2023年世界读书日领导讲话

世界读书日领导讲话 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很高兴在草长莺飞，春意盎然的四月来到我们的书香校园——____中山中学。

大家知道，每年的4月23日是世界读书日，这一节日的设立，目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的大师们。习近平总书记曾在多个场合对读书学习有过高屋建瓴、精彩深刻的阐述。他一直强调读书的重要性，提倡多读书，建设书香社会。毛泽东同志说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”对我们师生而言，每天都应该是读书日，一生都应该走在阅读的路上。

人的生命是有限的，但是阅读却可以拓展我们生命的广度和厚度。眼睛和脚步到达不了的地方，书可以带领我们抵达。打开书本，我们可以领略“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的北国风光，也可以感受“春水碧于天，画船听雨眠”的江南春色，我们可以上天揽月，也可以下海捉鳖。书可以让我们视通千里，思接千载。书籍正是历史长河的摆渡人，阅读让我们得以站在智者的肩膀上眺望世界。

阅读不仅为我们打开了认识世界的窗，还可以指引我们找到回归心灵的路。作家周国平说，一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种眼光，甚至是一个属于他的丰富多彩的世界。一个人读书越多，胸怀就越广阔，能让自己变得更充实。

同学们，阅读的好处比我们知道的还要多。我想问大家几个问题——你们平均每个月去____区图书馆几次？每年借多少本书？20__年，阅读调查显示：我国国民年人均读书量只有4。7本，远远低于发达国家水平。而我们____区图书馆总馆就有纸质图书47万多册，全区共有73万多册。按照每年4。7本的阅读量来算，我们几辈子都看不完图书馆的书。调查还显示，中小学生的阅读现状也不容乐观，总体表现是高中生阅读比初中生要少，初中生的阅读又比小学生要少。原因是学习压力大，没有时间。其实，阅读与升学并不矛盾。而阅读能力恰恰是学习能力的核心，因为每一门课程都以阅读为基础，而且阅读对升学的影响越来越大。现在高考趋势是增加高考阅读量。所有科目试卷阅读量增加，全科阅读的时代已经到来。从现代社会来说，一个人是否具有阅读捕捉准确有用信息的能力，决定着一个人成就的大小，因此，不管是为了升学还是为了自身长远的发展，我们都应该捧起书本，为自己点亮一盏照亮未来的灯。漫漫人生路，并非所有问题，都能在书中找到答案，但读书让你成为更好的自己。

最后，祝愿同学们都能乐享书香，增长智慧，拥抱精彩人生。

世界读书日领导讲话 篇2

亲爱的老师们，同学们：

上午好！

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。草长莺飞日渐暖，正是读书好时节。100年前，少年周恩来便以发馈之声立下为中华之崛起而读书的宏伟大志。而在100年后的今天，华夏大地一片繁荣昌盛，我们为何要读书？

钱锺书先生曾说：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”北京、西安、南京和洛阳，少了学识的浸润，它们只是一个个耳中熟悉眼里陌生的地名；故宫、避暑山庄、岱庙、曲阜三孔，有了文化的照耀，它们才不是被时间风化的标本，而是活了成百上千年的生命。脚步丈量不到的地方，文字带你相遇。那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。那些书中的人物，会在你深陷泥潭之时，轻声地呼唤，用他们心怀梦想，不卑不亢的故事，激励你抵御苦难，勇往直前。

积财千万，无过读书。为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。读书人在阅读之中，手披目视，口咏其言，心惟其义，每有会意，便欣然忘食。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣感和愉悦感。凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪……一个个动人的故事形象地体现出中华民族对读书的酷爱。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

在书海中，我们一次次和伟大的灵魂发生碰撞，一次次同崇高的精神进行交谈。我们可以和陶潜畅游桃花源，尽享“芳草鲜美、落英缤纷”的美景；我们可以陪东坡泛舟赤壁，感受“乱石穿空、惊涛拍岸”的气魄。还可以和鲁迅先生一样，发出“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的呐喊。读书，能让我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。文化的血脉，思想的精髓，文字的要义，都在阅读中绵延不绝，恒久相传。

