中学预防甲流告家长书

中学预防甲流告家长书 篇1

亲爱的家长朋友们、同学们：

近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生群体是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。为了师生健康安全，保证正常教学秩序，预防甲流，请您认真阅读以下“温馨提示”，科学预防！筑牢校园安全防线。

正确认识甲流

什么是甲流？

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。

甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。

1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。

2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。

3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。

甲流不是新冠病毒不用恐慌，但请家长朋友们切莫轻视！

流感的症状

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

流感的传播途径

以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

流感与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。

甲型流感的预防

甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。

请家长朋友自觉做到并监督孩子：

1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。

2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。

3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。

4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。

5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。

6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。

7、讲究咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。

8、讲好个人卫生保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

特别提醒：如果孩子发烧在37。5℃以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。

科学预防从我做起

各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，请及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。

中学预防甲流告家长书 篇2

尊敬的各位家长：

您好！

冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，我校坚持严格执行晨晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低学生患病率，特邀请各位家长与学校携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。

一、什么是“甲流”？

甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。

二、“甲流”的传播途径

甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。

三、与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。

四、如何做好日常防护

1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。

2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。

3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险

4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。

五、自愿接种疫苗

季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。休假期间，请各位家长及时带孩子到属地防疫部门接种一剂次流感疫苗。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。

让我们携手共同做好甲流病毒感染的防范措施，让孩子们远离疾病，健康、快乐每一天！

中学预防甲流告家长书 篇3

亲爱的同学、家长：

目前是冬春交替季节，气温较低，空气干燥，是流感等传染病高发季节。学校是人员密集场所，易造成聚集性发热等情况，如果得了流感也请大家不必紧张，居家休息，待康复后再进行学习、工作。

什么是流感？

流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸系统传染病。流感病毒按其核心蛋白分为四个型别：甲型（A型）、乙型（B型）、丙型（C型）和丁型（D型）。

人群中主要流行的流感病毒包括：甲型H1N1亚型、甲型H3N2亚型、乙型Yamagata系以及乙型Victoria系流感病毒，其抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。

得了流感有哪些症状？

流感一般表现为：急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。

轻症流感常与普通感冒表现相似，但其发热和全身症状更明显。

重症病例可出现病毒性肺炎、继发细菌性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、弥漫性血管内凝血、心血管和神经系统等肺外表现及多种并发症，甚至死亡。5岁以下儿童、老年人、患有慢性病或体质虚弱者更容易出现严重并发症。

流感通过什么途径传播？

流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。

接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。

在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。

如何预防流感？

日常注意保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯。

在流感流行季节，尽量避免去人群聚集场所，避免接触有呼吸道症状的人员，如必须接触时做好个人防护。

出现呼吸道症状时，应居家休息，进行健康观察，不带病上班、上课；尽量避免近距离接触家庭成员，如须接触时应配戴口罩；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，减少疾病传播。

前往医院就诊时，患者及陪护人员需要戴口罩，避免交叉感染。

居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。

中学预防甲流告家长书 篇4

亲爱的家长朋友们

近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。

01什么是甲流？

甲流是甲型流感的简称，甲型流感是流行性感冒其中一种。大家都应该知道流行性感冒是由流感病毒引起，流感病毒分甲型、乙型和丙型三型：其中甲型流感传播性强、发病急、传播快速、播散面大；乙型流感仅次于甲型流感；丙型流感在亚洲传播比较少，发病率也比较低。

甲流的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻、呕吐等。

甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。

02如何预防甲型流感？

1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。

2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。

3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。

4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。

5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。

6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。

7、保持环境卫生，勤开窗，保持学习、工作和生活场所的良好通风状态。

特别提醒：如果孩子发烧在37。5℃以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。

03甲流痊愈后返校须知要知道：

1、确诊为甲型流感病毒的学生自确诊日起居家隔离7天。

2、甲流症状消失后且晨检无异常无发热方可返校。

3、甲流痊愈后，返校时需要带二级以上医院的诊断证明、甲型流感病毒抗原阴性报告、复课证明。

4、复课证明需经过学生处主任和校医签字方可进班。

5、入校内带好口罩，咳嗽时捂住口鼻。

为了您与孩子的身体健康，希望我们家校联系，共同协作，做好当前甲型流感的防控工作。谢谢您的的配合与支持！

中学预防甲流告家长书 篇5

亲爱的家长：

您好！

近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来科普一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。

