文明礼貌的演讲稿5分钟

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《文明礼貌》。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等。

一个有高素质、有道德，懂礼貌的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

让文明礼貌不再是纯粹的理念，而是，在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、干分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼貌文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼貌，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中职学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就更应该懂法律，爱祖国，尊师长礼待人。所以，生活处处有礼貌。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命，能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。

我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自经贸管理部会计152班的顾__，今天我国旗下讲话的题目是《文明礼貌从我做起》。

人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明是什么？文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养，有品质，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！Www.WENAnDAQuAN.CoM

不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。

讲文明就是从小事做起，从身边的事做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪容仪表整洁大方，不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助；爱护花草树木，科学上网；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；上下楼梯时靠右行走；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。文明就这么简单！

同学们！让我们全校一起，携起手来，做一名合格的文明学生，让文明之美遍布校园！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇3

老师、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的主题是“文明礼貌伴我行”。

说到“文明礼貌”这个话题，我们一点儿也不陌生：文质彬彬、知行合一、见贤思齐、推己及人、克已复礼、修身齐家、修身为本等等，这些与个人修养相关的词语，在我们日常生活中，总是常常被人提起。

还有，《易经》“修辞立其诚”的真诚，孔子“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的劝诫，杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，等等，无不传达出中华民族自古以来就是讲究文明礼仪的民族。讲文明，懂礼貌，是我们中华民族的传统美德。

再看我们菁菁校园，古榕葱郁，草木葳蕤，即使在冬天，一切也都充满了生机与活力，更何况还有朝气蓬勃的你们。同学们，你们是皓齿红唇的翩翩少年，或君子谦谦，或清秀俊朗……人生所有的美好，都在你们身上呈现出来。与之相得益彰的是，在这个校园里，在你们身上，我们还看到了文明礼貌也是无处不在的，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。

但令人遗憾的是，在我们这个美丽的校园里，还存在着一些不文明现象：

譬如，我们总能看到一些与美丽校园极不和谐的白色垃圾，在楼道里总会发现随意丢弃的食品包装盒；

也总能听到一些不堪入耳的脏话，或目睹在自习课堂上高谈阔论影响他人的情况；

有的同学在公共场所随地吐痰，更不顾现在还是新冠疫情防控的特殊时期；

还有的同学不注意爱护公共财物，除了乱涂乱画，激端的行为甚至是以破坏公物为乐……

最让人感到失望的是，大家对外来客人的“沉默”，不懂得致敬问好，让人感到冰冷冷的待客之道。

也许同学会说：我们是很热情的啊，只是开不了口，没有开口问好的习惯，更何况这也只是一件小事！是的，这话有一定道理，但你不开口，别人怎么知道你热情？俗话也说：热情的人，运气总不差。为什么，我们不迈出这一步，表现自己的热情呢？虽然这只是一件小事，但千万不要认为小事就可以不做。前人的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的话就是提醒。更何况，见面问好本来就是一个良好的文明行为。

作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。

所以，从明天起，做一个懂礼貌讲文明的二中人：见到老师问声好，甜蜜笑容胜春朝；

从明天起，做一个爱美懂美创造美的二中人：你美我美大家美，二中醉美！

同学们，你是春风百花闻，一掠山河万木生。你怎么样，二中就怎么样。加油，二中的少年！谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。我是小学部四三班学生陈__。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

六月火热的季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芳香。作为朝气蓬勃的LYIS小学生，我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼仪的典范。

有句格言是这样说的：播上思想的种子就会获得行为的收获，播上行为的种子就会获得习惯的收获，播上习惯的种子就会获得品德的收获；播上品德的种子就会获得命运的收获。文明礼仪就是我们希望的种子，就是我们成功的种子，那么今天我们来说一说，如何做到讲文明，懂礼貌。

首先，在家里：我们要孝敬父母。为了我们健康快乐的成长，父母倾注了大量的心血，孝敬父母是我们每一个人的基本道德准则。我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。

“孔融让梨”的故事，流芳百世，我们不要总把自己当做”小皇帝”，”小公主”，要学会谦让，谦让会使别人快乐，我们要懂得别人的快乐，就是我们最大的幸福。

在学校我们要尊敬师长，关心集体团结同学，友爱互助，仪表上要着装整洁大方，得体头正肩平胸宽背直体现出新时代学生，蓬勃向上的精神面貌。升旗仪式最为庄严，我们要端正树立精神饱满高唱国歌。课堂上我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆，课间休息时不随地吐痰，不乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，不追逐打闹，上下楼梯一律右行，见到老人和客人主动问好，我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏不采摘。受到帮助时，诚恳地说声“谢谢”。犯了错误时，勇敢的说声“对不起”。受到致谢时谦虚地说声“没关系”。遇到困难时，恭敬地说声“请”字。