当今时代，信息爆炸，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，也在挤占人们读书的时间。全社会大力倡导读书之风，提升国民知识水平和自我学习和发展的能力，培养青少年阅读的兴趣，让读书成为学生终身追求的“时尚”，不仅有利于建设学习型社会和创新型社会，更有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。

借此机会，我想对同学们发出倡议：

第一，重视阅读。读书可以安身，读庄子的“自然”，读孔子的“仁爱”，读马丁路德金的“梦想”，读海明威的“永不言败”。读书可以立命，读太史公的“一家言”，读顾炎武的“匹夫责”，读范仲淹的“天下忧”，读欧阳修的“与民乐”。读书，是灵魂的壮游，随时可见名山大川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。当我们因生活的不幸而抱怨命运之时，贝多芬会告诉我们：扼住命运的喉咙，让他唱出不屈的生命之歌。在我们因虚度光阴而懊恼时，泰戈尔会提醒我们：假如你为失去太阳而流泪，那么你也将失去群星。当我们因取得优异成绩而骄傲时，老舍会告诫我们：骄傲自满是一座可怕的陷阱。书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量，阅读，是一次灵魂的提升。一个人的阅读史，就是一个人的精神成长史。

第二，重视经典。我们不反对俗文化，但特别强调要读经典。那些圣洁的、雅致的、庄重的书籍，便是经典。经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书，便是经典。1995年，联合国教科文组织通过决议拟定“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”阅读经典，是为了体会人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶；阅读经典，是为了传承民族文化；阅读经典，更是为了鼓舞我们的智慧和心灵。

第三，读书贵悟。善于思考、读出顿悟，才能得到升华。忠厚传家久，诗书继世长。上苍赋予了每个人相似的肉体，却赋予人不同的灵感和才能，太多的时候，当灵感和才能暂时不能给我们带来生活的舒适与安逸时，有的人也许选择成为现实的奴隶。然而读书给了我们超越现实的勇气，挺起自己的脊梁。心怀天下、心忧黎庶，哪怕一文不名；虚怀若谷、相信未来，哪怕正陷于现实的泥潭。在追寻梦想的路上，何妨吟啸且徐行，这里有荡胸生曾云的旷达，有潇潇雨歇的畅怀，有长叹息以掩涕兮的悲悯，也有悠悠我心的真情。读书人实现自己价值的途径，就是在伟大书籍的指引下，跨越现实世界，追寻未来。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们一起畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯。最是书香能致远，精读细品皆相宜。书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。不要抱怨读书苦，那是你去看世界的路。让我们与书相伴，与知识为友，以智慧为师，走进浩瀚的书海，让我们的校园书香四溢，让我们成为精神明亮的紫中人。

世界读书日领导讲话 篇3

各位老师、同学大家早上好！

明天，也就是20__年4月23日，我们将迎来第__个世界读书日。巧合的是，这一天也是著名作家塞万提斯西班牙、莎士比亚英国、维加西班牙三位著名文学大师的辞世纪念日。设立“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

围绕“读书”这一话题，今天我和大家谈两个方面的问题，即为什么读书与读怎样的书。

首先，为什么读书。《草房子》的作者，20__年“国际安徒生奖”获得者曹文轩先生曾说，“读书是人的一种生活方式。阅读与不阅读是两种生活状况，一种是草长莺飞，鸟语花香，生机勃勃；一种是荒凉与沉寂，死气沉沉。人的存在必须有阅读，五谷酒肉只能喂养你的躯体，而不能滋养你的精神。人是追求精神享受并获得人生愉悦的动物，而这种动物需要修炼，修炼的方式便是阅读。”

其次，读怎样的书。关于读书，我们常常听到的劝诫就是：“非经典不读，非好书不读。”那么，为什么一定要读经典呢？北大教授钱理群先生说，“经典”是时代、民族文化的结晶。人类文明的成果，就是通过经典的阅读而代代相传的。

