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中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结

2023-11-05 18:41:02互联网工作总结手机版

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇1

今年9月xx日至xx日,是第xx届全国推广普通话宣传周,为推广和使用国家通用语言文字,xx中心学校以“普通话诵百年伟业,规范字写时代篇章”为主题,开展了一系列活动。

一、积极宣传,营造氛围

为使推普周活动顺利有效开展,学校制定了推普周活动方案。积极营造浓厚氛围,利用升旗仪式、电子屏,校园广播以及专题板报等多渠道宣传规范使用语言文字的重大意义,并利用小手牵大手,形成推普活动“校园内外人人知晓,学校家庭共同参与”的良好局面。

二、开展活动,丰富内涵

(一)说好普通话

1、诵读经典,感受古韵书香

安排低年级学生在老师的带领下,诵读中华经典。采用齐读,表演读,比赛读等多种形式,让学生感受经典的韵律,提高诵读能力,也让校园充满书香。

2、开展“迎中秋”诗歌朗诵会

今年推普周恰逢传统佳节中秋节即将到来之际,学校安排六年级举行“迎中秋,庆国庆”主题诗歌朗颂会。“海上升明月,天涯共此时”、“明月几时有,把酒问青天……”。现场不时响起阵阵热烈掌声。学生们深情并茂地诵读,表达对祖国和家乡的无限热爱,讴歌美好生活,也展现了新时代少年儿童积极向上的精神风貌。同时也极大提高了学生朗读能力和朗诵技巧。

(二)写好规范字

1、指导书写,培养良好习惯

低年级是书写的关键时期,学校要求低年级老师对学生的坐姿,握笔,笔画的书写等方面进行指导,许多教师亲自示范,甚至手把手教孩子写,提高学生书写能力,培养良好的书写习惯。

2、翰墨生香,走近书法艺术

学校结合课后服务,开设了书法社团,安排有书法特长的老师担任指导老师。推普周活动期间,许多同学前来聆听,走近书法,感受汉字的博大精深。

推普周活动虽然结束了,但是我校师生说普通话,写规范字的热情依然不减,这将有力推动我校语言文字工作向着规范化不断迈进。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇2

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的一周普通话宣传周期间,我校以此为指导,大力宣传,广泛动员,以校推普领导小组为核心,以各班推普员为组员,发动全校教师,组织全体学生,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、领导重视,全面发动

1、组织安排,合理有序

首先我校语言文字规范化工作委员会的全体成员通过讨论制订了第xx届推普周活动方案;此外,在此次推普活动动员会上,围绕本届推普周活动的宣传主题:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园。”,校领导大力倡导人人都来说好普通话,以自己的点滴行动为创建和谐校园,弘扬祖国优秀传统文化,提升校园文化品位做出自己应有的贡献。学校政教处、语言文字办专门负责此事,显示出校领导对语言文字工作的高度重视。

2、宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围

每个班级在黑板报中专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、注重实践,落实行动

围绕本届推普周活动主题,我校安排了一系列的宣传活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

1、9月xx日在校工作会议上由校长带领大家学习文件精神,开展讨论,制定了我校“第xx届推广普通话宣传周”活动方案。并对活动过程进行明确分工,责任到人。

2、在周一的升旗仪式上,黄校长做了国旗下讲话,对本届推普周活动进行了宣传动员,倡议全校师生养成说准普通话、写好规范字的良好习惯。

3、9月xx日通过校广播站宣读了“推广普通话倡议书”,发挥学生会组织的作用,倡议大家积极投身到推普活动中来,力争以学校为基础,实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平;通过校园广播,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。

4、9月xx日上午,学校开展了“走进社区——推广普通话,写规范汉字”实践活动,在学校语言文字工作领导小组的指导下,杨xx副主任、卢xx老师、简xx老师、团委书记李xx老师带领学校团委及义工队成员前往“新昌公园”、“千惠超市”、“xx小学”开展了推普活动,提高市民参与推普的意识与积极性。

5、组织全体教师学习了有关语言文字工作的政策、法规、制度,组织全体学生进行了“20xx年语言文字规范化知识测试题”,并向家长发放了“xx理工学校推广普通话倡议书”,让推普工作落到实处,教师、学生、家长共同形成共识,提高推普实效。

6、发动教师充分利用实践活动课等形式,指导学生开展用字调查,组织“啄木鸟小队”,利用本周休息时间走上街道、商店寻找错字、别字。

7、开好推普主题班会。每班出一期推普主题的主题班会,通过主题班会活动,不同程度地推动了普通话的普及,师生们进一步从思想上增强了“说普通话、用规范字”的必要性、重要性认识,普通话与规范字的应用能力有了进一步提高,取得了良好的效果。

