学生新时代好少年先进事迹简介

学生新时代好少年先进事迹简介 篇1

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是叶__同学的座右铭，她有理想、有信念，从小就确立了自己的人生奋斗目标，她在老师和同学眼中是个全面发展的好学生。

在学校里，她勤学善思，乐于奉献，勇于担当，尊敬师长，是一位品学兼优、德才兼备、全面发展、综合素质高、正能量满满的好少年，多次受到学校表彰，赢得了师生一致好评。她兴趣广泛、不仅爱好书法、画画、诗词、陶笛，还喜欢看书和写作，多次获得学校书法比赛、手抄报画画比赛一等奖，还曾连续两次荣获__省作文竞赛一等奖。无论是学习还是生活她都认真对待每一件事。她关心身边人、身边事，是同学公认的热心人。不管谁有困难她都会伸出援手，帮助和鼓励学习上有困难的同学。她也热心公益、服务社会，积极带头参加校志愿者服务小分队的各项公益活动，具有良好的社会道德风尚。

在家里她是父母喜爱的好孩子。从不跟父母乱要零花钱，不买与学习无关的东西。不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。家里老人身体不舒服时她能主动帮着端水拿药、拖地洗碗。她是个诚实守信的孩子，从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

她外表温柔内心坚定、她乐观自信积极向上，她勇敢真诚善良宽容，是值得大家推荐的“新时代好少年”！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇2

魏__成绩突出，责任心强，经常带领本班同学搞好班级卫生工作，并组织开展主题班会，鼓励同学改掉乱丢垃圾的坏习惯，做一个文明礼貌的好学生。

她奉献爱心，回报社会，经常组织同学们一起去福利院看望爷爷奶奶，给他们带去水果和小点心。他们还准备打扫卫生的工具，给爷爷奶奶们打扫房间，擦洗窗户，晾晒被子。生活中，泽扬经常帮助老人，扶老人过马路，送老人回家……

她全面发展，综合提高，收获了很多荣誉，20__年参加《珍爱生命，远离毒品》演讲比赛获得一等奖，在20__年《科技小能手》比赛中荣获二等奖，在今年的英语口语大赛中荣获一等奖。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇3

洪__，一个沉稳、自信、活力、聪慧的女孩，是__市__小学六（1）班的班长兼学校大队委学习部部长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。

她从小生活在一个幸福美满，充满朝气，积极向上的家庭中，家庭注重品德的培养，她从长辈们的身上学到了奉献精神、懂得了责任感。在家里，她是父母眼中的好女儿，弟弟妹妹的好榜样。由于父母工作忙，作为家中长女的她从小就养成了独立自主的习惯，时常帮父母做些力所能及的家务活，如打扫卫生、收拾房间、洗衣做饭等。同时她也是弟弟妹妹的好榜样，家中年小她几岁的弟弟调皮捣蛋，会跟父母对着干，她就会像个小大人一样教育他，和他讲道理，告诉他“爸妈很辛苦”、“父母都是为我们好”之类的话语，在她的劝导下，弟弟总是能认识到自己的错误，慢慢改掉了坏习惯！

在学习中，她刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，她时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与学习伙伴研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，当天的事情一定当天完成，决不留到明天。每天做完老师布置的作业后都能自觉阅读40多分钟的课外书籍，做好读书笔记，记好好词好句。正是这种坚持不懈的决心，让她的语文、数学、英语、道法、科学等科目的成绩一直名列年段前茅。由于在校学习表现优异，她从一年级到六年级多次被学校评为“学习之星”，“三好学生”以及“年段五佳”“四有好少年”的荣誉称号。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。入校以来，她一直担任班长及大队委成员。作为学生干部，她热爱班级、团结同学，处处以身作则，尽职尽责，积极发挥模范带头作用。她谦逊守信，待人真诚，只要答应下来的事情，她都会尽心尽力去完成，从不失信于人。她积极配合老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。在此过程中，她不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。每学年都被评为学校的“优秀少先队员”、“优秀班干部”或“优秀大队委”等。( wWw.WeNaNDAQUAn.COm 整理发布 )

她还坚持全面发展，积极参加校内外开展的各种活动，在舞蹈比赛、英语口语、绘画比赛、象棋比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的小才女。她曾获得20__年第二届泰中青少年文化交流盛典晚会福建赛区群舞“特等奖”奖杯及证书。在搜星中国20__年国际青少年优秀舞蹈节目选拔盛典中荣获了“金奖”。20__年参加英都中心小学“魅力海丝行”英语小导游比赛，荣获二等奖。同年还参加英都中心小学组织的中国象棋，硬笔书法、绘画比赛、征文比赛、数学竞赛中荣获一、二等奖等。她的绘画、手工作品多次在学校的画展中获得全校师生的好评。家里也到处贴满了大大小小的奖状，书架摆满各种奖杯及证书，引来家中客人对她的不断赞扬，然而她知道这只是她的小小一部分成就，她有着一种永不满足的上进心，对自己始终如一的高标准，每次参加活动后都会总结自己的不足，有一种继续提高自我、继续追求进步的紧迫感，这种不服输的精神激励她持续提高自身的素质、增长才干。当听到身边人对她的夸赞，她说只是更好的鼓励了她，也更为她照亮了前进的方向！