博尔赫斯说：“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的出于不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”总之，经典，就是具有持久价值的文化传统及其代表作品。同学们在学《从百草园到三味书屋》时，可以看看鲁迅先生的《呐喊》、《狂人日记》；在学《秋天的怀念》时，可以看看史铁生先生的《我与地坛》、《命若琴弦》；在学《登勃朗峰》时，可以看看马克·吐温的《百万英镑》、《汤姆索亚历险记》。走进经典名著的世界，从《钢铁是怎样炼成的》里为理想和事业英勇献身的保尔，到《假如给我三天光明》中坚强执著的海伦，从《童年》里不甘屈辱，不断追求的阿廖沙，到《名人传》里贝多芬和米开朗琪罗伟大而光辉的一生……我们在经典中感受无数个血肉丰满的人物，我们在经典中让生命的河流激荡。

最后，我用曹文轩在作客《名人面对面》时的一句话结束今天的发言：“读书可以让一个漂亮的女孩变得更漂亮，读书可以让一个英俊男孩变得更加的英俊，读书还可以让一个不怎么漂亮的女孩变得漂亮，读书还可以让一个不怎么英俊的男孩变得英俊。”谢谢大家！

世界读书日领导讲话 篇4

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

早上好！

同学们，还记得我们大泼小学的校训吗？是的“读好书，做好人”今天老师想与大家交流的话题是怎样做人。

著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段充满哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们小学阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。我们不要“白了少年头，空悲切。”所以，小学阶段是我们学习做人的黄金时段。那么，小学生该怎样学习做人呢？我建议大家从以下几点做起：

1、“学做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？举些简单的例子：如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？；又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩闹或者发呆，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？

2、“学做人”要从培养良好的品德做起。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！”这声问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施。可见，做一个真诚有礼貌的人，是多么的重要。

学做人要从现在做起。同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢？我们来举些例子：你现在早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？将来又怎么会有专门的技能呢？

同学们，让我们勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

世界读书日领导讲话 篇5

每年的4月23日为“世界读书日”。此节日的设立，旨在呼吁全世界人民在这一天静心读书。可对我们学生而言，读书远不止在这一日，每天都应该是读书日，一生都应在阅读的路上。

我们为什么要读书？我想先和同学们分享《三国演义》电视剧版有关羽和张飞一起向刘备表忠心希望共建功业的剧情。关羽对刘备说，关某虽一介武夫，亦颇知忠义二字。正所谓良禽择木而栖，良臣择主而事。从今往后，关某之命既是刘兄之命，关某之躯既为刘兄之躯。但凭驱使，绝无二心。话音刚落，刘备就感动得热泪盈眶，一旁张飞赶忙附和：“俺也一样！”关羽继续说：“某誓与兄患难与共，终生相伴，生死相随！”张飞：“俺也一样！”关羽又说：“有渝此言，天人共戮之！”张飞：“俺也一样！”相信听到这同学们都会会心一笑，这笑容的背后有调侃，更多的应该是思考。拒绝“俺也一样”，这是我们要读书的理由之一。

优秀的文学作品，大都寄寓着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，我们要多读这样的书。读书就是汲取前人的智慧，并让它们成为指路明灯，照亮我们人生的路。

关于读书的方法，我的建议是：一、与其泛读10本，不如精读一本；二、不动笔墨不读书，多摘抄好词好句，要备注读书体悟；三、学思结合。多与你的师友讨论书本内容和写作技巧，相互切磋学习，自然会有更深的思考。

最后，请允许我用杨绛先生的一段文字来作结：“读书，是为了遇见更好的自己！喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻。”

世界读书日领导讲话 篇6

各位老师、同学：

上午好，今天国旗下的讲话我想讲两个主题，一是读万卷书，一是行万里路。由于时间的关系，今天先讲读万卷书。

今年1月在北京召开的2023年全国教育工作会议，最大的一个亮点，就是“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。这是教育部党组书记、部长怀进鹏在安排2023年工作时重点指出的，这也是共和国的教育部长首次旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。

