世界地球日学校新闻稿

世界地球日学校新闻稿 篇1

__职业学院在这样的生态文明建设背景下，着力打造资源环境学院地质调查与矿产普查、地质灾害调查与防治、环境工程技术3等个专业群，紧密贴合关系到人民福祉的生态文明建设，为如何合理开发资源、保护环境、改善生存环境、减少自然灾害、提升人民健康，实现人与自然和谐共生提供有力支持。

20__年4月__日——__日，学校依托“世界地球日”，紧紧围绕“修复我们的地球（RestoreOurEarth）”这一主题，由__省地质学会、__职业学院团委、__职业学院党委宣传部主办，资源环境学院承办，拟开展地学科普讲解大赛、定向越野赛、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛、摄影书画大赛以及颁奖晚会等五个系列活动。

1、地学科普讲解比赛，大学生的选题将从地球的形成、地质地貌多样性、资源的开发，关注到大气污染、水质污染、荒漠化、气候变化，也展示了祖国的大好河山，丰富的自然景观。在资料收集和科普知识的传播中，领略“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”。

2、定向越野赛，大学生们将在美丽的阳宗海湖畔，通过实地踏勘，攀登山间小路，穿越茂密森林，呼吸和感受大自然的芬芳，践行“山水林田湖草是生命共同体”这一论断。

3、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛，大学生们将利用生活中常见的废旧报纸、饮料瓶、塑料袋、快递纸箱等，精心设计和选材，让废旧物品变身到日常生活中，重新实现它们的价值，也时时刻刻提醒每一个人，珍惜资源，节约不可再生资源，高效利用。让“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”成为可能。

4、摄影书画大赛，参赛者们已提交了用自己双眼看到的“美丽地球”，从各自的视角，拍摄出了日升日落、湖光山色、花开叶落、碧海蓝天，也展现了在自然环境中，人们拥抱自然、享受自然、保护自然的风貌，参赛者们用或娟秀、或雄壮、或飘逸地写出了“绿水青山就是金山银山”、“大好河山”、“地球是我们唯一的家园”、“保护资源环境，善待地球”等作品，体现了“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”

开展庆祝活动的现实意义

通过此次活动的开展，旨在引导青年大学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员自然资源工作者积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践，激发青年学生形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。呼吁全社会关注全球气候变化、生物多样性损失、自然资源短缺和人类经济活动挤占生态空间等问题，积极倡导建立人类命运共同体，为世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，让人类命运共同体建设的阳光普照世界。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com

世界地球日学校新闻稿 篇2

森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等因过度开采而面临枯竭；大量温室气体导致全球气候变暖……就在我们读完这些内容的时间里，又有20000多吨冰川消融不见——全球冰川每年消融约2670亿吨，差不多够再造5条黄河。

在第__个世界地球日来临之际，__县第三实验小学开展了“小手拉大手，共同护地球”——世界地球日主题活动。

各中队通过开展“红领巾”交流会、观看视频等方式，以“地球妈妈”的自述向孩子们展示环境污染、地球沙漠化的危害，宣讲了保护地球的有关知识，让孩子们深切感受到要立刻行动起来，保护地球刻不容缓。

倡议大家：

1、节约水资源，做到“一水多用”。

2、节约粮食，不挑食，不剩饭菜，践行光盘行动。

3、少用纸巾、重拾手帕，保护森林，低碳生活。

4、纸张双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。

5、养成随手关灯、拔插头、关闭电源的好习惯。

6、去郊区种树能绿化环境，或者在家种些花草。

7、少用一次性塑料袋。

8、践行绿色低碳出行。短距离出行优选步行或乘坐公共交通工具。

9、积极参与低碳活动。

瞧，孩子们都行动起来了！他们与爸爸妈妈一起，把家中的一次性塑料袋、旧纸箱、报纸，变成了一件件华丽的服装，开始了他们的时装秀表演！

孩子们用画笔描绘我们地球这个大家园，呼吁大家爱护环境、保护资源。

通过本次活动，孩子们不仅养成了节约资源的好习惯，也知道了生活中一些物品可以通过自己动手改造完成，体验到了动手制作的乐趣。更深入的了解了世界地球日设立的意义，同时，也给自己和身边的同学提出了许多环保倡议，树立了讲究生态文明和保护地球环境的意识。让我们手拉手行动起来，从点滴小事做起，保护环境，保护大自然，保护孩子们眼中的世界！

