食品安全宣传周活动总结中小学

食品安全宣传周活动总结中小学 篇1

为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力；进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，根据__市教育局关于印发《20__年__市教育系统食品安全宣传周活动方案》的文件精神，围绕“诚信守法，食品安全人人有责”的活动主题，我校于__月__日至__日，在全校范围内开展了食品安全宣传周活动。

1、建立组织，制定活动方案。

我校专门成立了食品安全宣传周活动领导小组，召开食品安全宣传周工作会议，明确了具体实施人员，负责组织指导宣传活动。并及时制定了《__小学食品安全宣传周活动方案》，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

2、浓郁氛围，宣传工作到位。

为了将食品安全宣传到位，将食品安全教育深入人心，学校充分利用国旗下讲话、大电子屏、横屏、橱窗及班级板报等平台，进行全方位、多角度的宣传，以提升广大师生的关注度，营造人人关心、层层重视食品安全的氛围。

3、全员参与，开展精彩活动。

（一）组织行政人员到品胜送餐公司走访。对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂工作人员操作规程，讲究个人卫生，完善食品采购、贮存、制售和餐具用具洗消制度，重点从源头食品污染、加工过程、食品贮存等主要环节，切实把好食品安全关。

（二）加强对学校食堂的巡查力度，规范操作流程。学校组织学校行政、部分教师代表以及家长代表到食堂开展抽查，对食堂师傅的操作，库房物资的摆放，调味品的生产日期、保质期，食堂的环境等进行了量化考核，提升他们的食品安全意识。

（三）通过家长代表走访送餐公司，进一步增强食品安全意识，增进了家长对学校工作的配合，形成了教育合力，共同保障校园食品安全。

（四）让食品安全教育进课堂。学校利用周二班会课时间，全校开展“食品安全我知晓”的主题班会。班会课上，老师通过大量的案例、精彩的视频和学生一道了解食品安全，关注食品安全。

（五）在宣传活动期间，利用校内的手抄报等活动，告诉同学们“食品安全，人人有责”“食品安全重于泰山”。

（六）让食品安全意识入于心、化于行。为普及食品安全知识，内化日常行为，学校在高年级开展了“爱护粮食，反对浪费”主题征文，大家根据自己的生活经历，用自己独特的视角，写出了他们心中的“食品安全”。

通过此次宣传周系列活动，进一步增强了全校师生的安全意识，深入推进了食品安全诚信体系建设，形成了“人人关注食品安全，人人重视食品安全”的良好氛围。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇2

食品安全无小事，它关系着千家万户，关系着每个人的身体健康，守护舌尖上的安全，就是守护同学们的健康。

班队主题教育，树立安全意识

为了让孩子们了解更多的食品安全知识，各班积极开展以“食品安全”为主题的班队宣传教育活动。全校进行了一次饮食卫生安全方面的专题教育。通过此次活动希望孩子们能树立安全意识，能认识到饮食卫生安全的重要性，进而培养学生良好的饮食卫生习惯。通过班会课还告诉孩子们接触到的食品可能存在的安全隐患，鼓励孩子们养成健康的饮食习惯。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

同守食品安全，执笔绘画未来

每位同学都是小画家，用细致的笔触和缤纷的色彩描绘自己心中的“食品安全”，用想象构思“食安未来”。

食品安全记心间，手抄报上显本领

同学们积极参与，通过网上查阅资料、了解食品安全案例及常识，绘制宣传手抄报表达了自己对食品卫生、食品安全的关注和呼吁。

食品安全小卫士，宣传书签我能行

关注食品安全，关爱生命健康，同学们将自己对食品安全的理解用制作书签的方式表达出来。一张张漂亮的书签体现了同学们对食品安全的关注，更体现着食品安全的重要性。

全员参与，效果明显

“欲食天下鲜，安全记心间。”围绕此次食品安全宣传系列活动，全校上下人人关心、层层重视，不仅普及了食品安全科普知识，还真正增强了全校师生的自我保护意识。

“食”尚安全，你我同行。食品安全关乎每个人的健康，让我们行动起来，把好“入口关”，养成健康生活好习惯。

通过活动，希望能引导孩子们把食品安全的知识带出学校，带到社会，进而扩大食品安全教育的辐射面，为进一步创建平安校园打下坚实的基础。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇3

为贯彻落实上级部门《关于开展食品安全宣传周活动的通知》精神，普及食品安全科学知识，加强对食品安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的食品安全保障，__二小本周开展“食品安全人人关心，节约粮食家校践行”主题20__年食品安全宣传周活动。经过学校精心准备，组织了形式多样的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与食品安全宣传活动的热潮。

