全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇1
作为郑州商学院的辅导员，我有幸于7月17日至7月21日参加了全国高校辅导员提升政治能力培训班，本次线上课程培训共5天，内容十分丰富，而这次培训就是我在工作路上的一剂强心剂，使我提高了认识，理清了思路。
特别是7月20日上午杨晓慧教授激情洋溢的讲的关于《高校辅导员提升政治能力的内涵与方法》让我印象最为深刻。从四个方面展开讲解，第一、高校辅导员提升政治能力的价值意蕴；第二、高校辅导员提升政治能力的根本遵循；第三、高校辅导员提升政治能力的科学内涵；第四、高校辅导员提升政治能力的主要方法。高校辅导员身处思想政治工作第一线，肩负着学生日常教育管理的工作职责，在落实立德树人根本任务中具有不可或缺的重要作用。
作为一名高校辅导员，必须明确自身的光荣使命，准确把握辅导员所承担角色的深刻内涵和本质要求，全面提升政治站位、思想认识、业务能力和工作作风，在今后工作中，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇2
本次培训听到众多业界大咖的精彩报告，既有对学生思政教育工作的系统思考，也有辅导员个人发展的经验分享，这为我们进一步做好辅导员队伍建设提供了很多思路。如何推动学生工作系统化、规范化、信息化开展，帮助辅导员找到适合自己的发展赛道，我们仍然在路上。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇3
通过本次培训我收获颇多，也对辅导员工作有了新的认识。作为辅导员要把思想理论教育和价值引领贯穿始终，要不断提升自身政治能力，这就要求我们要清楚的了解高校辅导员提升政治能力的内涵：一是要自觉认清政治站位，提高政治判断力；二是努力提升政治品味，增强政治领悟力；三是踏实坚守政治岗位，夯实政治执行力；四是科学把握政治定位，加强政治引领力。“亲其师、信其道”，我们只有比学生站得更高、看得更远、信得更真，才能把科学的世界观、人生观、价值观，健康的生活方式、心理状态、人际模式传递给学生，让思想引领工作润物无声。
在今后的工作中，我将牢记立德树人这一根本任务。不断加强自身政治理论学习，始终坚持教育者应先受教育的理念，争做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教育工作者，努力为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代社会主义合格建设者和可靠接班人作出更大的贡献。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇4
今天是参加全国高校辅导员提升政治能力提升班学习的第三天，今天专家讲解的两个主题分别为“以党的二十大精神为指导，全面提高领导干部政治能力”、坚持“两个结合”不断开辟马克思主义发展新境界。通过聆听学习，使我收获颇丰。
宋教授围绕党的二十大精神，以及习近平总书记的重要讲话精神分析讲解政治意识的重要性，要把握大势全局，坚定政治方向，防范政治风险。作为一名高校辅导员，在对学生进行日常管理中，我们更应该以身作则，为人师表，做政治鲜明的榜样。在班团会中、一对一谈心谈话中引导学生坚定理想信念，带领学生学习和了解党的光辉历程，学习榜样的力量，从而坚定政治方向，树立远大理想，在思想上和行动上做一名合格的当代大学生。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇5
通过培训学习，高校辅导员核心素养，政治素养是第一位的，政治过硬是高校辅导员核心素养之首。新时代高校辅导员必须具备忠诚于党和人民的政治品格，坚持“旗帜鲜明不动摇”，对党的理论真学、真信、真懂，保持清醒的政治意识和强大的政治定力，培养形成正确的政治认知。道德素养是辅导员应该遵循的道德规范，辅导员要以德性修身，注重师德修炼，保持高尚的道德情操，具备强烈的教书育人的神圣感和使命感。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇6
本次培训课程深刻阐述了高校辅导员工作的九大职责和辅导员核心素养的内涵。在做好学生思想政治工作中，我们一是要明确辅导员的角色定位，坚持为党育人、为国育才，牢牢把握立德树人的根本任务，通过中心组理论集中学、个人碎片学等提升理论素养和学习实效；二是要学懂弄通、学思悟践，锤炼过硬本领，遵循思政工作要求和学生特点，不断开拓知识储备；三是要用心、用情用力做好育人工作，牢记育人使命，高质高效的完成学生管理等各项工作，并将好做法好经验及时推送报道，加强思想政治工作，做好学生成长道路上的引路人。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇7
