幼儿教师先进事迹500字范文
幼儿教师先进事迹范文 篇1
党员资料
倪xx
政治生日：2008年07月
职务：党员
优秀事例
2008——2023
倪xx同志来到永福园区的3年从配班老师到班主任老师转变，她的初心没有改变，一直是以孩子为中心，潜心教学。从一开始的不适应到努力去改变自己，在兢兢业业不断地学习中她也获得了大家的认可。永福园区师资力量一直缺乏，三年多来她从来没有请过一天的病假，有困难时也是为大局为重，班级孩子为重心，在自己的岗位上默默贡献自己的力量，是个有责任心的老师。虽然不是幼儿专业毕业，但在工作中能够不断的提升自己的教学技能，但乐于向优秀老师请教专业知识，提升自己，每次上公开课时也会积极的参与其中，认真准备，教学能力也有了提高。园里每次有教研活动会也会积极参与，比如写论文、写案例等，在认真的参与中也有了进步。有欠缺的地方她也会积极的改变自己，在家长沟通中，能够找到正确的交流方式，获得了家长的认可；同时在学习中也会积极的补充自己的专业知识，三年的工作中班级里也会有特殊的孩子，能够应用正确的方式来对待他们，孩子也有了的进步，能够遵守常规，老师也善于发现问题孩子身上的优点，帮助他们成长。她始终以一名共产党员的身份，不忘初心，勇于做好自己。
幼儿教师先进事迹范文 篇2
伍xx
入职职务：教师
现任职务：班主任
工龄：12年
从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。通过这么多年的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理，在这些年的工作上，深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作！
作为一名战斗在幼儿教育一线的普通教师，能有机会获奖，我很高兴，也非常激动。再次，我想三个词来表达我此时此刻的心情。
第一个词：感谢。我要由衷地感谢领导和各位同事对我的信任、支持和鼓励。
第二个词：自豪。自从参加工作以来，不知不觉已在幼儿园耕耘十多个年头。从踏进教室，看到孩子们那无邪目光崇拜地望着自己的那一刻开始，我便下了决心做妈妈一样做老师，要像爱孩子一样爱学生。
第三个词：行动。孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期待发芽，期望开出美丽的花、长成参天的树。每粒种子长成参天大树这个过程，需要我们有足够的细心去呵护、足够的耐心去等待。
继续努力，做出更多贡献；
幼儿教师先进事迹范文 篇3
陈xx
入职职务：教师
现任职务：班主任及美术组长
工龄：9年
教师工作说穿了就是一个良心活。如果具备了足够的知识和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的结果。因而要学会换位思考，把幼儿当作自己的孩子来看待，就会更加认真地对待工作，才会有理想的结果。平等对待每一位幼儿，尤其要关心相对落后的小宝贝，在小班中，有一位小朋友，他比较爱打人咬人，父母经常不在家，都是奶奶带大，渐渐对父母产生不满，产生了叛逆行为吸引注意力，对待这样的小朋友，我会比其他的小朋友花更多的心思，绝不因为他的小错误而放弃他，经过长期教育和关心，他学会了团结，关心自己的好朋友，遵守老师，爱护父母。
“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”。进一步端正教育思想、增强教师的使命感和责任感，增强教师的职业意识、岗位意识和角色意识，努力使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、务实。
继续努力，做出更多贡献；
最后感谢大家支持，感谢新向阳；
幼儿教师先进事迹范文 篇4
党员资料
何xx
政治生日：1996年06月
职务：党员
优秀事迹
1996——2023
何xx同志，1996年6月入党，1984年8月参加工作，至今已有36年，36年对大多数人而言是一个数字，一段时间。而对她而言那是她对自己事业的一份默默耕耘，其中也有常人的辛酸、惊喜、也有成就，她希望即使是在平凡的岗位上也能实现自己朴素而不平庸的人生价值，更是希望把自己的这一精神传递给园里的孩子与年轻教师们。
记忆里每一个校园的清晨，她总是来得最早的那一个。早早来园的她总喜欢去校园的各个角落走走看看，发现有垃圾总是一个人拿着扫把去清理，任劳任怨。有时候园里临时人手不够了，只要她能做的，她从不推辞。给孩子清洗尿湿的裤子、擦桌子收拾饭菜，园长、老师、阿姨，这三者能做的事情她都在静静的做着。发现班级存在需要整改的问题，也会及时的与我们老师沟通，以便尽早解决问题。她的踏实肯干，亲力亲为，只希望我们每一个人都能把这里当成自己的第二个家，用心去对待，用心去打理。早早地来，迟迟的离开，是她留给我们印象最深的工作“背影”，她，真的是把幼儿园当成了自己的家，自己生命中不可割舍的一部分了。
爱岗敬业，守望坚持——是这名普通党员最好的明信片。
幼儿教师先进事迹范文 篇5
小草是幸福的，它把绿色献给了春天；
小鸟是幸福的，它把幸福献给了森林；
鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；
她也是幸福的，因为她把爱献给了一群天真烂漫的孩子；
时光在平凡和安静中悄然逝去，她从事幼教已十年，没有骄人的壮举，只是在平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实。然而今天的她依然充满活力，因为她热爱这份阳光般的职业，热爱这群活泼可爱的孩子，热爱这个充满温情的大家庭。
生活中，她是孩子们的郑妈妈，为他们及时增减衣物；留意孩子们的小嘴唇，提醒他们多喝水；午餐时，鼓励孩子不挑食、讲卫生。睡醒后，给小女生扎上最喜欢的辫子，送去母亲般的慈爱。除了照顾孩子们的生活起居，最重要的是在情感上给与孩子们足够的安全感与信任，让他们有依靠。让每位孩子更勇敢、更坚强、更自信。
游戏中，她是孩子们的小伙伴，像孩子一样和他们快乐玩耍。游戏中，她也是一个表演家、魔术师，用夸张的表演吸引他们。游戏中，她更是一个引导者，带着孩子去探索去尝试。无论扮演什么角色，主要目的是让孩子们快乐。
她是幼儿教师，也有自己的家庭。但是她把爱留在了幼儿园，成为孩子们挡风遮雨的绿荫。只要走进幼儿园，微笑就是她永远的表情。
幼儿教师先进事迹范文 篇6
1999年，带着青春的无限激情，满怀着对工作的真诚，贺引红踏入了教育事业这片热土，成为一名幼儿教师，在教育工作中，她为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，十多年来，她用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长，严格遵守园里的规章制度，勤奋工作、严格律己。
她锤炼思想、提高境界，认真执行教育方针，教书育人、为人师表，全心全意地做好工作，以高度的责任心投入到工作中，以身作则。她用爱心去温暖孩子，没有爱就没有教育，在工作中贺老师力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱护每一个孩子。
刚入园的宝贝对上幼儿园存在有焦虑不安的情绪，宝贝对老师产生了依赖感，贺老师就根据不同的性格采取不同的方法去安抚每一个宝贝，入睡难的宝贝，她就抱着午睡，看到宝贝甜甜地脸庞，贺老师忘记了胳膊的酸痛，感觉付出的爱是值得的！
贺老师严格执行自己的职责，作为一名教师不仅要教书，更要育人，对过于调皮的宝贝，贺老师经常与家长多沟通，在一日生活中多纠正宝贝的不良行为，向宝贝父母及时回馈宝贝的情况，引起家长重视，贺老师充分认识到：家长工作的最终目的在于实现家园合作，共同为幼儿奠定良好的素质基础。
做为一名普通的幼儿教师，她只是做了一些应该做的事情，践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。