01、__市、__区卫监委领导和学校领导为同学们发放食品安全宣传手册，帮助孩子们树立正确的饮食观念和食品安全观念，使食品安全知识得到更广泛、更深入的宣传，鼓励同学们人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，营造出一个社会关心、人人参与的食品安全大环境。

02、__二小学生食品安全宣传员张__同学倡议发言。她倡导俭以养德、诚信为本，呼吁社会商家诚信经营，严把食品安全生产关，号召同学们从我做起，坚持做到勤俭节约，理性消费，杜绝食品浪费，以实际行动守护阳光下的盘中餐。

03、二小的老师和同学们也走进社区，向家长和社会发出倡议：节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。我们要时刻维护自己的健康，珍爱自己的生命，而食品安全则是生命健康最有力的保证。

通过本次活动，进一步加大了食品安全知识宣传普及力度，加深了师生及社区周边居民对食品安全知识的了解，让大家懂得食品卫生安全的重要性，提高了食品安全自我防范意识。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇4

为保障校园食品安全，进一步加强食品安全宣传和营养健康宣教工作，增强学生食品安全自我保护和营养健康意识，营造良好的校园食品安全和营养健康宣教氛围，我校以《__市教育局关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》（__教保〔20__〕__号）文件为指导，制定《尚德守法，食品安全让生活更美好——__市__学校20__年食品安全宣传周活动方案》，于20__年6月__日至__日在全校范围开展，并努力将活动效果辐射到各师生家庭，取得了较好成效。现总结如下：

1、组织召开“20__年食品安全宣传周活动”动员大会

贯彻部署活动方案

（一）成立以校长为组长的组织机构，召开动员大会，拟定切实可行的活动方案。明确分工，责任到人，精心组织实施。

组长：____

副组长：____

组员：____（德育主任）、____（后勤副主任兼食品安全管理员）、____（校医兼学校营养师）、各班主任、家长学校委员会成员代表27人）

（二）活动方案

2、多元化、多形式宣传食品安全和营养健康知识

（一）充分利用学校LED电子显示屏宣传“尚德守法，食品安全让生活更美好”标语。

（二）在周一国旗下讲话宣传食品安全活动周的内容，向全校学生印发由__市教育局编制的《食品安全致家长的一封信》，并通过学校大队部红领巾广播站向全校学生作动员活动。

（三）利用学校教师办公QQ群、微信群动员每个教师从教学和自身生活习惯开始，用言传身教为学生做榜样，将食品安全和营养健康知识教给每个学生，提高学生的自我保护意识和健康水平。

3、组织全体教职工认真学习食品安全法律法规

组织全校教师召开食品安全工作会议，学习《学校食品安全与营养健康管理规定》《食品安全法》等法律法规，组织食堂员工学习《餐饮服务食品安全操作规范》《食品安全法》等，加强食品安全知识和操作规范培训，提高从业人员餐饮操作规范和食堂管理人员食品安全管理水平。

4、进一步完善校园食堂管理机制，确保校园食品安全

进一步完善校园食堂管理机制，严把食品进货、加工、贮藏三关，落实食品留样制度和行政陪餐制度、家长试餐制度，提高校园、食堂从业人员的食品安全意识和规范管理水平。深入开展校园食品安全隐患排查和整改工作。每月做好学校自查、食品安全交叉检查、每天行政教师陪餐、家长试食等工作，确保校园食品安全。组织膳委会成员到校召开食品安全宣传会议。

5、组织开展食品安全绘画和手抄报比赛，增强师生的参与度

（一）各班组织学生开展食品安全绘画和手抄报比赛。

（二）结合20__年食品安全宣传周活动，我校发起“我最喜欢的菜谱”评选活动，进一步打造学生喜欢、家长满意的“健康菜谱”，提高用餐饭菜质量，把中午饭餐菜肴烹制得更营养可口，更受喜爱，更好地满足广大学生对餐饮服务的要求。

6、开展“尚德守法食品安全让生活更美好”主题班会

各班班主任利用思品课或班会课，组织学生开展主题班会，通过同学之间相互交流和分享食品安全和营养健康的经验，加强食品安全教育，促进学生识别并自觉抵制“五无食品”，养成“洗净手、喝开水、吃熟食、不挑食、远离垃圾食品、勤锻炼”等良好饮食习惯和生活习惯，有效保障学生饮食健康。