世界地球日学校新闻稿 篇3

4月22日是第__个”世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动，为引导全体师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识。为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，近日，__学校开展了“珍爱地球，保护环境”为主题的系列宣传活动。

各班利用班队会课，让学生了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，随后宣读了“世界地球日”倡议书，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食，旨在增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

中高年级组织学生办了“世界地球日”手抄小报，紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境，保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，学会从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。

通过这些活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入全体师生心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。

世界地球日学校新闻稿 篇4

为了传递环保理念，从小培养保护地球、守护家园、热爱校园的意识，4月__日，__县__小学开展了“珍爱地球，你我同行”主题教育活动。

首先，进行了“珍爱地球你我同行”主题升旗仪式，要求同学们增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为共同营造美好的校园、和谐的社会，作出自己的贡献。

接着，召开了“珍爱地球你我同行”主题队会。队会课上，孩子们观看完“地球生病了”的短片后，大家纷纷表示，要共同行动起来，从点滴做起，从自我做起，以感恩之心肩负起保护的责任，倡导大家保护环境，善待地球，爱护美好家园。

通过此次活动的开展，不仅让同学们了解了“世界地球日”的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球的重要性，树立了环保意识，立志要从小保护环境，珍爱地球，地球是我们唯一的家园，善待地球是人类的共同责任。

世界地球日学校新闻稿 篇5

每年的4月22日是世界地球日，为了培养学生珍爱地球，守护自然资源的环保意识，__小学开展了“世界地球日”宣传教育活动。

4月22日，利用晨会时间，教育全体学生要爱护我们的地球母亲。我们只有一个地球，保护地球，爱护环境应该从每一天做起，从每一件小事做起，共同呵护我们人类共同的家园。4月24日，一、二年级开展了“世界地球日”主题班队活动。班主任利用播放视频、图片和具体数字等方式，让同学们了解了关于“世界地球日”的知识。还直观展现了水资源污染、土地荒漠化等情况，告诉同学们保护环境迫在眉睫。最后还进行了环保知识的问答竞赛和手绘美丽地球活动，同学们纷纷用自己独特的方式表达心中地球的美好样子。

此次活动，使同学们了解了“世界地球日”的意义和内涵，懂得了保护地球要从小事抓起，从身边的事做起，还要用我们的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖以生存的美丽的家园。

世界地球日学校新闻稿 篇6

世界地球日（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中。通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

20__年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资！”（InvestInOurPlanet）。在今年的世界地球日到来之际，在我校教务处和地理学科教研室的组织下，地理学科李__、赵__和于__老师带领经纬天下地理社团、地理奥赛社团，在全校范围内共同开展了__师大附中20__年世界地球日活动。

一、世界地球日课前宣讲

各班同学积极参与开展丰富多彩的课前演讲活动。各地理教师抓住世界地球日这一契机，组织学生做课前演讲，践行地理学科立德树人的根本任务。学生们积极参与，以介绍世界地球日，保护地球资源，爱护人类的家园，人地和谐、可持续发展，我能为地球做点什么等等为主题做了生动精彩的演讲。

经纬天下地理社团社长高二（12）班史展同学提出世界地球日的倡议：地球，是我们唯一的家园，每个人都需付诸行动，趁着还有时间。作为个人，我们有简单而有效的力量，通过我们的选择、我们的公民行动和我们的个人互动，让人们听到我们的声音。我们每个人所做的，以及我们如何做，对我们的生态系统将会产生巨大的涟漪效应。为了我们所有人的今天和未来，让我们投资于保护我们的地球，让我们每个人都行动起来，从小事做起，从点滴做起，共同建设一个美丽和谐的地球！

二、“地球·珍爱”写给地球的一句话

为了能让更多的教师与学生参与世界地球日活动，我们还开展了写给地球一句话的活动。于__老师制作了带背景音乐精美的留言墙，全校教师、学生广泛参与，收获了很多真挚优美的词句。

三、地球科学科普盛宴

为普及地球科学知识，我校与__大学地质博物馆、__大学地球科学学院、__省地质学会合作举办了《走近地球认识地球》世界地球日系列科普讲座活动。__大学的专家讲座内容丰富精彩，浅显易懂，我校教师与学生积极参与，认真学习，对我们的家园——地球有了更多的了解，收获颇丰。