经过几天教育部办公厅举办的全国高校辅导员提升政治能力培训班的课程，让自己又一次得到了进步。
通过培训，我们又学习了党的二十大精神与习近平总书记关于教育的重要论述。辅导员工作的内容繁杂且琐碎，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶劣事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，以及创办人所提到的“三心”，即对学生要有关心，要有爱心，要有耐心。
在开展学生工作的同时，结合实际工作内容，我也会继续将学生就业工作作为重点，促进学生高质量充分就业，抓好重点行业、重点人群就业工作，进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务，千方百计帮助毕业生顺利就业。
接下来的学习中，我也会继续把培训课程所学知识运用到实践，不断开拓思路，加强学习，认真做好各项工作。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇8
通过本次《高校辅导员提升政治能力的内涵与方法》的学习，我受益匪浅。思想理论教育和价值引领是辅导员的首要职责，“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，高校辅导员想要做好学生的思想理论教育和价值引领工作，前提是需要提升自身的政治能力。
不断提升政治能力是中国共产党百年旗帜鲜明讲政治的经验总结、是新时代新征程应对各种风险考验的制胜法宝、是高校辅导员为党育人、为国育才的必然要求。因此，作为高校辅导员，想要提升政治能力，一是学理论。善于以学增智，用理论的清醒强化政治的坚定；二是强思维。善于登高望远，自觉用战略思维推动工作；三是抓规律。善于把脉学生，从思想动向中掌握发展规律性；四是重实践。善于真抓实干，在攻坚克难中开启育人新篇章。
作为全国高校思想政治工作中的一份子，用理想信念引领学生、用仁爱之心滋养学生、用扎实本领服务学生，努力做青年朋友的知心人，青年工作的热心人，做青年群众的引路人，我一直在努力，也一直会坚守。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇9
2023年全国高校辅导员提升政治能力培训涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、辅导员核心素养、网络思政教育、心理健康教育、政治建设、人才培养等内容。经过五天的培训，结合辅导员工作实际，有以下学习感悟。
一、提升自身核心素养、开展网络思政教育
7月17日上午，曲建武教授在《辅导员核心素养与能力培养的重点任务》报告中，指出辅导员提升自身的核心素养应从政治素养、道德素养、知识素养和能力素养四方面重点培养。他在报告中阐述了辅导员在高校中的重要地位和作用，解读了辅导员铸魂育人工作的实务要点。我深刻认识到做好铸魂育人工作就是最大的学问，是我们思想政治工作者的光荣使命。一要加强学习，读思政原理，学习重要会议精神，关注“求是、人民日报、光明日报、党政类和思政刊物”。二要时刻自己教育自己，增强使命担当，看淡个人利益。把爱党爱国爱社会主义教育放在工作首位，以思想政治教育为基础，引导学生树立正确的价值观，更好成长成才。三要向榜样看齐，学习他们忠诚、执着、朴实的岗位精神。
7月17日下午，徐川教授在《聚焦铸魂育人，彰显思想伟力——谈谈思政工作怎么做》报告中，分析了当前高校思政工作的背景，强调要做“四有”好老师，“六要”好老师，整体谈了自己对思政工作的看法。报告中，徐川结合思政工作、研究和实践，为大家详细介绍了“川流不息思政工作体系”，他总结为“八个一系列”：一系列工作品牌、一系列著作读物、一系列思政视频、一系列工作方法、一系列理论成果、一系列宣讲品牌、一系列社会影响、一系列未来规划。他既深刻阐释了做好学校思想政治工作的重要意义，又细致全面地给出了聚焦铸魂育人、彰显思想伟力的实践路径，既有工作思路的启发，又有工作方法的指导，更有思政工作者精神的传承。他加入自己的观察和思考，结合青年人的成长成才，向我们展示了一个生动鲜活，精彩有趣的思想政治教育过程，为大家提供了做好思想政治工作的独特视角，在娓娓道来中彰显智慧、予人启迪。徐川教授讲述了对思政工作的坚持和坚守，具有很强的理论性、指导性和针对性，我深受启发，高校辅导员要结合自己的专业特点和学院特点来统筹规划，及时总结自己的工作经验，采用学生愿意的方式，深入到学生群体中去，不断总结经验、提炼升华，形成自己的工作品牌。
二、牢记六个必须坚持、协同心理科研育人