什么是甲流

1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。

2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。

3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。

甲流有哪些症状？

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

甲流的传播途径

以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

甲型流感与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。

流感预防小结

1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。

2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。

3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。

中学预防甲流告家长书 篇6

春季温差较大，空气干燥，是甲流等呼吸道疾病的高发季节。为保证正常教学秩序，保障学生身体健康，希望同学们做好个人防护，在家期间家长要及时关注学生身体状况，发现异常及时就医，不要隐瞒病情带病到校上课。与新冠病毒感染一样，甲流也可以引起感冒、发烧等症状。那么甲流怎样识别和预防呢？我们一起来看看吧！

什么是甲流

甲型H1N1流感是由流感病毒H1N1亚型引起的急性呼吸道传染病，具有起病急、传染性强、流行广泛、传播迅速的特点。

临床症状

潜伏期一般为1-7天，多为2-4天。

主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病。无症状者病程呈自限性，多于发病3-5天后逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复需较长时间。

传播途径

甲流主要以空气和飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

如何预防

1、人群普遍易感，接种流感疫苗能有效预防甲流病毒感染。

2、保持良好的个人卫生习惯，保持环境清洁和开窗通风。

3、咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。

4、人群范围的孩子，没有接种过流感疫苗、接种不到2周（尚未形成保护）、接触过疑似流感的人、或近期去过公共疫情场所可使用奥司他韦进行预防。

5、流感高发期，少去人群密集的区域，戴好口罩，经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。做好个人卫生。一旦出现疑似甲流症状，尽快就医。就医过程中需规范佩戴口罩。

中学预防甲流告家长书 篇7

目前，正值季节性流感和甲型H1N1流感高发时期，为了保障学生的身体健康，维持学校正常的教育教学秩序，我校已经采取了加强消毒杀毒工作、宣传健康知识等防控措施。在此基础上，学校希望全体师生和家长积极开展个人预防和家庭预防工作，力争最大限度地保障师生、家长们的生命安全。希望家庭和学校要密切配合，切实从以下方面教育学生做好预防工作：

一、认识甲流

甲型流感病毒InfluenzaAvirus是常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，而人禽流行性感冒是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病，病毒基因变异后能够感染人类。甲型流感病毒中发现能直接感染人的禽流感病毒亚型以H1N1、H5N1、H7N9尤为值得关注。甲型流感对人类致病性高，曾多次引起世界性大流行。

二、甲型流感病毒感染与普通感冒之间的区别？

流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

三、甲型流感病毒如何传播？

1、呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康人群。

2、间接接触传播：病毒还可通过被污染过的衣物、餐具、洗漱用品等物品经消化道或结膜途径引起感染。

注：甲型H1N1流感患者为主要传染源，无症状感染者也具有传染性。目前尚无动物传染人类的证据。

四、甲型流感病毒感染如何预防？

1、勤洗手，使用洗手液并用流动水洗手，双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

2、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

3、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

4、每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。

5、少去人群聚集场所，必须前往公共场所或乘坐公共交通工具时，应规范佩戴口罩。

6、尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊，就诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。

7、每天上学前，关注孩子的健康状况，如发现流感症状，如体温超过37。5度且伴有发烧、咽痛、头痛、乏力、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，一定要及时带孩子去医院就诊，做好新冠、甲流、普通感冒或其他情况的区分就医时应戴口罩以便做到对传染病的早发现、早报告、早诊断、早治疗、早预防。

8、落实学生健康每日报告制度。凡没来上学的孩子，请家长及时联系班主任请假，并告知详细情况，特别说明病因，以便我们及时做好相关记录和上报。

甲流传染性较高，学校和家长都应重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断甲流的流行与传播。让孩子健康得过好每一天，谢谢家长的配合！

中学预防甲流告家长书 篇8

尊敬的各位学生家长：

您好！随着天气转冷，流感进入高发季节，我区各大医院都已出现甲型H1N1的确诊病例，为了保障您孩子的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，学校希望家长与全体师生积极开展预防工作，力争最大限度地保障生命健康。

学校是青少年集中学习的场所，易引起传染病扩散，为此需要各位家长切实从以下方面做好预防工作：

1、要保持孩子个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。

2、保证孩子充足营养和睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。

3、避免孩子前往人员密集的场所，因甲流容易交叉感染，此病菌流行阶段尽量及时将孩子接回家中，不要将孩子送到补习班或小饭桌，避免多数学生在一起发生交叉感染。

4、应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。

5、每天早晨做好家庭成员的自查工作，一旦发现发热、咳嗽、流涕等症状，不要送孩子来校上课，及时到医院进行甲流检测，如确诊为传染性疾病，应及时隔离，在医生指导下治疗和用药。在传染期不能到学校上课，家长要及时向学校老师报告学生情况。痊愈后持医院证明方可上课。学校每天对学生实行晨检制度，发现发烧、咳嗽、流涕等疑似传染病症状的，及时通知家长带回就医。