人间四月，水秀山明。通过世界地球日的系列活动，我们深刻地认识到了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更好地践行绿色低碳的生活方式。珍爱地球，人与自然和谐共生，对我们来说，每一天都应是地球保护日。走近地球，认识地球，为保护地球投资，践行绿色环保，共筑美好世界！

世界地球日学校新闻稿 篇7

世界地球日是宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为的重要传播平台。今天4月22日是第__个世界地球日，活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。

在第__个世界地球日到来之际，我校环保专业学生志愿者走进__西湖公园，现场采集监测水质，并热心为周围市民讲解环保常识，宣传引导__市民关注自然、保护环境、珍爱地球的意识，营造全社会热爱生态环境、保护地球自然资源的良好氛围。

同时，在校内开展了世界地球日宣传活动，设置了生动有趣的垃圾分类各种游戏活动，如垃圾分类飞行棋比赛、垃圾分类游戏沙包投放等活动促进学生们正确进行垃圾分类，现场活动气氛活跃，吸引了上百余名学生积极参与垃圾分类游戏活动，提高了他们关爱地球、保护环境意识。

世界地球日学校新闻稿 篇8

20__年4月22日，是第__个世界地球日。主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土，讲好我们的地球故事。”为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，宣传世界地球日的有关知识，让同学们要珍惜自然资源，了解保护地球的重要性，让保护环境成为同学们的一种自觉行动，该校根据不同学年制定了主题活动方案。

4月__日，学校举行“我们只有一个地球”为主题的升旗仪式。

一二学年的班主任老师，带领孩子来到校园。参观及美化校园环境。并学习爱护地球的拍手歌。

三年级以“珍惜自然资源，呵护美丽国土”为主题，讲我们的地球故事。

四年级举办以“环保、保卫地球”为主题的绘画比赛。

地球的未来是属于孩子们的。通过开展这样的活动，使孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识。不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。

世界地球日学校新闻稿 篇9

在第__个“世界地球日”之际，__学院第二期青马工程培训班学员、大学生绿色卫队队员、1号公寓“青春正能量”学生干部工作站成员共计118名青年志愿者在__两岸公园、校园内开展以“真爱美丽地球，守护自然资源”为主题的环保知识宣讲活动。

志愿者通过悬挂横幅、布置展板、发放宣传资料以及引导大家填写电子问卷等方式向市民、学校师生宣讲地球日的由来、日常垃圾的分类、当下环境问题等环保知识。活动受到大家的积极响应和高度赞许，大家纷纷表示，从日常生活做起，从点点滴滴做起，注意节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾，全心爱护我们赖以生存的地球，保护好赖以生存的环境。

据悉，本学期开始至今，__学院已陆续开展了环保知识进小学、植树活动、保护__河行动、黑沟坝村环保知识宣讲等环保志愿活动。__学院充分发挥环境专业特点来宣传国土资源、国情省情等，倡导公众节约、集约利用环境资源，普及环境科学技术知识，将引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念作为活动的宗旨，鼓励更多公众投身到“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践中。

世界地球日学校新闻稿 篇10

为了让少先队员们从小懂得珍爱地球，保护环境，树立环保意识，爱护人类绿色家园，__区__小学少先队开展了以“保护环境，保护地球”的主题活动。

升旗仪式

旗手们迈着自信的步伐，手握鲜艳的五星红旗、仰首阔步向前走去。

在庄严的国歌声中，全体师生庄严肃穆地面向国旗行注目礼。

国旗下讲话

红领巾宣讲员刘__告诉大家保护环境要从言行做起，不乱扔垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法则。那么我们的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿会鸣叫得更加响亮。

大队辅导员井__老师进行国旗下总结，呼吁孩子们共同保护环境，争做环保小卫士，养成绿化美化的概念，增强环保意识和生态意识，爱护地球、保护地球、守护地球，齐心协力让地球更加美丽。

主题队会

让我们爱每一片绿叶，爱每一朵鲜花，保护环境，从我做起，让绿色生命激活我们的生活。在队会中少先队员们感受到保护环境，保护地球迫在眉睫。

一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿。

从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来吧！

做绿化、美化环境的“环保小卫士”。

世界地球日学校新闻稿 篇11

每年的4月22日是“世界地球日”，这是一个专为世界环境保护而设立的节日。20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年地球日主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生。”在这不平凡的20__年，在这个特殊时期的特别日子里，为了让同学们从小珍爱地球，让”保护地球从我做起”的意识渗透到了每个孩子的心中，在第__个地球日，我校特开展“世界地球日”主题活动。

