小学举办家长开放日活动简报

小学举办家长开放日活动简报 篇1

为了让家长更好地了解孩子在学校的学习、生活情况，增进教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育目的，__镇中心小学邀请全体家长参加“家长开放日”活动，一起见证学生的进步与成长，了解学校的办学理念和校园文化。

5月__日上午，家长朋友们如约而至，满怀期待共赴这场成长邀约。

奏序曲

精心准备，诚挚邀请

活动前期，孩子们向自己的家长发出了亲手制作的邀请函，诚邀家长走进校园，共享自己在校的点点滴滴。

品课堂

助力成长，提质增效

伴着朗朗读书声，家长们走进教室与孩子共上一堂课。课堂上，老师们激情饱满，教学方式灵活多样；同学们认真思考，课堂气氛积极活跃。课后，家长们对孩子们的表现大感欣慰，对老师们的教学大加赞扬，对学校的教育教学工作有了更直观、更真实的感受。

增活力

多彩课间，亲子互动

孩子们最爱的快乐大课间活动来啦！运动员进行曲一响，各班列队整齐，迅速来到操场。孩子们充满活力，尽情享受着运动带来的快乐。自由活动时间，各位班主任量身定制了各具特色且富有趣味性的亲子游戏，如一年级的“击掌PK赛”、二年级的“亲子抱抱团”、五年级的“信任大考验”、六年级的“护蛋”等。在游戏中每个家长都能心无旁骛、全心全意地关注孩子，配合默契，笑声朗朗。

亲子游戏不仅缓解了他们紧张的学习压力，还培养了孩子们的责任心，也拉近了亲子间心与心的距离，更锻炼他们不轻言放弃的意志。

话教育

敞开心扉，家校共育

各班班主任以及任课教师向家长介绍了班级工作的开展情况，以及孩子们近期的综合表现，并就如何正确引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，如何更好地为孩子营造良好的家庭教育氛围、了解孩子的心理健康状态等问题，进行交流研讨。

游校园

综合参观，全面了解

在小小引导员的带领和介绍下，家长们参观了学校的各个功能用房以及劳动种植园。

行至果园，家长们看到植树节亲子活动时栽种的果树都已存活、长芽和结果，他们纷纷表示，希望果实成熟后能再来校园一起采摘和品尝。

道心声

恳切交流，共绘美好

一餐一饭关系到孩子们的健康成长。就餐时刻，家长在学校的盛情邀请下走进餐厅，与孩子共进午餐，充分感受到了学校对孩子膳食营养平衡的关注，以及对食品卫生安全的高度重视。

餐后的恳谈会，家长们畅所欲言、氛围融洽，不仅对学校提出了宝贵的建议，还期许了学校美好的未来，更期待着下一次的零距离开放。

本次“家长开放日”活动得到了家长们对学校的高度认可，展现了__小学良好的风采，进一步拉近了学校与家长们之间的距离。相信在今后的日子里，家校合力将进一步促进学生身心的全面发展！

小学举办家长开放日活动简报 篇2

为全面实施素质教育，促进课堂教学质量的提高，增进学校与家长之间的交流，让家长有机会零距离接触学校学习生活，体验孩子的学习艰辛和老师的默默付出。5月__日至5月__日期间我校分批组织了家长开放日活动，全校两百余名学生家长参加了此次活动。

8时30分左右，家长们陆续来到自己孩子所在班级随堂听课，在参观真实课堂的同时，更能真正了解学生在课堂上的状态、教师的授课方式以及学校的办学理念。

听课结束后，家长代表们跟随着班级队伍，来到操场观摩学校大课间活动。参观过程中，家长们纷纷拿出手机拍照，记录孩子们课间操过程的朝气蓬勃和活力瞬间。同时“家长开放日”活动期间正值学校班级足球、篮球联赛如火如荼开展中，家长们纷纷化身班级啦啦队为本班的运动健儿加油助威。“作为家长，除了孩子的成绩，我们更关注他们的身心健康等全方位发展。今天通过参加这次活动，我觉得在这方面学校做得特别到位，这对孩子的成长都是十分有益的。”5。1班学生家长这样说道。

除此之外，学校还安排了参观校园环境、与任课教师面对面交流等多个环节，让家长真正参与到学校教学和管理的各方面，实现家校携手共育。“今天我最大的感受就是学校的硬件设施配套相当齐全，老师们尽职尽责，特别是郭老师的数学课堂充满活力、生动有趣，让每个孩子都参与到课堂教学的每一个环节”3。2班学生家长说。1。6班的学生家长也表示：“李老师的语文课堂让我印象深刻，作为一名资深教师，李老师用她的丰富经验充分把握课堂节奏，循循善诱，帮助孩子一步步突破重难点。”最后几乎所有家长都高度赞扬了此次活动，表示学校的“家长开放日”非常有意义。让家长们切身实地的了解到孩子在学校学习生活的点点滴滴，希望学校能将加这个活动持续开展下去。

我们将一如既往秉承“让每一个生命自由绽放”的办学理念，坚持开展‘家长开放日’‘活动，发挥家长对学校工作的监督作用，促进学校工作更大的进步，同时形成家校合力，共同培育学生。Www.WENAnDAQuAN.CoM

小学举办家长开放日活动简报 篇3

为了让家长亲身经历孩子们在校的学习和生活，让家长走进孩子、倾听心声，走进教室，关注教育；为了增加学校、教师与家长的沟通，从而更好的配合学校，共同关注孩子的健康成长，__小学于5月__日举行一年级家长开放日暨父母成长课堂活动。

早晨，一年级的家长朋友们怀揣着对孩子在校学习与活动的好奇，陆陆续续地进入了美丽的__校园。作为一年级新生的家长，最关心的就是孩子在学校开心吗？他们喜欢学校、老师和同学吗？课堂上他们能用心参与学习、积极思考、自信发言吗？带着这样的疑问和期待，家长们步入温馨充满童趣的教室，开始了半日的观摩活动。