学校本来就是一个读书最好的地方。曾几何时，教育的功利已将读书的殿堂异化成了重复训练，反复刷题，反复考试的名利场，既让教育走进了死胡同，又让在这个年龄阶段，最该多读书、爱读书、读好书、善读书的孩子，失去了很多的读书机会，错过了最佳的读书季节，湮没了他们应有的生命光彩和幸福。

如果说读书，孩子们也仅仅局限于读课本、读题、读考试秘笈，这不能不说是一个巨大的遗憾。

钱理群先生曾说：“中小学教育是干什么的？也是三条：一是培养学生读书的兴趣；二是教给学生好的读书方法；三是养成读书的习惯。做到这三条，学生就会一辈子读书，受益无穷。”

苏霍姆林斯基曾说，一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。他还说，让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。

学校教育，首要的任务就是激发孩子读书兴趣，教会孩子读书方法，帮助孩子养成良好的读书习惯。一个孩子有了浓厚的读书兴趣，他就会爱上学习，喜欢学习，即使离开校园之后，都会坚持不断学习，终身学习，一直不放松学习；有了正确的读书方法，他就善于学习，认真学习，高效率学习；有了良好的读书习惯，其他习惯再坏坏不到哪里去，成绩再差也不可能差到哪个地方去。

总之：有好的阅读，才有好的教育。一所没有阅读的学校，绝对不是一所好学校，也永远不可能有真正的教育。

株洲市教育局将聚焦“美好校园、美好学生、美好教师、美好生态”目标，打造“美好教育”品牌，让校园美轮美奂、学生美美与共、教师以美育美、生态向美而行，让人民共享家门口的“美好教育”，怎么让人变得美好？第一相信自己。第二：读书旅行。第三：做好形象管理，第四：跟随高认知的人。腹有诗书气自华，读书能从深处是你变得独立，清新、高贵、有涵养，知礼节。黄庭坚说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。可见读书确能使人美好。

那么，我们怎么抓阅读？

首先要营建书香校园。

读书是需要氛围的，学校尽管是读书的地方，它同样需要一定的氛围，就像一个节庆，节庆本身就是一个节日、一个庆典，但它仍需要氛围的营造。一个好的读书氛围，会让人置身其中，情不自禁、自然而然地拿起书本，主动阅读，进入自发自觉的读书状态。而这种氛围，离不开校园的书籍飘香，离不开书香溢满整个校园。人创造环境，同时环境也创造人，读书活动的开展，读书习惯的养成，读书风气的形成，也离不开书香校园的熏陶与浸润。

一个书香四溢的校园，哪怕处于穷乡僻壤，遥远村庄，它也会洋溢着快乐与幸福；一所书香味道很浓的学校，即使条件很差，校舍简陋，它也可能成为一所孩子们喜欢的学校。

再者，校长、教师应是读书人

首先，我转发渌口区教育局胡局长的一段话：读书，是怀进鹏部长在今年教育工作大会上特别强调的！不仅仅是教育，整个社会，各行各业，都需要读书。而教育，是最需要倡导，培养阅读习惯，提升阅读能力，感受阅读幸福的！我希望每位校长率身垂范，引领师生共读，家校共读，传统与现代技术结合，培养书香校园，书香家庭，书香少年！

最好的学习是自我学习，最好的教育是示范引领。读书活动的开展，其最终的成效取决于校长和教师。

除了校长和教师的观念转变，对书香校园、书香班级的营建，关键还在于校长和教师的读书。校长和教师应该读书先行，应该率先成为“读者”，应该首先成为读书人。

只有校长和教师手不释卷，学生们才会嗜书如命。只有校长和教师真正拿起书来阅读，学生们才会兴趣盎然，意犹未尽。没有校长和教师的示范引领，就不可能有学生读书，也就不可能有有效的读书活动，“把开展读书活动作为一件大事来抓”完全有可能化为泡影，成为一句永远兑现不了的口号。

