2023年世界读书日领导发言稿

世界读书日领导发言稿 篇1

各位老师、各位同学：

上午好！

四月二十三日是世界读书日。今天我跟同学们谈谈读书这个话题。

凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。”

是的！读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会做个有修养的人，从而赢得别人的尊重。读书，还能提高我们的阅读和写作能力，养成良好的学习习惯。读书是一种享受，是知识与思想赠予我们的甜美果实，能帮助我们读懂生活，能滋润我们的心田。

书籍浩如烟海，种类繁多，那我们到底应该读哪些书呢？

我建议大家，第一要学好课本，课本是我们学习的根本，然后从中拓展，把老师在课堂讲授的读书方法，合理运用到课外书阅读上。第二不同年级的同学选不同程度的书来读，高年级尽量看一些文字多、插图少一些的文学著作，低年级同学可以看一些绘本、寓言、神话、童话故事，依靠拼音、插图来帮助阅读。第三关于阅读书目，中年级可以读一些新课标推荐的少儿版文学名著；高年级可以在此基础上看一些名人传记、儿童文学，科普科幻类的读物，还可以更开阔一点，诗歌、散文、小说都可以看。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到！读书是讲究一定的方法。我给大家提出几点阅读建议：

1、读书先读图书的简介和目录，要大概了解内容。

2、整体浏览文本，遇精彩部分时，再细读，划重点，做到熟记在心。

3、一边读书一边做批注。

4、一页一页地读，把好句读出声来，大声读，加深印象。

5、好的部分多读几遍，提倡高年级学生写读后感

6、遇到疑问的地方，要学会利用网络查资料等方式，将疑点弄清楚。

同学们，你们应是庆幸的，溢满书香的学校图书馆是知识的海洋，遨游其中，就能让人流连忘返；教室图书角又是别有天地，每到课余，随意抽出一本，满眼的清泉便汩汩冒出；阅读课上，能与同学交流探讨，让你切身体会到“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的感悟。

歌德说：“人不只是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”阅读如同我们精神的后花园，你若徜徉其中，必能尽享生活之美，生命之乐。亲爱的同学们，让我们泛舟学海，与书为友，不断探索，求知求真，尽享读书之乐吧！

世界读书日领导发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的孩子们：

大家上午好！

感谢2·5班带来的精彩升旗仪式。今天分享的话题是读书悦智、精彩人生。

王校长说过，我们一生要交三个好朋友：图书馆、运动场和大自然。可见读书的重要性，在这里我想把读书分为两层含义和大家进行分享。

第一层含义的读书，也就是学习文化课。同学们，在爸爸妈妈的支持下，我们有机会来到高外读书，比很多人有了更高的起点，我们一定要好好珍惜，我们一定要加倍努力！龙应台送给儿子的话，说出了父母的心声，在这里送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

我想说的第二层含义的读书，也就是阅读课外书。多读书可以增长我们的见识，可以让我们多一份儒养，多一份理性，多一份豁达。在这里我想跟大家说一个现象，走在校园里，有时会听到小朋友或大朋友随口说脏话，很不文明。我觉得说脏话，可能有两个原因，一个是表达自己的感叹，二是表达自己的愤怒。不论哪种情况，我们都可以多读书，用更美好、更合适的词语去代替那些脏话。相信同学们能做到！以后我们自己不说脏话，听到别人说脏话，我们告诉他：赶紧读书去吧！

我问同学们一个问题：大家喜欢读书吗？

有的同学很喜欢，可能有的同学会说我读过很多书，可是后来大部分都忘记了，那么读书的意义到底是什么呢？我们从小到大吃过很多食物，很多可能我们已经记不起它的味道，但是可以肯定的是好好吃饭，才有了健康的我们。所以好好读书不一定立刻给我们带来好运，但是它一定会让我们悄悄地变成更好的自己！

所以老师希望你能真正地爱上读书，在学习文化课的读书路上越飞越高，在阅读课外书的读书路上越走越远。希望我们腹有诗书气自华，不要书到用时方恨少！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤奋努力，学海无涯快乐积极。

愿我们我们快乐学习每一天，快乐读书一辈子！

世界读书日领导发言稿 篇3

同学们、老师们

大家好，今天是世界读书日，我讲话的主题是“世界读书日、读出人生境界、成就书香校园”，我愿借此机会再次普及一下这个节日的来历。这个节日是1995年11月联合国教科文组织确定的，全称为世界图书与版权日。之所以确定为4月23日，首先是因为西班牙加泰罗尼亚地区有一个关于书籍的美丽传说，在远古时代的今天，当地有个叫乔治的勇士战胜了恶龙，救了公主，公主赠送的礼物是一本书，以象征着知识与力量，为纪念这个故事当地便将4月23日定为大众赠书的节日。其次是因为4月23日是西班牙文豪塞万提斯和英国文豪莎士比亚的忌日。第三是因为这一天还是很多位享誉世界文坛的作家的生日。