进班听课，参与课堂

开放日活动是从有序的晨读开始。都说“一日之计在于晨”，瞧，这是各班的自主晨读，朗朗的读书，亦或是安静的习字、复习听写，都是那样的有序，那样的认真。

伴随着铃声响起，家长们在教室里有序就坐，和孩子们一起沉浸在课堂中，精彩之处，还不忘为孩子们鼓掌和拍照记录……课堂上，家长们不仅看到任课教师的课堂教学，更重要的是亲眼目睹了孩子们在新课程的教学环境下表达能力、创造能力、合作能力、实践能力的一一展现。

四位语文老师们分别执教了《操场上》《荷叶圆圆》。课堂上老师们教态亲切自然，语言精炼富有激情，让家长和孩子们都感受到了学习语文的美好。识字写字、朗读仿写，无论哪一个教学环节，孩子们都投入了极大的热情，老师循循善诱的引导，满含爱意的鼓励，让孩子们在课堂上变得更加勇敢，整个课堂，小手如林，让每一位家长真切地看到了孩子们在学校努力生长的模样！师生互动、生生互动、家长与老师和孩子的互动，在活跃课堂氛围的同时也让孩子们在有限的时间里得到了充分地锻炼和展示，成为课堂上真正的主人。不同的教学内容，同样的精彩。

两位数学老师执教的《两位数减两位数——不退位减法》。课堂上，老师创设了有趣的情境，将枯燥的内容变得生动、有趣。经历提出问题，解决问题的过程，进一步体会了加减法的意义。孩子们通过独立思考，同桌交流，探索出了两位数减两位数的多种计算方法。

在__，每一株小苗都得到老师的关注和关怀。每一节课，老师们不仅全面关注每一个孩子的注意力，更保护孩子们的积极性，让每一个孩子都参与到课堂学习中来。在高效快节奏的有问有答中，要求每一个孩子都时刻保持小眼睛看老师，小脑袋不懈怠。面对偶有分心的孩子，老师们都能及时发现，温柔提醒，让每一个小朋友都感觉到自己是老师喜欢的孩子。不同的学科，不同的课堂，但却是一样的精彩灵动，一样的寓教于乐，看得家长们会心微笑，看得家长们频频点头。

快乐课间，强身健体

快乐课间30分钟，内容丰富，形式多样，除了动感十足的韵律操，一年级四个班的孩子还为爸爸妈妈们带来了精彩的队列展示。孩子们每天都能充满活力，尽情享受运动的快乐。

家校共育，静待花开

父母成长课堂中，德育处吴云凤主任与家长们分享了一个又一个教育小故事，教会家长与老师，家长与家长之间保持积极的、正面的良性沟通，愿每一颗幼苗在家长耐心的陪伴下，老师精心的呵护下绽放出最美的花朵。

最后，张志校长总结本次活动，和谐的家校关系促进学校和家长的交流，家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作基础。家长开放日是家长了解学校办学理念、了解孩子上学日常的一个窗口，__坚持把一日常规融入孩子的生命：从课程、活动、校园文化建设到每一节40分钟的课堂教学，__体现了特有的办学理念和优质的办学品质，让每一位孩子的生命精彩绽放！

参与便会感知

感知便会思考

思考便会尊重

短短半天的开放日活动只是孩子们在校园生活中的一个缩影，让__家长看到了孩子在校园生活中的一些点滴，能够更加客观地评价孩子。家长们也从孩子欢乐的笑脸，闪光的眼神，高高举起的小手，与伙伴热情的合作学习中确信：孩子是快乐的，他们喜欢自己的老师和同学，喜欢课堂有趣的教学，喜欢在老师的鼓励和同学的互助中成长。这一切让家长们更有信心：孩子们在__成长的每一天都将成就明天更好的自己！

让每一个生命成为最好的自己！愿一群爱心满怀，专业素质过硬，责任心强的老师们带着__娃满怀激情的一路前行，不断进步！

小学举办家长开放日活动简报 篇4

“春意藏，夏初长”。为促进家长对学校进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，感受孩子在校的学习氛围，充分发挥教育合力，携手共筑孩子美好未来。5月__日，__小学开展了“家校合育，助力成长”家长开放日活动。

数学课堂教学展示

伴随着清脆的上课铃声，家长们走进班级，亲身体验孩子们的日常课堂，深入了解孩子的上课状态。第一堂课由吴__老师执教四年级数学课《等量关系》。教学过程中，吴老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学。家长们则神情专注、聆听认真，多维度地了解课堂教学和孩子们的学习情况，脸上时不时露出了幸福和欣慰的笑容。

语文课堂教学展示

第二堂课由王__老师执教二年级下册第七单元的《蜘蛛开店》一课，《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店，故事情节简单，一波三折，内涵丰富。

在老师的引导下学习蜘蛛卖口罩的故事，梳理出“商品-想法-招牌-顾客-结果”这一讲故事的顺序，同桌合作按照关键词讲蜘蛛卖口罩；随后王老师由扶到放，让学生借助示意图讲蜘蛛卖围巾和蜘蛛卖袜子，掌握讲故事的方法；最后启发学生展开想象，续编蜘蛛开店的故事。

孩子们以端正的坐姿、悦耳的童音，彰显着阳光自信的精神风貌。家长们也如回到童年般，和孩子们一起全身心地融入课堂，再次体验了一回课堂里的快乐。

国旗下学生才艺及跳绳展示

第一堂听课结束后，家长们移步大礼堂，观看了学生才艺展示，本周由二年级同学轮值。首先，二年级同学带来《我和我的祖国》演唱和《听我说》舞蹈，孩子们指尖飞扬，舞出精彩，吸引了家长的目光。