6、加强对孩子防控传染病的教育。结合生活实际对孩子进行传染病预防知识的宣传教育，使孩子准确了解各种传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，确保孩子平安快乐，健康成长。

孩子健康快乐成长是我们大家的心愿，让我们携起手来共同努力，让您的孩子健康快乐地过好每一天。

谢谢家长们的配合！

中学预防甲流告家长书 篇9

尊敬的家长朋友、亲爱的老师、同学们：

大家好！

目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，为有效预防与控制流感在校园的传播与蔓延，保障全体师生的健康和安全，请各位师生及家长及时了解甲型流感相关知识，增强防范意识，最大限度地降低患病率，共同做好疾病预防与保护措施，在此，特将相关知识告知如下：

甲流是什么？

一、流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型。

二、流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

三、甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。

甲流的症状？

一、与普通感冒相比，感染甲流症状常常更严重。

二、出现高热，体温可达39摄氏度甚至更高，可有畏寒、寒战。

三、多伴有肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。

如何预防甲流？

一、积极接种流感疫苗，降低患流感的概率，并减少重症和危重型流感的发生。

二、在流感流行季节，尽量减少去人员密集的场所。

三、规范佩戴口罩，勤洗手，做好手部卫生。

四、尽可能避免与有呼吸道疾病症状的人密切接触。

流感可防可治！请全体师生和家长及时关注自身和孩子的健康状态，发现疑似症状，第一时间去正规医院（所在地社区医院或二级以上医院）就诊，及时将诊断证明转发至班主任老师（教研组长）存档，为了个人及身边人的身体健康，师生们不要带病上班、上学。

对于确诊为流感的师生，需体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后，提供医院复课证明，方可正常返校。

中学预防甲流告家长书 篇10

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

春天是传染病高发的季节。眼下正值冬春交替，气候变化反复，加之人口流动日益频繁，在人员较密集、相对比较集中的地方，比较容易引起传染病的传播。春季正是感冒、流感等呼吸道疾病的高发期，尤其是“甲流”，多地疾控中心已发布预防“甲流”的提醒。“甲流”的症状有哪些？有哪些传播途径？如何做好防护？

什么是甲型流感

甲型流感，简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型流感和乙型流感每年呈季节性流行。甲型流感病毒最容易发生变异，几乎每一次流感大流行都是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。

甲型流感的传播途径

甲型流感可以通过飞沫经呼吸道传播和直接接触传播。当一个感染了甲型流感的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放病毒颗粒到空气中，其他人如果吸入这些病毒颗粒就有可能感染甲型流感。

此外，甲型流感也可以通过直接接触传播，例如一个感染了甲型流感的人咳嗽或打喷嚏后，用手触摸口鼻区域，然后接触其他人或物品，病毒会传播到其他人的身体表面或口鼻区域。当其他人接触这些受污染的表面或物品，再用手触摸自己的口鼻区域，也有可能感染甲型流感。

甲型流感的症状

甲型流感的症状通常在感染后突然出现，并且其严重程度因人而异。以下是可能的症状：

1、高烧：甲型流感的典型症状是高烧，烧高温度持续时间长，可达39-40摄氏度。热度常常会持续3至4天或更长时间。

2、喉咙疼痛：喉咙疼痛常常伴随着甲型流感，因为病毒可能感染喉咙和气管，导致喉咙疼痛。

3、咳嗽：甲型流感常常伴随干咳，咳嗽的程度因人而异，可能会持续数周时间。

4、乏力和疲倦：甲型流感可能使人感到非常虚弱和疲倦，这是由于身体抵抗病毒感染所需的能量和营养消耗。

5、头痛和肌肉疼痛：甲型流感也可能导致头痛和肌肉疼痛，这些症状可能会使人感到不适和难受。

6、恶心和呕吐：一些人可能会感到恶心和呕吐，尤其是在甲型流感病毒感染早期，这些症状可能会导致身体脱水和营养不良。

甲型流感的预防

1、室内勤通风

经常通风换气，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善空气质量。

2、勤洗手

洗手可以清除手上的细菌、病毒等病原体，避免由于手触摸口、鼻、眼睛上的黏膜进入人体，降低接触传播的风险。

勤洗手对许多传染病预防来说都是最简单、最便捷也是最重要的方法之一。饭前便后、外出归来、接触公共物品等情形后，都应该及时洗手。

正确的洗手方式为使用流动水和洗手液/香皂洗手；擦手时使用一次性纸巾或者一次性小毛巾，避免使用公共毛巾；在公共场所洗手时，可使用纸巾垫着关闭水龙头，避免洗净的手因接触水龙头而造成二次污染。