世界读书日的宗旨为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老的还是年轻的，无论你是贫穷的还是富有的，无论你是患病的还是健康的，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想界的大师们，都能保护知识产权。”从1996年至今23年过去了，世界读书日如同《圣经》中传说的巴比伦之塔，促进了不同肤色、不同语言、不同地域、不同年龄、不同性别人们去搭建共同的精神世界，呵护人类共同的命运，传承宇宙生命的底色！

主办方要求我在今天谈一谈我校书香校园建设事宜，我想书香校园应该是我们全体师生用阅读践行出来的！苏霍姆林斯基说过“有书籍是一所学校的第一件事，一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”记得20__年的时候耿校长和赵校长就提出了“学校要做到有书可读，有书能读、有书会读”的要求。为此学校在每个班级的储藏室内开辟了图书角，解决了阅读的空间问题；将学校图书馆的图书下移到各班级，为各班级购买了语文、英语泛读图书，解决了阅读书籍问题，做到了有书可读；高一高二每周开设了语文、英语精读阅读课，基本解决了阅读的时间问题，做到了有书能读；学校还通过班级读书报告会、阅读心得评比、书香校园展等活动为阅读创造了良好的环境；本学期学校还将准备将学校阅览室下移到各年级，建立年级阅览室以方便同学们阅读，语文组还准备举行中华经典诵读活动，等等。总的来说学校非常重视书香校园建设，采取了一系列行之有效的措施，尽可能的营造校园阅读氛围，当然因为众所周知的原因，同学们的阅读时间很难有充足的保障。这个问题如何解决？

我认为一方面时间是海绵里的水，越挤越多，如何挤？正如衡水中学校长所说的，“卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，使其百无聊赖，然后静坐、读书，方成大器”；另一方面要学会读书，读书是有选择性的，要读经典、读传统、读文化、读名著、读哲理；读书是有方法的，有时要泛读增加广度，有时要趣读增强情度，有时要精读增加深度，有时要快读提高速度，有时要慢读品味人生，会读书才能读出人生的大境界。

阅读有三种境界：第一种是“楼外楼”，浅层次的阅读，满足最基本的感官需求；第二种是“山外山”，阅读时已能登高望远。用一种哲学的眼光去看待；第三种是“人外人”，是一种有思想、有阅历、有深度的阅读，因为阅读而厚重，因为厚重而思考，因为思考而行动，因为行动而创造，因为创造而永恒！彼特拉克说过“书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠”。

同学们，让我们认真阅读吧，虽然现在的季节已是“人间四月芳菲尽”，但我们这里依然是“书香校园满乾坤”！

同学们，阅读与语言文字密不可分，规范的汉字就是中华民族的DNA，规范的汉语就是中华民族血脉相连的纽带，“说普通话、写规范字”方能铸就我们的民族魂。我校去年通过了市级语言文字示范校验收，并被市教育局推荐为省级语言文字示范校，明天上午省里专家组将来我校进行评估验收，希望年级主任和班主任要认真对待，各年级、各班级要积极行动起来，做到如下四点：

1、全体师生，交流要用普通话，书写请写规范字。

2、再次检查班级内部的宣传标语和张贴物、班级外部的外墙板报，有无错别字、繁体字、篆体字、草体字，前后标语牌是否掉字等，如有请立即纠正。

3、上课回答问题、与老师交流一定要用普通话，作业要写规范字。

4、在校园里要用语文明，不说脏话，明天要求同学们穿校服或班服。

世界读书日领导发言稿 篇4

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

早上好！

同学们，还记得我们大泼小学的校训吗？是的“读好书，做好人”今天老师想与大家交流的话题是怎样做人。

著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段充满哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们小学阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。我们不要“白了少年头，空悲切。”所以，小学阶段是我们学习做人的黄金时段。那么，小学生该怎样学习做人呢？我建议大家从以下几点做起：

1、“学做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？举些简单的例子：如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？；又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩闹或者发呆，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？

2、“学做人”要从培养良好的品德做起。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！”这声问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施。可见，做一个真诚有礼貌的人，是多么的重要。