在社会上：我们要讲究秩序，遵守交通规则，举止文明轻声细语，热爱大自然，热爱一切生命，关爱孤寡老人和边远山区的失学儿童。公交车上主动让个座别人有困难时热情伸把手。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。只要你我他大家都为社会这个大家庭做些努力，我们的社会一定会更和谐，我们的国家一定会更繁荣！

文明是春风，他温暖地吹拂着我们的心，礼仪是鲜花，他热情的点缀着我们的生活，文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭，在学校，在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我在国旗下讲话的题目是文明在我心，礼貌伴我行。

古人云：“不学礼，无以立”。如果你不学习文明礼貌，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以提高个人素质，更能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。无论是工作上还是生活上的说话、借东西，我们和同学相处时，总会埋怨同学的“不拘小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；公交车上，总是有老人站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。要知道：火车跑得快，全凭车头带。在班级里，班干部要带好头；在年级里，级干部要带好头；在学校，师长要带好头……推而广之，我们要在全校推广、普及文明礼仪。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。

对此，我在这向大家提出几点倡议：

1、在校园里，我们应当讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，表达对老师的尊重。除此之外，我们要爱护学校的公物和一草一木，不踩踏小草，不在墙上乱涂乱画；

2、在校外，我们也要文明礼貌。例如：乘坐公交车时，给老人让个座；当你挤到后或踩到时说声对不起等；

3、当我们在某个景点游玩时，我们要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公物；

4、在网络上，我们也应当文明用语，不恐吓，不威胁他人，做个讲文明懂礼貌的好学生，好公民！

文明在我心，礼貌伴我行。文明礼貌，从我们做起，从现在做起！

我的讲话完毕，谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇6

亲爱的老师、同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。所以我们在日常生活中，尤其是在社交场合中，多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于人际交际。

见面说声“你好”，分别说声“再见”，是最基本的礼貌用语。早晨，与爸爸妈妈说声“再见”，与见面的老师说声“你好”，美好的一天从礼貌用语开始；放学时，与送你的老师说声“再见”，扑到爸妈怀里问声“你好”，愉快的校园生活在这一刻结束。

无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该真诚地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，让对方备感温暖。同学帮你捡起掉在地上的学具，你可以说声“谢谢”；老师辅导你不会的问题，你可以说声“谢谢”……开学第一天，学校领导和老师们在学校门口，热情欢迎同学们返校，给大家分发甜蜜的大白兔奶糖，希望我们有一个重返校园的好心情。我们也应该回以甜甜的微笑，并诚恳地附上一声“谢谢”。当然，我们在道谢时，要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”“我很乐意帮忙”“应该的”来回答。

社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生紧张关系的一帖灵药。比如，你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快；在教室里与同学发生了摩擦，一声“对不起”能让你们重归于好。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要麻烦别人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。

几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”“请原谅”“请留步”“请用餐”“请指教”“请稍候”“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地尊重对方，有能达成所愿的好办法。

总之，“你好”“再见”“谢谢”“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。同学们，让我们积极行动起来，从我做起、从现在做起、从十字礼貌用语做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇7

同学们，老师们：

大家好！

又是一个美好的早晨。带着一份欣喜，一份欢乐，一份激动又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是：“规范自身行为，争做文明学生”。

在这个春暖花开的季节如何才能把握自己，调整好心态，不放松对自己学习、生活上的要求呢？我想，养成正确的行为规范，至关重要！

从古至今，规范都是一股鲜活的动力，是蕴育每个人良好习惯的动力，是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力，更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。从个人角度来说：规范的养成，无论是对学习，还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往，约束自己的不文明行为；良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间，提高效率。

知规范的，一定是讲礼貌。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的脏话，他见到老师、同学、长辈就会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。

明规范，一定是遵纪守法。他会自觉遵守规则，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度，他深知“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。

懂规范，一定是爱学习。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人，不会有文明的修养，高尚的情操；他深知，一个懒惰的人不会取得任何成功，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

爱规范，一定是爱护公物。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会及时劝说、制止破坏行为。

守规范，一定是有良好习惯。他会自觉维护校园环境，不会乱丢瓜皮果壳，而是会轻轻弯腰，将垃圾杂物捡起，为校园的美丽做出自己的一份贡献，因为他懂得我们都是校园的主人，美化环境，从自己做起。

