2023年学校绿书签行动倡议书

学校绿书签行动倡议书 篇1

为了全方位“护苗”“育苗”，让少年儿童在优秀文化的滋养下，健康、快乐地成长，大力促进政府、社会、学校、家庭协调一致，保护未成年人。

在此，__小学向全体学生和家长发出以下倡议：

1、从我做起，学法懂法

了解识别非法出版物的危害，坚决抵制危害国家统一、破坏民族团结、宣扬邪教及迷信、宣扬淫秽色情及暴力恐怖、扰乱社会秩序、破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。不经营侵权盗版以及其他各类非法出版物，自觉接受相关部门的管理、检查和监督，争当净化社会文化环境的建设者。

2、从我做起，拒绝盗版

了解知识产权，学法懂法，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。

3、家长以身作则，关注孩子

关注孩子心灵成长，保证孩子身心健康；自觉拒绝非法出版物和网络不良信息。

4、绿色阅读，健康成长

教育和引导孩子到正规的书店购买出版物；劝阻身边其他人不购买、不使用、不传播、远离“黄赌毒”制品；合理安排孩子的课余时间，多到户外运动，养成文明、健康上网、科学使用互联工具的好习惯。

5、正确使用网络

提高自身防范能力，家长要做到正确使用网络，避免主动或被动遭受不良信息的侵袭；引导孩子合理安排时间，科学使用网络，自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。

6、从我做起，做好监督

劝告身边家人及亲友不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。

让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境，让学生健康成长。

学校绿书签行动倡议书 篇2

为了响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。

我们向全校师生和家长发出如下倡议：

什么是绿书签

“绿书签行动”，寓意全方位“护苗”“育苗”，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。为此，让我们携起手来，积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，大手拉小手，共同筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”。

共享绿色阅读

最是书香能致远，中华民族历来尊重知识、崇尚阅读，不但有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等故事流传至今，更有“腹有诗书气自华”、“人不读书，其犹夜行”等耳熟能详的读书名言流传于世。让我们积极行动起来，自觉远离和抵制各类非法出版物，多读书、读好书，让阅读点亮智慧，让书香润泽心灵。

自觉文明上网

网络作为现代社会获取信息的重要途径之一，在我们面前展示了一幅全新的生活画面。我们在享受网络带来便利的同时，也要用我们自己的美德和文明，共同去创造美好的网络生活。让我们一起，自觉抵制网络不文明行为，做网络文明的使者，当网络安全的卫士，用实际行动涵养风清气正的网络文化生态。

共助健康成长

青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负中华民族伟大复兴的历史重任。重视青少年的发展就是重视国家未来的发展，关爱青少年的健康成长就是保障国家未来成长。让我们携起手来，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，教育青少年远离有害出版物和信息，引导青少年多读书、读好书，树立正确的世界观、人生观和价值观，共同营造一个有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，为青少年健康成长保驾护航。

从我做起-学生

1、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。

2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，充当抵制盗版小卫士。

家校合力

1、关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。

2、积极宣传盗版制品、有害出版物的危害，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极与制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为作斗争。

净化环境-社会

1、主动担当传播先进文化、普及科学知识和全面开启版权强国建设新征程重任，积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，号召人们远离文化垃圾。

2、多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善的精神食粮，做到不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播非法盗版读物，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。

3、主动参与“护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，尤其是校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。

学校绿书签行动倡议书 篇3

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：

“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就像一艘航船，引领我们从港湾驶向生活无垠美好的海洋。如今，图书、报刊、音像制品和电脑软件已经成为我们获取知识不可缺少的来源，成为我们成长过程中的亲密伙伴。与此同时，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断通过各种途径侵蚀着我们青少年的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。

“绿书签行动”，寓意全方位“护苗”“育苗”，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。为此，让我们携起手来，积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，大手拉小手，共同筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”。

在此，我们发出如下倡议：

1、共享绿色阅读。最是书香能致远，中华民族历来尊重知识崇尚阅读，不但有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等故事流传至今，更有“腹有诗书气自华”、“人不读书，其犹夜行”等耳熟能详的读书名言流传于世。作为“文明通州”的参与者、“书香副中心”的实践者，让我们积极行动起来，自觉远离和抵制各类非法出版物，多读书、读好书，让阅读点亮智慧，用书香润泽心灵。