学做人要从现在做起。同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢？我们来举些例子：你现在早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？将来又怎么会有专门的技能呢？

同学们，让我们勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

世界读书日领导发言稿 篇5

同学们，老师们：

上午好！

今天，我们全校师生相聚在一起，隆重举行扬子二小第__届读书节启动仪式，能和大家一起交流读书这个话题，我感到非得高兴！

在我们小的时候，大家把到学校上学叫作“到学校读书”，之所以不叫上学而叫读书，是因为在所有人的心目当中，读书就是学习最主要的方式。德国伟大的作家歌德说过“书籍是人类进步的阶梯。”我国古代文学家刘向也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”现代伟大的文学家鲁迅先生也曾说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”他们为什么这么说这么做呢？那是因为，书籍是人类文明的重要结晶，书中蕴含着丰富的知识和深刻的道理，读书能帮助我们打开人类知识的宝库，获得思想的启迪，让我们的大脑在不断的汲取知识认识真理中变得智慧起来，长大了可以成为一个有用的人；读书还能在不知不觉中开阔我们的视野，帮我们认识这个世界，因为很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。读书还能给我们带来无穷无尽的快乐，书中有小英雄雨来，有善良的白雪公主和小矮人，有可爱的小狮子艾尔莎，有调皮的桑桑，淘气包马小跳，还有十万个为什么……有了书籍这位忠实朋友的陪伴，我们再也不会感到寂寞。这是我今天和大家交流的第一个话题：人为什么要读书。

和大家交流的第二个话题是：读什么书？有的同学很想读书，可是面对浩如烟海的书籍，他们不知如何选择。在有限的时间里，我们到底该读些什么呢？作为学生，我觉得首先要读好教科书和配套的补充读本。教科书是我们学习最重要的媒介，也是我们阅读最重要的内容，必须把它们读好。其次，要好好读一读课本里推荐我们阅读的课外书，这些课外书都是专家学者结合我们小学生的阅读能力和发展需要，经过精挑细选的。第三，可以读一读适合我们小学生的古今中外经典著作，它们经过岁月和前人的检验，是被时间和大众广泛认可的，无论是内容还是形式，都能让我们受益匪浅。同时，我们还可以读一些现当代著名儿童文学作家的作品，童话大王郑渊洁，动物小说大王沈石溪，还有曹文轩、秦文君、孙幼军、杨红樱等作家的代表作都值得我们一读。当然，读什么书还可以多听听老师和家长的建议，也可以听听同学的推荐。书可以买，也可以借，学校图书馆就有许多适合同学们阅读的书籍，每次借阅同学们可以好好选一选。有一些书，我建议大家不要读，比如动漫类的漫画书就不适合中高年级的同学阅读。还有一些低级趣味的粗制滥造的盗版书，和一些胡编乱造的所谓的故事书，这些书对我们也毫无价值。

和大家交流的第三个话题是：怎样读书？读书首先要专心，遇到一本好书，我们一定要静下心来，去慢慢的阅读，细细的品味，要全身心的投入其中，和主人公一起去看、去听、去想、去说，感受作者和主人公的喜怒哀乐，真正沉浸在书香中，去享受阅读的快乐。其次，阅读的内容要广博。鲁迅先生曾经说过，读书就像蜜蜂采蜜一样，必须采过许多花才能酿出蜜来，我们读书也必须读不同种类不同作家的书，我们的大脑才能更加丰富。当然，低年级的小朋友可以多读读绘本，也可以和爸爸妈妈、老师一起，请他们帮助我们阅读。第三，在充分读好教科书的同时，要合理安排时间去开展课外阅读。每天中午的午读时间，同学们一定要充分利用好，让自己真正的读起来。放学以后和节假日，也要给自己安排出阅读的时间，保证每天半小时，并且要坚持下去。只要你养成了习惯，你就会感到，原来读书也可以这么好玩。

以上就是我和同学们交流的关于读书的三个话题。最后，我还想和老师们分享一个故事，据传在犹太民族，当孩子还在吃奶的时候，年轻的父亲就会把书蘸上蜂蜜，让孩子去舔尝，渐渐地，孩子幼小的心灵上便烙下了一个难忘的信念——书是甜的。书是甜的，阅读是甜的，这是一个多么富有诗意和智慧的信仰，一个多么纯粹而高尚的追求。我想，在振兴阅读这条康庄大道上，如果我们每一位老师，都来做一做犹太民族的父亲，发挥我们的想象，运用我们的智慧和爱心，将经典好书蘸上蜂蜜，引领学生去遨游书海，去感受一路书香，去品尝阅读的甜蜜和快乐，让他们幼小的心灵也烙下一个难忘的信念——书是甜的，阅读是快乐的，书籍是智慧的源泉……让他们带着这个富有诗意和智慧的信仰，去进行纯粹而高尚的追求，那对我们的学生，对未来的社会一定是功德无量！

