全国城市节约用水宣传周活动简报

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇1

5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，为了提高全校师生的节水意识，在日常生活中养成良好的用水习惯，我校组织开展“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题教育活动。

全国城市节约用水宣传周期间，学校电子屏全天持续滚动播放节水宣传图片及视频，倡议广大师生从生活中点滴做起，养成节约用水的好习惯。

各班开展了以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的班会课，同学们针对全国城市节约用水宣传周的来历、标识意义、中国水资源的现状、节约用水的重要性、如何保护水资源等方面进行学习和讨论，交流生活中节约用水小窍门，以实际行动创造绿色低碳的生态环境。

为了结合实际情况更好地宣传节约用水的重要性，同学们积极绘制主题电子小报，创建良好的节水氛围。

同学们身体力行养成居家节水的好习惯，打开水龙头时，尽量让水流小一点；淘过米的水可以浇花种菜；洗过衣服的水还可以冲马桶，从日常的一点一滴做到时刻节约用水。

通过此次系列活动的开展，让学生树立良好的环境意识，在学校营造珍惜水资源，保护水资源的良好氛围和风气，节约用水是我们每个公民的职责与义务，我们要以实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇2

为深入推进城市节水工作，促进节水型城市建设，20__年5月__日上午，由市建设局（市城市节水办）、市机关事务局主办，市水务集团承办的节水倡议及节水知识有奖问答活动在__市东部办公区顺利举办。

活动现场陈列节水宣传展板，悬挂节水宣传口号，设置节水倡议签名墙以及节水知识答题区，营造出浓厚的节水宣传氛围。

各单位职工积极参与现场活动，工作人员热情介绍活动内容，分享节水知识，引导大家有序参与节水知识有奖问答并在节水倡议签名墙上签名写下节水承诺，表达节水、爱水、亲水、护水的决心。

通过此次宣传活动，进一步增强了广大干部职工的节水意识，引导职工自觉践行节水承诺，成为节水、惜水、护水的实践者、推动者，使节约用水成为每个单位、每个家庭、每个人的自觉行动，为创建国家节水型城市筑牢根基。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇3

为增强全民节约用水意识，引领公民践行节约用水责任，__区于5月__日至5月__日开展以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的全国城市节约用水宣传周活动。

本次宣传周活动由__区创建节水型城市工作领导小组办公室联合__街道办事处，通过设置宣传展板，悬挂宣传标语，向过往市民发放宣传资料等形式，为广大居民宣传普及涉水法律、安全用水知识，呼吁居民珍惜水资源。本次节水宣传活动结合绿色社区创建小区物业管理条例；通过电子媒体宣传屏、张贴节水标语和节水宣传画、发放节水手册等方式，检查用水环节，落实节水措施，提高居民节水意识，培育绿色生活方式。以此方式不断扩大科学用水、合理用水的宣传覆盖面，让节水内化为人们的精神追求、自觉行动，营造全社会关心、节约和保护水资源的浓厚氛围，共同创建节水型城市。

据悉，本次“全国城市节约用水宣传周”系列活动还将陆续把节水理念送进校园、企业、小区等，为用水企业提供检漏帮扶，将节水课堂带去校园培养孩子节水意识，动员广大居民积极参与节水认知调查问卷，使节约用水成为每个单位、每个家庭、每个人的自觉行为，助力__区节水型城市创建，共同推动绿色低碳持续发展。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇4

为切实增强全社会节水的主动性和自觉性，激发城市节水的内生动力，让节水成为一种习惯、一种责任，5月__日上午，我县供水公司在龙湖公园广场区域开展以“推进城市节水，建设宜居城市”主题的节约用水宣传活动，推动全社会营造节约用水的良好氛围。

节约用水，你我同行

__县开展“节水宣传周”主题宣传活动

上午9点，我县节约用水宣传周启动仪式在龙湖公园正式拉开帷幕。

启动仪式结束后，主办方先后来到广场和小区开展了节水宣传活动。活动现场，悬挂节约用水宣传条幅，设置了展板展示区与互动区。志愿者们向过往的市民发放节约用水宣传页，倡议广大市民充分认识节约用水的重要性和紧迫性，呼吁每一个人树立正确的用水观念，节约每一滴水，守护每一片绿，培养良好的用水习惯，以实际行动做表率、当模范，以点带面，影响身边更多的人，共同投身到节水活动中来。

此次宣传活动，倡导市民养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯，进一步增强了市民群众保护水资源的忧患意识，在全社会形成节约用水，实现水资源可持续发展的良好氛围，让节水减排、绿色低碳理念深入人心。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇5

水是生命之源、生产之要、生态之基，每一个人都应该树立节水意识，5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，为深入贯彻____生态文明思想，实施国家节水行动，推进城市节水减排，推动绿色低碳发展，今年的节水宣传周主题为“推进城市节水，建设宜居城市”保护水资源、节约用水从你我做起