7月18日上午，李毅教授在《牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》中提出新时代辅导员要利用马克思主义立场观点方法解决问题。维护“两个相统一”和做到“六个必须坚持”，维护世界观和方法论的统一雨；维护马克思主义立场观点方法与世界观方法论的统一。坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。我们要树立人民江山论、，弘扬文化自信，积极面对、化解前进中的矛盾，敢于面对问题，学会用辩证唯物主义观点看问题，有态度、有境界，学会创造共同价值。
7月18日下午，林崇德教授在《心理健康教育的路要走正》报告中给大家清晰讲解什么叫心理健康教育，他对心理健康教育的理解以及辅导员与心理健康教育之间的关系。让我学习到心理健康是一种个人的主观体验，心理健康内涵的核心其实是自尊，心理健康是分为正负两个方面的。让我深感共鸣的是他说的“心理健康是学生的主流”这句话。我是我们学院的心理专干，几乎每个月都要跟心理重点关注对象接触，这些学生情绪变化的关联因素很多，可能一个很小的矛盾或公共课成绩不理想都能成为引发生命安全的“炸弹”，所以我认为观察学生心理健康状态变化是辅导员很重要的一项工作，心理健康确实是学生的主流。
第二场魏江教授在《科研思政党建引融，培养心怀“国之大者”的两型人才》报告中提出高校思政工作队伍要以“两型人才”为使命：培养引领中国发展的健康力量；以科研思政为特色：服务科教兴国战略，构建创新学科自主知识体系；以党建引融为路径：“三结对”为抓手，党建学科融合服务国家战略；以三好老师为文化：全员思政立德树人，打造三张“国字号品牌”。做以人才为本、以科研为基、以服务为要的高校思想政治工作者。
三、抓好政治建设和政治能力、坚持“两个结合”开辟新境界
7月19日上午，宋雄伟教授在《以二十大精神为指导，全面提高领导干部的政治能力》报告中提出作为高校思政工作者，一要把握大势全局，长风破浪会有时、二要保持政治定力，风兩不动安如山、三要把握政治方向，江河万里总有源、四要防范政治风险：民心最大的政治、五要严守政治规矩：打铁还需自身硬。从教育的目的来说，与其他形式的学校相比，高校学生的政治建设显得尤为重要，因为大学生正处在世界观、人生观、价值观的全面形塑期，他们面对新情况、新问题、新矛盾，极容易被反华势力误导，因而影响学校乃至国家大局的稳定。辅导员的政治属性决定了，为了规避和扭转大学生错误的政治表现，辅导员自身首先要充分加强政治建设、提高政治能力。
7月20日上午，杨晓慧教授也提到了高校辅导员提升政治能力的内涵与方法，他从高校辅导员提升政治能力的价值意蕴、高校辅导员提升政治能力的根本遵循、高校辅导员提升政治能力的科学内涵、高校辅导员提升政治能力的主要方法这四个方面给大家清晰指明了高校辅导员如何提升政治能力，我深刻领悟到作为一名思想政治辅导员，自身责任重大，要不断加强政治理论学习，严守我党的纪律规矩，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，明确了自身作为辅导员下一步提升政治能力的努力方向。
7月19日下午，艾四林教授在《坚持“两个结合”不断开辟马克思主义发展新境界》报告中从“一个结合”到“两个结合”，深化了对党的理论创新规律的认识。我认识了“坚持理论创新”是党百年奋斗的历史经验之一，理论的生命力在于创新，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。他用十个坚持概括了中国共产党百年奋斗的历史经验，其中一条宝贵的历史经验，就是坚持理论创新。百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化、丰富发展马克思主义的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，这是历史和实践的结论。“两个结合”，是推进党的理论创新的根本途径。中国优秀传统文化就是我们党理论的根，我们推进马克思主义中国化时代化的根本途径就是“两个结合。”
四、立德铸魂，提高自主人才培养质量
7月20日下午，苏东林在《立德铸魂，提高自主人才培养质量》报告中表示，立德树人是高校的使命与担当，人才培养始终是国家重要的战略需求。党的二十大对人才培养高度重视，首次将教育、科技、人才单独成章，“教育、科技、人才”是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新时期也对人才培养提出了新要求，当前我国进入战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素增多的时期。实现“中国式现代化”，首先要做到科技自立自强，使我国科技拥有系统性的“硬实力”；而“硬实力”的铸成离不开创新型人才；创新型人才的培养必须靠“以德育人”的教育使优秀人才都“聚集到党和人民的事业中来”。