世界读书日领导发言稿 篇6

同学们，大家好！今天我们来谈谈读书的话题。

我清楚地记得，你们曾端坐在教室里，观看董卿主持的“中国诗词大会”节目。你们看得很认真，眼睛睁得圆圆的，生怕漏看了一个细节，生怕少听了一句话。许多同学都被主持人、答题者、解说者的优雅气质勾住了心魄。这便是“腹有诗书气自华”的超级魔力。

有人说读书可以改变一个人的骨相。这种说法颇有深意，你们可以用悠长的岁月去观察、体味。读书可以改变一个人的气质，你们该是相信的吧。读书可以让不美、不帅的人变成气质美女或气质先生。马云，从外表来看，实在不帅吧，可同学们看他的照片，却感觉每一张都透着帅气。这是什么原因呢？因为他书读得多，已经通透这个世间的事理变化，故而，由内而外地散发着自信、沉稳、淡定的气质，可谓自带光环。

读书可以让人的情感表达变得雅致。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，此乃七情，人皆有之。粗痞莽夫或为着一已贪欲，或受人驱使，亦或只是为了显摆，借酒狂呼，吆三喝四，唾沫横飞，面红耳赤，甚至甩手挥拳，人人唯恐避之不及，心已嫌恶之极。现实生活中也不时有这种粗俗的场景出现，让人鄙视。你们一定不想成为这样的人吧？那就请成为真正的读书人吧。

真正的读书人，遇事会思前想后，理清事情的关键，不迁怒于人，反求诸己，明理至性，胸怀疏阔。对力所能及之事，自然奋力前行，积极入世。例如周敦颐以莲喻君子，高洁入世。遇力所不能及之事，或返璞归真，躬耕归隐，“种豆南山下，草盛豆苗稀”；或修哲理禅，“但去莫复问，白云无尽时”；哪怕是忧愁满怀，也会来几句“我歌月徘徊，我舞影零乱”。与人无害，照样给世界一片诗性与画意。

读书可以让情怀更美，更豪迈！读书人的情怀小则可以修身、齐家，大则可以治国、平天下。远有孔子的弟子颜渊的《颜氏家训》、朱熹的《朱子家训》，近代以来有林则徐的《十无益格言》家训、《曾国潘家书》《傅雷家书》。他们都是真正的读书人，洞悉人间世事变化，治家有方，育子有法，让家庭和睦，子孙孝顺，积极上进，优雅一方。不读书，不可以安身立家；不读书，不可以福泽后代。

读书可以让人眼界开阔，情怀飞扬，为国、为民而热血豪迈，虽死亦无悔。有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，有秋瑾的“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，有左宗棠的“身无半亩，心忧天下”抬着棺材收复新疆的决绝，有毛泽东“指点江山，激扬文字”的济世豪情。他们都是真正的读书人，中华文化因有他们的存在而辉煌灿烂；中华子孙，因有他们的存在，对自己的国家、民族充满自信与自豪。

明天是4月23日，也是世界读书日，请让我们一起来重温世界读书日的主旨宣言：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

同学们，请多读书，读好书，与千百年间的名人对话，体悟他们的情怀，聆听他们的教诲，接受他们的指引，做一个有涵养的人，做一个举止优雅的人，做一个能进退自守，于己有益、于家有益、于他人有益、于国家和民族有益的人！

世界读书日领导发言稿 篇7

今天我国旗下讲话的题目是《阅读点亮智慧，书香润泽心灵》。没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身实践，却能掌握很多有用的知识。这，就是读书的作用。从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远影响。

书是文化的载体，读书除了能够增长知识，还有很多好处。

读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。它没有空间限制，在家里、在户外、在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源消耗，一本书，再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦感受。读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的狂放；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。

读书能使人睿智。读书，是同人类历史上的智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长见识，开拓视野，提升境界。宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣环境，处理棘手的问题，在危难时刻做到处变不惊、沉着应对。

读书更可以陶治人的情操。“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。”这是法国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来读书，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生哲理。读书能净化人的心灵，恬淡愉悦人的精神。使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。当你处于闹市喧嚣，一句“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。