7、落实课堂上食品安全宣教工作

将食品安全和营养健康知识教育列入学校授课内容（每学年不少于10课时），有课时、有教材、有教师、有教案、有考核，切实做好食品安全和营养健康知识宣教工作，增强学生食品安全和营养健康意识。要求每一位任教《卫生与健康》课程的老师上一节“师生健康中国健康”食品安全教育课，提高学生食品安全和营养健康知识。

8、开展“小手拉大手”宣传活动

利用学校微信公众号发布《尚德守法，食品安全让生活更美好——致家长的一封信》，提高师生、家长对食品安全宣传周和创城活动的关注度、参与度。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇5

为进一步加强食品安全法制宣传教育，营造浓厚的食品安全宣传氛围，传播尚德守法正能量，切实保障学校师生身体健康和生命安全，__小学切实树立“学生健康安全第一”的思想，开展了围绕“尚德守法、食品安全让生活更美好”为主题的一系工作，守住源头、管好过程、控住风险，确保师生“舌尖上的安全”。

建章立制，严格管理

学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的要求，结合我校实际，成立以校长为组长的食品安全领导小组，制定相关的各种制度及工作职责，使学校食品卫生安全工作有法可依，有章可循，任务明确，责任具体。

要求餐饮公司严格按照《中华人民共和国食品安全法》《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规，落实好学校食品安全主体责任。

细节落实，源头控制

坚持饮食安全风险研判，把好食品安全关，坚持预防为主，消除隐患，杜绝食品安全事件的发生。米面油调味等不使用“食堂专供”品牌，一切食材都采用当地老百姓所熟悉的品牌。菜肉当天直达，现场分拣处理、清洗、切配、加工、烹饪，精细化管控加工制作的每个环节。

合理膳食，精心搭配食谱，每天超40%的教师领导与学生同餐，并填写陪餐记录。

时刻警醒，多措并举

主题教育，培养习惯

将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容，加强学生食品卫生安全知识教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成良好的个人食品卫生习惯。

加强宣传，营造氛围

学校通过主题班会、国旗下讲话、食品安全宣传栏、办手抄报等方式进行广泛宣传，多方位传播食品安全宣传教育，营造了浓厚的氛围，切实提高广大师生的食品安全意识。

专家讲座，提高认识

开展以“共护校园食品安全，共为祖国未来护航”为主题的食品安全与营养健康宣传讲座活动。学校邀请食品药品职业学院毕琳老师为学生进行食品安全知识讲座，毕老师从生动小故事入手，联系生活实际，采用图文并茂的方式深入浅出地向师生们阐述“垃圾食品”“三无食品”的危害，购买食品的注意事项和辨别假冒伪劣食品等生活小常识，切实帮助同学们增强食品安全意识和自我防范能力。

系列活动的开展，提高了师生对安全食品的警惕意识和鉴别能力。__小学将会继续开展食品安全培训教育，携手全体师生参与其中，共同守护舌尖上的安全。

家校合力，共筑桥梁

加强学校与家长的联系，在班级群向家长发出倡议、发放《致家长的一封信——拒绝五毛食品》，增强家长安全意识和监护人的责任意识，进一步畅通家校关系管道，共同做好学生的食品安全管理工作。阳光志愿者深入社区进行食品安全宣传，小手拉大手，为创建食安威海贡献力量。

安全为基，教育为本。为确保每一个学生的安全健康成长，我们古小人将本着对党和人民高度负责的精神，创新工作思路和方法，进一步提高服务管理水平，提供营养午餐，办人民满意教育。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇6

“民以食为天，食以粮为先”，粮食是民生之本、治国安邦的战略性物资。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教体局下发的《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、方案具体，目的明确

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、内容丰富，效果明显

1、通过校园广播、微信的形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识。

2、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。

3、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。

4、通过手抄报评比活动，不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

在宣传过程中，对学校全体师生发出以下倡议：

一、争做爱粮节粮的倡导者。厉行节约、反对浪费，是我们民族的传统，更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感，学习“节粮爱粮”知识，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣，浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。

二、争做爱粮节粮的践行者。从我做起，从小事做起，从一日三餐做起，适量定餐，避免剩餐，合理消费；到食堂饭店就餐，打包剩余饭菜，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。

三、争做爱粮节粮的宣传者。宣传“节粮爱粮”的相关知识和减少浪费的措施，增强节约意识，影响和带动全校学生及全社会加入到爱粮节粮的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”__中学将组织学生积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！

食品安全宣传周活动总结中小学 篇7

为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据市县教育局下发的《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“尚德手法品牌引领提升食品安全治理能力”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

组长：____

副组长：____

成员：____

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

1、通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。

2、为了提高学生食品安全知识水平，6月__日上午，邀请县食品安全专家走进我校，为师生们上了一节生动的食品卫生安全知识普及课。课堂上，工商局的工作人员为同学们详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