洪__，在学校、老师、家长地谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，快乐地成长着。她用自己的一言一行，一步一个脚印，脚踏实地，坚定地朝着目标前进，做一个新时代优秀少年。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇4

王__，男，__县__第三实验小学五年级（1）班，副班长，少先队员。他品学兼优、多才多艺、全面发展，连年担任班干部，积极参与学校和班级各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“奥数竞赛一等奖”、“作文竞赛一等奖”、“绿色环保小卫士”等荣誉称号。

作为班干部，他始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。在班级里和同学相处融洽，经常帮助需要帮助的同学。

他成绩优异，经常利用课间休息时间，分享解题思路，帮助同学巩固课堂上的知识点。有一次，一名同学因家中有事请了长假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，他利用晚上时间，通过微信视频协助老师主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学不仅没有因此跟不上学习进度，反而成绩有了明显的提高。

20__年3月，学校组织学生们到崇武体验军训生活。在休息时间，他主动担起活跃气氛的责任，为同学们唱歌，跳舞，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了训练的疲劳。

在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、洗菜、刷碗等。

他是一个特别懂事孝敬长辈的好孩子，不仅在家里给爷爷奶奶、爸爸妈妈带来欢乐，在村里也能主动帮助一些独居老人干家务活。20__年2月份，他跟着所在的松星村委会给村里的老人写春联、贴春联，得到了大家的赞许。

他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇5

郭xx，男，2023年1月生，xx区xx小学四年级学生。

他曾捡到装有个人证件和6000元现金的钱包。他想方设法寻找失主，最后在小区物业工作人员的帮助下联系到失主胡先生。胡先生激动之情溢于言表，原来，这笔钱是失主家人治病救急的钱。胡先生后来将印有“拾金不昧——品德高尚”的锦旗送到学校，为学校教育出这样的优秀学生点赞。

平日里，郭xx品学兼优、诚实守信、乐于助人，是老师、同学信任的好学生、好朋友，被学校评为德育标兵。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇6

我是来自__二高高一（12）班的李__，受同学们和老师的支持与信任，很荣幸担任本班安全委员兼生活委员的工作，我秉持着“在哪里存在，就在哪里绽开”的担当，全心全意为班级服务，为老师分忧。对我来说，这是一种责任，我需要对相信我的同学和老师负责，如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。在学习生活和日常工作中，我一步步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我的重负，成为一个真正有责任有担当时代少年。

助人为乐是一种善举。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。在我的班级里，大多都是女生，而且人数较多，座位之间的空间较小，大家都自顾不暇。同学们的来来往往，总是会撞掉其他同学的东西，孤零零的本子又或是笔、橡皮檫……静静的躺在地上，无人问顾。这时，当我看见这种情况后，总是一个接一个的将它们捡起来，拍一拍上面的灰，又放回同学们的课桌上。我每次看见都会帮忙捡起来，班上有同学看见了我的行为，也开始有不少人会帮忙其它同学拾起来。温暖的心乐于助人的善举，既温暖了别人，也成就了自己。

助人为乐是一种品格。而人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。在一次接种疫苗过程中，我班有位同学非常紧张，一直不敢上前，并且询问已经打完针的同学疼不疼，眉头始终紧锁着，他不断地向后退，躲在队伍最末端。在打针时候，他将眼睛紧紧的闭着。终于，在接种完成后，他走路有些摇摇晃晃的，我看他实在不太舒服，便连忙搀扶了一把，结果他突然就倒了下去，并且身体在不停发抖，其他同学也跑过来，我慢慢将他扶着站起来，有同学搬来了一把椅子，我扶着他坐下，三步并作两步的跑去寻找老师和医生，医生告诉我说他可能是晕针。即使是坐在椅子上，但他依然肌肉僵硬、全身发抖，楼梯间风很大，我连忙搀扶他回到教室，让其他同学给这位他拿毯子和热水，我接过热水，用手试了试温度，再小心递给他，然后又轻轻地给他披上毯子。下课后，他才慢慢缓过来，连忙向我道谢，其他同学也都围在周围关心的问候。虽然耽误了一节课，但看着他恢复身体的健康和脸上的笑容，这是是值得的，同时也快乐了自己，快乐了大家，一花独放不会香，而百花齐放才会香气盈满整个院子。

助人为乐是一种修养。历史的车轮滚滚向前，如今新时代的来临，作为时代青年的我们，要弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂、爱心闪烁！在放假时，我经常前去敬老院关心慰问老人们，带去新鲜的水果。在这里，有些老人患有老年痴呆症等等，我耐心和他们聊天，帮老人们细心整理着衣物，擦拭干净每一个家具，听着老人讲述自己的过去，也与老人分享自己的校园生活，大家在一起都非常的开心。时间在不知不觉溜走，食堂里的饭菜香已经充满了整个敬老院，有的老人行动不便，手会不停的颤抖，将饭菜洒落到饭桌上。护工人数不够，经常忙不过来，我就自告奋勇地帮助给老人喂饭。一手捧着碗，一手拿着筷子，将骨头和鱼刺之类的东西仔细地挑出来，坐在老人旁边，拿起勺子一勺一勺小心地喂给他们。下午，我们大家聚在一起唠嗑，他们给我讲他们年轻时一些有趣的事情，我与他们分享我的校园生活，大家聊得都很是开心。直到快要离开的时候，有位老人拉着我的手，告诉我下次一定要再来看望他。父恩母爱是千秋难忘的，而尊老敬老更要万代流芳。