了解世界地球日

各班班主任通过微信家长群，与同学们分享，让同学们知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。培养孩子从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境、做文明小学生的意识。

小小绘画家

同学们用手中的画笔表达了对地球妈妈的爱，呼吁大家时刻牢记“我们只有一个地球”，一起保护地球。

珍爱地球、与自然和谐共生，其实每个人都可以做到，比如垃圾分类整理资源，随手关灯、节约水电，爱护花草、善待动物、低碳出行……点滴小事都可以让地球变得更美好！

通过此次活动的开展，同学们不仅了解”世界地球日”的相关知识，更重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发了孩子热爱地球、保护环境的意识。

世界地球日学校新闻稿 篇12

20__年4月22日是第__个世界地球日，为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，和__县第三中学于4月__日举行了世界地球日主题系列活动，引导学生从身边做起，从小处着眼，善待地球，保护环境。

主题升旗仪式

升旗仪式上，学生代表发出“勤俭节约，低碳环保”倡议。

主题班会

4月__日下午，各班召开了“世界地球日”主题班会，引导学生们进一步认识地球，树立保护地球意识。

班会课上，各班还学习了垃圾分类知识。

志愿者行动

课外活动时间，校团委组织学校志愿者服务队到校园劳动实践基地捡拾垃圾、为草木浇水。让学生通过实际行动为地球添绿，为文明出力。

教师学习

4月__日上午9：30分，学校教师线上参加刘__教授主讲的关于世界地球日主题讲座，树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全观成就。

通过本次活动，同学们不仅了解了“世界地球日”的有关知识，更重要的是增强了对“地球母亲”的热爱及责任感，树立了节约资源的绿色理念。

世界地球日学校新闻稿 篇13

4月22日是第__个世界地球日，本周__中学组织全体学生以“世界地球日”绿色发展为主题，开展了一系列的文明实践志愿服务活动。本次活动分为两个部分：

第一部分是校内的“世界地球日”宣教活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、变废为宝手工艺品征集、录制倡议视频、主题宣讲会及签字仪式等多种宣传教育形式的活动方式。让学生们对“世界地球日”有了系统的认识，唤起学生们爱护地球、保护家园的意识，让学生们更深入地理解“绿水青山就是金山银山”这句话所蕴含着可持续发展的内涵。

第二部分是走进向阳湖国家湿地公园开展“保护湿地·人与自然和谐共生”的环境保护教育活动。在向阳湖国家湿地公园徐科长的带领下为我校七年级学生上了一堂《珍爱湿地·人与自然和谐共生》的科普讲座，随后，在管理处的讲解员带领下学生有序参观了科普宣教展览馆，通过参观和学习同学们的环境保护意识更加提高。最后，全体学生以行动体现担当，齐上阵扫除公园周边不显眼的白色垃圾，还地球一片绿。

此次活动，打开了学生对地球认知的视野，拓宽了学生保护地球的实践形式。相信通过同学们的倡议与行动，会让更多人认识地球，善待地球，促进更多的人良好行为习惯的养成，帮助更多的人树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个“小手拉大手”、人人讲环保的绿色家园氛围，共同为咸宁市创文巩卫工作加油助力。

世界地球日学校新闻稿 篇14

地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。为了让学生树立环保意识、学会珍惜资源、爱护环境，4月__日，__中学开展节能环保、保护地球暨“世界地球日”主题教育活动。

利用周一升旗仪式，学校举行“世界环境日”暨节能环保主题教育升旗仪式。八（5中队少先队员孙__做题为《节能环保，从我做起》的演讲，他演讲到：地球是人类共同的家园；保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，他号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。

各中队根据学校团委安排，组织系列主题教育活动：召开一次节能环保主题班会、出一期爱护地球保护地球手抄报、评选20__年__中学“生态环保小卫士”。通过一系列爱护地球、环保节能教育，引导学生更深入地了解低碳生活，增强低碳环保意识，使学生树立节能环保的观念，养成低碳生活的良好习惯，争做新时代生态环保卫士。

本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲家园的认识，节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！

世界地球日学校新闻稿 篇15

20__年4月22日，为了加深学生对“珍爱美丽地球，守护自然资源”的理解和认知，各年级全体学生在班主任的带领下开展了以《珍爱地球，人与自然和谐共生》为主题的班会课。4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。“__五”以来，我国在生态文明建设上持续发力，在实现可持续性发展、提高人民生活质量与幸福感上持续发力，走出了一条自己的道路。