接着，由四年级同学带来一分钟跳绳展示。哨声一响，孩子们跳跃双脚，奋力挥动自己手中的跳绳，身体轻盈，动作灵敏，展示出檀小学子阳光、健康、向上的精神风貌。

这是学校大课间的日常，也是我们校园活动的重要组成部分，充分展示了学校推进五育并举、落实全面育人教育教学工作取得的实效。

家长参与爱心义卖

为了营造浓郁的校园读书氛围，激发广大师生及家长读书的兴趣与热情，让每一位师生及家长亲近书本、喜爱读书、学会读书，在读书活动中享受阅读的乐趣。第三节课，我校开展了“传承红色基因爱心共助成长”图书义卖活动。本次活动不仅有师生参与，还邀请家长积极参与，感受我校浓郁的读书氛围。

教育是一场美丽的邂逅，家长开放日是家校沟通的良好桥梁，让孩子感受老师与家长的爱心浇灌。让我们协力共育，并肩同行，让爱与责任融为一束微光，共同奔赴教育的星辰大海。

小学举办家长开放日活动简报 篇5

“春意藏，夏初长，风暖人间草木香。”为了全面实施素质教育，增进家校联系，进一步体现学校的办学理念，展示校本研修成果和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。20__年5月__日，我校举行了本学期的家长开放日活动。上午，我校家长入校参与课堂教学，针对孩子语数英等知识的学习进行全面了解，参与学校的日常教学工作。

早晨八点，就有家长陆陆续续地来到学校。接着，家长们开始进班听课，亲临课堂，感受孩子们的学习生活。对于家长们而言，参加这样的开放日活动是新鲜的，是与孩子和老师在学校的一次亲密接触，了解到了孩子学校生活的精彩瞬间。

课间操时间，家长们纷纷来到操场观看大课间活动。学生们跑操、做体操、做室外眼保健操、跳绳，一系列活动看得家长们津津有味，纷纷表示加强室外体育锻炼是让孩子受益一生的事情。

上午第三节课，各班家长代表们在二楼会议室参加家长座谈会。家长们针对上午的听课情况及平时教学工作提出了自己的意见和困惑，校领导们也针对家长提出的问题做出了相应解释，不同程度地提出了解决办法。通过座谈会我们发现家长们也在随着孩子不断学习、进步，对孩子发展也有了更高层次的要求。最后，校领导们对家长们的建言献策表示感谢，并强调：生命安全大于一切，从家长层面就应该重视安全工作，切实保障学生的生命安全。此外，家长需要不断提高自己的教子水平，意识到家长是孩子永远的老师，同时更要注重家庭教育的科学性，加强家校沟通，实现家校力量的最大化。

下午2：30，本学期第二次家长学校授课如期开展。本次授课共有三项议程。首先由高__校长介绍学校德育和安全工作；第二项由学校专职心理教师高__老师对家长进行心理知识的培训；第三项由刘宗平校长展示我校教学成果。本次授课介绍了学校的基本情况及办学特色，从德、智、体、美、劳等方面介绍了学校的各项工作。培养什么样的人、怎样培养人是每一个教育者需要思考的基本问题，希望在润泽的每一个孩子都能身心健康，都能全面发展。

学期过半，我校的期中家长会也按时召开。本次家长会各年级分批次召开，各班主任和任课教师自主协调时间与全体家长见面，召开班级家教经验交流会。与会的家长们也纷纷发言，积极交流家教经验。并表达了自己将一如既往地支持班级工作，密切配合教师共同教育孩子的愿望。家长会上，各班主任就如何搞好家庭教育、怎样辅导孩子学习等方面与家长进行了有效的沟通与交流，使家长们从中获得了一些有效的教育方法。

此次活动，在学校领导、老师的精心准备，在家长们积极配合下取得了圆满的成功。通过本次家长开放日活动，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，加强了家校的互动，促进了学校的教育教学工作，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。

小学举办家长开放日活动简报 篇6

为了让家长更好地了解孩子在校的学习、生活情况，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育的目的，20__年5月10日，__小学四、五、六年级开展家长开放日活动，邀请了家长走进学校、走进课堂，走进孩子们的日常学习和生活，亲身感受孩子们的成长环境。

每一份温暖的教育，都是相遇的开始。带着对孩子教育的重视，家长们如期赴约，老师和学生们热情迎接家长的到来！

01、零距离课堂

课堂是教育教学的主阵地，随堂听课是本次家长开放日的重要内容。家长们参观了教学楼并与班主任老师们进行了细致交流，了解了孩子们在校的学习情况。家长们走进教室，关注课堂里的一举一动，学生将他们最真实、最有活力的课堂表现展现在家长面前。师生合作，热情饱满，家长们听得意犹未尽，并对课堂教学给予了高度评价。

02、和乐大课间——阳光体育运动

家长们和孩子们一道来到操场观摩学校大课间活动。参观过程中，家长们纷纷拿出手机拍照，记录孩子们在激情跑操、展示排球操过程中的朝气蓬勃和活力瞬间。

03、心与心的交融——和乐汇演

上午10时20左右，参与活动的家长们汇聚到报告厅，共同欣赏各年级的孩子们全面发展的汇报演出。

“笔墨流韵书写芳华”——__小学和乐写字节颁奖仪式。

学校普及家庭教育，通过线上公益讲堂，向家长传授育子诀窍，借开放日活动机会，学校也将公益讲堂从线上搬到了线下，马__老师带来《孩子为什么敏感，爱生气？》公益讲座。

家校共育是家校教育永恒的主题，优秀的家风家教是一种综合的教育力量，家教对孩子们是一种无言的教诲、无声的力量，是最基本、最直接的教育。四年级4班孙__妈妈分享《育子心得》。

教育是一场美丽的邂逅，家校携手，同心共育，五年级4班于__妈妈进行《一路相伴，静待花开》主题分享，相信通过通过家校合作，定能促进孩子更加健康快乐地成长。

崔副校长向家长介绍了学校办学条件、学校管理、教育教学工作、校园环境、育人成果等，愿通过开展“家长开放日活动”，发挥家长对学校工作的督查、评价和指导功能，促进学校工作进步，同时形成家校合力，共同培育学生。