即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇7

蒋__，高三（4）班宣传委员。

在学校，她遵守纪律，学习刻苦，成绩优异，尊敬师长，团结同学，班干工作认真负责，是老师的得力助手；思想上进，诚实守信，善良热心，经常利用业余时间参与社会公益活动，是__市绿叶义工站00后爱心坊的一名义工。汶川大地震，她把压岁钱拿出来让妈妈带着她去民政局捐献，为此，盱眙县红十字会还特地为她颁发了爱心捐赠证书。20__年6月积极参与__省__市绿叶公益社和__省化隆县__镇中心学校联合组织的“绿叶美丽__，爱心点亮未来”的校服捐赠活动，拿出自己平时积攒的零花钱，与大家一起把热心公益的爱聚沙成塔，帮助__省__市__镇四个教学点的所有贫困学生实现了穿上校服的梦想。她通过自己的行动来告诉大家，小小义工，爱在心中，我们的社会充满爱。

蒋__同学成绩优异，发展全面，多次被评为校“三好学生”“品学兼优生”，曾获得__市级“三好学生”、“无锡市追梦好少年”等荣誉称号。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇8

王__，三好学生、优秀学生干部。作为班长，她对班级纪律敢抓敢管，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在圆满完成班级工作的同时，不忘学生的天职。她是一位品学兼优、积极上进、全面发展的好孩子。她学习勤奋、顽强拼搏，是同学学习的好榜样。她尊敬师长、友爱同学，严于律己、宽以待人，她自立勤俭、孝顺明理，是亲人眼中的好孩子，她全面发展、志存高远，是学校老师眼中的好学生。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研、勤学好问，而且善于总结，对于学习她有她自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科科目间的融会贯通，善于由此知彼、举一反三。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获。性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇9

我是一名来自__小学六（3）班的学生，我叫童__。我是班级里的“阳光女孩”，我乐于助人，活泼开朗，有许许多多的朋友。平常班级里的事我无一不帮忙：有人摔倒了，我上前去扶起；有人作业丢了，我会帮忙寻找；老师要打扫卫生，我便拿起扫帚和老师一起干。在学习中努力地步步前进，去寻找下一个进步的台阶。

小时候第一次进校园，并没有结识到任何朋友，因此十分的孤独，但我努力的走上和他们一样的台阶，努力让自己变得更加善良，乐观，友爱，给他们留下美好的印象；后来，随着年级的增加，有的朋友离开了我们，有的又是新来的朋友，直至最后，我们各奔东西，但是我们之间的同学情是不可磨灭的。

记得在我上二年级的时候，家里多了一位小成员，就是我最爱的弟弟出生了，从今以后我除了写作业，做家务，还要帮忙带弟弟，给弟弟换尿不湿，冲奶粉……这些活从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手！生活中成了爸爸妈妈的小帮手！

三年级的寒假，我们在家长的组织下，来到了苏湾镇，在去的路上，我们正看着我们今天要看望的留守儿童的资料。我看见一个小男孩的信息上显示出父母都找不到，我也感到十分难过；从小便失去父母，没有父母的陪伴，没有父爱，没有母爱，小孩子便没有多少情感。我们走进会堂的那一刻，大人中没有一个是父母，都是一些爷爷奶奶，那些爷爷奶奶带着一个个孩子，看起来十分的苍老。后来夏老师给我们每一个人发了一张纸片，让我们每一个人都写一点祝福给他们；我们把纸折成一个个信封，送给了他们，希望他们心里能得到一些安慰。我们捐募了一些生活用品和其它一些学习用品，希望能让他们的生活过得更好一些。

四年级的寒假，我们去了了“夏阁西峰敬老院”，我望着那些老人们，一个个都是孤零零的，但他们的脸上沧桑中饱含笑意。我这时看到一个下腿部分全部没有的的一个老爷爷，他在地上艰难的，慢慢的前行着，我们向他打招呼，他热情地对着我们笑了笑，感到十分的开心。或许只有孤寡的生活才会感到孤独又无助，没有孩子在身边，连老伴都没有了，这样的生活虽然十分的难熬，但他向往生活，对生活有着乐观的精神，这种精神着实让我敬佩，我站在他面前敬了少先队礼，我们几个同学给这位老人家洗了头发，表达我们的一丝祝福！

五年级的夏天，记得__西坝口发洪水，战士们便守在西坝口旁，守护人民的安全和利益，不让人民受到伤害。当时我们也组织去给抗洪人员送吃的，喝的，口罩……让他们在守护我们的同时，也有人去守护他们。我敬佩的人，他们永远站在一线，站在人民的前面，用自己渺小的身躯去抗衡大自然的风险！感谢他们今天无私的奉献，我以少先队员的身份向他们敬上少先队礼。