3、讲究咳嗽礼仪

咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。

如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。

4、合理佩戴口罩

出入医院、地铁、公交、商场等公共场所要佩戴口罩。

如果患有传染性疾病，外出时更应该佩戴口罩，同时与他人保持至少1米以上距离。

5、讲好个人卫生

保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。

不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

6、加强锻炼，规律作息

春天是运动锻炼的好时机，积极参加体育运动、经常锻炼，可以有效增强抵抗力。同时，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠，对提高自身的抵抗力也相当重要。

7、出现不适要及时就医

春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹症状，应及早就医治疗。

8、接种疫苗

常见的传染病现在一般都有疫苗，及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。疫苗包含几种甲型流感病毒株，可使人体免疫，从而在接触甲型流感时，减少感染的可能性和减轻症状的严重程度。

甲型流感的治疗

如果感染了甲型流感，以下是一些治疗方法：

1、药物治疗：医生可以开具抗病毒药物来治疗甲型流感，这些药物可以缩短病程和减轻症状的严重程度。但是，这些药物需要在病毒感染早期使用才有效。

2、休息：休息可以让身体有足够的时间来对抗病毒，并减轻身体的疲劳和症状。在感染甲型流感期间，应该避免过度运动或过度劳累，以免耗尽身体的能量。

3、饮食：在感染甲型流感期间，应该注重饮食。应该食用易于消化的食物，例如鸡汤、米饭、面条、水果和蔬菜。避免食用油腻、辛辣和刺激性食物，以免刺激肠胃，加重症状。

4、保持水分：在感染甲型流感期间，应该保持足够的水分摄入。喝足够的水和其他饮料可以帮助身体保持水平衡，并帮助身体排出毒素。

5、药物缓解症状：在感染甲型流感期间，可以服用一些药物来缓解症状，例如退烧药、止咳药和解热镇痛药。但是，应该在医生的指导下使用这些药物，并遵循正确的用药方法和剂量。

结语

各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，可以先用抗原试剂检测是否新冠病毒，并及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。

中学预防甲流告家长书 篇11

家长朋友：

您好！

为有效预防甲型流行性感冒在校园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，最大程度保证孩子不要感染。

什么是甲流

1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。

2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。

3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。

症状

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

传播途径

以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

甲型流感与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。

家庭的日常防护

1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。

2、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给家人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。

3、讲究卫生，勤消毒：让学生在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染几率。餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。

4、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。

5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。

流感疫苗的接种

接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。

流感预防总结

讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。

做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。

养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。

孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！

中学预防甲流告家长书 篇12

春季气温变化莫测，忽冷忽热的气温变化使得我们机体调整失去了平衡，春季到来，万物复苏，环境中的细菌、病毒也随之进入活跃繁殖期，各类呼吸道及其他传染性疾病都处于高发期，学校由于人群密集是导致各类传染病发生和传播的重要场所，因此学校高度重视在校生的健康安全，并与家长共同做好预防和控制各类传染病的工作，现向您介绍近期大家比较关注的甲型流感病毒相关知识。希望大家都做好个人防护，让孩子都能健康快乐成长。

一、什么是甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是2009年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段，也含有猪流感病毒。禽流感病毒基因片段的新型H1N1流感病毒。

二、甲型H1N1流感病人有那些症状？

潜伏期一般为1—7天，多为1-3天。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、咽痛、咳痰、全身酸痛、头痛、流涕、鼻塞、乏力等，有些还会出现腹泻或呕吐，约10%病例可不发热。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。