新时期的人才培养必须面向“引领重大原始创新、突破卡脖子技术”的需求。因此，作为一名高校辅导员，要深入学习领会报告精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚守初心情怀，牢记“为党育人、为国育才”使命，做好党的科学理论“传播者”，用心用情服务学生成长成才，引导青年学子树立远大理想，筑牢思想根基，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，扎根中国大地，用所学所获，为中华民族伟大复兴积蓄腾飞的力量，在新时代新征程书写绚丽的青春篇章。
五、学习贯彻党的二十大精神、志做新时代高校大先生
7月21日上午，“雨中演讲”王树国校长在《新时代新征程新赛道——党的二十大精神》报告中向大家讲解了党的二十大精神的重要内容、总书记来陕重要讲话提出的期望、第四次工业革命背景下的变革与发展、新时代大学的变革途径、大学变革与立德树人的实践——中国西部科技创新港。王校长的报告给予了我深刻地体会，辅导员作为高校坚守育人阵地的“大先生”，使命崇高，责任重大，应饱含深厚的育人情怀，围绕学生，关照学生，服务学生，让思政的光芒点亮青春理想，让教育的温暖走进学生心灵，促使学生抓住新时代的发展机遇，成为引领新赛道的“弄潮儿”，脚踏实地开启新征程，勇做走在时代前列的奋进者、奉献者，在奋斗中创造精彩人生。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇10
目前为止，作为辅导员的我已经参加了两天的全国高校辅导员提升政治能力培训，受益颇多，其中最让我印象深刻的是7。18日下午林崇德教授讲授的《心理健康教育的路一定要走正》，现将心得分享如下：
作为一名心理健康教育专业的毕业生，我深知心理健康教育的重要意义，同时作为一名辅导员，43号令中更是将心理健康教育作为辅导员的九大职责之一。由此可见，对学生进行心理健康教育是学生管理工作的重中之重。正如林崇德教授所提到的那样，心理健康是学生主流，要重视加强心理健康教育，要提高学生整体的心理素质。
对学生进行心理健康教育，要亲近学生，了解学生，及时分析并应对学生所面临的各种危机；要对学生有爱心、有耐心；要提高学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生的潜能，以使他们能够应对生活压力，好好学习和工作，并为社会做出自身的贡献。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇11
很荣幸能够参加此次全国高校辅导员培训，使我深刻认识到自己肩负着“为党育人为国育才”的光荣使命，要讲好党的故事，传播好党的声音。始终以党的二十大精神为指导，全面提升自己的政治能力，坚信长风破浪会有时，把握大势全局；坚守风雨不动安如山，保持政治定力；相信江河万里总有源，瞄准政治方向；明晰民心是最大的政治，防范政治风险；须知打铁还需自身硬，严守辅导员纪律规矩。
“赢”学生的心，“吃透”学生，处理好思想政治教育和心理健康教育的关系，多思考排查，处理好大赛和实际工作的关系。强化网络思政引领，点对群工作，评析社会问题、关心问题，第一时间让学生有主心骨。抓好学生干部（党员）教育引领，正风肃纪，公平公正严格要求。
我们要贯彻执行高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，从成长中汲取智慧和力量，在新时代主动作为，种好责任田、守好主阵地、唱响主旋律、弘扬正能量，写好高校思想政治工作的“奋进之笔”。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇12
本次培训对我而言，更是一次思想上的洗礼，多次在课堂上反问自己：我为什么当辅导员？我怎样才能做一名优秀的辅导员？我什么时候可以成为一名幸福感满满的辅导员？孙晓丹老师告诉我，态度很重要，要用积极的心态面对每一项工作！曲建武教授告诉我，要走入学生中去，去主动寻找那种幸福！虽然培训的时间很短暂，但留给我的更多的是内省。加油吧，相信自己也可以做得很好！
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇13
通过参与本次暑期辅导员素质能力提升培训，我深刻体会到辅导员工作的意义和责任的重大，明白了辅导员从事的是感动心灵的事业。在加深对辅导员工作的认识和理解的同时，更增强了工作的使命感和责任感。
辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，要想做好各项工作必须加强自身各项素质能力的培养。首先辅导员自身素质的不断提高，包括思想道德素质和科学文化素质。我们从事的是思想政治教育工作，首要的条件便是自身政治强。其次，要加强自身专业知识的储备，充实理论知识。要切实做好学生工作，除了提升自我专业能力与服务理念，还需要苦练“基本功”，只有不断加强自身建设，不断用新的知识丰富、充实自己，不断加强个人道德修养，不断提升班级管理能力，积极优化工作方式、方法，才能更好地做好高校班主任工作，当好“引路人”。第三要掌握科学的工作方法。只有掌握科学的工作方法，才能不断增强辅导员工作的主动性和能动性。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇14
今天学习了全国高校辅导员提升政治能力培训班的讲座，内心很受启发，受益匪浅。通过学习，我深刻认识到作为一名高校辅导员，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，在建设中国式现代化的教育强国进程中，我们要始终围绕立德树人根本任务，厚植育人情怀，做有良心有担当的教育工作者；我们要练就过硬政治本领，创新思政教育方法，做有育人成效的教育管理者；我们要深怀仁爱之心，围绕学生、贴近学生、关照学生，做学生成长路上的人生导师和知心朋友。学高为师，身正示范。辅导员的一线就是学生，只有在工作中坚持以生为本的发展思路，时时为学生着想，事事从学生出发，才能将学生工作做成有灵魂、有质感、有温度的事业，用实际行动诠释对教育的忠诚、使命和担当。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇15
大学是影响大学生人生方向的一个重要阶段，是树立正确人生价值观的重要时期。而我们高校辅导员作为高校思想政治工作开展的重要的参与者，是学生工作的组织者，思想政治教育的实践者。我们有责任当好学生成长成才的引路人，在学生心中埋下真善美的种子，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。
2023年暑期辅导员提升政治能力专题培训不仅理论性、指导性和实践性强，而且肉眼可见的“精粮”丰富，涵盖了网络思政教育，心理健康教育，人才培养，政治建设等方面。工欲善其事，必先利其器。做好新时代大学生思想政治教育工作，要精通政策法规，丰富知识储备，注重方式方法，善于沟通交流，树立理想情怀。作为一名从事学生工作的辅导员，我知道辅导员的工作是琐碎的，是千头万绪的，即便如此，我们更要不忘立德树人根本任务，只有在学思践悟中明是非、知荣辱、立志向、修言行，真正成为青年学生的良师益友。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇16
在参加全国高校辅导员培训时听取了杨晓慧同志以高校辅导员提升政治能力的内涵与方法的一场深刻报告中感悟颇深。以下是我的个人感受和体会。
学习政治理论，提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。“坚持以生为本，促进人的全面发展”。学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，辅导员在学生心目中占有很大的位置，辅导员的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的辅导员应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。辅导员这一职业要有无私的奉献精神，争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的辅导员。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇17
本周我参加了全国高校辅导员提升政治能力培训班，学习了一系列重要的课程。通过这些课程的学习，我深刻意识到提升政治能力对于辅导员来说是至关重要的。政治能力是我们能否在新时代背景下担负起培养学生立德树人的使命的关键。深刻领会教育的根本在于立德，在今后的工作中，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
首先，在理论研读方面，积极学习党的指导思想和政治理论。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更加明确辅导员的职责和使命。党的路线方针政策对于指导我们的工作具有重要意义，而政治理论的学习可以进一步提高我们的政治洞察力和判断能力，不断丰富和拓展自己的理论素养。辅导员作为学生的引导者和师友，需要具备扎实的学识、丰富的教育经验和高尚的师德师风。培养这些核心素养能力，可以使我们更好地履行教育使命，关注学生的全面发展，引导他们树立正确的人生观和价值观。只有不断学习并贯彻党的创新理论，我们才能在学校工作中有所作为，为学生的成长和社会的进步贡献力量。