2、自觉文明上网。网络作为现代社会获取信息的重要途径之一，在我们面前展示了一幅全新的生活画面，我们在享受网络带来便利的同时，也要用我们自己的美德和文明，共同去创造美好的网络生活。让我们一起，自觉抵制网络不文明行为，做网络文明的使者，当网络安全的卫士，用实际行动涵养风清气正的网络文化生态。

3、共助健康成长。青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负中华民族伟大复兴的历史重任。重视青少年的发展就是重视国家未来的发展，关爱青少年的健康成长就是保障国家未来成长。让我们携起手来，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，教育青少年远离有害出版物和信息，引导青少年多读书、读好书，树立正确的世界观、人生观和价值观，共同营造一个有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，为青少年健康成长保驾护航。

学校绿书签行动倡议书 篇4

亲爱的老师、同学、家长朋友们：

书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。

“绿书签”行动是以“4·23世界读书日”“4·26世界知识产权日”为契机以“护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物和信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导尊重创意、支持正版，为营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。

在此，__小学向全体师生和家长发出倡议：

1、从我做起，拒绝盗版。学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。

2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。

3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品家庭、班级和学校。

4、阅读优秀书籍和经典诗词，多读书、善读书、读好书，营造健康的文化环境。

拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，共创书香校园！

学校绿书签行动倡议书 篇5

“绿书签行动”是全国部署实施的保护未成年人健康成长的一项重要活动，旨在促进政府、社会、学校、家庭协调一致，为未成年人打造有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，让青少年儿童安全、健康、阳光、快乐成长。为此，我们向社会各界及广大人民群众发出如下倡议：

一。青少年朋友要从我做起，远离盗版制品

1、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。

2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，充当抵制盗版小卫士。

二。教师家长要形成合力，护助青少年儿童健康成长

1、关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。

2、积极宣传盗版制品、有害出版物的危害，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极与制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为作斗争。

三。社会各界要携手同行，净化社会文化环境

1、主动担当传播先进文化、普及科学知识和全面开启版权强国建设新征程重任，积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，号召人们远离文化垃圾。

2、多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善的精神食粮，做到不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播非法盗版读物，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。

3、主动参与“护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，尤其是校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。

“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因。”让我们积极加入“绿书签行动”，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，用实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为全面建设幸福文明和谐美丽现代化__提供强大的精神动力和文化支撑。

学校绿书签行动倡议书 篇6

为了响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。

我们向全校师生和家长发出如下倡议：

一、拒绝盗版，从我做起

1、知法学法懂法，拒绝购买盗版制品。

2、学会辨别盗版，坚持购买正版书刊、音像制品等。

3、自觉远离盗版制品，不购买、不传播盗版读物。

4、积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”的制品。

二、以身作则，树立榜样

1、关注孩子的身心健康成长。

2、以身作则，自觉远离不良出版物和网络不良信息，给孩子树立良好的榜样。

3、如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息，应积极举报。

三、积极参与，净化学习环境

1、在教育教学过程中循循善诱，教导学生选择有益身心的精神食粮，向学生推荐适合的书刊读物。

2、担当起传播先进文化，普及科学知识的重任。

3、坚守职业道德，面对非法制品，坚决远离。如发现有人制造或发布不良信息，定要积极举报。

让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。

学校绿书签行动倡议书 篇7

广大家长朋友们：

“绿书签行动”是全国部署实施的保护未成年人健康成长的一项重要活动，以“4·23世界读书日”“4·26世界知识产权日”为契机，以“互助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，旨在促进政府、社会、学校、家庭协调一致，为未成年人打造有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，让青少年儿童安全、健康、阳光、快乐成长。

为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，__四小发出如下倡议：

一、中小学生要从我做起，远离盗版制品

1、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。

2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，充当抵制盗版小卫士。

二、教师家长要形成合力，护助青少年儿童健康成长

1、关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。

2、积极宣传盗版制品、有害出版物的危害，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。

3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极与制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为作斗争。

三、社会各界要携手同行，净化社会文化环境

1、主动担当传播先进文化、普及科学知识和全面开启版权强国建设新征程重任，积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，号召人们远离文化垃圾。

2、多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善的精神食粮，做到不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播非法盗版读物，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。

3、主动参与“护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，尤其是校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。