我是新时代好少年，在祖国的光辉下成长！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇10

生活习惯、行为方式最能折射出一个人的品行。她在学校门口拾到大量现金，当时心中就只有一个念头，就是尽快归还，免得失主着急，她主动上交给学校，希望老师能帮忙找到失主。她用自己拾金不昧的实际行动展现了当代中学生高尚的个人品质和良好的精神风貌。在公交车上主动给老人让座，并帮助同行同学。她热爱祖国，爱护环境，从不乱扔垃圾，不乱吐痰，保护一草一木，在学校会随手把地上的垃圾捡起。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，她都愿意搭把手、出份力。她心地善良，乐于助人，同学们遇到不明白的问题都喜欢和她一起探讨，她以真诚和热心赢得了大家的热爱。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇11

张__，__小学五（2）班学生，该同学非常热爱劳动。班级的脏活累活，他总是抢在前面，能够积极、主动、认真地完成每一项任务，在班级的集体劳动中，他能起带头作用，干劲十足，深深地影响着班级的其他同学，默默地为班级做贡献。每当开学时，他都会主动帮老师搬新书到教室分给同学们。在家里，能够主动做一些力所能及的家务，择菜、擦桌子、洗碗、拖地板，各种家务样样在行，是一个十足的小帮手。他还有一颗真诚的爱心，每每看见需要帮助的人，他总是友善地、耐心地给予帮助，奉献着自己的爱心。张__同学是同学的好伙伴，老师和家长的好帮手！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇12

郝xx

女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx县陈师中学八年级学生。作为乡村学校少年宫科技小组成员，她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小小发明家”。利用物联网传感器设计制作“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。细心观察周围事物，参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”研究并提出保护建议，在xx省红领巾“创未来”科学建议征集活动中获一等奖。被评为新时代xx好少年。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇13

黄__同学他是一个勤奋好学，诚实守信，遵守公德、乐于助人，热爱集体的好少年。在学校他遵纪守法，尊敬师长，对待同学他团结友爱，主动帮助同学解决困难，做力所能及的事情。在学习上他刻苦努力，认真自觉，勇于探索的好学生。上课专心听讲，大胆发言，课前预习，课后认真复习，按时完成各项作业，成绩一直名列前茅。在家里他尊敬长辈，孝敬父母，经常帮助父母做家务活，坚持自己的事情自己做，有着良好的习惯和品德，是爸爸妈妈心中的小男子汉。在生活中，他是一个对什么都充满了兴趣，是一个爱好广泛的少年，喜欢阅读、画画、机器人、跆拳道等等。这就是黄__同学，乐观向上，独立自强又踏实的孩子。他以“一份耕耘，一份收获”要求自己，在学校老师的谆谆教导下，一定不负众望，争做新时代好少年！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇14

心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__

他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。

勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。

独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇15

晋xx，易县蓝天小学南校少先队大队长，他身上到处洋溢着新时代好少年的精神和品质。

他曾获学校学习成绩一等奖三次，二等奖五次，他的软笔书法作品曾获得全国网络书法大赛三等奖；他的习作多次在大赛中获奖，特别是在第十一届全国青少年冰心文学大赛中，获得少儿组金奖；他曾获县级三好学生两次，市级三好学生一次；2023年被易县精神文明办评为新时代好少年。

一、他把爱党爱祖国的信念，转化到发奋图强，刻苦学习的具体行动上

他凭着学习的韧劲，成绩突飞猛进，多次被学校评为志学童星、三好学生和优秀班干部，寒暑假，他还主动参加软笔书法学习，通过五年的刻苦努力，他的楷书、隶书和国画作品在全国书法网络大赛中多次荣获三等奖和二等奖。生活中，他更爱轮滑运动，专门报了轮滑班，他的刻苦努力换来了学员们的认可和教练的欣赏，并在学校的轮滑班里担任队长。

二、他把听党的话，永远跟党走，转化到听老师的话，尊敬师长，听父母的话，孝顺父母的言行上。他还是一个有孝心的孩子，在2023年单位组织旅游时，他独自和妈妈的同事们去承德避暑山庄旅游，晚上，回家时，他把妈妈给的100元的零花钱，给爷爷买了一箱酒，下车后，硬是把酒一米一米地挪回家。事后，同事们都夸晋xx是位孝顺的好孩子。

三、他把践行社会主义核心价值观，转化到助人为乐的日常行动上

他把帮助别人，看作世间最快乐的事。他拾金不昧，曾经被专程制作了“拾金不昧品德高尚”锦旗送到了学校，表示感谢。他的同桌小李同学因为父母离异，学习成绩也一落千丈，他看在了眼里，急在心里。并主动与他聊天，和他交朋友，只要是下课，就拉他到操场去散玩，逗他开心，给他说笑话，讲名人故事，渐渐的小李放下了包袱，找回了自己，他又主动帮小李补课。就这样小李同学又重新焕发了学习激情，找回了自我，老师高兴的在班级里表扬他们是模范好同桌！

四、他把培养大爱之心，转化到积极参加社会实践的举动上

他积极参加社会实践，关爱特殊群体，多次去特教中心献爱心。去年学校放循环假，晋xx主动联系特教中心，购买小零食，准备教案，信心满满地走进教室。先和他们交朋友，手把手教鑫鹏（一位聋哑孩子）十以内的加减法，5+3=？，一遍两遍三四遍，五遍六遍七八遍，就是不会算……掰着手指教，也不行，李就是记不住，最后，用小树枝拼在一起，反复数到8，这才记住了。晋xx用耐心和爱心赢得了孩子们的广泛赞誉，都亲切的称呼晋xx是小哥哥老师。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇16