3、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

4、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。

我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇8

按照省、市食安办关于开展食品安全宣传周活动的有关部署要求，结合我们学校实际，我校组织了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动，现将该项工作情况总结如下。

一。围绕主题，加强领导，精心组织，认真落实

围绕本次食品安全宣传周确定的“共创食安新发展，共享美好新生活”的活动主题，我校食品安全领导小组认真学习了上级通知精神，召开了食品安全宣传周活动动员会，结合本校实际制订了活动计划，并按计划认真落实。

二。按照活动计划，切实开展形式多样，内容丰富的食品安全宣传。

1、在班级组织关于食品安全方面的班会活动。

2、学校师生统一观看关于食品安全教育的视频。

3、学校下发食品安全致家长信。

4、学生制作食品安全手抄报。

我校通过开展食品安全宣传周活动，广泛地在师生和家长中进行了食品安全知识的普及，效果是显著的。但我们也要清醒地看到食品安全监督管理的重要性和长期性，宣传周活动虽然圆满结束了，食品安全监督将永远是我们常抓不懈的工作，食品安全的警钟将长鸣在我们的耳边！

食品安全宣传周活动总结中小学 篇9

为了深入贯彻落实__市教育局台儿庄教体局《关于开展学校食品安全宣传周活动的通知》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，我校于__月__日至__月__日开展了食品安全宣传周活动。现将活动状况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。

1、专门成立了以李__校长为组长，陈__书记、杨__主任为副组长及各部门负责人、各年级组长及班主任为成员的食品安全宣传工作领导小组。

2、制定了学校食品安全宣传周活动方案以及相关的预案。

3、大造声势，用心营造良好的氛围，利用宣传栏、餐厅LED屏、班级群、各班板报进行宣传，让食品安全教育深入人心；利用班会课由班主任进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自我保护意识。正在申请“古城学校食宿安全”微信公众号，以加大宣传力度。

二、标本兼治、综合治理

1、开展了一系列以食品安全为主题的活动，主要有：主题班会、升旗仪式等提升食品安全治理宣传教育活动。

2、在学校醒目的地方张贴标语食品安全系万家，监督管理靠大家。还利用知识讲座、手抄报、黑板报、征文广播等多种途径，紧紧围绕不生食、喝开水、勤洗手，不吃三无商品，如何预防疾病，如何预防食物中毒等资料，用心开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护潜力和卫生防病意识。

3、学校利用国旗下讲话、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。

4、执行值班领导及家长陪餐制度。邀请家长、师生及社会人士到学校食堂进行实地参观。

5、联合区行政执法局，大力清理校园周边的违规摊点，学校安全办牵头对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。

6、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。

7、结合疫情防控的需要，建立班级的晨午晚检制度，以便于学校及时了解学生病情，妥善加以处理，防止各种传染病的传播。

8、学校定期对各年级饮水设备进行消毒，更换滤芯，确保学生的饮水安全。

9、加强学校门卫的管理，做好外来人盘查和登记工作，确保学校秩序稳定。

10、加强营养餐的管理，学校不定期检查食堂食品的采购、存储、加工、销售几个重要环节，随时对食堂的个人卫生、环境卫生进行检查，随时对饭菜的数量、质量进行监督，学校定期组织学生座谈，了解营养餐的状况，提出合理化推荐，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。

三、通力合作、收获满满

1、校本中学部56个班级全部通过班级群进行了宣传《中华人民共和国食品安全法》、《反食品浪费法》、《食品安全法实施条例》、《学校食品安全和营养健康管理规定》等法律法规，引导全社会诚信自律，自觉维护食品安全，增强了公众食品安全意识；积极倡导勤俭节约，理性消费，反对食品浪费。

2、中学部在校的七八年级各班都进行了“食安征文”比赛，其中较为优秀的有11篇。

3、食安手抄报近百张

4、食安为主题的黑板报

5、执行家长陪餐值班领导制度，现每天都有三位家长到校监督指导，与学生一起就餐。

6、食堂开放日让各班学生代表参观食品加工过程，让学生理解食堂工人的辛苦，增强节约意识。

7、加大对餐厅的管理，不定期抽查餐厅的原材料及加工过程。

8、联合区行政执法局，大力清理校园周边的违规摊点。

我校在这一系列活动的实施中，各职能部门通力合作，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长带给礼貌、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇10