用规范，一定是一个有爱心和责任感。他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。

规范是一种力量，正如梁启超在《少年中国说》中所言：“少年强则国强”，如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范，这个国家，这个社会必然是秩序井然，和谐奋进的，这样的国家，这样的民族，这样的社会怎么能不富强，怎么能不兴旺，而这不就是我们中华民族的共同心愿？

同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。为了奏响我们华侨中学文明和谐的最强音，还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级一班的丰__，在这个美好的时刻，我们齐聚在这里，一起探讨关于“好习惯早养成”的问题。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，为了养成不迟到的习惯，曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。

良好的习惯对我们学生来讲，尤为重要。那么我们小学生该养成哪些好习惯呢？讲文明懂礼貌，尊敬老师团结同学。集会快静齐，升旗要肃立，爱护环境讲卫生，不随地扔纸屑，珍惜粮食不浪费，节约水电低碳环保。做好课前准备，上课认真听讲，课间文明游戏等等，这些好习惯我们每学期都在循环的学习，但还有几个好习惯我们有的同学还没有养成：如整队快静齐、做操动作规范整齐。不乱丢乱扔垃圾、上下楼梯靠右行、课间文明游戏、轻声慢步在校园、轻轻就餐碗筷轻放等。当然需要养成的好习惯还有很多，如早晨起床不赖床，养成早读好习惯，养成课前预习的好习惯，放学回家做作业的好习惯；整理书包不邋遢的好习惯，上课认真听课好习惯。还有注意个人卫生，勤于锻炼身体、尊老爱幼等等。同学们都能自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。

在这里，我呼吁同学们行动起来吧！人人争做文明小天使。在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通；坚决不跟素不相识的人走出校门，好的习惯能让我们终身受益。

习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是天空中的太阳，能让我们在阳光下茁壮成长。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生！谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇9

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！我是小学部教师赵__。

今天我演讲的主题是《小细节，大文明》。

如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱。

如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校集体的脸面，城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑班级形象更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪名邦讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节“的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂。当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是学习上还是生活上的说话交往、借东西：而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

文明蕴盖了人与人，人与社会，人与自然。它的作用：一是追求个人得到的完善，二是维护公共利益、公共秩序。孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视儿童早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为儿童一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。在全球新冠疫情不断蔓延的当下文明礼仪又增添了新的内容例如：佩戴口罩，保持一米的社交距离，打喷嚏要遮掩口鼻，勤洗手，注意个人卫生，吃饭时尽量不说话，用公筷等等。

6月这个文明礼貌月，整个LYIS校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵。你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们美丽的校园。

谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇10

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是八年级4班的蔡__。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

生活中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用实在是太多太多了。现在正值阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们每个同学都应该拥有一个崭新的面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们作为中学生，首先要注意仪表之礼。我们作为具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，应该可以做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。有的同学可能对学校关于仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。然而大家或许都忽略了：礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证。不要肤浅的认为另类的装扮目的是吸引他人的眼球；另类打扮是为了张扬个性；我们要正确的去理解“美”和“庸俗”的真正含义，而个别同学所谓的“美”却给了人不伦不类的感觉，这也只能反映一个人审美情趣的低下和庸俗；请大家记住：自然和谐的才是美，心灵的纯净才是最高境界的美。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全国上下都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我便是他们中的一份子！相信自己，我们一定能行！我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束！谢谢大家！

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇11

亲爱的各位老师，同学们：

大家早上好！

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，有的人买烤肠吃，却随手丢弃烤肠棍，到处飘着烤肠棍的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们学校的整体形象。

中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：

首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”；而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。

礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。

同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在汇文的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

文明礼貌的演讲稿5分钟 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是，如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的基本行为规范就是讲文明礼貌。今天，我在国旗下讲话的主题就是“讲文明，守礼仪”。

二月份是学校的“习惯与文明礼貌教育月”。文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应是文明之人。再看看一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗，随地吐痰，粗话满天飞；不守交通规则：随意闯红灯、跨栏杆……这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱丢乱扔、乱涂乱写、乱冲乱撞，就连在这庄严的升国旗仪式上，也有人嬉戏打闹，等等。

同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的园地里，文明礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的季节，我们应该怎样做，才能让文明礼仪洋溢在我们美丽的校园呢？

一、文明在我们口中

文明的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

二、文明在我们手中

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢垃圾，因为他愿意把美好留给他人和自己。

三、文明在我们心中

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、感恩同学的帮助……文明的学生，一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。

四、文明在我们生活点滴中

在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。

“恰同学少年，风华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的思源！

我的讲话完毕，谢谢大家！