04、共享美好午餐时光

家长代表们走进餐厅在用餐过程中细致了解了食堂的工作情况、学生用餐情况、餐厅文化以及菜品搭配。对我学校“有序无声的文明就餐模式”和餐食的口感、样式提出肯定和赞扬，同时也感受到了学生在校的幸福生活。

05、家校合力，共促成长

家长开放日活动，不仅是展示学生校园生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念，促进家校沟通的契机。此次活动中，教师们丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。活动展现了新的教育理念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性，同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长，家长们对活动给予了很好的评价。

家长感悟

感谢学校组织的这次开放日活动，让作为家长的我能近距离感受孩子学习的环境以及在校学习情况。初入南校，给我们同行的家长感触都非常好，身旁也时不时传来其他家长啧啧的赞叹声，彬彬有礼的小小迎宾少年，干净整洁的教学楼，宽敞明亮的教室都给我留下了很好印象。课堂上老师们绘声绘色的讲解，孩子们积极踊跃的发言，让整个课堂都生动有趣，老师讲课节奏把握的很好，一节课会通过讲解、提问、练习、总结的方式将重要知识点贯穿到每个环节，让孩子掌握基础知识的同时学会融会贯通举一反三。课间操，感受到孩子们满满的活力四射，阳光撒在朝气蓬勃的少年身上，欢笑绽放在家长们的脸上。在此非常感谢老师们对孩子的辛苦付出，作为家长很满意学校的各项教育，谢谢老师们，您们辛苦了！

——4。2张__妈妈

在这春暖花开满怀希望的日子里，非常有幸参加了这次活动。通过这次家长开放日让我更加坚定了对孩子任重而道远的教育问题。

学校为孩子们提供了优良的学习环境，老师为孩子们提供了资深的教育。宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，先进的教学器材，高端的饮水设备，干净整洁的洗手间。苑老师的课特别有趣，注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活泼，上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解。

在多功能厅听了家长代表的发言，使我感同身受。父母是孩子的第一任教师，我们更应该以身作则，言传身教胜过一切苦口婆心。尊重孩子，做孩子的知心朋友，去倾听孩子内心的声音。陪伴是最长情的告白，互相尊重才能共情，我们共同的心愿都是希望孩子能够健康快乐的成长。

最后，感谢各位认真负责的老师们，在这个爬坡阶段的四年级给孩子们营造了美好的学习氛围，作为家长的我们一定会配合好你们的工作，使孩子们变得愈加优秀，把他们培养成有道德，有智慧的人！

——4。3贾__妈妈

今天我参加了咱们学校的家长开放日，新学校建成后第一次进到学校里面来，有点小激动。从早上7点40进校，跟着孩子们一起早读，上数学课，语文课，接着是课间操，课间操后参加了学校组织的开放日师生表彰及家长的教育分享。给我感触最深的是宋老师的工作安排很满，真的很辛苦，可这只是她平常工作中的一天。新学校的电子投屏全部更新换代，老师的课件易懂又清晰，学生做题的思路与答案投屏放大后能让全部孩子清晰的看到，我想这样更能让孩子产生共鸣。老师与学生问答热闹又有序，我被带动感觉下课铃这么快就响了。操场上看到穿着校服带着红领巾做操孩子，他们已经长大，每个人洋溢着笑脸，终于明白为什么最美的衣服是校服。当听到台上老师讲到学校所获得的荣耀时，发自内心的感觉高兴自豪。当看到表演节目的同学，获得表彰的同学，我是羡慕嫉妒的，因为没有我的孩子，可当我听到家长的教育分享，我又突然释怀，让我想起她很小时读的绘本《独一无二的你》，每个孩子都是特别的，独有的，老师在学校里拼力的让孩子们变得更好，作为家长更应该使上全力。就像那位家长让孩子慢慢的从内向转为社牛，从生活中一点点的浸入，一点点成长。定期的听听老师和家长的教育分享，让自己不要松懈，学校这么美丽，老师这么有责任心，配合宋老师让孩子成为更好的自己，一起加油

——5。1王__妈妈

共赴夏之约家校共成长

今天有幸参加了学校很有仪式感的开放日活动，感谢学校领导和老师们的精心安排，让家长和老师、同学们近距离的接触，深入的了解学校的教育理念、老师们用心专业的教学分格和孩子们在学校的生活学习情况。

通过这次家长会让我更加认识到家庭教育的重要性和必要性。观摩孩子们上课、观看孩子们丰富多彩的表演，也让我体验了一把做孩子的快乐。学校干净宽敞的学习环境让我感受到孩子们满满的幸福感。

作为家长，我深表感谢，给在工作岗位上兢兢业业的老师们说声：“谢谢！谢谢您不辞辛劳，在漫长的日夜中培育我们的下一代！”

——5。3刘__妈妈

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在教师的共同努力下，安排这次家长开放日活动以家长满意，把家长请进校园，瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这使家长宾至如归，便于以后家校联系工作的开展。活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，整个活动，即为家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了__小学向心力和凝聚力。通过这一活动的开展，家长参与听课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，令所有听课的家长动容。感叹现在教育的飞速发展。充分展示了__小学的办学条件和理念，最后也感谢老师们的付出和辛苦

——6。2沈__妈妈

很荣幸参加今天的家长开放日，学校很用心地在各个路口安排了同学引导家长们找到自己的班级，未到班级门口就听见了朗朗的读书声，孩子们很认真的读，课上也踊跃的回答老师的问题，让我们全面了解孩子们的上课情况，更深深地体会到老师的辛苦，因为我们在家只需要了解自己的孩子，老师却要了解全班几十个孩子，知道每个孩子的薄弱点，这里真的要为刘老师和孙老师点个大大的赞。然后又去礼堂看了同学们的演出，听了马老师和家长代表分享的育儿知识等，很受用。校长和老师们这么用心地安排这次活动，足见对学生，家长和家校沟通的重视。最后又荣幸的和同学们一起用餐，饭菜荤素搭配得当，食堂也很干净，真的特别特别放心孩子们在学校的学习和生活。