人一生一定要多读书，勤读书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。

世界读书日领导发言稿 篇8

亲爱的同学们，大家早上好：

今天，我国旗下讲话的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游。

同学们，你们知道“世界读书日”是哪一天吗？就是本周六——4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，并呼吁：“希望全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。”因此，每年的4月23日，人们不约而同地做着同样的事情——读书。

我国著名的马克思主义经济学家，《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹：“啊，中国人，真了不起！”

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

二、会读书。掌握正确的读书方法，利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。

三、读好书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。在读书时，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界。

同学们，积极行动起来吧，让自己养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。现在就开始吧，把握每个瞬间！让我们和书籍交朋友，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！

世界读书日领导发言稿 篇9

老师们、同学们：

新年好！

我们一起走过____，告别____，回归到勃勃生机的校园，小鸟欢叫，花苞满枝，春意盎然。拥抱新学期，焕发新气象，踏上新征程。今天是我们新年的第一次升国旗，有两点希望送给大家：一是希望同学们健好身，读好书，写好字。毛主席曾说：野蛮其体魄，文明其精神。说的就是健好身，读好书的意思。20__年，我们继续一起践行学校的办学理念：学生的健康成长和未来发展高于一切。好身体是一生幸福的前提和保障。坚持天天运动，多参加劳动实践，注意用眼健康，养成良好卫生习惯，让自己像头健壮的小牛犊，学习更有劲，生活更快乐。还要静下心来多阅读，当你不断与书中的人物同呼吸，共命运的时候，你会积攒智慧，这些智慧开始影响你的言行举止，最终提升你的气质，让你的容貌越发温润精致，最是书香能致远，让阵阵书香气来渲染我们七彩的童年。写好字是终生学习与发展的一种必备技能，我们一起用心练习，力争2023年把我们学校建成为湖北省书法示范学校。二是希望老师们要率先垂范，当好引路人。我期待每位老师用文化与气质武装自己，因为你最美的样子，就是学校最美的样子。

老师们，同学们，春光无限好，读书正当时。20__年是祖国发展的新征程，也是我们每个人的新起点。我们始终保持奋斗者的昂扬姿态，厚实人文底蕴，涵养家国情怀，做一个新时代追梦人，以优异的成绩向建党百年献礼！谢谢大家！

世界读书日领导发言稿 篇10

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

在4月23日，也就是本周__“世界读书日”到来之际，我们阜平小学的校园百花争艳，书香弥漫。闫老师今天要给大家交流的话题是《只要爱上阅读，总会遇到惊喜》。大家想不想知道爱上阅读会遇到哪些惊喜呢？

好，爱上阅读，惊喜多多。因为时间关系，闫老师今天先给大家谈一谈，爱上阅读后，一定会遇到的，这三个方面的惊喜吧。

第一个方面：爱上阅读的孩子，就会遇到自我精神的发育与成长的惊喜。

亲爱的同学们，请问你们喜欢读童话及各种文学故事书吗？

恭喜你，找到了进行自我教育的好老师。优秀的书籍，特别是文学类的书籍，它能帮你树立正确的人生观和价值观，熏陶你求善向美。你在童年读了大量的、高品位的书籍后，你不会变坏了，你大概率会成为一个善良、正直、阳光的孩子。

同学们，阅读，就是我们用另一双眼睛去看世界啊；阅读，就是从别人的故事中找到一段自我，然后学会更好的认识自己，丰富自己，教育自己，从而使自己的精神更加充实，使自己越来越美好。

亲爱的同学们，为了让自己的精神更富有，你们能每天坚持阅读吗？

第二个方面：爱上阅读的孩子，就会遇到自己知识视野越来越开阔的惊喜。

亲爱的同学们，你们喜欢读科普类书籍吗？

恭喜你，找到了开阔自己知识视野的最佳途径。这学期，我们全校共读一本书，那就是发到你们班级的15本《十万个为什么》。闫老师也买了一本，与你们一起共读这本书。当我读到一半时，我突然觉得自己的知识视野被打开了，困扰我很多年的疑惑一下子被解答了，那种茅塞顿开，豁然开朗的体验太幸福了。你们班级正在轮流读这本书，我希望你们好好阅读，去体验知识视野越来越开阔的幸福。我们学校将在六月份举办《十万个为什么》的“知识擂台赛”，期待着你们到时大显身手，勇夺桂冠。

亲爱的同学们，我们的校长从书海里为大家挑选出《十万个为什么》，作为全校共读的第一本书，目的不是仅仅让你们通过这本书知道一些知识，而是让你们体验到“上至天文地理，下至花鸟虫鱼；古今中外，科学人文，无不可以通过阅读让我们更加清晰、完整地了解和思考世界，让自己抵达一切我们肉身无法抵达的地方。”

