉称号。

志愿活动，服务他人

不管学校工作多累，周末或假期收到志愿者招募信息时，她总是积极报名。她说：“作为一名党员，我在本职工作之外，希望能更多的奉献爱心、传播正能量，影响到周围更多的人加入到志愿者的队伍，共同承担起社会责任。”她是这么说的，也是这么做的。每年暑假，她会为家庭困难的孩子们争取免费艺术培训的机会，冒着酷暑，奔走于各方之间，为孩子们搭桥引路，她先后让200余名贫困孩子如愿感受了艺术的魅力，打开了通往艺术的大门。她还经常带着老师、家长和学生们，利用周末去福利院做义工，帮助老人和残疾儿童，带去物品和温馨的问候……近十年间，她坚持志愿服务，从未间断。她总是脚步匆匆又满面笑容，令人如沐春风。

“心无旁骛做自己，不荒芜光阴，在简单的重复里寻找最根本的力量，用这份力量去成就他人，美好自己！”作为一名党员，林老师始终如一。

优秀党员教师先进事迹 篇8

一名党员就是一面旗帜；一名党员就是一颗璀璨的明星。

一粒种子，可以无声无息的在泥土里腐烂，也可以长成大树参天；一块铀石，可以平庸无奇地在沉睡于乱石；也可以迸发出惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为混沌一世，也可以让生命发出耀眼的光芒！

他，正是后者。从教20年来，他将闪光的青春芳华无私的播撒在三尺讲台，以一言一行践行着对党的承诺——为党的教育事业奋然前行。他就是马伸桥镇宋家营初级中学的XXX老师。

教书有路心为径

孙老师勤奋上进，勇于创新。守着最苦最累的初三毕业班，一干就是13年。他尊重和关爱每一名学生。“一个也不能少”是他给自己定下座右铭。为了提高学生的书写水平，他查阅大量资料，潜心研发“英语书法”训练技巧，使得学生可以在短短一周内，书写水平全部优秀。这一创举得到教研室的高度重视和积极推广，曾三次组织全区初中英语教师聆听他的专题讲座。他还利用课余时间，创立了初中英语公众号，把自己精心整理的宝贵的复习资料，无私地分享给需要的师生，短短几年时间，阅读和转发量就超十万人次！受益人数可想而知！

几年来，他带领营中英语教师全面提升教学质量，渔阳中学、蓟州实验中学等十余所学校前来学访。他本人荣获区级骨干教师、教学标兵等称号10多项。他执教课程多次获市级以上奖励。不愧为一线教学的排头兵！

育人无涯爱作舟

作为学校德育工作主管领导，他每天都在紧张忙碌着。从三月的文明礼貌教育到四月份缅怀英雄，祭奠先烈。从七月的党的光辉伴我成长到十月的一颗红心向祖国…他以丰富多彩的主题教育引领学生，以高尚的品格塑造学生，将爱国爱党，明礼诚信的种子深植学生的心田，润物无声，潜移默化。在他的努力下，宋家营中学先后获得了心理健康示范校、交通安全示范校等称号十余个。

几年间，他带领班主任走遍十几个自然村，深入百余家庭进行家访。哪个孩子是单亲，哪个孩子是留守，哪个孩子心理问题严重，他心里最清楚。学校有个女生因父母都是智障，从小由年迈的奶奶抚养长大，心里极度自卑！为了让她积极乐观的生活，孙老师多次和她谈心，并带动同学们一起在学习和生活上帮助他！每当季节转换给自家孩子添置衣物时都不忘给这个女孩带上一份！孩子奶奶多次眼含热泪的说：遇上孙老师是我家孩子几辈子修来的福气！这样的事情不胜枚举！

曾记否他面色苍白，佝偻着身体，忍着胃痛给孩子上课；曾记否为了消除青春期孩子与父母的隔阂，他顶着烈日酷暑十几次前往家中做调解工作；曾记否他在暴雨中塞进孩子手里的花褶伞，风雪中披到学生肩头的厚棉衣…

没有什么轰轰烈烈的豪言壮语，只有默默奉献的点点滴滴！他以一名党员的深情厚义真正的走进了每个孩子和家长的心坎里！

教书有路心为径，育人无涯爱作舟。多年来，他满怀激情，不懈奋斗。因为，他深爱这项事业。他常说：教师是绿叶，因为有爱，才能一生与花相伴。爱深沉，花繁叶茂；鬓为霜，人自豪。

这就是一名党员教师的情怀。在马伸桥教育战线上，这样值得称赞的优秀同志还有很多。他们立足本岗，默默奉献，甘为人梯，用一言一行彰显师者风范。他们不忘初心，牢记使命，倾情倾力，以满腔热忱育得桃李满园，用实际行动铸就闪光师魂！

优秀党员教师先进事迹 篇9

XXX同志从教19年，班主任10年，行政工作7年，任教务处副主任7年，备课组长3年。她师德高尚，业务精湛，教风独特，科研成果显著，她是中学英语高级教师，XXX市学科带头人，XXX市高层次人才，XXX市学科兼职教研员和中心组成员，是初中英语教学领头雁。