——6。4肖__妈妈

今天的家长开放日，坐进教室的那一刻，瞬间感觉到班级的优越氛围：宽敞明亮的教室，先进的教学设备，比我们这一代人好了太多太多，感谢学校及老师特别是班主任的辛勤付出。为了孩子的教育，你们辛苦了优秀的老师培育出优秀的学生，回想到自己的小学生活，小学的学习生活是人生中至真至诚的最美好的一个记忆，对于不久将来马上迎来小学毕业季的孩子们，希望他们能珍惜这最后几个月与老师、同学、学校共处的日子。希望这种活动多举办几次，让家长有更多的机会走进孩子们的学校生活，在家里，在学校，给孩子们更好的关注、关爱，为孩子留下最最美好的回忆。祝福孩子们一最好的成绩和精神面貌，顺利步入初中老师，您们辛苦了。

——6。1张__爸爸

很荣幸有这次机会参与学校家长开放日的活动。可以如此近距离的了解孩子在学校里的状态。

刚到教室门口，就已经听到孩子们朗朗的读书声。早读由几个同学带领，大家朗读的都非常的认真，纪律性也很强。接下来分别听了咱们纪老师的一节语文和一节数学课。老师讲课紧凑有序，教学资料准备非常充分，可以看出老师对孩子的用心。授课过程也不是机械的输出，而是引导孩子们自己去多发现，鼓励他们积极发言，课堂气氛非常的活跃。偶尔的小插曲（本节语文学的是课文手指，纪老师让孩子们试着跟自己的手指对话，当你对你自己的大拇指说你很棒的时候，同样它也会做出同样手势来回应你）也让整个学习过程充满了乐趣。

接着去看了孩子的课间操和学校准备的精彩节目，颁奖活动和家长的育儿分享。孩子们的表演阳光，活力四射，尽显现代小学生的精神风貌。

崔校长的讲话让我们了解到学校取得的各种奖项和荣誉，让我们对“__小学”充满信心。

孩子们在这样一个环境里学习成长，感觉非常的放心。感谢学校和老师们的辛苦付出！家校共育，祝愿孩子们健康快乐成长！

——5。4石__妈妈

学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。我校将继续以家长开放日为契机不断增进家长、学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航。

小学举办家长开放日活动简报 篇7

为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面推进素质教育。为贯彻落实关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要批示精神，结合宽城县教育和体育局倡导的校园关爱“+”行动，__小学开展了家校共建共育共享及关爱+一系列活动。搭建家校互联互动平台，形成社会、家庭和学校教育合力，促进孩子身心健康成长。

5月__日，__小学开展了本学期的“家长开放日”活动，家长们以饱满的热情与孩子们一起共赴一场亲子盛宴。本次家长开放日包含参观一次校园、听教师一节课、和教师谈一次心、和孩子共进一次午餐、对学校提出一些合理建议。家长们在校园内感受着学校文化的内涵；浸润着读书、求知的欢乐；品味着课堂的精彩与感动。使家长在了解学校教育教学的同时，深入体验教师课堂教学艺术和孩子在校学习生活情况。

8点半家长到校签到，学校召开家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对学生发展的意义以及自己的任务，并组织观看学校教育宣传片。

__中心校赵书记为家长介绍学校的校园文化理念，学校为加强育人管理，在实施素质教育的过程中注重校园文化建设，提出了以“成功”为主题的办学理念：即“人人追求成功，人人能够成功”。确立了“追求成功，谋求发展”的办学目标，旨在营造“追求成功、体验成功、获得成功”的积极向上的浓郁氛围，响亮地提出了“我能成功”的口号。几年来，学校围绕成功教育主题，实施“育人抓全体，教育抓全面，教学抓全程”的办学思路，确立了“德育为首，教育为主，育人为本”的办学思想。在学生的发展上，学校构建了“成人、成才、成功”的“三成”教育模式，追求人人成功，力求人人成才。

学校十分注重学生的素质教育，音乐教室、计算机教室、美术教室等，为学生兴趣发展提供优质平台。此外，学校还设有科学实验室，让学生从实验中获取真知。图书室藏书一万余册，中外经典、人文地理，包罗万象。

全体家长观摩了__中心校的大课间活动。近年来，学校一直重视体育普及教育工作，为进一步提高学生的身体素质，提高大课间活动的趣味性和实效性，大课间采用眼保健操、广播体操、京剧自编操等形式，全校学生以班级为单位，队列整齐，精神饱满，口号响亮，展现了__小学学生向上的精神和追求向善的健康心态！

课堂上教师生动新颖的教学方式和启发式的师生互动得到了家长的高度评价，教师和学生上课时都精神饱满，整个教学过程生动活泼。

课后，班主任、科任教师与家长们进行了面对面的沟通与交流，老师向家长们全面地介绍了学校的管理和课堂教学情况，也向家长们了解了学生在家的行为表现。家长们不仅了解到孩子在学校生活和学习方面的情况，同时对学校的各种规章制度也有了更深刻的了解。

为深入推进学校教育事业发展诚恳地向家长们征集意见建议，收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”和对学校管理提出一些合理化建议，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对学校工作的意见和建议，通过家校有效配合更好地促进孩子成长发展和学习进步，进而更有效地促进学校教育质量提高。

接着由优秀家长代表王__进行了典型发言。她结合自己在教育子女过程中取得一定效果的做法、经验与全体家长做了分享。既有一些理论方法又有很多真实的案例，家长们认真聆听，仔细记录，通过她的分享，为广大家长们更好地教育孩子提供了宝贵的经验。发言引起了家长们的共鸣，精彩之处家长们不由地为之鼓掌。