朗晴之爱，让生命更有方向；

绿色阅读，让成长更有力量。

让我们一起加入“绿书签行动”，

全方位“护苗”，

从我做起，从现在做起，

同心协力营造一个健康有序的社会文化环境，

让青少年健康、阳光、快乐成长！

学校绿书签行动倡议书 篇8

“绿书签”的寓意为“有生命的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力营造一个繁荣健康有序的文化市场的意愿。

为响应国家“20__护苗·绿书签行动”的号召，传承中华民族优秀文化，弘扬社会新风，进一步保护少年儿童身心健康成长，培养学生绿色阅读习惯，提升学生安全上网意识，自觉远离和抵制有害出版物和信息，打造少年儿童健康成长社会文化环境。在此我们向各位家长、同学和老师们发出如下倡议：

学生——从我做起，拒绝盗版。

1、明礼懂法，掌握识别盗版制品的知识。

2、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊，购买使用正版书籍。

3、不浏览色情、暴力等非法的不健康网站，不参与网络直播打赏等行为，做到绿色阅读，文明上网。有节制地使用手机等智能终端产品，不沉迷于网络游戏。

4、不阅读宣扬污秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织和封建迷信等伪科学内容的书刊、音像制品、电子出版物、游戏卡片等，特别是口袋本图书、卡通画册等非法出版物，做到及时发现，及时举报，配合相关部门坚决予以打击。

5、自觉做到不购买，不租借，不阅读，不使用，不传播盗版读物；自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。创建无盗版制品班级和学校。

6、劝阻家人，亲友和身边其他人不购买，不使用，不阅读，不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。

7、积极参加学校组织的20__护苗·“绿书签行动”，如朗诵、演讲、宣传画、手抄报制作等。

教师、家长——拒绝盗版，护助成长。

1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教迷信，污秽色情，暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。

2、关心孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对孩子思想价值观的培养，关注孩子的心理健康，提高孩子的自觉性。

3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏。杜绝文化垃圾对孩子身体的伤害和思想侵蚀。

4、不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物，远离含有宣扬邪教、暴力和迷信等妨害未成年人身心健康等内容的出版物；多与子女沟通，实时了解子女情况，积极宣传教育引导；为孩子选择合适的课外读物，指导孩子课外阅读，教会孩子文明用书。

5、劝阻家人，亲友和身边其他人不购买，不使用，不阅读，不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。

6、积极举报制作、贩卖盗版制品和有害出版物的行为。

少年强，则国强！愿我们每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，早日成长为国家栋梁。让我们携手，拒绝盗版，远离有害出版物，倡导绿色阅读、文明上网，创书香校园，助力创建文明城市。

学校绿书签行动倡议书 篇9

亲爱的家长、老师、同学们：

为保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，积极引导广大青少年绿色阅读，文明上网，自觉抵制有害出版物及信息，呼吁社会各界共同参与营造绿色、健康的学习环境。响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全体学生、家长发出如下倡议：

一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版。

1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。

2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。

3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品班级和学校。

4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。

二、家长朋友们要拒绝盗版，护助孩子成长。

1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。

2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。

3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。

4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。

5、积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。

淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，以己及人，共创书香校园！广泛宣传，增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭协调一致，携手保护未成年人，引导学生健康茁壮成长！

学校绿书签行动倡议书 篇10

亲爱的同学们：

为了响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，构筑青少年健康成长的“精神防护林”，我们发出如下倡议：

一、开展绿色阅读

我们倡导大家，自觉做到不在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物，远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。精心选择阅读书目，多读书、读好书，自觉抵制非法出版物和有害信息。

二、正确使用网络

我们倡导大家，提高自我防护意识，做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排课余时间，自觉养成安全上网、文明上网习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。

三、做到明辨是非

我们倡导大家，加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾，积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员。

书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。

学校绿书签行动倡议书 篇11

为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，在此发出如下倡议：

倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。

倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。

倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。

倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。

要求同学们做到：

1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。

2、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。

3、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。

让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。

学校绿书签行动倡议书 篇12

“绿书签行动”，寓意全方位“护苗”“育苗”，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。让我们携起手来，响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，从我做起，从现在做起，大手拉小手，共同筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”！在此，我们发出如下倡议：

倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。

倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。

倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。

倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。

要求同学们做到：

1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。

2、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。

3、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。

给家长朋友们的建议：

1、教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。

2、劝阻身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播“黄赌毒”的制品。

3、合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟游戏，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。

让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。