8、10月xx日下午,组织开展了本次活动总结汇报会,并形成了书面资料。

三、打好基础,提升目标

在学校师生的共同努力、共同配合下,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校师生表示,要讲好普通话,讲文明话,争做文明事,争做文明“理工人”,形成良好的校风,积极向社会宣传讲普通话的意义,在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。为创建市级语言文字规范化示范学校,我们将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇3

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,进一步增强了全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。

一、领导重视,分工明确

第xx届全国推普宣传周期间,我校班子会议就推普宣传周方案进行了专题讨论,成立了领导小组,制定了方案,明确各处室责任。全校教师和学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各班,使工作运行畅通,切实有效。

二、内容丰富,效果良好

1、营造宣传氛围。通过国旗下讲话,组织全体师生认真领会推普周有关文件精神。通过办宣传栏、悬挂“推广普通话,携手进小康”等内容的推普宣传标语横幅、校园内张贴“请说普通话”标牌、每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,营造了一种说普通话的良好氛围。

2、开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

3、组织学生参加用字调查纠错活动。组织学生细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙,对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了记录、讨论和修改,并利用假期让学生查找乡村街道标语中的乱用汉字现象。

4、向群众宣传普通话知识。到大街上向群众发放推普知识及普通话知识问答材料,利用学生家长微信群发出到家长的推普倡议书。

全校在推普周期间各项活动开展有序,宣传有效,调动了广大师生推普学普的积极性,推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们会更加努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇4

今年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周。借此契机,结合我校实际开展了以“同讲普通话,携手进小康”为宣传主题系列活动。目的旨在,以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园,我校开展了丰富多彩的推普活动。

活动一:我校利用校园公众号对全校师生、家长发出倡议,倡议我校师生、家长用方方正正的中国字展示文化魅力,树立城市形象,为xx县创建文明城市做出应有的贡献。

活动二:我校充分发挥电子屏宣传教育作用。利用我校楼内电子屏易更换、发布快、可循环播放等特点,滚动播出说好普通话的内容宣传片,既加大了宣传教育的渗透力,而且营造了一股浓厚的宣传氛围,收到了的宣传教育效果。图片

活动三:我校各个班级开展了以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的主题班会,老师向同学们详细讲解了讲好普通话的意义,同学们切身体会到了普通话的重要作用,收到了良好的效果。

活动四:我校各个班级开展了关于推普周的宣传板报评比活动。校园里充满了浓厚的推普氛围,提高了我校学生使用普通话和规范字的能力和水平。

活动五:我校各个班级开展了关于推普周的手抄报评比活动,增强了学生说普通话的意识,营造了良好的推普宣传氛围。

活动六:我校开展了“庆国庆,迎中秋,讲英雄故事”为主题的经典诵读活动,学生们用声情并茂的语言将精神崇高之美展现得淋漓尽致,此次经典诵读活动是一次推广普通话的实践,也是一次精神美的集中体现,语言文化的魅力必将传递给每个人,这不仅是精神的熏陶,也是行动的指引。

活动七:在此次推普周期间,我校开展全校师生书写规范字活动,全校师生积极参与,从我做起,建立了语言文字规范化的意识,提高了教师业务素质以及学生的语言交际能力,有力地促进了校园精神文明建设。

本次活动获得了很大的成功,这和领导的重视、全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根,今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇5

根据自治区教育厅的精神,定于20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,做好了xx中学20xx年第xx届全国推广普通话宣传周活动方案,全力动员、广泛宣传,以“同讲普通话,携手进小康”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

1、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的落实,学校建立了推广普通话宣传领导小组,组长由卫xx校长担任,副组长由教务主任毛xx担任,成员由语文教师和各班主任组成。

2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“同讲普通话,携手进小康”。我校就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,学校也相应制定活动方案,保证活动顺利进行。

3、做好推普宣传,浓厚推普氛围。

我校充分利用板报,LED、横幅等宣传推广普通话,形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。

4、推普周启动仪式

为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,学校利用周一晨会举行了全校性的推普周启动仪式。对推普周活动进行安排部署。

5、组织推普活动,开展了形式多样的推普宣传。

利用主题班会、团队活动,积极配合学校推普活动安排,结合语文教学、德育工作的校园文化建设,开展了“同讲普通话,携手进小康”为主题的小报、板报、及各班进行一次演讲比赛等活动。增强师生员工的语言文字规范化意识,促进学校语言文字规范化建设。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇6

社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求,推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。我校根据教办的通知要求,组织全校师生认真开展了第xx届“全国推广普通话宣传周”的活动,现将本届推普周活动工作总结如下:

一、明确指导思想,大力做好宣传工作

坚持走党的群众路线,认真落实《国家通用语言文字法》和上级有关文件精神,是做好推普周活动的有力保证。普通话是全国通用的语言。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普通话的需求日益迫切,推广普及普通话,我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。

二、加强了组织领导

为了使推普活动能深入开展,学校利用全校教师大会,学生会议等平台,对全校师生进行了全面的宣传,各班开展得有声有色,达到了活动的目的。

三、形式多样,内容丰富,效果良好

本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:

1、通过校会、国旗下讲话等形式,组织全体师生认真领会推普周有关文件精神。学生处以校园广播为阵地举办了“推普之声”等栏目以规范使用普通话。营造了一种说普通话的良好氛围。

2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,各班通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

3、设立永久性标语牌、以及“请讲普通话,请用规范字”小提示牌。

4、推普宣传周活动期间,各班均利用黑板报,班会课等形式,进行推普宣传

5、为了能使普通话在学校扎根,根据学校实际拟定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中使用普通话等。

四、推普活动的体会

在本次推普宣传周活动中,各班均做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的。总之,在推普宣传周活动中我们将继续努力。

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇7

经国务院批准,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。今年第xx届全国推普周定于20xx年9月xx日至xx日举行,主题为“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇。”

举办推普周系列活动,营造良好社会氛围,全面加强国家通用语言文字教育,大力提高普通话普及率,为经济发展提供新动力,为各民族交流交往交融提供强助力,以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚,为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。xx第十九中学响应国家精神,积极落实“推普”,为提高全体学生、教职工语言文字应用水平开展了一系列活动,包括推广普通话宣传主题班会、规范汉字书写大赛、举办我校优秀社团天成文学社换届大会、校刊《启航》组织投稿,编写印刷、组织参与第xx届xx杯全国中学生新作文大赛等。

一、9月xx日,在学校操场举行推普周活动主题升旗仪式,教科室张xx主任做国旗下讲话。xx第十九中学推普周活动正式启动。

二、校园内悬挂“推普标语、口号”,积极营造推广普通话的氛围。

三、语文教师进行推广普通话主题的测试小课堂。教师们系统详实地为学生们介绍普通话来源以及规范用语的重要性。

四、组织学生进行规范汉字书写活动。

五、各班进行“推普周”活动主题班会。

六、新学期伊始,召开天成文学社换届大会,一方面吸纳新生文学爱好者加入,另一方面为校刊《启航》发起新一期的组稿,号召学生积极创作,踊跃投稿。

七、为搭建高水平交流平台,助力“核心素养”素质教育发展,遵照教育部通知要求,组织学生们积极参加“第xx届xx杯全国中学生新作文大赛”。

学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为校园语言,让规范字成为校园文字。这是热爱民族、热爱祖国的思想表现,也是同学们提高学习成绩、养成文明习惯、营造共有精神家园的现实需要。说普通话,字正腔圆;写规范字,堂堂正正;诵读经典,传承文明。祝愿每一位同学都具有谦谦君子的气质!祝愿每一位同学都能成为饱读诗书的儒雅少年!

中学开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结 篇8

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第xx届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

1

学校领导高度重视

组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展,我校认真做好推普活动的组织与实施工作。其次,在升旗仪式上语文组李婷月老师做了题为“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”的讲话。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。

2

加强学习全面动员

树立全员推普的意识

为使“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我校召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

3

开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第xx届推普宣传周活动顺利开展,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

1、在学校醒目位置张贴推普宣传画、宣传标语,营造推普周的宣传氛围。

2、召开推普主题班会,让全体学生掌握普通话的相关知识,理解说普通话的重要意义。

3、初二年级组开展“啄木鸟活动”。

初二年级利用课余时间对xx城区主干街道两侧的标(招)牌、店牌、指示牌、站牌、广告牌、宣传标语等出现的繁体字、错别字、字形不全等不规范用字进行调查,引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识,提高对不规范用字的识别能力。引导学生对社区内的宣传栏、张贴栏、广告牌和提示语等出现的繁体字、错别字、字形不全等不规范用字进行调查。

4、初一年级组开展“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题手抄报比赛。

5、初一年级开展汉字听写初赛。

周三下午利用下午的写字课时间在初一年级开展汉字听写,广播统一播放,全体学生参加,并评选出参加复赛的学生。

6、初一、初二年级开展“经典诵读”活动。

同学们通过激情诵读经典古诗文的形式,进一步激发了学生诵经典,品经典的热情。

7、初三年级开展“汉字书写”比赛

初三年级利用写字课十分钟的时间,书写了《商山早行》这首古诗,树立了“写端端正正中国字,做堂堂正正中国人”的观念。

8、全体教师分组学习普通话

全体教师在备课组活动时组织集体学习《教师普通话培训易读错字词训练》,强化普通话意识,提升普通话水平。

9、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

4

注重总结

形成常态

9月xx日下午,我校举行了推普周颁奖仪式,总结表彰在推普周活动中涌现出来的先进集体与个人。让老师同学感受到,推普周虽已结束,但是普通话应成为我们一中南校区的校园语言。我们应该从校园做起,从课堂做起,天天说好普通话,让校园开满文明花。

本次推普周活动获得圆满成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。