为深入贯彻__市食品安全宣传周活动通知精神，落实__区教委食品安全宣传周活动的部署，进一步普及食品安全知识，增进全体师生对食品安全的参与意识，动员全体师生关心、支持和参与食品安全工作，__附中组织开展食品安全宣传周活动。

一、食品安全宣传周活动时间：20__年__月__日至__日。

二、20__年食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，食品安全让生活更美好”。

三、活动过程：

1、制订了《__附中食品安全宣传周活动方案》。

2、__月__日，通过国旗下讲话的形式，展示“尚德守法，食品安全让生活更美好”横幅，组织启动__附中《食品安全法宣传周活动》仪式；向全校师生进行一次宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识的讲座。

3、充分利用校内的大屏、橱窗、各班的板报等宣传阵地，重点宣传《食品安全法》、食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。

4、组织学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。

5、在实施“阳光餐饮”工程中提高餐厅从业人员诚信意识，主体责任意识；“阳光餐饮”工程的显示屏上，后厨的场景一览无余，通过摄像头和网络，教师、学生可以随时观看学校后厨食品的加工制作情况。这对学校的食品安全也是一个很好的督促。

在校领导的高度重视、周密部署，后勤安保中心主任刘__的精心组织、科学安排、细化工作任务、落实工作责任以及相关教师的积极配合下，__附中食品安全宣传周各项任务圆满完成。

食品安全宣传周活动总结中小学 篇11

众所周知，食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接影响到广大师生的身体健康和生命安全。我校按期分阶段开展了形态各异、内容丰富的食品安全宣传周活动。

精心组织，广泛宣传

活动周期间，学校组织相关部门人员认真学习上级文件精神，充分认识食品安全的重大意义，要求全面重视校园食品安全工作。同时积极营造食品安全氛围，利用电子显示屏、集合集会、校园广播、讲座、宣传栏、微信群、QQ群等，广泛深入宣传，努力做到人人皆知。

加强调研，规范流程

为进一步加强食堂食品安全服务质量，学校后勤处在食品安全宣传周期间，召开食堂从业人员会议，专题调研和讨论食堂的明厨亮灶工作，从值周领导陪餐记录等途径，搜集师生关于食堂改造和饭菜质量的意见和建议，及时解决存在的问题。同时加强对食堂卫生、安全、食品采购等情况的检查力度，规范食堂工作人员操作流程，完善食品采购、贮存和餐具用具洗消制度，检查食品留样记录等，切实把好食品安全关，确保学校食堂工作顺利进行。学校还要求用好添置的冷贮柜、消毒柜等，有效保证食堂食品卫生安全。不断完善学校食品安全突发事件应急预案或处置方案，确保一旦发生突发事件，能立即启动，有效实施。

形式多样，效果明显

在主题班会、手抄报、征文等活动中，班主任通过视频、图片等方式向同学们讲述了不同的食品安全案例，使学生充分认识到垃圾食品的严重危害，引导大家树立健康安全意识，不食用过期、变质的食物，远离十大垃圾食品；教会学生如何辨认“三无”食品，教育大家养成良好的饮食卫生习惯，营造了正确的健康饮食观念。同时通过绘制手抄报、书写征文中表达践行健康安全饮食的决心。

下一步，我校将邀请__镇食药监办开展监督、食安讲座，邀请家长代表进校园进食堂，为建立和谐稳定、平安校园再加码！

食品安全宣传周活动总结中小学 篇12

为了深入贯彻落实县教育局《关于开展20__年度学校食品安全宣传周活动的通知》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，我校于__月__至__月__日开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。

1、专门成立了以赵__校长为组长，何__、刘__、孟__为副组长及各部门负责人、各班班主任为成员的食品安全宣传工作领导小组。

2、制定了学校食品安全宣传周活动相关的预案。

3、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园广播站、各班板报进行宣传，让食品安全教育深入人心；利用班会课进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自报保护能力。

二、标本兼治、综合治理

1、学校利用国旗下讲话教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。

2、举办“学校食堂开放日”主题活动。邀请家长、师生及社会人士到学校食堂进行实地参观。

3、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。

4、建立班级的晨检制度，以便于学校及时了解学生病情，妥善加以处理，防止各种传染病的传播。

5、学校定期对各班饮水机进行消毒，确保学生的饮水安全。

6、加强学校门卫的管理，做好外来人盘查和登记工作，确保学校秩序稳定。

7、加强营养餐的管理，学校不定期检查食堂食品的采购、存储、加工、销售几个重要环节，随时对食堂的个人卫生、环境卫生进行检查，随时对饭菜的数量、质量进行监督，学校定期组织学生座谈，了解营养餐的情况，提出合理化建议，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。

我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。