教育最曼妙的风景是什么？那就是一所学校有一位喜欢读书的校长带领一批喜欢读书的老师陪着一群孩子们一起读书。

第三，学校要有读书推进计划。

事实上，五中非常重视读书，唐书记来五中的第一件事，就是改造图书馆，20__下半年，我们推出了较多的读书活动，成立了老师的读书社。而且在伏波讲堂上请了名家讲学。那时图书馆阅览室人多，但是去年下半年由于疫情影响了读书。我们在高一高二四个班做了调查，根本没有到读书馆去的，借书的，占百分之一十七，去了十次以下的占百分之九十七，每个班只要个别人一期去阅读20次以上。我们的阅读远远不够，为此，我们要出台读书推进计划，高一高二每周必学有阅读课，必须有专门的老师负责。学校要有读书推进新领导小组，要找一批爱好阅读的人来做这件事。学生要有阅读兴趣小组，校团委要开播好书推荐栏目。期末要评50名读书达人。

最后我要说：让我们一起来读书

世界读书日领导讲话 篇7

同学们、老师们

大家好，今天是世界读书日，我讲话的主题是“世界读书日、读出人生境界、成就书香校园”，我愿借此机会再次普及一下这个节日的来历。这个节日是1995年11月联合国教科文组织确定的，全称为世界图书与版权日。之所以确定为4月23日，首先是因为西班牙加泰罗尼亚地区有一个关于书籍的美丽传说，在远古时代的今天，当地有个叫乔治的勇士战胜了恶龙，救了公主，公主赠送的礼物是一本书，以象征着知识与力量，为纪念这个故事当地便将4月23日定为大众赠书的节日。其次是因为4月23日是西班牙文豪塞万提斯和英国文豪莎士比亚的忌日。第三是因为这一天还是很多位享誉世界文坛的作家的生日。

世界读书日的宗旨为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老的还是年轻的，无论你是贫穷的还是富有的，无论你是患病的还是健康的，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想界的大师们，都能保护知识产权。”从1996年至今23年过去了，世界读书日如同《圣经》中传说的巴比伦之塔，促进了不同肤色、不同语言、不同地域、不同年龄、不同性别人们去搭建共同的精神世界，呵护人类共同的命运，传承宇宙生命的底色！

主办方要求我在今天谈一谈我校书香校园建设事宜，我想书香校园应该是我们全体师生用阅读践行出来的！苏霍姆林斯基说过“有书籍是一所学校的第一件事，一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”记得20__年的时候耿校长和赵校长就提出了“学校要做到有书可读，有书能读、有书会读”的要求。为此学校在每个班级的储藏室内开辟了图书角，解决了阅读的空间问题；将学校图书馆的图书下移到各班级，为各班级购买了语文、英语泛读图书，解决了阅读书籍问题，做到了有书可读；高一高二每周开设了语文、英语精读阅读课，基本解决了阅读的时间问题，做到了有书能读；学校还通过班级读书报告会、阅读心得评比、书香校园展等活动为阅读创造了良好的环境；本学期学校还将准备将学校阅览室下移到各年级，建立年级阅览室以方便同学们阅读，语文组还准备举行中华经典诵读活动，等等。总的来说学校非常重视书香校园建设，采取了一系列行之有效的措施，尽可能的营造校园阅读氛围，当然因为众所周知的原因，同学们的阅读时间很难有充足的保障。这个问题如何解决？

我认为一方面时间是海绵里的水，越挤越多，如何挤？正如衡水中学校长所说的，“卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，使其百无聊赖，然后静坐、读书，方成大器”；另一方面要学会读书，读书是有选择性的，要读经典、读传统、读文化、读名著、读哲理；读书是有方法的，有时要泛读增加广度，有时要趣读增强情度，有时要精读增加深度，有时要快读提高速度，有时要慢读品味人生，会读书才能读出人生的大境界。

阅读有三种境界：第一种是“楼外楼”，浅层次的阅读，满足最基本的感官需求；第二种是“山外山”，阅读时已能登高望远。用一种哲学的眼光去看待；第三种是“人外人”，是一种有思想、有阅历、有深度的阅读，因为阅读而厚重，因为厚重而思考，因为思考而行动，因为行动而创造，因为创造而永恒！彼特拉克说过“书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠”。