学校餐厅的卫生、饭菜质量也是家长们最为关心的问题之一。中午时分，家长们走进食堂，体验学生就餐。干净整洁的环境、严格规范的操作工序、丰富多样的营养菜品，看着孩子们大口大口吃着自己喜爱的餐食，家长们露出了放心满意的笑容。参观结束后，学校诚挚邀请家长与孩子共进午餐，家长们走进食堂，亲子共餐，零距离感受学校食堂为了让孩子吃得饱、吃得好、吃得安全所付出的点点滴滴。

此次开放日活动，达到了主动展示、自觉接受监督、加强沟通的目的，践行了开门办学的办学理念。架起了沟通的桥梁，我们相信，家校携手一定能共创美好未来！家校共建共育共享，给我们架起了一座沟通的桥梁。让沟通无时不在、无处不在，美善共生，创造无限。最后，__小学全体师生，将与家长时时刻刻在一起，共同撑起一片绚丽的教育晴空！

小学举办家长开放日活动简报 篇8

五月，天空澄澈透明，纤尘不染。树木葱葱郁郁，新叶舞动，嫩枝舒展，就像__小学鲜活灵动的一年级小朋友们，充满了朝气和活力。

为更好地向家长展现学校办学理念和办学特色，搭建家校交流沟通的平台，促进家校共育，5月__日，__小学举行了一年级“家长开放日”活动。校园里迎来了一群特殊的大朋友，家长们怀揣着对孩子校园生活的好奇与期待，走进校园，走近孩子，关注教育。

早晨8：10家长已陆续进入一年级教室，聆听孩子们朗朗的读书声。孩子们津津有味地朗读课文，也许是因为家长们的到来让他们感觉兴奋，早晨的诵读声特别清脆，特别响亮，在校园里回荡着，谱成了一首动听的校园晨曲。

上午的四节课，家长们走近孩子，感受生动的课堂。语文课上，老师以饱满的热情融入课堂，带领孩子去感受课文。孩子们积极回答问题，充满童趣天真，师生配合融洽。

数学课上，师生开动脑筋玩转课堂，和老师一起调动思维，孩子们用炯炯有神的眼睛仔细捕捉信息，并积极地举手发言。

体育课上，孩子们都能遵守规则——列队、集合，快、静、齐；活动、操练，奔放张扬。课堂中，他们银铃般的笑声，不时在运动场上空荡漾。

音乐课上，孩子们跟随着老师的节奏，进行创编。听！每个音符好像都被注入了生命力，在课堂中有节奏地跳跃起来。

上午的四节课堂中，老师们都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，和学生平等互动。孩子们主动参与，沉浸在知识的海洋中，课堂和谐融洽。

家长们都专注听着老师的讲解，关注孩子学习的每一个细节，认真做着笔记，多维度地了解课堂教学和孩子们的学习情况，时不时还露出会心的笑容，很多家长不由自主地拿出手机拍下一个个难忘的瞬间。

本次一年级开放日活动，学校的用心安排、老师的倾心准备、孩子们的良好表现，得到了家长们的一致好评。此次家长开放日，家长走进课堂，亲子共学，零距离感受__小学的优质教学；走进孩子，倾听心声，了解孩子在学校的学习和生活；走进学校，参与评价，更好地配合学校，关注每一个孩子的健康成长。美之所至，心之所向。我们将认真听取家长们反馈的意见和建议，带着每个家庭的支持、信任和理解，继续携手，见证孩子每一次成长的力量，让每一个孩子健康快乐、绽放精彩！

小学举办家长开放日活动简报 篇9

借初夏的风，共赴一场邀约，最美的声音，是家校同频的回响，最好的教育，是家校共育的互动。为进一步搭建家校共育的桥梁，营造和谐教育气氛，20__年5月__日__市__小学利用半天时间开展了“国际家庭日”活动。学校和家长相约一场双向奔赴的家校交流盛会，共话一场成长的旅程。

观看升旗仪式。伴着音乐声，各班列队整齐，动作迅速来到操场。在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，随风飘扬。家长朋友们认真观看，沉浸其中。

进课堂观摩。家长们走进课堂，亲身体验孩子们的日常课堂。在生动有趣的学习活动中，家长和端坐的孩子们一起全身心地融入课堂，感受充满智慧的课堂。听反诈宣传讲座。

反诈宣传。家长们来到大会议室，施__主任进行反诈宣传。提醒大家时刻保持高度警惕，做到不明来电不轻信、个人信息不透露、陌生账户不转账、消费理性不冲动，加强防范意识，提高防骗能力，筑牢反诈防护墙。

校长接待日。丁校长热烈欢迎家长们的到来，与家长进行了热烈的沟通。家长代表们为学校发展献言计策，共同推动学校高质量发展。

参观学校的食堂和心理咨询室。在丁校长的带领下，家长们参观了食堂的粗加工间、蒸煮间、消毒间、备餐间及用餐大厅。家长们对学校食堂的环境卫生给予高度评价，对食堂的食品卫生安全感到满意放心。来到心理咨询室，家长们专注地倾听，深深感受着长小老师们的拳拳育人之心，整个氛围温暖而美好。

相遇是美好的开始，携手是最温暖的共育。每一个孩子的成长，离不开学校教育的正确引导，也离不开家庭教育的爱心浇灌。本次开放日是一次爱的陪伴，是一次心的沟通，是一次共育的双向奔赴。让我们双向奔赴，共育孩子美好的未来！

小学举办家长开放日活动简报 篇10

5月__日——5月__日，我校举行了为期三天的“家长开放日活动”。本次活动包括随堂听课、观摩劳动课程、综合实践课程、课间参观校园文化、班级文化氛围建设、观摩阳光体育大课间活动、参观学生作业及作品、填写活动反馈表等多个环节。这次活动展现了校园风貌，彰显教师的教育观、教学观和管理观，展示师生风采，让家长全面了解学生、教师，深入感受校园文化。