付xx，男，汉族，2006年2月出生，是xx县第二中学九年十四班的学生。他健康果敢、坚韧有爱，时刻以高标准要求自己，是一个全面发展的好少年。

他自幼热爱读书，只要提起古典诗词、经典名著、历史典故，他都能娓娓道来，更能学以致用、知行合一。他学习成绩优异，在年级始终名列前茅，他还乐于助人，每当同学有问题请教，他都会耐心讲解，在同学中有着很高威信。他勤俭节约、知恩感恩，他的家庭被学校评为“书香家庭”，他个人荣获“读书之星”荣誉称号。

他爱好体育，不断为班集体争光。每当学校组织运动会，他都会踊跃报名，积极参与，“再苦再累，也不能给老师和同学抹黑。拼了！”是他常挂在嘴边的一句话。他爱好运动，多次为班级赢得荣誉，是老师和同学们心目中名副其实的“特长之星”“运动之星”。

在今后的学习和生活中，付xx同学会奋发向上、深思自省，勤劳节俭、强健体魄，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇17

个人简介：杨__，女，汉族，20__年9月生，__省__市__县第四中学八年级学生。

事迹简介：杨__，品学兼优，团结友爱，在提高自我的同时也能帮助同学一起共同努力。

她对自我要求非常严格，多年来培养了良好的学习习惯，在严格要求自己的同时，还热爱集体，有着强烈的团队意识，协助老师，一起带动全班同学一起共同努力。

她在生活中活泼开朗，文明礼貌，尊老爱幼，自主独立。无论学习上，生活中，都能自己独立面对。她的兴趣爱好广泛，热爱舞蹈，多次参加各项舞蹈演出以及比赛，在__都市圈体育舞蹈公开赛中获得一等奖。她还酷爱文学，喜爱阅读，在__市第二届中小学师生“书香__-我最爱读的一本书”征文活动评比中，参评作品《团结的力量》荣获三等奖。她不仅热爱学习，还酷爱舞蹈，多次参加各项演出比赛，在舞台上大放光彩。她热心公益，关爱社会，节假日多次跟随姐姐一起参加社区公益活动，为社会贡献微薄之力，她是一名学习优异，兴趣爱好广泛，充满爱心和社会责任感的新时代少年。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇18

姚__同学在校学习期间，勤奋好学，能实时与老师沟通，绝不把学习上碰到的问题留在心里。除了认真完成本年级的学习任务，放学后她还自学其他高年级的课程，懂得举一反三、融会贯通，使自己对于不同的知识有更深刻的理解和掌握。她还一直保持良好的学习习惯，坚持每个月去三到四次宝山图书馆，阅读大量的读物和文献，不仅拓宽了视野，还为平时的写作积累了大量的素材。她多次在和衷小学的单词大比拼中拿到优胜奖，在数学口算比赛中拿到一等奖，还曾多次得到暑期优秀作业和暑期积极分子，在五优小绿萝评选中获得学习小绿萝称号。她还在科技节中荣获科普实验一等奖，并得到科技小达人称号。并且在短视频拍摄活动中荣获金绿萝奖。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇19

张__，是__小学二（2中队的队员。她性格开朗、阳光、活泼，兴趣爱好广泛，爱学习，爱集体，尊敬老师，关心同学，多次受到班级老师的表扬，曾获得“新时代好少年”、“五好学生”的光荣称号。

在学习上，她求学若渴，充满好奇心，成绩一直名列班级前茅。经常组织、参加同学间的课前预习、课后讨论活动，以达到共同学习、共同进步的目的。在学好课堂知识之余，为了丰富各方面的知识，她经常看一些有益的电视节目，比如科学探索，天天健康，X诊所等，科技馆和图书馆是她每逢周末必去的地方。自“双减”工作开展以来，她积极参加学校组织的各类活动，练习乒乓球、网球，学习少儿编程、绘画、钢琴等，力求全面发展。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，懂礼貌，懂谦让。会在下大雨的时候，担心外出的家人淋雨，主动送伞。经常做一些力所能及的家务。有好吃的，会先想到分享给爷爷奶奶、外婆和爸爸妈妈。经常在家长的带领下，参加社区环境的志愿工作，清理小区道路上的烟头与垃圾。

正如____经常引用的“志不求易者成，事不避难者进”。在成长的过程中会遇到各种困难，只有努力克服重重困难，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更加茁壮的成长，未来才会更加美好！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇20

她热爱班集体，对待班级事务认真负责，是老师的得力小助手，助人为乐，积极带领同学们开展各项有益活动。在学习上，勤奋学习虚心接受老师的教育和帮助。在课上，听讲十分专心，发言积极敢于提问也善于质疑，认真完成老师布置的各项作业。作为高二四班团支部书记，她始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉，把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的她，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇21

我是城厢小学五（一）班的王xx，我连续五年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。我努力学习、成绩优秀、热爱生活。我的兴趣广泛，爱读书、爱跳舞、爱朗诵。在保定市“罗玲老师读课文”经典诵读大赛及保定市“进入新时代改革开新篇”青少年爱国主义读书教育活动讲故事比赛中，均获得保定市二等奖。我除了认真学习外，还大力宣传环保知识，以实际行动保护身边的环境。并多次被学校评为：优秀少先队员、绿色环保的践行者、美德好少年。