5月__日上午，__街道在协同社区湘云雅苑组织开展“第__届全国城市节约用水宣传周”活动，唱响“推进城市节水、建设宜居城市”主旋律。

活动现场，悬挂节约用水宣传条幅，设置了展板展示区与互动区。志愿者们向过往的市民发放节约用水宣传页，倡议广大市民充分认识节约用水的重要性和紧迫性，呼吁每一个人树立正确的用水观念，节约每一滴水，守护每一片绿，培养良好的用水习惯，以实际行动做表率、当模范，以点带面，影响身边更多的人，共同投身到节水活动中来。现场发放节水用水常识宣传单300余份，小区内各宣传栏张贴海报20张，涉及居民500余人。

为进一步推进生态文明建设，倡导绿色健康生活方式，提升节水宣传覆盖率，各社区还通过网格员群发、现场宣传、公众号发布等形式宣传节水知识，提高广大居民节水意识，引导辖区居民养成珍惜水源、合理用水的良好习惯。

通过开展节水宣传活动，让更多群众了解现今水资源状况，认识水资源的有限性和缺水的严重性，在辖区形成人人关心节水、时时注意节水，使节约用水成为群众的自觉行动，推动形成节水、爱水、护水的良好氛围。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇6

为深入贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，推进城市节水工作高质量发展，实施国家节水行动，“推进城市节水，建设宜居城市”，__学区各学校开展了第__个全国城市节水宣传周宣传活动。

一、国旗下讲话

水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。每一滴水都是我们的“生命之水”，在节水宣传周来临之际，枸杞小学、淮滨小学、正阳一小、三岔小学利用“升旗仪式国旗下讲话”向大家提出倡议，希望大家积极行动起来，时时、处处、人人都节约用水。

二、开展“水，生命之源”“节约用水”主题班会

主题班会的开展，引导队员们了解水资源的珍贵，通过知识竞赛环节，让队员们知道节约用水是每个人的责任和义务，多学习一些节水的小窍门，从而来实现节约用水。

三、“点滴节水，画笔生情”主题书画展

四、节水标语，师生共书

五、“珍惜、保护、节约”节水宣传主题板报

通过此次宣传活动，引导大家从自身出发，从点滴做起，聚沙成塔，聚滴成河，涓滴之力，汇聚磅礴伟力。让节约用水真正走进了孩子心中，小手牵大手，增强珍惜水、节约用水的意识。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇7

20__年5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，本次宣传周活动主题为“推进城市节水建设宜居城市”。为了提高辖区居民的节水护水意识，助力营造全社会节约用水、爱护水源的浓厚氛围。5月__日下午，__街道开展“推进城市节水，建设宜居城市”—全国城市节约用水宣传周主题活动。

活动中，大家一起观看了《公民节约用水行为规范》主题视频，视频采用通俗易懂、寓教于乐的动画形式，从“每天节约一滴水”、“公民节约用水行为规范”等多方面进行了宣传教育。同时，志愿者为大家讲解了我国水资源现状、日常节水、气象科普、节约用水意义、保护水资源的法律法规、公民节约用水行为规范等相关知识，分享了日常生活中的节水小妙招：建议大家按需取水，外出自带水杯；减少清洗用水；不要丢弃没喝完的瓶装水；合理利用二次用水，如淘米水、洗菜水可以浇花，既营养又节约，洗澡水可以拖地；适量使用洗涤剂，洗手液，减少清洗水量；洗漱间隙要随手关闭水龙头等节水小窍门。随后，大家纷纷表示，要从生活中点点滴滴做起，积极实践节水措施，养成良好节水行为习惯，真正实现节约用水。

水是生存之本、文明之源。__街道将利用微信公众号、电子屏等宣传平台大力进行节水宣传。在街道营造人人主动珍惜水、节约水、保护水、关心水的良好氛围，弘扬节水美德，使惜水、爱水、节水、护水深入人心，养成节水习惯，进一步提高干部职工的水安全意识和节约用水、保护水资源的意识。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇8

为进一步增强市民节约用水意识，推动国家节水型城市创建，5月__日下午，__区水利局联合__街道__社区开展主题活动，推动城市节水工作走向深入。

为让现场市民进一步了解节约用水知识，工作人员以线下抽题和线上答题相结合的方式开展有奖趣味问答，调动大家的积极性和主动性。

市民们踊跃参与节水书签创作，他们用笔写下对爱水、惜水、护水、节水的美好祝愿，点燃了大家的节水热情，市民朋友纷纷表示节水要趁早，今后将担起节水使命，以小我带动大我，以小家带动大家，为节水型社会创建奉献自己的一份力量。

服务现场设置了服务咨询台并向市民朋友发放了宣传单，工作人员围绕城市节约用水的重要意义，从节水技巧、水资源保护、水法律法规等角度开展水知识科普。大家纷纷表示，节约用水应当从我做起、从身边点滴做起。50多位市民朋友现场签下节水承诺书并且郑重承诺，一定会更加主动地关心、支持、参与水资源节约和保护，为共建宜居城市作贡献。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇9

20__年5月__日至__日是我国第__个全国城市节约用水宣传周。为培养学生节水意识，做生态文明的传播者、做节约用水的实践者、做文明风尚的引领者，5月__日__市第八十三中学开展了“文明校园节水有我”的主题教育活动。