此次活动，每班有15位家长参与。家长们一早和孩子们走进学校，走进课堂，参与其中。课堂上，教师们采用多种有效的教学方法，如“3+1”课堂教学，小组合作学习等模式，还借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们看在眼里记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时发出会心的微笑，有的家长还拿出手机拍下了一个个难忘的瞬间。课程结束后，家长们认真翻阅了孩子们各科作业，并和任课老师积极沟通交流，了解孩子们在学校的表现，了解学校的管理和课堂教学。

大课间时，每个级部的小解说员们带领家长了解校园文化，参观社团文化墙，家长因学校能为孩子们开展如此丰富多彩的社团课程而感到欣喜。在观摩阳光体育大课间活动时，家长被孩子们富有活力的动作所感染，情不自禁参与其中，感受运动给他们带来的快乐。

下午综合类课程，如，劳动课程、社团课程和综合实践课程家长们的参与度也很高，三级部的劳动课程“给校园的小树穿新衣”，家长不但参与其中，还手把手教孩子们刷树的技巧。社团活动和综合实践课，家长和孩子们一起动手做手工，一起参加体育运动，一起制作美食，一起阅读等，不仅见证了孩子的成长，还增加了亲子关系。

此外，学校还精心设计了“家长开放日意见反馈表”，供家长们提出宝贵的意见。学校认真阅读了意见反馈表，知晓了家长对本次活动非常满意，并希望能多多参与孩子们的校园生活。

家长开放日活动顺利落下帷幕，家长们非常认可课堂中以学生为主体、学生合作探究的学习方法，充分肯定了学校举办的这样的家校交流活动的意义。家长开放日不仅向家长展示了学校的教育教学成果和孩子们的整体素质，更重要的是听取了家长的意见和建议，搭建了一个和谐的家校共育环境。这样从点到面全方位的开放，是家长了解孩子和学校的最好平台。

此次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家长、老师、学校之间的距离，增进了彼此的了解。相信在家长和学校的共同努力下，第十小学的明天将更加美好！

小学举办家长开放日活动简报 篇11

凝聚产生力量，沟通创造和谐！为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的成长细节和全面发展，形成教育合力，提升教育成效。20__年__月__日，在学校的精心筹备和班主任老师的积极准备下，高新区第__小学举行了20__年春季家长开放日活动。

作业展示促双减，特色作业亮风采

老师们深入研究作业内容，基于学科核心素养，立足儿童视角，确定了不同的作业主题，孩子们通过交流、研讨、实践等，完成了一幅幅特色作业。

家长们用心审阅孩子们的作业。

多彩社团，快乐童年

课堂是理论知识的海洋，社团是实践探索的天堂。曲艺社团、葫芦丝社团、舞蹈社团、啦啦操社团、儿童画社团……多彩社团，给学生们打造了创造的舞台，丰富了学生们的课余生活，培养了学生的兴趣、特长，提升了学生的实践能力和综合素质，为素质教育的推进奠定了基础。

创意方阵，震撼人心

各色方阵表演，不仅丰富了学生的文体生活，而且培养了学生的体育兴趣、运动精神，同时，有助力于“双减”政策的落地落实，促进学生全面发展。学生们的金彩表演，博得家长们阵阵掌声。

用心沟通，合力育人

本次家长会上，各班班主任和任课教师就开学近三个月以来学生的行为习惯、学习表现、家校配合等多方面与家长们沟通、交流，让家长们对孩子这一阶段的在校表现情况有了更充分的了解。其次，各个班级针对学生学习和成长的不同特点，和家长分享沟通了下半学期的教学教育规划。接着，对如何培养孩子良好的学习习惯提出了中肯的建议。最后，五一将至，各班教师面向家长从交通安全、食品安全、防溺水等方面召开了“五一假期安全专项家长会”，确保学生安全过五一。

党支部书记姚校长全面总结了学校的各项工作，肯定了学校取得的成绩，指出了不足，面向家长阐明了后期学校发展的规划和方向；刘主任就预防溺水，面向全体家长召开了专项家长会，家校携手，预防学生溺水事故的发生。

学生代表发言，向与会的叔叔阿姨分享了自己的学校生活、学习经验；与会家长们也纷纷发言，表示会积极配合老师，支持学校的工作，共同促进孩子进步。

本次家长开放日活动，拉近了教师与家长之间的距离。通过活动，家长们进一步了解到了学校活动的方方面面，孩子成长的点点滴滴；知道了正确教育孩子、陪伴孩子共同成长的教育方法。

让我们沟通从心开始，家校携手并进，耐心静待花开，为共铸孩子美好的明天而努力！相信，在高新区第__小学全体教职工的努力下，在家长的积极配合下，孩子们一定会成长得更好！

小学举办家长开放日活动简报 篇12

__实验小学一直以来都秉承着学校教育与家庭教育密不可分的教育观念，为了加强家校联系，共同促进孩子健康成长。同时，向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围。我校于__月__日举办了家长开放日活动，让家长走进校园，走近学生，了解课堂教学，关注教育。

本次活动共分为“温馨教室、风采课堂、互动评价”三个部分。

Part。1“温馨教室”

通过温馨教室的布置，展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，从一个侧面让家长了解自己的孩子。

Part。2“风采课堂”

通过课堂教学的开放让家长充分了解学校“文化自信从娃娃抓起”的办学理念，了解教师的教学情况，了解孩子的学习情况。

Part。3“互动评价”