其次，在调查研究方面，更加积极深入学校和学生群体，了解他们的需求和遇到的问题。我会通过宿舍走访、座谈交流、开主题班会等多种方式，与学生进行深入的沟通和交流，听取他们的意见和建议。使我能够更准确地把握学生的需求和思想动态，更有针对性地开展思政工作。互联网时代的到来给我们的思想政治工作带来了全新的挑战和机遇。我们需要了解并灵活应对互联网对青年学生的影响，积极拓展思政工作的渠道和方式，确保我们的工作能够真正触达到学生群体，塑造他们正确的价值观和人生观。在学校在进行心理健康教育时需要十分慎重，我们需要重视学生的心理健康问题，通过科学的方法为学生提供支持和引导，让他们能够健康成长。
最后，在总结思考方面，结合理论研读和调查研究的成果，对自己的工作进行深入思考和总结。及时反思自己在学校工作中存在的不足和问题，并寻找解决办法和措施。进一步明确自己的工作定位和目标，在实践中不断探索创新，提高工作的质量和水平。科研和思政教育并非两种完全不相关的领域，推动科研和思政教育的有机结合，不仅能够提高学生的综合素质和创新能力，也能够为国家发展提供智力支持。
通过这一周的学习，我将积极应用所学知识和经验，不断完善自己，提高自身政治能力。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人的办学理念，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。在今后的工作中，继续加强理论研读、调查研究和总结思考，不断提升自己的政治能力。积极参与各类培训和学习活动，不断丰富自己的政治知识和理论素养。密切关注学生的需求和问题，积极开展针对性的思政工作，为学生的成长和发展提供全方位的指导和支持。我相信，通过不断学习和努力，我能够成为一名更优秀的辅导员，为学校和社会做出更大的贡献。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇18
通过全国高校辅导员网络培训线上的集中学习，进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握，同时也更加深刻地认识到了辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，以下是对此次培训的心得体会。
习近平总书记强调：“我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀‘国之大者’，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。作为一名高校辅导员要立足当下，抓住全面提高人才培养能力这个重点，深入落实立德树人根本任务，要遵循高等教育教学规律和人才成长规律，秉持为党育人、为国育才的初心使命，深刻的认识到科研思政的重要性，深刻意识到辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，深刻认识到科研思政、党建引融，培养心怀“国之大者”的两型人才的重要性。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇19
本次全国高校辅导员核心能力培训，不仅长知识、扩见识，更增强了作为辅导员职业的自豪感、荣誉感和责任感。14年辅导员职业生涯，每年迎来送往，做着最普通、最基础却又最重要的工作，“小角色、大成就”，对本职工作越了解、越深入、越坚定、越喜欢。结合培训内容，将仔细琢磨、认真反思，带领团队努力做一名善于工作、爱学生、懂生活的大学生思想成长引路人。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇20
有幸聆听了学校组织的为期五天的《全国高校辅导员提升政治能力培训班》，通过此次培训班的学习让我对辅导员工作又有了新的认识。其中让我印象最为深刻的是北航苏东林院士所作的专题报告《立德铸魂，提高自主人才培养质量》。
苏东林院士在报告中讲解到北航的艰辛创办史，是一所应国家战略需求而由科学家创办的红色大学。同时分析目前大学生的群体特点，提醒到辅导员除了在学生生活上给予辅导，在学生人格上需重视塑造。最后苏东林院士结合自身经验分享了本科、硕士生和博士生三个学历层次的培养方式和侧重点。
当代的青年无疑是最幸福的一代人，祖国日益繁荣强大的时代背景为青年人提供了充分展现自我、实现崇高理想的人生大舞台。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是青年学生成长成才路上的人生导师和引路人，引导广大学生为全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标而矢志奋斗。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇21