学校充分发挥校园文化阵地优势，加强校园宣传。学校利用电子屏循环播放此次节约用水宣传周的节水口号。此外，在学生使用的水龙头处，完善了相关节水宣传标识，呼吁学生从点滴小事注意节水，鼓励教师、学生节约用水。

针对七八年级学生，各班利用晨会、班会时间开展了相关主题教育，向学生强调了保护水资源、节约用水的重要意义，并对学生提出相关节水倡议，如洗手时及时关闭水龙头、拖把水冲厕所、循环用水、一水多用等，从身边的小事做起，将节水行动贯彻到底。

此次宣传活动，使全体师生对节约用水有了更深入的认识和了解，推动形成节水、爱水、护水的良好风尚，倡导大家从身边小事做起，做一个节约水资源的小能手。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇10

今年是全国城市节约用水宣传周活动开展__周年，本次宣传周活动时间为5月__日至__日，主题为“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。

5月__日，市自来水公司在__超市广场开展“全国城市节约用水宣传周”活动。志愿者们热情地为居民发放节水倡议书、宣传品，向广大居民宣传节约用水理念，介绍节水小窍门。呼吁广大居民增强节水意识、积极行动起来，努力构建节水型社会。

宣传展板的节水常识，向居民普及家庭节水的诀窍、家庭如何节水。志愿者们积极为居民解答生活中的用水问题。

此次活动，对于推进全民节水，促进城市高质量发展有着重要意义。将城市节水宣传落到实处，营造全民节水、惜水、亲水的良好氛围，使节约用水成为每个家庭、每个人的自觉行动。提升城市节水工作水平，推进节约用水与城市建设有机融合、统筹推进，营造全民节水的良好氛围。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇11

为深入贯彻党的__大精神，落实市区两级关于加强节约用水工作的安排部署，推进节水工作高质量发展，__镇于近日大力开展“20__年全国城市节约用水宣传周”活动。

__镇充分利用电子屏、宣传标语等多种形式进行宣传，普及节水知识，使“节约用水、合理用水、科学用水”理念深入人心，引导干部群众自觉节约用水。

__镇以宣传周为契机，开展用水设备巡查检查工作，对办公场所用水管网、用水器具进行排查，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象，发现异常及时检修整改，将节水工作落到实处。

下一步，__镇将持续宣传节约用水理念，做到“家喻户晓、人人皆知”，增强广大群众参与意识，让惜水、节水、护水、爱水成为全镇人民共同遵守的良好风尚和行动自觉，为推动__镇高质量发展保驾护航。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇12

20__年5月__日至__日为全国城市节约用水宣传周，__街道__社区开展“让节水成为一种习惯”为主题的“全国城市节约用水宣传周”活动。

5月__日，__社区节水志愿者们走上街头，开展节水知识、共建节水型社区宣传活动。志愿者们在主要街道摆放主题展板，采取向过往群众发放宣传单、现场演示节水小窍门等方式进行宣传讲解，普及节约用水的相关知识，引导群众树立节水意识。

通过组织开展“全国城市节约用水宣传周”活动，向群众讲解节水知识、传递节水理念，引导广大市民共同营造节水人人有责的生活氛围，倡导广大群众在日常生活中养成良好的节水习惯，推进节水型社会建设。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇13

近日，__县水利局联合机关事务中心等单位积极开展全国城市节约用水宣传周广场宣传活动。活动以“推进城市节水，建设宜居城市”为主题，结合城镇老旧小区改造，更新改造老旧受损失修供水管网，鼓励、引导居民更换家庭非节水型器具，推广普及节水型生活用水器具，优化家庭用水方式，提倡一水多用、循环用水、科学用水等内容，通过张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、制作宣传展板、发放宣传购物袋、宣传手册及物品、各小区现场答疑解惑等多种形式开展，累计悬挂宣传横幅5幅、制作宣传展板8块、发放节水宣传手册、彩页500余份。

通过此次宣传活动，进一步普及了水知识，增强了城市居民保护水资源的意识，倡导大家践行爱水、惜水、护水理念，树立良好的节水意识，共同行动起来保护水资源，让节约用水成为社会新风尚。

全国城市节约用水宣传周活动简报 篇14

为弘扬中华民族勤俭节约优良品德，引导少年儿童养成节约用水意识和勤俭节约习惯，__小学深入开展节水主题宣传实践活动，增强全校师生节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围。5月15日，__市__小学开展“全国城市节水用水宣传周”主题教育活动。

开展主题班会树立节水观念

水是生命之源，为加深孩子们节约用水的意识，树立珍惜水资源的观念，同学们在各班主任老师的带领下，开展了以“推进城市节水建设宜居城市”为主题的班会活动。

同时，还要求孩子们利用周末时间绘制节约用水小标语和手抄报。在制作的过程中，不仅锻炼了孩子们的动手能力，更进一步感受节约用水的重要意义。

通过此次活动，进一步增强了学生节约用水和保护生态环境的意识，让孩子们养成了惜水、爱水、节水的好习惯，并坚持从小事做起，从现在做起，一同为“太行泉城美丽__”贡献出自己的力量！