同学们，阅读就是这样，能让我们的生命多一种自由的可能，让我们的知识视野越来越开阔，也能让我们自身带有高贵的光芒。

亲爱的同学们，你们愿意遇见带有高贵光芒的自己吗？那就认认真真地去阅读好书吧！

第三个方面，爱上阅读的孩子，就会遇到自己越来越聪明各科成绩越来越好的惊喜。

亲爱的同学们，今天闫老师告诉你们个秘密哈！闫老师至今从教24年了，来我们阜平小学任教的前十九年，我一直在初中任教，面对那些每年从中考考场上败下阵来的孩子，看到他们从此与高考与大学无缘，我十分着急也十分苦恼。为此，我默默地研究，为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好学，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？为什么在小学就怀揣大学梦想的孩子连高中也考不上了呢？经过十年的探索和研究，我发现这些中考失败无缘上高中考大学的孩子多数是不会阅读的孩子，或者说是阅读课外书很少很少的孩子。这也让我深刻地认识到，阅读能给儿童带来出众的聪明智慧，更能给一个孩子带来过硬的基础学习能力。

亲爱的同学们，你们肯定知道清华和北大是中国最好的大学，能考上清华和北大的学生肯定是非常聪明非常爱读书的。我从网络和书籍上研读过100多位清华北大学子的成长历程，他们都有一个共同的爱好就是——十分爱阅读。20__年我们____市第一中学有一个叫王赛楠的同学考上了清华大学，据我所知，这位____的清华学子曾是我们学校边校长的学生，小学时就爱上了阅读，她每天在保质保量地按时完成各科老师布置的作业后，就大量地阅读课外书，汲取知识，放飞梦想。她的各科成绩也越来越优秀。

这一点也不难理解，孩子们，你们想一想，你们做数学应用题时必须先读文字吧？你理解不了文字所表达的信息，你们的数学应用题就做不对。你在做语文、英语以及科学与道法题时也更离不开文字的阅读理解吧？如果一个人没有良好的信息咨询的阅读能力，是不可能各科都考个好成绩的。这一点到了初中和高中就显得更为重要了。

美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手册》一书中，把阅读的这一功能归纳为一则简单的两个层次的公式：

你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。

你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

亲爱的同学们，你希望自己越来越聪明，越来越智慧，各科成绩越来越好吗？那就请课下拿起自己喜欢的课外书，好好地去阅读吧！

不过闫老师必须告诉你们，阅读所起的作用是水和肥料的作用，必须在课堂上专心听讲，认认真真地把知识的种子播撒到大脑的土壤里，（闫老师在这里特别特别提醒，课外阅读就是课下阅读，不是课堂上老师讲课时偷偷地阅读啊）课下读一本又一本好书，就是给种子浇水施肥，助力种子抽芽，长枝，开花，结果。如果没有知识的种子，水再多也无用，肥料再多也只是垃圾。

亲爱的孩子们，最后请跟着闫老师把作家冰心奶奶的这句叮咛大声读一遍：读书好，好读书，读好书。

大家读的非常好！请把这句话记在心里，让书香润泽你的童年，让好书伴你成长吧！

我的发言到此结束，谢谢大家的认真聆听。

世界读书日领导发言稿 篇11

春风十里，不如读你。流光溢彩的四月，有一种期待在绽放，有一个主题在鲜活，有一种浪漫在蔓延。同学们，你们知道老师说的这种期待、这个主题、这种浪漫是什么吗？是即将到来的第__个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，从此，“读书”有了专属于它的节日。今天，围绕“阅读”老师想和大家交流三点内容。

一、阅读之源，来自于美丽的传说

你们知道，世界读书日是怎么来的？它来自于西班牙加泰罗尼亚地区的一个美丽的传说。这天，美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此，书成为胆识和力量的象征。这一天，加泰罗尼亚地区的居民便有了相互赠送玫瑰和图书的习俗。

巧合的是，这天是西班牙作家塞万提斯、英国作家莎士比亚、秘鲁作家德拉维加，三位著名文学大师的辞世纪念日。还是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。那个写下《你是人间四月天》的林徽因，我国近现代杰出的建筑师、诗人、作家也辞世于四月。巧合之中，饱含着人们对书籍的热爱，对一生阅读的追逐。