坚守初心，为爱而行

梁老师坚守“学高为师，身正为范”，对教育有着强烈的事业心和责任感，忠诚党的教育事业，时刻以党员的标准严格要求自己。她爱校如家，爱生如子。疫情期间，她主动承担教育厅组织的“空中课堂”录课任务，并表示，组织需要我做什么我就做什么，人民需要我到哪去就到哪去。曾到横县、马山、崇左、隆安等多地支教，担任过“广西乡村教师公益培训”指导老师。因思想觉悟高并且工作突出，连续5次获得“XXX市教育局优秀共产党员”、“XXX市先锋示范岗”和“学校优秀共产党员”等多种荣誉称号。

潜心教研，形成特色

XXX老师有鲜明的个人教学特色，大力倡导优质高效的课堂教学，形成“趣获相生，师生共赢”的教学风格，在教学中严格而又不失活泼。所教七届毕业班，每届A+率超市均值10个百分点以上，A以上比率超市均值25个百分点以上，获六次中考学科优秀奖，六次中考突出贡献奖，所教学生黄菊秋等多人获中考状元。

兢兢业业，大胆创新

坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律。充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。组织开设学校拓展型课程，指导编写了17门校本拓展型校本课程。参加全国优质课评选比赛获一等奖，广西基础教育课程资源库优秀成果评比录像课一等奖，XXX市优秀课例展示观摩评选活动现场执教课二等奖。一直以来，尊重不同学生的兴趣爱好，采用愉悦式的教学方式，这些年多次评为“十佳教师”“我最喜欢的教师”等荣誉。

示范引领，共享成长

她作为市兼职教研员和中心组成员，多次在XXX市初中英语学科的教研活动中，给全市毕业班英语教师进行各方面的备考指导，在全市英语学科中考质量分析活动中，通过质量分析指导英语教师日常教学。她积极参与XXX市中小学教师资格考试面试考官并担任组长，担任XXX市优质课研讨课比赛的评委，还多次承担英语教学示范课、研讨课的指导。她被XXX师范大学、广西师范大学、中国教师研修网等多个师培单位聘为“国培、区培计划”多个项目的授课专家。担任广西乡村教师培训、“校长国培计划”等各级各类培训导师。每年讲学活动10余次，辐射1000人次以上，为广西基础教育做出积极贡献。

优秀党员教师先进事迹 篇10

XXX是XXX中心小学的一名普通教师，在别人眼里她工作认真严谨，从不懈怠，呈现出优秀共产党员的优良品德，起到模范带头作用。

2008年参加工作以来，她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，教过语文、数学和英语，担任过大班的班主任工作，哪里有需要哪里就有她的身影，工作中勇挑重担。积极学习教育教学理论知识并付诸实践，本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，把教书育人贯穿于整个教学工作中。

茅老师，今年担任四年级双班数学教学兼四（1）班班主任工作，她与其他任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量。在课堂中她想尽办法，收集资料，将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中的问题。她鼓励学生多提问，不懂就问。针对学习困难的学生，她经常利用课余时间来辅导帮助他们。一直以来她不仅严格要求学生，更严格要求自己。

在班级的管理中，她尽力发挥班干部的带头作用，积极帮助班内有困难的学生，对于班级中出现的个别问题，及时找到相关学生谈话，了解情况并解决问题。在平时的工作中，她主动关心学生，尤其注重关爱班级里的问题生。根据不同的学生采用灵活多样的方法，积极营造一种平等和谐、积极有序的学习氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

不管是在学科的教学上还是班级的管理上，都得到了领导的好评，曾连续三个年度考核优秀，荣获丹阳市“三等功”、马相伯教育超越奖、丹阳市优秀班主任、丹阳市优秀辅导员等荣誉。面对取得的成绩，茅老师认为这只是一个新的起点，她相信还有更广阔的天地待她去开拓。在今后的工作中，希望她继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，认认真真地完成各项工作。

优秀党员教师先进事迹 篇11

XXX，教师教育学院学前教育专业2023级学生；曾担任校大学生自律委员会副主席，教师教育学院学生会主席、2023级学前教育本科三班班长。曾获得2023-2023学年国家奖学金、2023-2023学年国家励志奖学金，2023-2023学年国家励志奖学金。荣获2023年度“山东省大学生学习贯彻党的十九大精神”演讲比赛优秀奖；被评为山东省“优秀学生干部”；山东省高校师范类优秀毕业生；多次荣获菏泽学院优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号。

XXX同学拥有扎实的专业基础和技能，专业舞蹈达到山东省文化馆社会艺术水平考级委员会中国舞等级八级水平，钢琴达到八级社会艺术水平，声乐达到高级社会艺术水平，个人独创美术作品多次在美术作品评比中获奖。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。新时代青年在承担历史使命的重任上舍我其谁，当仁不让。在校园里，她追求科学与进步，享受浩瀚书海的睿智之光；走出校园，她积极投身社会，到国家需要的岗位上去。无论是哪里，都始终铭记自己的责任与担当，不断在学习和实践中完善自我，争做生力军和突击队。