同学们，让我们认真阅读吧，虽然现在的季节已是“人间四月芳菲尽”，但我们这里依然是“书香校园满乾坤”！

同学们，阅读与语言文字密不可分，规范的汉字就是中华民族的DNA，规范的汉语就是中华民族血脉相连的纽带，“说普通话、写规范字”方能铸就我们的民族魂。我校去年通过了市级语言文字示范校验收，并被市教育局推荐为省级语言文字示范校，明天上午省里专家组将来我校进行评估验收，希望年级主任和班主任要认真对待，各年级、各班级要积极行动起来，做到如下四点：

1、全体师生，交流要用普通话，书写请写规范字。

2、再次检查班级内部的宣传标语和张贴物、班级外部的外墙板报，有无错别字、繁体字、篆体字、草体字，前后标语牌是否掉字等，如有请立即纠正。

3、上课回答问题、与老师交流一定要用普通话，作业要写规范字。

4、在校园里要用语文明，不说脏话，明天要求同学们穿校服或班服。

世界读书日领导讲话 篇8

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

饱读诗书，满腹经纶，常常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了，多见的手机在右手，充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量。所以，阅读力在不远的将来也许会丧失，这绝不是危言耸听。

现在高考对阅读能力的要求越来越高了，20__年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字。但20__年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右。如果阅读速度跟不上，阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会，带领大家共同读书。不仅学生读书，老师也读书。在朱校长的倡导下，我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了，老师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，打开书本总有收获，日积月累总有进步。

“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱学生；立大志，结益友，敬师长。”学生应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进行漂流活动，图书室的书漂流到各个班级，大家阅读更方便了。学校图书室的图书都是经过审核认定的，适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。县图书馆也向我们同学开放，大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书，周六周日也可以在那里阅读。大家在最好的年华里尽可能多的吸收这些好书，知识会在头脑里慢慢积淀，最终发酵成精彩人生。

高中生活是繁忙的，也有的同学感觉枯燥乏味，每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波，在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵，而让心灵散步的最好方法就是阅读。和大师对话，向学者请教，与科学家聊天，随旅行家探秘，陪作家遥想，这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃马上，枕上，厕上。”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前，放学后，课间十分钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。

苏州大学博士生导师朱永新教授说：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。愿同学们放下手机，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

世界读书日领导讲话 篇9

你有多久没有看完一本书了？上次看完一本书是什么时候了？你的身边还有书吗？

我不知道同学们会如何回答这三个问题，但是就我身边的朋友和少年来说，很多人听完这三个问题都会有所反思。

一些人在问，在这个互联网时代，我们相比前几代人，得到的信息不再单一，活出了更多的色彩，为什么还要紧抱着书本呢？

其实，每次面对这个问题，我自己也很难找出精炼且很有说服力的观点，直到有一天，我看到了以下的这个真实的故事，恍然大悟，突然发现，这就是我一直想要表达的那个答案，所谓读书的用处，或者妙处：

一家农户里，住着一位老人和小孙子。每天早上，老人都会带着他的小孙子，摇头晃脑地读着《诗经》《史记》等古籍，书声朗朗。一天，小孙子问道：“爷爷，我试着像你一样读这些书，但是不知怎么回事，我都猜不透那里面的意思。有时，我似乎理解了一丁点儿，可是一合上书，脑袋中又立刻忘记了。这样读这些书有什么收获呢？”

老人安静地拿出一个黑乎乎的篮子，然后说道：“你用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”孩子照做了，可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解地望着他的爷爷。老人看看他手里的空篮子，微笑着说：“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。这一次，孩子加快了速度，但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。来回了几次，他对爷爷说道：“用篮子打水是不可能的。”“你真的认为一点儿用处都没有吗？”老人微笑着说，“你仔细看看这篮子。”