二、阅读之路，走向未来的通行证

从小，爸爸妈妈就会买书给我们读，学校老师就会带着我们读书，因为每一本书都是我们瞭望世界的一个窗口。透过阅读，我们自由地穿梭于古今，遨游于我们的心之所向。我们用脚抵达不了的远方，书籍却可以带着我们看遍世界的不同风光。我们经历过的，书中都经历过；我们没有经历过的，书中也会提前给我们铺路。书籍正在为我们打造一张走向未来的通行证。毕淑敏说：“书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔。”读书，就是一场伟大而漫长的“造心”工程，是一个人实现蜕变、自我救赎最好的方式。生不可无书，日不可无读。阅读会让我们有一个属于自己的丰富多彩的世界。亲爱的老师同学们，让我们坚定而执着地行进在阅读之路上吧！

三、阅读之法，贵在读进去吐出来

芳菲四月，绿意红情，又是一年书香润校园。多年来，翠华路小学始终坚持打造书香校园，倡导有营养的阅读。有营养的阅读就是不动笔墨不读书，圈点标注，留下阅读的痕迹，把书读厚；有营养的阅读就是提取信息，抓住精髓，整合诠释，创意表达，把书读薄。简单地说，就是将书读进去吐出来。具体地说，有这样一些方式：

1、“读”书。王小波先生说：“文字是用来读，用来听的，不是用来看的。”所以，每天清晨，校园里朗朗的读书声便是学校最美的旋律。每天课余，全校师生在朗读亭里共读佳作，已坚持多年。每周四中午，空中小喇叭，我们用声波一起相聚快乐读书吧，如今已经共同读书73本。每周四，是我们的无作业日，下午我们遨游在阅读悦乐的第二课堂。经统计，我们学校每一位同学的家里都有书房、书柜或者小书橱。每年的“最美朗读者”“最美小书虫”“最佳图书角”评比掀起了一次又一次阅读的浪潮，大家对书的喜爱渐渐地深入心灵。

2、“演”书。将阅读与表演相连接，把书籍中的精彩片段和个人感悟演出来，是我们最喜爱的创作。还记得我校的经典演书活动“我从书中来”吗？江姐狱中绣红旗，林黛玉进贾府，桃园豪杰三结义，还有哈利珀特、绿野仙踪、木偶奇遇记等等，那些经典的书籍在我们的身上焕发了生命。

3、“画”书。为名著画插图，为诗文画场景，为读过的书画思维导图，设计创意书签，“画”书为喜欢用图画表达的小书虫们提供了创作的平台。除此之外，我们还用读书摘录卡、阅读心得、阅读单等不同形式“画”出我们读过的书。

4、“讲”书。“童心向党”讲故事大赛，“我的小书架”演讲比赛，“我是故事大王”讲书比赛……一个个不同主题的“讲”书活动表达着我们与书籍的对话。我校每周三中午的“小豆丁讲故事”已经有60余位师生播出不同系列图书故事70期。

5、“写”书。虽然我们年纪小，可是我们志气高。除了设计阅读小报，仿写续编故事，我们一二三年级小朋友最拿手的就是创编绘本了。围绕着“冬季奥运会”“建党百年”“传统节日”“我的家庭”等不同主题，我们已经创编出绘本千余册，其中获奖37册。在“童心诗语揽芳华”教师原创诗歌大赛上，我们的孩子读着老师为我们创编的诗歌，是多么幸福。此外，我们的“童言趣语”“童心诗社”第二课堂已经有我们创编的一系列作品。

6、“观”书。欣赏经典电影片段，看叔叔阿姨们怎样把文字演出来，借助形象感受文字，让文字在头脑中立体起来，生动起来，也是我们喜爱的阅读方式。

书俨然已经成了我们的亲密伙伴。“世界读书日”虽然只有一天，但读书的旅程永无终点，做一个心中有书的人吧，让每一天都成为读书节。

世界读书日领导发言稿 篇12

大家好！很高兴在第__个世界读书日我们读书人相聚在这里围绕着读书这一主题展开一次温馨、惬意、高雅的谈话。今天是全世界读书人的节日，此刻我们的活动，就像是一朵花，融入在世界读书人的盛宴之中。

读书，为什么有这么大的魅力呢？

因为读书，是成本最低的投资，亦是门槛最低的高贵。不管我们出身如何，只要愿意，都可以因读书而改变。贫者因读书而改变了命运；富者因读书而具有了贵气；庸者因读书变得聪慧，弱者因读书变得强大起来……。书籍就像是魔术师，能化腐朽为神奇，变种子为大树；书籍就像空气，清新自然，滋养万物；书籍就像老师，给人们指引方向和路径，让读它的人奋发向上……