毛泽东主席曾说：“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。”习近平总书记说：“国家的希望在青年，民族的未来在青年。”作为一名新时代的青年党员代表，在学习和生活中，能时时刻刻不忘一名共产党员的初心，发挥自己模范带头作用，充满希望，充满激情，带动身边的同学听党话、跟党走，为党旗增光添彩。

优秀党员教师先进事迹 篇12

XXX，男，XXX县长官镇长官中学教师，中共党员。自1999年参加工作以来，一直担任毕业班的数学教学工作及班主任工作，一干就是十七年，积累了丰富的工作经验。

2023年，XXX班上的一名学生由于家庭原因，心里一时想不开，竟然选择轻生，XXX在第一时间发现并联系医院医生，把孩子送往医院，并且一直陪同家长等到孩子脱离生命危险，才拖着疲惫不堪的身体回家。

XXX性格随和、跟学生们从来不端架子，经常与学生们打成一片，了解他们的喜怒哀乐，思想动态，性情脾气，甚至每个学生家长的家庭特点也做到心中有数。

在长期的教学工作中，XXX形成了自己独特的教学风格和方法，创造出词句分析法，已知条件联想法等行之有效的数学解题方法，中考成绩一直名列前茅，2003年、2008年所教学生赵喜军、赵鑫分别获得当年县中考数学状元。

十七年来，XXX全身心的扑到工作当中去。从周一到周五，从清晨到到深夜，坚持比学生起得早，比学生睡得晚，晚休后都要再检查几遍，确定学生都睡着了才去自己的宿舍休息。长期繁重的工作没有压垮他，他毫无怨言，始终以一名共产党员的标准践行着自己的责任。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心学滋润，XXX在挚爱的工作中用爱心、细心和执着坚强的性格演绎着精彩的生命华章！

优秀党员教师先进事迹 篇13

XXX同志事迹材料

作为一名有着18年党龄的党员，XXX同志他认真细致，恪尽职守，以身作则；作为一名22年教龄的教师，他热爱工作，在工作中表现出了十分强的主动性和用心性，遇到困难的工作总是主动承担，从不推诿、不拒绝，不退缩。

一、积极的工作态度

作为一名党员，工作期间，不论是做一名普通教师还是负责年级段管理，他都认真做好自我定位，为自己制定工作目标、工作计划。要求自己全面掌握业务知识，深入钻研业务，提高教学水平，让家长满意，让领导放心。

二、较高的教学水平

XXX同志干一行、爱一行、钻一行。为深入掌握专业知识，他充分利用一切能够利用的时间，进行全面细致地学习。除了上班钻研业务知识外，还时常利用下班时间翻阅相关资料，总结出一套比较适用的教学方法，推广到工作中，取得明显成效，受到领导和同事的一致好评。

三、良好的团队合作精神

作为党员干部，他不光自己努力工作，还善于与同志沟通，注重团队合作。身边有位年轻老师，刚从事高中教学工作，由于本身不善于调整，再加上工作中压力不小，表现得患得患失、情绪急躁，直至影响了课堂教学效果，所教学科的段考成绩也处于下游。看到这种状况后，XXX主动找他谈心，从侧面了解主要的压力所在。通过了解发现原因。透过一段时间的沟通，这位老师调整了教学态度，并很快进入了状态。

XXX同志始终坚持党性，模范贯彻执行党的方针政策，时刻以一名优秀党员的标准要求自己，扎根在教育，奋战在基层，体现了一名共产党员的本色。

优秀党员教师先进事迹 篇14

XXX同志事迹材料

一、忠诚教育，修师德

作为一名党员教师，她不断加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质。在教育中，她始终坚持以“一切为了学生，为了学生一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，她尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

二、热爱学生，树师德

教育工作，有很多艰辛，但也充满了快乐。班上的学生，来自农村的较多，许多还是留守孩子。去年12月份，班上一名女生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。

出水痘要好几天才能痊愈，医生就建议学生回家治疗。但是郑老师知道，这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就她一个人。于是，她开始担当起父母的责任，每天带着她去医院输液。因为要忌口，她便在自己的家炒菜带回来给她吃。周末的时候其他同学都出去玩了，她就陪着学生聊天。一个星期过去了，这个学生病愈。但接下来让她措手不及的是又有两位学生发高烧。这次，她有了经验，在带他们就医的同时，顺便向同学们宣传这种疾病的预防常识，杜绝传染。经过她的精心照顾，两个学生完全康复，她这才长舒了一口气。

三、快乐教学，练师德

作为一名数学教师，当一名出色的数学教师是她努力的方向。在教学改革中，她积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成了自己独特的教学风格。2023年，她考入河南大学数学学院研究生院继续深造。学习间隙，她还积极参加学校的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论。

她鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。为此，她的课堂多次被评为活力课堂，她自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

春天播下种子，秋天收获果实，9年的教师生涯，使她深刻的感受到，一个教师要不甘于平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫，桃李芬芳之时，将是她人生的收获季节。