孩子看了看篮子，发现它与先前相比的确有了变化。篮子十分干净，已经没有煤灰沾在竹条上面了，连提手也变得更加光华有泽。“孩子，这和你读书一样，你可能只记住了只言片语，它的意思或许你有点儿不理解，但是，在你阅读的过程中，那些文字，以及你朗诵时的气氛，它会影响你，会净化你的心灵。”

这是多么精妙和智慧的比喻。所以我想，坚持读书应该是有几个明显好处的：

一是养成学习的惯性。那是一种如饥似渴的感觉，好像不吃饭会饿、不喝水会渴，而一段时间内如果没有读一本可以引领你去思考的好书，便会感觉自己的心里空落落的。这时候倘若用学习来塞满这种空荡，整个人会觉得很快乐，很幸福，很满足。

二是给自己一个客观的定位。只有知道自己无知，整个人才能从骨子里谦和起来，不会咄咄逼人，不会恃才傲物，不会强迫别人接受自己的观点。

三是让自己的心灵更加豁达从容。坚持读书，用心读书，心态会发生翻天覆地的变化。人生的快乐不是别人眼里的，而是源于自己内心的。内心真正的快乐一种是淡然，不容易拘泥于某些小事，也能对别人一些不同意见予以包容和尊重，这是大智慧，只有靠读书才能得来。

同时，一个不读书的人，是没法系统性思考问题的。每一次认真的阅读，都会让自己的大脑形成逻辑感，渐渐内化到自己的认知中。当面对学习和工作中的困难时，就自然而然会运用到其中。无论将来从事什么职业，我们也许会忘掉很多课堂里的具体知识，但却总有一些东西是无法忘记的——比如那些你在读书过程中所掌握的学习方法、所锻炼的归纳能力、所养成的学习习惯、所培养的理智目光甚至待人接物时的心态……而这些，其实才是你在这个世间从容生活的根基。

其实，今天这段国旗下讲话的缘由，是因为__月是学校的“读书月”。希望大家能从篮子的故事里，明了和感受到读书对于我们每一个人的意义。在这个需要学习而且必须学习的年代，每个人都信誓旦旦宣称自己要学习这个知识学习那种技能。但最可笑的事情，莫过于连一篇文章都看不下，一本书都看不完，却天天说要改变自己。所以，在这个读书月里，希望每一位同学、每一位老师都能积极加入到读书的行列中来，从读好书，发展到好读书，为校园增添一丝书香，为自己丰富一些涵养。

至于“好书”的定义，我想，未必一定是大部头——哪怕是那些浅显小文，只要能给予我们以前行的力量或温暖的慰藉，我们的篮子里，便会渐渐盛满充盈的灵魂。愿你我都能有这样一只篮子，时常荡涤，直到成为我们生命中，无法割舍的一部分。

世界读书日领导讲话 篇10

各位老师、同学们：

早上好！你们知道世界上有一个属于读者的节日吗？它就是世界读书日。联合国教科文组织从1995年起，将每年的4月23日定为世界读书日。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。因为有了这个节日，便有了一种期待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月蔓延。

同学们，谈到读书，许许多多耳熟能详的名人和故事肯定在你的耳畔回响。是啊，伟大的作家高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；德国诗人歌德说，读一本好书就是和许多高尚的人谈话；戏剧学家莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们：读书改变命运，读书使人高尚。

伴着四月的书香，我校读书节今天开幕啦！请同学们和老师一起响亮的喊出我们的口号“阅读，让梦想插上翅膀。”在此我发出以下三点倡议：

——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头、书包里、爸爸的车上放1—2本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

——读好书。有选择地读书。希望同学们根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典名著来阅读。我们的必读书目，选读书目就是不错的选择。

——善读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们运用学到的各种阅读策略精心阅读我们的课本和必读书。

同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华！在本次读书节中会有很多的活动，希望同学们踊跃参与，用一本本好书铺就人生向上的坚实阶梯！为梦想插上腾飞的翅膀！也预祝本次读书节圆满成功！

世界读书日领导讲话 篇11

在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春之旋律，4。23日世界读书日迈着优雅的步伐——来了。

亲爱的家长们，老师们、同学们，书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去吧，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的谏言树起你的人生目标。