在学校，我爱校园里的一草一木，对于破坏草坪、折枝摘花的同学，我总是及时制止，并耐心给同学讲清道理。无论在哪儿见到垃圾，我都会立刻将垃圾捡起来。并且我知道，一个人的力量再大也是有限的，但如果是一群人的力量，那将会是无限的。所以我在班里组织成立了班级环保小组。并带领班级环保小组成员，无论在什么时候，哪个班的卫生区，只要发现地上有垃圾都会捡起来。我还和我的同学们一起收集班里的各种垃圾，如废纸废塑料瓶等，并将其分类回收合理处理。老师和同学们都称呼我为“环保小卫士”。

在一次学习中，我了解到一棵生长了20年的大树可造3000张A4纸，如果全国13亿人一天一人浪费一张纸，那么一天全国就等于毁掉43333棵树生长了20的大树。从此以后我就时时刻刻做到节约用纸。我将旧练习本上未用完的纸装订起来做草稿本，而且我会把每一张都写得满满的，从不只写几个字就扔掉。在练习写毛笔字时，我都是在废报纸上练习。无论是在家还是到餐馆吃饭，我总是带着自己的小手帕，从不用餐巾纸。我还让爸爸妈妈及身边的人也像我这样做。对于那些用过的草稿纸和旧作业本及试卷，我总会卖给收废品的老大爷，以便让这些废纸得到重新加工再利用。而那些读过的书，我常常会送给身边适合读的小朋友。因为我觉得这样做：这些书不仅得以循环使用，节约了纸张，更让书们的“生命”得以延续！

在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，洗碗时，我总是把碗放在大水盆里洗，洗完后再用清水冲净，这比边放水边冲洗，水要节约的多。我和妈妈还特别注意：一水多用。我们总是将淘米和洗菜的水浇花。洗衣物时我和妈妈都尽量少用洗涤用品，尽量节约用水，然后将水积起来用于冲洗马桶，做到了水的合理重复使用。并且我还经常将时刻从身边的小事做起的这些节约理念讲给同学和邻居们。所以大家都叫我“环保小达人”。

虽然我做的只是一些微小的事，但正如我常和别人说的：只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，我们的祖国就会遍地是绿水青山。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇22

张__勤奋认真，乐观友爱，她在班里成立了“帮扶小组”，让成绩优异的同学“一对一”帮助辅导学习困难的同学，大家互相学习，你追我赶，班级学习成绩显著提升，同学之间的感情也更加坚固。她心地善良，乐于助人，当她得知一个校友病重，急需钱做手术，她积极伸出援手，捐出自己所有的零花钱；她多次跟随宜城市义工组织参与活动，公园里捡拾垃圾、福利院探望老人、爱心超市分拣衣物等。在宜城市创建卫生城市时，她总在周末给马路志愿者送去清凉的矿泉水。在志愿者休息时，她就穿起“红马甲”，拿起飞扬的小红旗积极引导路人，让行人遵守交通规则。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇23

王__独立自强，每天都会主动收拾房间、擦窗、拖地、做饭、洗厨具，连衣服都是自己洗，从不让爸爸妈妈操心。疫情期间，爸爸在小区做疫情防控，妈妈是老师要在上网课，她一上完网课就主动做饭，由于个子小，够不着灶台，就站在凳子上操作。

她乐于助人，进电梯会主动帮忙按楼层键；同行时，她会主动帮人拿东西。有一次，在小区门口，看到一位清洁工爷爷在烈日下擦洗垃圾桶，她毫不犹豫地把自己爱喝的饮料递给了那位爷爷。当爷爷感谢她时，她却说：“爷爷，这么热的天您还在为小区工作，我送您饮料是应该的！”她还经常去看望福利院的老爷爷，老奶奶们，用自己的压岁钱给老人们买点礼物、日常用品等。疫情期间，福利院不能随便让外人进入，她只好用压岁钱多买几箱水果委托工作人员送入。在学校或班级里，有同学身体不舒服，不方便值日，她总是主动顶替；有同学受伤，不能下楼吃饭，她主动到食堂端饭给她，用自己的爱心温暖着身边的每一个同学。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇24

余xx简要事迹

余xx，一个活泼且聪慧的女孩，xx市xx区xx小学学生。她热爱祖国、乐于助人、成绩优异、多才多艺。

在这次全国人民对抗新冠的“战疫”中，她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击新冠网络宣传页；在学校《致敬xxxx清明祭英烈》网上祭扫活动中，她作为学校的小小宣传员，视频作品光荣地登上了掌中xx。

在班级，她一直担任班长职务，是老师的得力小助手；在学习上她严于律己，刻苦勤奋，学习成绩一直名列前茅。她善于朗诵和主持，多次主持学校的开学典礼和表彰大会。

一分耕耘，一分收获，近年来她获得了许多荣誉。

xxxx年12月，作品《小兔子拔萝卜》获xx市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖（xx市教育局颁发）；

xxxx年12月，舞蹈《小小好习惯》获xx省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖（xx省教育厅颁发）；

xxxx年9月，获社会艺术水平考级中国舞叁级（中国歌舞剧院颁发）；

xxxx年6月，获xx市xx区三好学生（xx区教体局颁发）；

xxxx年6月，获xx市xx区三好学生（xx区教体局颁发）。

一路成长一路歌，相信余xx在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，实现自己的完美绽放！

余xx主要事迹

余xx，一个活泼且聪慧的女孩。在她身上，我们看到了新时代少年积极进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心集体、尊师爱友的闪光形象。几年来，在老师的辛勤培育下，她通过不懈的努力，以自己的实际行动诠释了新时代好少年的内涵，似一只彩蝶，完美绽放。