01、世界地球日

首先，在班主任的组织下，同学们详细的了解了“世界地球日”的由来，世界地球日活动影响，世界地球日环境问题，讲好我们的地球故事。

世界地球日让越来越多的人认识到保护环境、珍惜自然对人类未来的重要性。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

02、怎么关爱地球

保护地球

保护地球，不仅仅是国家政府部门的事，同样也是我们青少年伟大的历史使命。这就要求我们在日常生活中节约资源，节约生活中的每一滴水，每一度电。只要时刻把节约放心中约束自己的行为，就能使我们地球少受到伤害。在生活中做到：出门时少开车，多步行，多乘公交；双面使用纸；临走前，关闭水龙头；出教室时，关上灯。

地球是人类生存和发展的家园，需要我们每一个人保护“她”，别再犹豫，行动起来吧！作为一名新世纪的青少年，应从从自己做起，身边的小事做起，管理好自己的行为，让我们的地球更加美丽。

03、世界地球日倡议

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。

世界地球日学校新闻稿 篇16

在第__个“世界地球日”来临之际，__学院校区管委会联合经济技术开发区__街道__社区开展了“修复我们的地球——世界地球日”宣传活动，旨在宣传保护地球的重要性，增强师生节约资源、保护环境的意识，也是落实“学党史、干实事”的具体举措。

4月__日，活动在__学院食堂及师生活动中心如期开展。工作人员给来往的同学发放宣传资料和其他宣传制品，并向前来咨询的同学们介绍“世界地球日”的来历及有关生态保护的知识，倡议同学们积极行动起来，善待地球、保护环境。同学们纷纷在留言板上签名，表达对地球的爱惜，承诺从自身做起、从小事做起，积极做一名爱护生态环境、呵护美丽国土的环保践行者。

据悉，校区管委会高度重视学习贯彻__生态文明思想，以“我为师生办实事”为契机，大力开展节能减排与生态文明建设系列宣传教育，组织师生参与生态文明建设劳动实践与志愿服务活动，着力推动__学院校区绿色校园建设。

世界地球日学校新闻稿 篇17

4月22日是第__个“世界地球日”，__市第26中学开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动，引导学生树立尊重自然、保护环境、热爱地球家园的理念。

课上，老师利用地球仪、语音地图、PPT等生动地讲解地球地形地貌特征，普及相关知识，使学生们进一步认识地球，了解生物的多样性。“通过学习地理，我们更进一步了解了美丽的地球，它是我们唯一的家园，我们每个人都应该保护好它，从身边的小事做起，通过绿色出行、垃圾分类等，来保护地球环境。”学生魏__说道。

在互动环节，学生们跟随老师观看各种地貌模型景观，了解不同的地理位置的独特之处，以及为人类的生存发展带来的便利，感受着大自然的鬼斧神工。学生石__说：“日常生活中好的行为习惯就是在为爱护环境、保护地球助力，希望大家都可以有环保意识，不要随地乱丢垃圾。”

26中地理老师乔__：“通过这节课，让孩子了解我们所生活的地球。由于人类活动的影响，许多生态被破坏，我们所生存的环境逐渐变差，因此要从孩子抓起，从小树立环保意识，热爱地球家园，如一纸多用、节水节电、垃圾分类等，力所能及地为地球的明天贡献一份力量。”

世界地球日学校新闻稿 篇18

为进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识，倡导低碳绿色的环保生活，在第__个“世界地球日”到来之际，4月22日，__小学开展“世界地球日”主题宣传活动。

珍爱地球，人与自然和谐共生

__小学各班级通过开展“保护地球，人人有责”的主题班会，老师通过图片展示、视频观看等形式，为学生介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，积极养成低碳的生活方式。号召学生从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会。

践行环保责任，争当环保卫士

学校结合不同学段开展多元主题活动，如：变废为宝、绘制保护地球手抄报以及制定环保公约等活动，引导学生在丰富多彩的主题实践活动中，养成保护环境、珍爱地球的习惯，积极践行环保责任，争当环保卫士。

通过开展“世界地球日”主题宣传活动，使全体师生充分认识到保护环境的重要性，增强了学生的环保意识，号召全体师生积极行动起来，为绿色家园建设做出自己力所能及的努力。