也许在许多方面我们和其他人一样，走入人群，不见色彩。但是唯有因为读书，让我们显得格调高雅，卓然不俗。我们为自己是一名读书人而骄傲。人的一生可以许多称谓，但是唯独读书人这一素朴的称谓让我们格外珍惜。这说明我们是爱学习的人，是有着无限成长可能性的人，是追求至善至美的人，是聪慧的人，是有着慈悲之心的人，是面目可亲心灵可贵的人。

昨天，我们用读书改变了自己的命运，纯美了自己的心灵，提升了生命的品质，更重要的是我们用读书哺育了一批又一批的孩子们，影响了身边无数的人。

今天，在这个最美人间四月天里，在第__个世界读书日到来之际，让我们响应号召，满怀热情拓展全民阅读新征程，让阅读成为我们这个城市的新的名片，让阅读成为每个人的习惯，让阅读为濮阳的建设做出更大的贡献！

世界读书日领导发言稿 篇13

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

在这草长莺飞、生命蓬勃绽放的四月天，我们迎来了又一个4。23世界读书日活动。今天，非常荣幸，由我向大家汇报本次活动开展的相关情况。

文字是无声的语言，是带我们穿过平淡岁月经历丰富人生的精灵，是让我们获得更多知识的阶梯，是让我们感受生活与生命之美的钥匙……由此，校宣传部以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题携图书馆、政法学院、人文学院开展了本次读书活动，以带动更多的人感受读书之乐。同时成立了领导工作小组，负责统筹协调读书活动的前期准备、中期开展及后期总结表彰等工作。

读书是高层次的精神享受，是获得智慧的重要途径，唯有读书才能不断给我们带来不一样的视野和认知。可如果只读不思，那读书于我们就犹如河水轻轻流过浅滩。书读百遍，其义自见，其本意并不是让我们一遍遍的盲目去读。我们人生的时间与精力有限，要读的书却太多，唯有掌握恰当的读书方法方能使我们事半功倍。思考与写作能够及时的将所涉猎知识内化为自己的想法与领悟。撰写各类研讨文章是从外力方面促使个人深思的手段之一。故本活动以政法学院、人文学院为依托，宣传、动员全校在籍学生阅读推荐书目及撰写各类研讨文章。

为保证本次读书活动中研讨文章的质量和效果，领导工作小组制定了以下三条评选依据。一、文章观点正确，表达清楚、逻辑严密；二、选题立意新颖，能理论联系实际；三、文章要求为原创，禁止学术不端行为。评审小组严格按照以上标准评选出了50篇优秀作品。通过对本次活动中研讨文章的评阅，我们看到了一些让人欣慰的读书状况，如有相当部分同学在阅读中是带着质疑与思考的；也有一些现象让我们很忧心，有些同学还没有真正享受读书之乐，尚且停留在阅读的碎片化中；还有些同学没有学会独立思考，仅仅还徘徊在作者的世界中没有走出来。凡此种种，都是我们以后在读书中需要注意和改进的。

凡是活动必有结束，而我们的读书活动永远在路上。读书之乐，贵在坚持！坚持读书，我们的内心会越来越丰富充盈；坚持读书，我们的精神会越来越从容自信；坚持读书，我们的生活会在努力中变得越来越美好幸福！

世界读书日领导发言稿 篇14

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

芳菲四月，草色如碧，流光溢彩，馨香满怀。在这万紫千红、莺啼燕语的美丽季节，我们即将迎来第__个世界读书日，今天，我们____四小的“校园读书节”也隆重地拉开了帷幕。

一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，她会落后。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金年龄段，让读书成就最好的自己吧。老师给同学们提出以下倡议：

一、树立端正的读书态度。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。让我们每一位同学在读书中体味人生，感悟生命，形成积极的人生态度；在读书中陶冶情操、健全人格，做一个有梦想的读书人。

二、养成良好的读书习惯。读书有三到：心到、眼到、口到。我们要提高读书的专注力，努力做到深度阅读。坚持边读书、边思考、边创作，在读书中学习，在创作中成长，做一个有智慧的读书人。

三、参加多样的读书活动。同学们要积极参加学校，班级举行的丰富多彩读书活动。积极发言，勤于动手，在活动中提升自己、历练自己、发展自己，做一个有才华的读书人。

亲爱的同学们，一起行动起来吧！

在这最美人间四月天，让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，以书为媒，启智修德，在读书中收获，在读书中成长！

预祝____四小读书节取得圆满成功！