彩翼一：品德美好，有责任心

在社会，她有一颗善心。她带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。在实践活动中她遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，她常主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，总不忘一言一行讲道德，举手投足见文明。在这次全国人民对抗新冠的“战疫”中，她积极响应国家号召，自觉地呆在家中，用画笔，用声音、用网络向大家宣传勤洗手、多通风、不聚众等防护知识。她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击新冠网络宣传页；在学校《致敬xxxx清明祭英烈》网上祭扫活动中，她作为学校的小小宣传员，视频作品光荣地登上了掌中xx。她用实际行动动诠释了此次“抗疫”中，一名新时代好少年的形象。

在学校，她有一颗责任心。她从一年级到现在一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，一丝不苟。班里的大事小情都有她付出的心血和汗水。学校组织团体舞比赛，为了班级能取得优异的成绩，她主动培训同学舞蹈要领，设计班级口号，鼓舞士气，每天课外活动时间都进行训练；在校运会中，她带领班级同学团结一心，荣获第一名的好成绩；在校庆六一文艺汇演中，她除了担任校主持人，还带领二年级同学积极训练，打造了一个教育性、观赏性与艺术性完美结合的节目《祖国在我心中》，受到校领导的一致好评，获得一等奖的好成绩。

彩翼二：心灵美好，有仁爱心

在班级，她有一颗爱心。她经常主动关心班上学习较差的同学，班级里有一位同学，父母离异，家庭条件较差，余xx从老师的只言片语中知道这个情况后，就主动帮助她。学习用品缺了，她用自己的零花钱帮助解决；学习上，她鼓励同学刻苦学习，帮助这位同学克服自卑心理。她从不与人斤斤计较，宽以待人，以心相交，无论谁有困难，她都会伸出援手，不图回报。有一次，冬天的天气很冷，回家的路上下起了大雨，她看到同学没有带伞，她二话不说，马上跑向那位同学和她一起共伞，一直把那同学送回了家。那位同学很感动，连声道谢。她始终以雷锋为榜样，以帮助别人为最大的快乐。在家里，她有一颗孝心，关注亲人的冷暖，经常帮助爸妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，洗碗，做饭……只要有时间她一定会去爷爷奶奶家，想尽一切办法逗老人开心，让亲情其乐融融；对待邻里，她文明礼貌与人为善，深得邻里喜爱。

彩翼三：自立自强，有学习力

余xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅。她自立自强，严以律己，刻苦勤奋。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、工具书上查来的资料。由于余xx同学的学习方法灵活，她的“学习经”在班里广为“流行”，使全班同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。良好的习惯促使她不断进步，她学习成绩均保持在年级的前列。

彩翼四：全面发展，有才艺绽

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安

排得十分合理，业余时间她很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的

知识面，也丰富了她多彩的生活。她还积极参与学校和上级部门组织

的各项活动，主持、朗诵、表演、舞蹈、绘画等，样样在行。

一年级学校举行新少先队员入队仪式，她在发高烧的情况下依然勇敢地站上舞台，代表全体新队员发言，她慷慨激昂的演讲获得了老师和同学们的阵阵掌声，她带病演讲的精神更鼓舞了全体新队员和老队员。

xxxx年5月，她作为一名最小的主持人和三位大哥哥大姐姐一起主持了全校庆六一文艺汇演和表彰大会，她落落大方、镇定自如的主持风格迎得了阵阵喝彩，同时也收获了她小学阶段的第一个区级奖项“xx区三好学生”。

xxxx年6月，学校举行语文经典阅读考级活动，她讲的成语故事《刮目相看》绘声绘色、流利大方，获得全场最高分，顺利晋级。一分耕耘，一分收获，她的努力进取也让她获得了许多荣誉。

xxxx年12月，作品《小兔子拔萝卜》获xx市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖（xx市教育局颁发）；

xxxx年12月，舞蹈《小小好习惯》获xx省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖（xx省教育厅颁发）；

xxxx年9月，获社会艺术水平考级中国舞贰级（中国歌舞剧院颁发）；

xxxx年9月，获社会艺术水平考级中国舞叁级（中国歌舞剧院颁发）；

xxxx年6月，获xx市xx区三好学生（xx区教体局颁发）；

xxxx年7月，获xx市青省少年MAKEX机器人比赛三等奖（xx市科学技术协会颁发）；

xxxx年3月，获xx地区春节晚会优秀个人奖（xx广播电视台影视旅游频道颁发）；

xxxx年6月，获xx市xx区三好学生（xx区教体局颁发）；

xxxx年11月，获全国青少儿播音主持考级贰级（全国青少儿播音主持专业委员会颁发）。

一路成长一路歌，相信余xx在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，一路前行做最美，实现自己的完美绽放！