政治能力是党员干部第一位的能力。我们作为党员要坚持用马克思主义标准严格要求自己，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终做政治上的“明白人”。要提高政治判断力，以党和人民的立场、党和国家工作大局为根本，运用新时代党的创新理论观察世界、把握大势、识别现象本质、明辨是非对错、区分轻重缓急，始终做到政治立场坚定、政治方向正确。另外加强党的政治建设是新时代党的建设的一项艰巨繁重任务，我们只有把党的政治建设放在首位，深入推进党的建设新的伟大工程，才能确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇22
听了杨晓慧老师的讲座心得，我进一步明确了政治能力的内涵与重点，学习了提高政治能力的方法，为自己在开展大学生思想政治教育工作中提供了宝贵的理论和方法指导。
作为一名高校辅导员，要首先明确自己的职业身份和历史责任，提高辅导员的政治能力不仅我们作为一名中国共产党员的责任，更是对我们的职业身份的必然要求。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，承载着为党育人、为国育才的历史使命，我们要学会从我党100多年来积累创造的宝贵经验中不断汲取政治力量；不断提高政治判断力、在政治上做明白人，不断提高政治领悟力、做学思用的践行者；不断提高执政执行力、做抓落实的实干家；始终把理想信念作为“总开关”、把政治立场作为“主心骨”。在新时代新征程中，坚决为培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人而不懈奋斗，要真正担负起引导学生坚定政治方向、树立政治意识、增强本领、强化政治责任的职责使命。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇23
自主人才培养是教育事业中的重要环节，培养既具有专业知识与技能，又具备高尚品德和创新精神的优秀人才是每个国家的追求。以“立德铸魂提高自主人才培养质量”为题，我深感这是一个具有重要意义的命题。在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，我们急需培养德才兼备、全面发展的自主人才，而这需要学校、家庭和社会共同努力。在自主人才培养的过程中，我深有体会和心得。
立德树人是自主人才培养的根本。学校要坚持立德树人的根本任务，把德育贯穿于教育教学的全过程。在学校里，我们应该注重学生的品德培养，通过课堂教育、校园文化建设等途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的优秀品质和道德情操。只有德才兼备的人才，才能够在社会中立足，并为社会的进步和发展做出积极的贡献。高质量的自主人才培养需要注重个性发展。每个人都是独一无二的，拥有各自的优势和潜能。在教育过程中，要充分尊重学生的个性差异，激发他们的学习兴趣，培养他们的创造力和创新精神。学校应该为学生提供丰富多样的教育资源，鼓励学生参加各种社团活动、学科竞赛等，培养他们的实践动手能力和团队合作精神。只有满足学生的个性需求，才能激发他们的学习热情，提高自主人才培养的质量。自主人才培养还需要家庭和社会的共同参与。家庭是孩子成长的第一课堂，家长在孩子的教育中起着至关重要的作用。家长要关心孩子的学习和生活，为他们创造良好的学习环境和家庭氛围，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。而社会也是孩子成长的重要影响力之一，社会各界应该共同关注教育问题，提供更多的教育资源，为学生的发展创造更多机会和平台。
立德铸魂，提高自主人才培养质量，是一个综合性的系统工程。学校要坚持立德树人的根本任务，注重学生的德育教育；要关注学生的个性发展，提供多样化的教育资源；同时，家庭和社会也要积极参与其中，共同努力为培养更多优秀的自主人才而奋斗。只有这样，我们才能培养出更多具有创新精神和高尚品德的人才，为国家和社会的繁荣昌盛贡献力量。
全国高校辅导员提升政治能力培训班心得体会 篇24
本次辅导员素质能力提升培训班内容丰富生动，让我收获满满，受益良多。专题讲座中各位专家老师的“倾囊相授”为我们提供了新的工作思路与技巧。如今我辈生逢盛世，肩负实现中华民族伟大复兴的目标，作为高校辅导员，我们更要加强理论学习，坚守立德树人一线育人育心，不断提升育人本领，将培训所学、所获内化于心外化于行，引导学生矢志不渝跟党走，与时代同步伐，与祖国共命运，努力将党的二十大精神转化为助推学校高质量发展和学生思政教育工作持续发展的内生动力，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。