中华民族，自古以来，便有读书的传统。孔子的业精于勤，匡衡的凿壁偷光，杨时的程门立雪……近代以来，这样的故事更是数不胜数。二战时期，日军导弹疯狂轰炸我国每一座城市。深处沦陷区的北京大学、南开大学等学校的教授纷纷在死亡的威胁下抢救出一本本书到昆明西北城外，那承载了学子性命与梦想的学校——西南联大。战争过后，杨振宁回忆说：“那时联大的教室是铁皮顶的房子，下雨的时候，叮当之声响个不停。地面是泥土压成，几年之后，满是泥垢；窗户没有玻璃，风吹是必须用东西把纸张压住，否则就会被吹掉……”这位后来的诺贝尔奖得主就是在这样的环境中成长起来的。先辈们用鲜血换来如今我们安宁的学习环境，不仅可贵，更值得我们加倍珍惜。

关于读书的目的，宋代诗人黄山谷所说的话最妙。他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎。”意思是，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的读书才可以叫做艺术。一个人的气质里，藏着曾经读过的书，走过的路，爱过的人。

曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。”三毛也说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

因为气质是岁月长期沉淀的产物，是漫长时光所赠予我们的最好的礼物。严歌苓曾经在《读书与美丽》中写到：读书这项精神功课，对人潜移默化的感染，使人从世俗的渴望（金钱、物质、外在的美丽等等）中解脱出来，之后便产生了一种存在。

是的，读书不但可以开阔眼界，还可以让你的心灵更丰盈，甚至让你的境界不断得到提升。至少，在你面对问题和困难的时候，多了一种思维的角度，多了一种选择。当你腹有诗书时，便不会去羡慕别人的生活，你会懂得“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的深层寓意；当你饱览群书、看尽人间百态时，你会明白，生活有很多种方式、很多种可能。不管境遇如何，都能泰然处之。

生活，从书中品味知识的馨香与温暖，把读书的种子再次播种，让迷人的浓浓书香飘逸在校园，让读书生活伴随成长的每一个脚步，使我们更加自信、充实的走向未来，走向美好！

世界读书日领导讲话 篇12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的孩子们：

大家上午好！

感谢2·5班带来的精彩升旗仪式。今天分享的话题是读书悦智、精彩人生。

王校长说过，我们一生要交三个好朋友：图书馆、运动场和大自然。可见读书的重要性，在这里我想把读书分为两层含义和大家进行分享。

第一层含义的读书，也就是学习文化课。同学们，在爸爸妈妈的支持下，我们有机会来到高外读书，比很多人有了更高的起点，我们一定要好好珍惜，我们一定要加倍努力！龙应台送给儿子的话，说出了父母的心声，在这里送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

我想说的第二层含义的读书，也就是阅读课外书。多读书可以增长我们的见识，可以让我们多一份儒养，多一份理性，多一份豁达。在这里我想跟大家说一个现象，走在校园里，有时会听到小朋友或大朋友随口说脏话，很不文明。我觉得说脏话，可能有两个原因，一个是表达自己的感叹，二是表达自己的愤怒。不论哪种情况，我们都可以多读书，用更美好、更合适的词语去代替那些脏话。相信同学们能做到！以后我们自己不说脏话，听到别人说脏话，我们告诉他：赶紧读书去吧！

我问同学们一个问题：大家喜欢读书吗？

有的同学很喜欢，可能有的同学会说我读过很多书，可是后来大部分都忘记了，那么读书的意义到底是什么呢？我们从小到大吃过很多食物，很多可能我们已经记不起它的味道，但是可以肯定的是好好吃饭，才有了健康的我们。所以好好读书不一定立刻给我们带来好运，但是它一定会让我们悄悄地变成更好的自己！

所以老师希望你能真正地爱上读书，在学习文化课的读书路上越飞越高，在阅读课外书的读书路上越走越远。希望我们腹有诗书气自华，不要书到用时方恨少！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤奋努力，学海无涯快乐积极。

愿我们我们快乐学习每一天，快乐读书一辈子！