学生新时代好少年先进事迹简介 篇25

四（4）彩虹中队的崔__品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。20__年__疫情的一年，也是她快速成长的一年。本就常年出差在外的父亲于年初被外派边疆地区，投身于祖国的建设事业中，为期两年。母亲则一直处于隔离和工作繁忙阶段，家中的老人也于今年经历两次大手术。家人的无暇顾及，让还不到10岁的她，硬是扛下了生活的重担。网课期间，夏日炎炎的中午，她顶着烈日去门卫处拿菜，一路拎回家，自己烧饭烧菜，解决午餐问题，有时也会提前做好晚餐等待母亲下班。今年7月，在母亲作为密接被单独隔离的十几天里，她更是独自参加了__园洋农业种植基地农场实践14天，慰问独居老人送温暖等各项活动，献出了自己的一份爱心。8月她参加了__区金话筒红色故事小小讲解员活动。她常说“青春正年少，少儿当自强”！也正是这样的一种精神，让她在未来更不惧艰难困苦，勇往直前。

学生新时代好少年先进事迹简介 篇26

林xx，男，汉族，16岁，xx市第五中学三年一班学生。十几个寒来暑往，他用恒心、信心、诚心铺砌了一条通向诚孝美德之路，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的风采，为广大未成年人树立了学习榜样。xxxx年被省文明办、省团委、省教育厅授予首届“吉林美德少年”称号、xxxx年5月被xx市志愿者联合会评为“学雷锋·志愿服务同行”先进个人、同年被评为校“优秀学生”和“学习之星”、xxxx年被xx市文明办和xx市志愿者联合会评为疫情防控“优秀志愿者”、xxxx年被xx市文明办评为“文明之星”。

善良懂事，孝顺贴心。林xx出生在一个平凡的家庭，他特别爱看书、爱学习。对《二十四孝》《史记》《论语》《三字经》《毛泽东选集》等书籍爱不释手，他时常被书里的典故和礼仪之道所感染。林xx妈妈腰椎间盘三四节严重突出变形行动不便，爸爸在农村担任扶贫第一书记，驻村开展工作不能经常回家。林xx每天5时起床，帮妈妈穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭。林xx的爷爷患有冠心病，奶奶xxxx年检查出患有原发性肺癌和乳腺癌等疾病。十多岁本是快快乐乐、无忧无虑的年纪，可是他却替父母担起了照顾爷爷奶奶的重担。“子爱利亲谓之孝”，当其他同龄孩子都被父母一味呵护而变得自我时，他却能事事体谅父母、关心他人。天有不测风云，xxxx年林xx的爷爷突发心梗去世了，奶奶承受不住打击病情加重恶化，由于癌症疼痛折磨身体每况愈下，只能在床上进行疗养。林xx和爸爸把奶奶接到家里一起住。他经常给奶奶擦拭身体，帮奶奶清洗脏衣服，每天把房间打扫得干干净净，尽最大所能让奶奶和妈妈生活在整洁温馨的环境中。“善事父母者，从老省、从子，子承老也。”林xx不仅做到了，而且做得还很好。他用自己不太强壮的肩膀撑起了这个家，能为父母分担他感到很开心。但造化弄人，xxxx年林xx的奶奶也因病去世了，这让他备受打击，情绪极不稳定，成绩从年组前10名退后到80名。爸爸妈妈非常着急，也没有什么好办法，只能常常开导他。

勤奋好学，脚踏实地。不良情绪持续了一段时间后，林xx自己醒悟了，他想起了奶奶临终前的嘱咐：“大孙子，生老病死在所难免，不要因为我的离去影响你的学习，你一定要好好学，这样我才能高兴。”他开始奋起直追，自主自律，惜时勤学。课堂上他专注听讲，积极发言，课间勤思善问，与同学交流讨论问题。经过一段时间的刻苦努力，他的成绩从年组80名追到60名，从40名再追到10名，他没有让亲人失望，也没有辜负老师的良苦用心，用行动再一次证明了自己。

乐于助人，投身公益。林xx的“孝”是从内心深处自然流露的，他的“敬”也是从一言一行中体现的。xxxx年他加入了xx市志愿者联合会，成为了一名光荣的志愿者。他多次到xx市福利中心和xx市安广镇敬老院等托老所看望老人，为他们做些力所能及的事，林xx成为老人们的开心果。林xx家对门邻居孙万才爷爷脚踝骨骨折不能下床走路，他和父亲一起把孙万才送到xx市第一人民医院治疗。林xx每天抽空去医院食堂为孙爷爷买可口的饭菜，查找国内最新发生的奇闻趣事说给孙爷爷听，闲暇时给孙爷爷做按摩以舒缓疼痛。在他的精心照料下，孙爷爷很快出院了。疫情防控期间，林xx到社区参加防疫。在他入户登记信息时，得知嘉禾名苑6号楼三单元的李秋江和爱人身体不好，儿女又不在身边，他主动买来土豆、葱、大米等生活必需品送到老人家里。1号楼的李奶奶呕吐不止，老人在微信群里寻求帮助。林xx第一时间跑去了解情况，为老人买胃肠感冒药，当看到老人病情得到了缓解后，他又赶往了下一家帮忙。

林xx用自己的孝心、孝行让家庭充满温情，让社区充盈暖意，用自己的爱心温暖着身边的亲朋好友、街坊邻居，主动担责，努力做一名向上向善好少年。