三、甲型H1N1流感是如何传播的？

主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液、和被病毒污染的物品都可能造成传播。

四、如果出现流感样症状，如感觉身体不适，发高烧，咳嗽和（或）喉咙痛，应该怎么办？

1、及时到当地设有发热门诊和感染性疾病科的医院就医确诊。在校生请及时报告老师。

2、减少与其他人的接触：使用口罩，或与其他人保持一定的距离。

3、尽可能呆在家中，不要上班、上学或去人多的地方。

4、休息并大量饮水。

5、咳嗽和打喷嚏时用一次性纸巾掩住口鼻，并适当处理用过的纸巾。

6、经常和彻底地用肥皂和水清洗双手，特别是在咳嗽或打喷嚏之后。

五、甲型H1N1流感的防控措施

1、要保持室内自然通风换气，空气流通。每天坚持室内通风2次，每次30分钟。搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。

2、养成良好的个人卫生习惯，可以减少传染病的发生。打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽，用过的纸巾、手帕勿乱扔；打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；接触病人及呼吸道分泌物后要立即洗手，看护呼吸道传染病患者时，要戴口罩。

3、经常用肥皂和水洗手，尤其是咳嗽或打喷嚏之后。含酒精的洗手液也很有效。

4、要加强体育锻炼和营养，保持充足的休息，以增强体质、提高机体抵御疾病的能力。保持良好的饮食习惯，注意营养均衡，多喝水、不吸烟、不酗酒。

5、尽量避免到人多拥挤或者通风不良的公共场所，避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人，特别是儿童、老年人、体弱者和慢性病患者，并且要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

6、如果有发热、咳嗽等症状，不要擅自购买和服用某些药品，不要滥用抗生素，应及时到医院检查治疗。当确诊为流感时，应主动与健康人隔离，尽量不去公共场所，防止传染他人。

7、常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。

中学预防甲流告家长书 篇13

各位家长：

当前，我县处于夏季甲型流感高发期，中小学校及幼托机构低龄儿童发热症状较多。为进一步普及甲型流感预防知识，提醒广大居民增强流感防范意识，保护孩子们的身体健康，需要大家密切配合做好以下事项：

一、基本知识：甲型流感是由新型甲型流感病毒所引起的急性呼吸道传染病，主要通过咳嗽或打喷嚏传播，也可通过接触带有流感病毒的物品，再触摸口鼻或眼睛而感染，主要传染源是流感病人。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。症状和一般季节性流感类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。

二、家庭日常预防流感或甲型流感请做好以下措施：（一）加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。（二）养成良好的个人卫生习惯，常洗手、戴口罩，不与他人共用毛巾等个人物品。（三）加强家庭成员健康监测，出现体温大于37。5℃者，应暂停上课或工作，及时前往医院就诊。（四）加强身体锻炼，合理营养，规律休息，多做户外运动，少去人流聚集及空气污浊的场所。

三、学生家长须每天掌握子女健康情况，若有不适，应为他们探热并记录体温。如子女发热超过37。5℃则不应上学，并及时报告学校。

四、凡子女出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的应及时就医，并报告学校，待治愈退烧后三天后方可返校，避免感染他人。

五、加强个人防护，提醒子女避免去人员聚集的场所，在校勤洗手、戴口罩上课，若学生在校发热，请及时将学生接回，并及时就诊。

六、接种流感疫苗是预防季节性流感的有效手段之一，遵循自愿自费的原则，有条件可前往疾控中心或医院接种流感疫苗。

中学预防甲流告家长书 篇14

各位家长：

大家好！近期，__市在疾病监测中发现有发热病例增多的情况，__市卫健委通过检测，发现是感染了流感病毒所致，__市近期流行的流感病毒主要是H3N2型，其次是H1N1型，它们都属于“甲流”的分型，大家无需恐慌，正确对待就好。

一、什么是流感

流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。

二、流感与感冒有什么区别

通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。

流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可能会出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

三、流感有哪些症状

流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。

四、流感的传播途径有哪些

流感主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。

五、感染流感怎么办

当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。

六、日常如何预防流感

1、保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁，通风良好。

2、在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触呼吸道感染患者。

七、学校出现流感症状师生该怎么办

我校发现流感样病例，立即将患病学生及时隔离，通知家长带离学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒（含氯消毒液消毒、紫外线灯消毒），并及时向青山区教育局进行日报告。

八、我校采取以下措施预防流感

1、学校认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时（症状消失2天）后方可返校。

2、教室经常开窗通风，保持教室内空气流通。

3、学校每天对卫生间、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。

4、对有流感病例的班级除正常用含氯制剂消毒及通风外还进行紫外线灯消毒，每天两次。

5、学校借助主题班会、校园小广播、黑板报学校及班级微信等多种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。

家校合力，科学防治，让我们共同携手，陪伴孩子们安然度过病毒高发季。