通过家长课后填写的问卷调查，请家长留下宝贵的意见，了解家长想法，不断改进学校和教师工作。

学校在开放日前期，做了大量的前期准备工作。在书记、校长亓__的主持下，本着求真务实的精神，根据学校场地的实际情况，详细制定了家长开放日活动方案。各教研组、年级组积极研讨课的内容与设计。在一个多月的酝酿中开放日活动如期举行，家长们纷纷应邀而至，参会人数在95%以上，远远超过以往任何一次家长会。

家长们近距离了解孩子每天在学校的生活、学习情况以及教师的素质，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念。活动结束后，家长们认真填写了《家长意见反馈表》，各班回收率基本为100%。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。广大家长对我校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学管理严谨、科学，教师自身素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。也希望学校今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，也为学校今后工作的开展带来了不少启示。更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息的桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，促进教育和谐发展，使学校的教育教学工作再上新台阶。

小学举办家长开放日活动简报 篇13

遇见，是故事的开始。携手，是温暖的篇章。前方，我们共同成长。

教育是一场美丽的邂逅，成长是最美丽的愿景。5月__日，__镇__小学开展以“家校共育促成长，双向奔赴朝未来”为主题的家长开放日活动。

早上八点开始，受邀的家长们如约而至，陆续进入校园，伴随着一阵阵诱人的香味，早餐时光如约而至。看，孩子们正在愉快地共进早餐！为了让孩子们吃好、吃饱、吃得有营养，学校每周都会制定合理的营养食谱，荤素搭配、粗细搭配，确保给孩子们提供全面丰富的饮食营养，保障孩子们健康成长。家长们也表示，能够这样近距离地了解孩子们的就餐情况，对他们来说是一次非常有意义的体验。

随后，家长们参观了学校各功能部室，并观看了学校竹竿舞社团及打鼓表演，丰富多彩的社团活动，提高了学生的综合素质，也为校园文化注入了新的活力。

在会议室里，学校负责人从校园文化、硬件设施、教学管理等方面向各位家长做了详细的汇报，家长们观看了学校准备的视频，聆听了孩子们的读书分享，孩子们的演讲赢得了家长们的阵阵掌声。

家长会环节，班主任老师结合本班学生的学习情况、个性特点和班级整体情况，向家长们全面反馈了孩子在校的学习生活以及身心发展情况，总结了孩子们的进步与成长。重点就如何正确引导孩子培养良好的学习、生活、常规习惯与家长进行了深入的交流与探讨。

本次家长开放日活动不仅让家长全面而真实地了解了学校，切身感受了孩子在校的学习生活，也为加强家校沟通、形成家校合力，健全学校、家庭、社会三位一体的育人体系搭建了良好的桥梁和纽带。相信通过本次活动，家长会对学校、老师有更多的信心和支持，我校教育教学工作也将再上一个新台阶！让我们一起为孩子们插上梦想的翅膀，尽情翱翔吧！

小学举办家长开放日活动简报 篇14

因爱而聚，为爱而行。为进一步推进“家校共育”工作，全面实行“双减”政策下家校协作育人机制，发挥家校合力，助力学生全面成长，__县__小学开展了一年级家长开放日暨家长会活动。

细抓“六好”，凸显常规

常规管理，重在养成。我校在抓好教学与安全工作的同时，细抓“六好”管理，注重养成教育，全面培养孩子们良好的行为习惯。参加活动的家长代表，近距离了解孩子们的上好课、说好话、吃好饭、扫好地、走好路、睡好觉，亲身感受到孩子们在学校里的巨大变化。

课堂展示，聚焦“双语”

伴随着清脆的铃声，家长代表们陆续走进教室，认真聆听我校的特色课程——英语教学。几位英语老师教态亲和自然，教学方式活泼有趣，课堂气氛异常活跃。孩子们书声琅琅，快乐互动，时而英语时而汉语，精彩之处，不时赢来家长们的笑声和掌声。

诵读经典，诗词流韵

腹有诗书气自华，小小萌娃会怕啥。古诗词背诵是我校阅读积累的项目之一，一（3）班黄__老师通过丰富多彩的诵读活动，面对面地向家长展示了孩子们良好的语文素养。参会家长被现场浓浓的文化氛围所感染，不由自主加入到孩子们中去，和他们一起诵读、互动。

口算心算，挑战极限

我说算式，你来答，口算心算大比拼。一（2）班朱__老师通过口算闯关的形式，开启了孩子们的头脑风暴。他们运用个人智慧和集体力量闯过了一关又一关，完美展现了强大的口算能力。在“家长出题，你来答”的环节中，孩子与家长的互动进一步增强了浓浓的亲子情。

教学管理，同向双赢

课堂教学展示后，教师发展处许__主任向各位家长介绍了我校的课堂教学管理及课程开设情况。“双减”背景下，要全面开足艺术类课程，大力促进孩子们德、智、体、美、劳全面发展，全力保障孩子们健康茁壮成长。

携手共进，勠力同行

刘__校长在总结发言中首先感谢各位家长对本次活动的配合与支持，其次强调了家校共育的重要意义。教育是一场双向奔赴，只有学校与家庭携起手来，勠力同行，才能在孩子的成长路上，共育美好未来。

问卷调查，家校共育

为了更好征集家长们的意见和建议，着力打造最美双语，活动结束之余，学校邀请家长代表填写了问卷调查。在问卷调查中，诚恳的文字满载家长朋友们对学校教育教学工作的认可，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。

尝餐体验，品味温暖

不是妈妈做的饭，却能吃出家的味道。活动结束后，参会家长在班主任的陪同下一起来到我校餐厅进行尝餐。他们边吃边谈，对饭菜的质量、口味、营养都给予较好的评价。

短暂的活动可以结束，但爱的守护永远不会落幕。此次活动日的开放，全方位、立体化展现我校的教育教学管理，有效地促进了家校共育的全面发展。这也是我校努力践行“立德树人”根本任务的有力举措，为建设新时代的“双语梦”奠定良好基础。一心为了孩子，一切为了孩子，有理由相信，只要携手并进，教育的路会越走越远。